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随时随地学习
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1、在括号里填上合适的字词。
一____蜘蛛 一____彩虹 一____大风
______的乌云 ______的空气 ______的太空生活
2、请你理解下列句中的“服”分别是什么意思。
①老师说得很有道理，我服了。 ____
②金东方学校的校服简洁、阳光、大方。 ____
③他是海南人，刚来到宜昌，不服水土，连续病了好几天。 ____
3、在括号里填入读音为“mù”的字，组成词。
____布 爱____ ____色 ____碑
4、辨析形近字再组词。
棒（______） 异（______） 蜜（______） 拔（______）
捧（______） 导（______） 密（______） 拨（______）
5、想象一下，小柱子是怎样练绝招的？
清晨，当东方刚刚露出鱼肚白的时候，小柱子___________________。夜深人静，只有星星在眨着眼睛时，小柱子 。别人在玩耍时，小柱 。
6、阅读古诗，回答问题。
春望
[唐]杜甫
国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
【1】“烽火”在诗中指__________________。
【2】“家书抵万金”中“书”的意思是__________。从这句诗中可以体会到_____________。
【3】诗题中的“望”字包含了两层意思：一方面是看到了“______________”的惨景，另一方面是对于________的期盼。
【4】对这首诗的理解不正确的一项是( )
A．全诗意脉贯通，情景兼具，内容丰富，感情强烈，是一篇脍炙人口的佳作。
B．在颔联中，诗人移情于物，通过花、鸟的情态表达了自己感时伤世的内心情感。
C．诗人得不到家信，是因为战乱引发了长安城内一场持续了三个月之久的大火。
D．“深”字形象地描写了战乱中长安城草木丛生、满目凄凉的景象，流露出诗人忧国伤时的感情。
【5】请展开想象，描述“白头搔更短，浑欲不胜簪”所展现的画面，并指出诗句所蕴含的情感。
__________________________________
7、阅读练习。
童年的水墨画（节选）
溪 边
________把溪水当作梳妆的镜子，
山溪像________一样平静。
人影给溪水________了，
________上立着一只红蜻蜓。
忽然扑腾一声人影碎了，
草地上蹦跳着鱼儿和笑声。
【1】在横线上填一填，把小诗补充完整。
【2】诗中的小朋友在哪里干什么？
__________________________________________
【3】从“草地上蹦跳着鱼儿和笑声”这句话中，我们仿佛看到了怎样的画面？
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8、七律·长征
一九三五年十月
毛泽东
红军不怕远征难，万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
【1】划分下句的朗读停顿。
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
【2】颔联两句采用了哪些修辞手法，有什么作用？
__________________________________________
【3】阅读本诗回答：红军为什么能把无数艰难困苦当作平平常常的事？
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【4】选择诗中你最喜欢的一幅画面，谈谈你的理由。
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9、读一读，做一做。
靠（kào）谁传送花粉（fěn）
春风吹到油（yóu）菜花旁，轻（qīng）轻地说：“油菜花，我给你传送花粉吧。”油菜花说：“我放出香气，蜜蜂和蝴蝶闻到了会飞来给我传（chuán）送花粉的。谢谢你！”
春风吹到蚕豆花旁，轻轻地说：“蚕豆花，你的花瓣（bàn）长得很深，蜜蜂们不会传送粉，我来给你传送吧！”蚕豆花说：“谢谢你，我会自己传送花粉，请你给别的花传送吧！”
春风吹到小麦花旁，轻轻地说：“小麦花，你没有香气，也不会自己传送花粉，我来给你传送吧！”小麦花说：“好，谢谢你！”
春风边歌边舞（wǔ），吹得小麦花东摇西摆（bǎi），花粉到处飞扬（yáng），吹到别的小麦花上，让小麦结出粒来。
【1】短文有_____个自然段。
【2】请用“ ”画出短文中的礼貌用语，你知道的礼貌用语还有：_______、_______。
