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随时随地学习
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1、形近字组词。
蝶（____） 漂（____） 逛（____） 瞎（____） 砾（____）
谍（____） 瓢（____） 狂（____） 割（____） 烁（____）
2、用“然”字组成词语，分别填入下面的句子中。
①詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，________接受了任务。
②岁月悠悠，唯有你________如旧。
③爷爷今年八十岁了，他________能爬上东山顶峰。
④天气预报说今天要下雪，傍晚，窗外________飘起了雪花。
⑤他________面对自己的失败，决定从头再来。
3、查字典，按要求填空。
（1）“酸”字用部首查字法，应查（_______）部，再查（_______）画。
（2）“鼎”字用部首查字法，应查（_____）部，再查（_______）画，读（_______）。
（3）“溜”字按音序查字法，应先查音序（_______），再查音节（_______）。
4、把下面的句子写完整。
1.冬天来了，树叶_____________________。
2._________月亮挂在______________天空中。
3.冰生于水而寒于水，___________________。
4.___________________，脑越用越灵。
5、把下列词语补充完整，并按要求做题。
汗（___）浃（____） 刨（____）问（_____） 自（____）自（____）
赏（___）悦（____） （____） （_____）不舍 引（____）注（____）
1．画“﹏﹏﹏”的词语中，“汗”字和“浃”字的部首为_______，这两个字都与_____有关，含有这一部首的字还有________、________、_________。
2．依照画“——”的词语，再写两个“ABAC式”的词语：______、______。
6、补全古诗，完成练习。
游子吟
慈母手中线，___________________。
临行密密缝，___________________。
谁言寸草心，___________________。
【1】把诗句补充完整。
【2】这首诗的作者是____________代的____________。这是一首歌颂____________的古诗。
【3】诗的后两句运用了什么修辞手法？（ ）
A．比喻
B．夸张
C．拟人
【4】诗的前四句描写了什么情景？
____________________________________
【5】如果你是诗中的“游子”，你想对你的“慈母”说些什么？
____________________________________
7、课内阅读。
夏日绝句
生当作人杰，死亦为鬼雄。
， 。
【1】把古诗补充完整。
【2】__________朝诗人__________之夫赵明诚出任建康知府，后城中爆发叛乱，赵明诚不思平叛，反而临阵脱逃。李清照为国为夫感到耻辱，在路过乌江时，有感于项羽的悲壮，创作此诗。
【3】三、四句诗，是写诗人追思那个叫_______的楚霸枭雄，追随__________的精神和气节，痛恨宋朝当权者苟且偷安的时政。一个“______”笔来神韵，强过鬼斧神工，高过天地造化。
【4】这首诗起笔落处，__________，力透人__________，直指人__________。
8、 拓展阅读。
稚 子
杨万里
稚子①金盆脱晓冰，
彩丝穿取当银钲②(zhēng)。
敲成玉磬(qìng)穿林响
忽作玻璃碎地声。
【注释】①稚子：小孩子。②钲：古代行军时用的打击乐器，形状像钟。
1．根据注释，试着用自己的话说说每句诗的意思。
(1)稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。
_____________________________________________________________________
(2)敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。
_____________________________________________________________________
2．读了这首诗，你眼前浮现出怎样的情景?