【3】根据短文内容连一连。
油菜 花春风
蚕豆花 靠 蜜蜂和蝴蝶 传送花粉
小麦花 自己
【4】小麦在生长，农民伯伯也忙着做农事，回忆《田家四季歌》想想下面的农事都在哪个季节做？填序号在下面的括号里。
A．春季 B．夏季 C．秋季 D．冬季
bō播种（_______） gēng耕田（_______） 收gē割（_______） jī积肥（_______）
10、品读优美句子，完成练习。
二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着。
【1】读着这句话，我能从短语“______”想象到发芽的柳树轻轻摇摆的画面，
【2】从短语“_______”想象到远处的山水朦胧缥缈的画面。
11、素描恩师
上初中时，我们的语文老师姓李，极豪爽极幽默，总能提些有趣的问题激发大家学语文的兴趣。
那些题目也的确让人拍案叫绝，我至今还记得其中几个。
一次，他在课堂上问我们：“你们能否写一句话，把三个‘面’字连在一起用？”大家思考良久，没能做到。于是他笑了笑，在黑板上写了一句：“不当面面面。”见我们一时不懂，他立刻解释道：“这是文言，只要翻译成白话就能听懂了，这句白话就是，不应当用‘面’时却用了。”我们立刻笑了。他也挺灿烂地笑笑。
还有一次，他在黑板上写下两句话，第一句是“奶奶坐在家门口”，第二句是“板凳下蛋”。然后问我们：“你们能否在两句中间加一个动词，使整句话成为一句假话？”我们做不到，他于是加了一个“看”字：奶奶坐在家门口“看”板凳下蛋。细想这句，果然是句假话!我们于是大惊，就像看到了一个极精彩的魔术。
自然，就因为有了这样一位极生动的语文老师，上语文课也就成了我们最高兴的事!尤其有趣的是，李老师挺喜欢喝酒，但从不过量，且每每酒后上课总能讲得特别迷人。别的老师上下午的课时，大家总是昏昏欲睡，中午喝过酒的他却恰恰相反，总能抑扬顿挫地上得格外有韵味，而且旁征博引，妙语连珠。我那时小，也就真的以为壶中有雅趣，酒中有灵感。
更让我们大开眼界的是，他还是个酒瓶收藏家，他珍藏的那些酒瓶一个比一个漂亮，每当他提及这些酒瓶，总是如数家珍，兴奋得像个孩子。
比如，被他称为“诗仙太白”的是个造型奇特的青白色瓷瓶，瓶上有图：皓月当空，洞庭浩渺，湖中扁舟一叶，船头的李白正高兴举杯，仰面青天，他在问什么？是在问天吗？旁有诗句曰：“且就洞庭赊月色，将船买酒白云边。”——细品其诗其画，也的确大趣大雅。再如（ ）那件淡紫色做古人醉卧状的瓷酒瓶被他称为（ ）醉中酒仙（ ）。于是也就想起了（ ）将进酒（ ）中的名句（ ）但愿长醉不复醒（ ）
自然，就是因为这些，我们在背后给他起过一个极雅的外号——酒仙老师。
【1】给加点的字选择正确的解释。（填字母）
①拍案叫绝( )
A． 断 B．穷尽 C．独一无二的 D．肯定的
②如数家珍( )
A．珍珠 B．贵重的东西 C．重视、爱惜 D．精美的食物
【2】给文中括号里填上正确的标点。
【3】第一句是“奶奶坐在家门口”，第二句是“板凳下蛋”。你能否加两个字，使整句话成为一句真话呢？
_______________
【4】文中作者记叙了李老师哪三件有趣的事情？用简练的语言归纳一下。
________________
【5】你觉得文中的李老师是个怎样的老师？结合短文内容，用几句话谈谈你的看法。
_______________
12、说到恐龙，人们往往想到凶猛的霸王龙或者笨重、迟钝的马门溪龙；谈起鸟类，我们头脑中自然会浮现轻灵的鸽子或者五彩斑斓的孔雀。二者似乎毫不相干，但近年来发现的大量化石显示：在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。
【1】选段中加点词语“自然”的意思是（ ）
A．自然界
B．自然发展；不经人力干预
C．表示理所当然
【2】读画线句子，回答问题。
（1）“一支”指的是____，而不是全部的恐龙；“漫长”是指恐龙的演变经历了____，而不是突如其来的变化。
（2）从这句话中我体会到____是说明性文章的一大特点。
【3】“二者”指____，“毫不相干”是说____。这段话主要想告诉我们____。
13、课外阅读。
奇怪的大石头
李晓明 刘凤东
李四光是我国著名的地质学家。小时候，他喜欢和小伙伴一起玩捉迷藏的游戏。每次他都爱藏在一块大石头的后面。这块巨石孤零零地立在草地上听到小伙伴的脚步声，他就悄悄围着大石头躲闪。大石头把他的身影遮得严严实实的，小伙伴围着石头转来转去，也找不到他。时间长了，他对这块大石头产生了兴趣：这么大的一块石头，是从哪儿来的呢？李四光跑去问老师，老师想了想，说“这块石头恐怕有几百年的历史了，我小的时候它就在那儿了。”
“是谁把它放在那儿的呢？”
“听说天上常常掉下来陨石，也许它就是从天上掉下来的吧！”