_____________________________________________________________________
3．“敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声”运用的修辞手法是 ( )
A．夸张 B．比喻 C．拟人
9、读下面一段话，按要求做题。
天那么高，那么蓝。高高的蓝天上飘着几朵白云。蓝天下是一眼望不到边的稻田。稻子熟了，黄澄澄的，像铺了一地金子。
【1】这段话一共有_________句话。
【2】这段话中都写了哪几种颜色？
_____________________________________________
10、课外阅读
父亲的尊严
①新生入学，某大学校园的报到处挤满了在亲朋好友簇拥下来报到的新同学，送新生的小轿车挤满了停车场，一眼望去好像正在举行汽车博览会。
②这时，一个衣衫褴褛的中年男人出现在保安的视野中，那人在人群里钻出钻进，粗糙的手里拎着一只发黑的蛇皮袋，神色十分可疑。正当他盯着满地的空饮料瓶出神的时候，保安一个箭步冲上去，掀住他的衣领，已经磨破的衣领差点给揪了下来。
③“你没见今天是什么日子吗？要捡破烂也该改日再来，不要破坏了我们大学的形象！”
④那个被揪住的男人与其说害怕不如说是窘迫，因为当着这么多学生和家长的面，他一时竟说不出话来。这时，从人缝里冲出一个女孩，她紧紧挽住那个男子黑瘦的胳膊，大声说：“他是我父亲，从乡下送我来报到的！"
⑤保安的手松开了，脸上露出惊愕的表情。不错，这位农民来自湖北的偏僻山区，他的女儿是他们村有史以来走出的第一位大学生。他本人是个文盲，十多年前曾跟人到广州打工。因为不识字，看不懂劳动合同，一年下来只得到老板说欠他八百元工钱的一句话，没有钱买车票，只得从广州徒步走回鄂西山区老家，走了整整两个月！在路上，伤心的他暗暗发誓，一定要让三个女儿都读书，还要上大学。
⑥女孩是老大，也是第一个进小学念书的。为了帮家里凑齐学费。她八岁就独自上山砍柴，那时每担柴能卖五分钱。进了中学后住校，为节省饭钱，她六年不吃早餐，每顿饭不吃菜只吃糠饼。为节省书本费，她抄了六年的课本……。
⑦他绝对想不到会在这个心目中最庄严的场合被人像抓贼似的揪住。当女儿骄傲地叫他父亲，接过他手中的蛇皮袋亲昵地挽着他的胳膊在人群中穿行的时候。他的头高高的昂起来。那是-一个父亲的尊严。也是一个人的骄傲。
⑧报道结束后，他一天也不敢耽误，而且他的路比别人都要遥远，因为他将步行回到小山村。
⑨不过，这一次步行，他会比一生中的任何一次都要快乐，因为心里充满了希望。
【1】从短文中找出与下面意思相近的词语，写在括号里
（1）指衣服破破烂烂。（_______）
（2）形容吃惊而发愣。（______）
【2】父亲为什么“盯着满地的空饮料瓶出神”？
__________________________
【3】文中的女儿是怎样捍卫父亲的尊严的？ ( )
A．和保安大吵了一架，骂他太势利。
B．从保安手里解救出父亲，迅速离开。
C．向保安解释父亲不是坏人。
D．在人群中骄傲地叫父亲，且亲昵地挽着父亲的胳膊在人群中穿行。
【4】文章第⑤、⑥自然段记叙的顺序是_______，作用是________________。
【5】文中的女儿有怎样的品质？ (至少例举三点)
__________________________________
11、寓言阅读。
海鸥姑娘
小海鸥十分漂亮，她特别爱美。
早晨，小海鸥拍打着翅膀飞到大海上。
大海是小海鸥的镜子，她每天都到这儿来梳洗打扮。小海鸥对着这面镜子瞧啊，瞧啊，她觉得自己是天底下最美的姑娘。
正在小海鸥十分得意的时候，几句刺耳的话传过来：“臭美！臭美！”造燕窝的小雨燕七嘴八舌地议论，“不劳动，没人喜欢你！”“哼，你们嫉妒我！”小海鸥不服地扭过身子，继续照镜子。
中午，小海鸥飞到海边的礁石上，啄食岸边晾晒的鱼虾。突然，海燕跑过来说：“懒家伙，不许吃！那是我们捕的鱼虾。”
小海鸥坐在岸边的礁石上哭了，哭得好伤心哟！镜子里的她一点儿也不美。这时，大海妈妈对她说：“劳动，是最高尚的美德。你为什么不和他们一起劳动呢？”
听了大海妈妈的话，小海鸥点了点头。从此，劳动者的队伍里又多了一只美丽的海鸟。
【1】小雨燕为什么不喜欢小海鸥呢？
_______________________________
【2】“听了大海妈妈的话，小海鸥点了点头。”从“点头”中可以看出，这是小海鸥的________描写，可见小海鸥_____________________________________。
【3】短文中有一个句子告诉我们做人的道理，请你用“____”在文中画出来。