“这么重的大石头从天上掉下来，力量定非常大。它应该把草地砸一个很深很深的大坑
可它为什么没卧进土里去呢？”“这我可说不上来了。”
李四光又跑去问爸爸，爸爸也说不清楚。这块突兀的大石头到底是怎么来的，为什么它的四周都是平整的土地，没有一块石头呢？这个问题李四光想了许多年。直到他长大以后到英国学习了地质学，才明白冰川可以推动巨大的石头旅行几百里甚至上千里。
后来，李四光回到家乡，专门考察了这块大石头。他终于弄明白了，这块大石头是从递远的秦岭被冰川带到这里来的。经过进一步的考察，他发现在长江流域有大量第四纪冰川活动的遗迹。他的这一研究成果震惊了全世界。
【1】给句子中加点的字选择正确的解释。
遗：①丢失；②漏掉；③余，留。
（1）李四光发现在长江流域有大量第四纪冰川活动的遗迹。( )
（2）在放学路上，他遗失了一只手套。( )
（3）由于心里紧张，他遗忘了一个步骤。( )
【2】李四光的研究成果是（ ）
A．大石头是从秦岭被洪水带到这里来的。
B．在长江流域有大量第四纪冰川活动的遗迹。
【3】根据本文最后一个自然段概括文章的主要内容。
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14、课内阅读
《孔子游春》节选
孔子凝望着泗水的绿波，意味深长地说：“水奔流不息，是哺育一切生灵的乳汁，它好像有德行。水没有一定的形状，或方或长，流必向下，和顺温柔，它好像有情义。水穿山岩，凿石壁，从无惧色，它好像有志向，万物入水，必能荡涤污垢，他好像善施教化……由此看来，水是真君子啊！”
【1】用横线画出文段中的比喻句。
【2】真君子的意思是_______。孔子认为水是真君子，是因为水______、________、_______、_______。
【3】文中的省略号表示：__________。
【4】这段话孔子以“司空见惯”的流水为喻，引导弟子如何做人，由此可见孔子是一位_________的老师。
【5】孔子给后人留下了许多名言，请写出其中的两句。
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15、会场上响起掌声。（改为夸张句）
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16、按要求写句子。
（1）早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？（仿写句子）
________，那是春天的______吧？
（2）小柳树在微风里得意地跳起舞来。（把事物当作人来写）
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（3）我看见喜鹊弟弟在练习飞行，喜鹊阿姨站在窝边叫起来：“鹊，鹊，鹊……”我知道，她是在说：“________。”（写出自己的理解）
（4）可爱 葱葱绿绿 田野 多么 的 啊（连词成句，并加上标点符号）
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17、用恰当的关联词将每组中的两句话连成一句话。
1.这种纸轻便。 这种纸好用。
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2.我们仔细地观察、寻找。 我们能从极普通的事物中找到美。
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3.小丽生病了。 小丽坚持参加演讲比赛。
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18、把下列句子改为肯定句。
（1）扁鼻子军官不得不压住肚子里的火气。
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（2）碰着大风大雨，或者北风呼呼叫的冬天，木板窗不得不关起来。
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19、按要求改写句子。
(1)这山中的一切，哪个不是我的朋友?(改为陈述句)
(2)我站立之处成了看雨的好地方，这是天地给我的恩泽。(改为反问句)
20、按要求完成句子。
（1）我们的庆龄是个守信用的孩子。（缩句）
_______________________________
（2）这是一个感人的故事。（改为感叹句）
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21、看图写话。
图上的小动物在什么地方？它们在干什么？请你编写一个故事。
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