12、开心阅读（读下文写出感悟）
妻子正在厨房炒菜。丈夫在她旁边一直唠叨不停：慢些。小心！火太大了。赶快把鱼翻过来。快铲起来，油放得太多了！把豆腐整平一下！
“哎呀”妻子脱口而出，“我懂得怎样炒菜。”
“你当然懂，太太。”丈夫平静地答道：“我只是要让你知道，我在开车时，你在旁边喋喋不休，我的感觉如何。”
____________________________________________________
13、阅读
别了，我爱的中国
郑振铎
①别了，我爱的中国，我全心爱着的中国！我倚在高高的船栏上，看着船渐渐地离岸了，船和岸之间的水面渐渐地宽了，我看着许多亲友挥着帽子□挥着手□说着□□再见□再见□我听着鞭炮噼噼啪啪地响着，我的眼眶涧湿了，我的眼泪已经滴在眼镜面上，镜面模糊了。我有一种说不出的感动。
②船慢慢地向前驶着，沿途停着好几只灰色的白色的军舰。不，那不是悬挂着我们的国旗的，那是帝国主义的军舰。
③两岸是黄土和青草，再过去是地平线上几座小岛。海水满盈盈的，照在夕阳之下，浪溽像顽皮的小孩儿似的跳跃不定，水面上呈现出一片金光。
④别了，我爱的中国，我全心爱着的中国！
⑤我不忍离了中国而去，更不忍在这个大时代中放弃自己应做的工作而去。许多亲爱的勇士正在用他们的血和汗建造着新的中国，正在以满腔热情工作着，战斗着。我这样不负责任地离开中国，真是一个罪人！
⑥然而，我终将在这大时代中工作的，我终将为中国而努力，而贡献我的身、我的心的。我离开中国，为的是求得更好的经验，求得更好的战斗的武器。暂别了，暂别了，在各方面斗争着的勇士们，我不久将以更勇猛的力量加入到你们当中来！
⑦当我归来的时候，我希望这些帝国主义的军舰都不见了，代替它们的是悬挂着我们的国旗的伟大的中国舰队。如果它们那时候还没有退出中国海，还没有被我们赶出去，那么，来，勇士们，我将加入你们的队伍，以更勇猛的力量，去驱逐它们，毀灭它们！
⑧这是我的誓言！
⑨_______________________________________________________
【1】在第①段的□内填入合适的标点符号。
【2】写出下列词语的反义词。
毁灭（______） 勇猛（______） 伟大（______）
【3】第③段画线句运用了_________的修辞手法，这样写的好处是______________________。
【4】文章的第④～⑧自然段写______________________________________________________
【5】作者离开中国的原因是______________________________________________________
【6】这篇文章情感浓烈，作者运用了哪些抒发情感的方式呢？。
_________________________________________________________________________________
【7】好的结尾可以增强文章的感染力，令人回味无穷。请你根据文章给第⑨段补上一个合适的结尾，填在文中横线上。
________________________________________________________________________
14、课外阅读。
门边有个位置
①每次纯净水送过来，这位师傅都匆匆忙忙。鞋子在门外脱下来，穿着袜子，绕过过道，进客厅，再到饮水机旁边。我总过意不去，让他穿上拖鞋。他说，没时间，再说地板也很干净。
②一次，我请他抽支烟，坐一会儿。他感激地冲我笑笑，他说他下岗了，到纯净水公司承包了我们这个小区送水的业务。生活还过得去，就是忙，就是累。我说：“我们都一样，只不过方式不同。”他听了，得到安慰似的笑笑。
③星期天，儿子坐在沙发上看电视。这位师傅扛着水进来。儿子用手扇着鼻子：“嗯，有一股气味。”我对儿子眨眨眼，示意他别往下说。这小子不肯罢休：“你没闻到啊？一股的气味。”我怒火中烧，伸手就打。不料，这小子揭竿而起：“打我干嘛？就是臭，臭脚臭袜子的臭。”我一下子呆住了，但还心存侥幸，走到门边的师傅没注意也没听见。可是，他站住了，扭过头来，满脸通红，歉疚地说：“别怪孩子，都是我没注意。”
④再来时，这位师傅不再是脱了鞋径直走进来。他在门外弄了好长时间，才进了客厅——脚上套了两只绿色的、类似塑料袋的鞋套。一种无法言说的滋味，在彼此间心照不宣。我劝他无须这样小心，他笑一笑：“服务总是讲究质量的。”然后匆匆地干活，匆匆地走。那双绿色的鞋套，一直让我不安。
⑤门边有个位置！我忽然产生灵感。把饮水机安置到这个地方。这样不要套什么鞋套，开门，一伸胳膊就可以换水。一次次地来，他好像没有在意饮水机位置的变化。我感到很安慰，不希望他体察到我的用心，这点小小的方便，还需要别人在意么？
⑥几天前，楼上的一位老人喊住了我，打量了我好半天：“好人！”一声惊叹吓了我一跳：“为什么啊？大爷！”老人说：“送水的那位师傅见人就讲，你为了让他方便，把饮水机移到门边，这让家里人进门出门都不方便啊！”我有点不好意思，那点微不足道的方便，竟然被送水师傅郑重地提起。
⑦老人说：“谁家的门边没有位置？再小的事，也能看出，一个人有没有在心里给别人留个位置。”
【1】文中两位主人公分别是 和 。请根据“我”的心情变化，将故事情节图补充完整。
从图中可以发现，引发故事发生变化的关键事件是 。
【2】根据字典义项：文中“心照不宣”中的“宣”的意思是__________，（填序号）。联系上下文，“我”与送水师傅“心照不宣”指_________________。
【3】读文中画横线的句子，完成练习。
（1）请给这句话换一个说法，意思不变。
_____________________________。
（2）句子中“我的用心”是指__________________。
（3）从这份“用心”中可以看出“我”是一个_______________的人。
（4）文中的“我”还有哪些举动也可以看出“我”是这样的人，请联系短文用简洁的语言概括两处。
_________________ ___________________
【4】文中最后一个自然段中有两个“位置”，第一个是指__________，第二个是指____________。这段话能删除吗？为什么？
________________________________
【5】作为文中儿子的同龄人，你想对文中的儿子说些什么？
________________________________
15、改成反问句。
课外书是我们的良师益友。
_____________________________
16、照样子，改写句子。
（1）纯洁、善良、美好的心灵不正是一朵永不凋谢的玫瑰吗？（改写成陈述句）
（2）字典是我无声的老师和朋友。（改写成反问句）
（3）英勇的战士打败了敌人。（先改写成把字句，再改写成被子句）
把字句：
被字句：
17、按要求写句子。
1.火星上是不会有生命存在的。（改为反问句）
_______________________________________
2.太阳系中唯一还可能存在生命的星球是火星。（缩句）
_______________________________________
3.人们至今尚未在地球以外的太空中找到生命。人们仍然相信遥远的太空中存在着生命。（用上合适的关联词语把这两个句子连成一句话）
________________________________________
18、句子百花洲。
（1）请加下面的句子改为陈述句。
两个人贩子拿着五块大洋来领幺妹，正好被刚从田里回来的许世友碰上。
改为陈述句：
（2）请将下面的把字句改为被字句。
“清乡团”的头目知道许世友就在附近，顿时吓得脸色苍白，暗中把许母放了。
改为被字句：
（3）请将下面的句子缩句，并保持意思不变。
许世友站起来为母亲擦去眼泪，理理头发，毅然转过身，随部队走了。
缩句为：
19、缩写下面句子。
（1）紧跟在后边的象群惊恐地望着在淤泥里挣扎的老象。
（2）一个小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀在太阳光里快乐地飞舞。
20、句子花园
扩句，至少扩两处：巨石立在草地上。
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改变词序，意思不变：灰雀在树枝间婉转地歌唱。
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用关联词连成一句话：列宁没有再问那个男孩。列宁知道男孩是诚实的。
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修改病句：我们要虚心地帮助同学。
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__________________
21、习作（35分）
题目：那一次，我
要求：1．请把题目补充完整；2．所写的故事必须是你自己亲身经历的，能受到启发的；3．写出自己的真情实感；4．书写认真，不写错别字，标点使用正确，字数不少于450字。
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