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1、根据课文内容填空。
1．爱，自古以来就是一个永恒的话题。《墨子》中说：“________________。”孟子有言：“仁者爱人，______________。”每个人都要心中有爱，善待他人。
2．《司马光》这篇文言文写的是司马光__________的故事，表现了司马光________________的品质。
3．公园里有一棵________的白桦树，树上有三只灰雀：两只胸脯是________的，一只胸脯是________的。它们在树枝间__________，婉转地__________，非常__________。列宁每次走到白桦树下，都要停下来，________这三只________的灰雀，还经常给它们带来__________和________________。
2、我能根据拼音写出相应的词语。
走进神奇的万峰林中，迎面而来的是群峰连绵，怪石嶙峋，róng shù（______）婆娑，松鼠zhuī zhú（______），变换的景致让人yìng jiē bù xiá（______）；漫步美丽的纳灰河岸，映入眼帘的是河如玉带，田园似锦，绿树成荫，bái hè（______）飞翔，优美的yì jìng（______）令人xīn kuàng shén yí（____________）。
3、按要求写出下列词语的近义词或反义词。（4分）
近义词：屹立— 广袤无垠— 捍卫— 腼腆—
反义词：漫长— 名不虚传— 平坦— 懒惰—
4、根据平日的积累填空（至少三个）。
描写水的样子的四字词语：____________ ____________ ____________
关于声音的四字词语：____________ ____________ ____________
描写夜空的四字词语：____________ ____________ ____________
5、根据课文理解填空。
（1）鲜花朵朵，_______，芬芳迷人。要是我们留心______，就会发现一天之内，不同的开放的时间是不同的。
（2）《花钟》按照归纳现象——揭示原因——实际运用的思路，写了不同的花会在不同的时间开放，并说明其原因：一是与______、______、______有关，二是与_________________有关。
（3）《蜜蜂》记录了作者为证实蜜蜂是否有__________而进行的一次实验过程，体现了作者_____________。
（4）《小虾》一文介绍了小虾的______、______、______、等方面的知识，表现作者对小虾的___________。
6、阅读古诗，完成练习。
滁州西涧①
[唐]韦应物
独怜②幽草③涧边生，________________。
春潮④带雨晚来急，野渡⑤无人舟自横⑥。
（注释）①滁州：在今安徽滁州以西。西涧：在滁州城西，俗名称上马河。②独怜：唯独喜欢。③幽草：幽谷里的小草。④春潮：春天的潮汐。⑤野渡：郊野的渡口。⑥横：指随意飘浮。
【1】把古诗补充完整。
【2】“野渡无人舟自横”中“横”的读音是_____________。结合注释写出这句诗的意思。
____________________________________________________________________________________________
【3】下列诗句中的“怜”与“独怜幽草涧边生”中的“怜”意思相同的是（______）（填序号）
①可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。 ②仍怜故乡水，万里送行舟。
【4】从这首诗中可以体会到诗人________________________________的心情。
7、古诗阅读
晓出净慈寺送林子方
（ ）风光不与四时同，（ ）映日荷花别样红。
（ ）接天莲叶无穷碧，（ ）毕竟西湖六月中。
【1】按照古诗的顺序排列，序号填到括号里。
（ ）（ ）（ ）（ ）
【2】这首诗的作者是__________代诗人__________。
【3】选择合适的意思，把序号写到括号里。
晓（ ）
A.早上 B.知道 C.明白
【4】选择合适的意思，把序号写到括号里。
四时（ ）
A.下午四点 B.春夏秋冬四季
【5】选择合适的意思，把序号写到括号里。
接天（ ）
A.连接到天上 B.天地相接 C.涌到天边
【6】写出诗中表示颜色的字。
_____________________________________
【7】本诗描写的是哪个季节的景物？
_________________________________________________
8、快乐阅读
《示儿》
（ ），但悲不见九州同。
王师北定中原日，（ ）。
【1】将诗句补充完整。
【2】这首诗是 时期 (填人名)的绝笔，诗中作者以 的口吻，表达了诗人对 , ， 的无比渴望。
【3】解释以下词语的意思。
九州 。 元: 。无: 。
但: 。 乃: 。
【4】诗中,诗人临终前的遗憾是“________，____________。”,诗人的遗愿是“________，____________。”(用原句回答)
【5】这首诗表达了作者深切的爱国之情,我还能写出积累的爱国诗句。
①______________________
②_______________________
9、阅读短文，完成练习。
草原(节选)
蒙古包外，许多匹马，许多辆车。人很多，都是从几十里外乘马或坐车来看我们的。主人们下了马，我们下了车。也不知道是谁的手，总是热乎乎地握着，握住不散。大家的语言不同，心可是一样。握手再握手，笑了再笑。你说你的，我说我的，总的意思都是民族团结互助。
也不知怎的，就进了蒙古包。奶茶倒上了，奶豆腐摆上了，主客都盘腿坐下，谁都有礼貌，谁都又那么亲热，一点儿不拘束。不大会儿，好客的主人端进来大盘的手抓羊肉。干部向我们敬酒，七十岁的老翁向我们敬酒。我们回敬，主人再举杯，我们再回敬。这时候，鄂温克姑娘们戴着尖尖的帽子，既大方，又稍有点儿羞涩，来给客人们唱民歌。我们同行的歌手也赶紧唱起来。歌声似乎比什么语言都更响亮，都更感人，不管唱的是什么，听者总会露出会心的微笑。
饭后，小伙子们表演套马、摔跤，姑娘们表演了民族舞蹈。客人们也舞的舞，唱的唱，并且要骑一骑蒙古马。太阳已经偏西，谁也不肯走。是呀！ ， ！
【1】在横线上填上恰当的内容。
【2】一句话概括选段的主要内容。
___________________
【3】读完选段，你从中感受到了蒙古人怎样的特点呢？
___________________
【4】文中加点的“总是”能否去掉？为什么？
___________________
【5】选段表达了作者怎样的思想感情？
____________________
10、动物的弄虚作假
自然界一些动物为了生存竞争、fán yǎn子孙，常会弄虚作假，玩弄骗术。其技巧之高超，简直令人难以想象。
装死是动物的一大伎俩，椿象、金龟子只要稍动它一下，立刻会装死从农作物上掉落地面，过会儿又活动开来。鸭子似乎是傻乎乎的，但当其被红狐追捕时，会翻着白眼装死。有人曾做试验，用红狐追捕养鸭场的50只鸭子，竟有29只在狐爪下逃生。
蟹、虾、蛇、壁虎、水螅等能施用分身术，mí huò对方，保护自己。人们有时会发现有些蟹或虾的螯足一大一小，有的蛇或壁虎的尾巴粗细与身子相差悬殊，这绝不是先天的畸形，也不是什么稀有品种，而是当它们遇到了强敌，使出了断足截尾的绝招，来一个“舍车保帅”，新的足、尾还未长成原来大小的yuán ɡù。水螅的分身术更高一筹，它被切成数段之后，每一段都可像蚯蚓那样，长出新的完整的个体来。
变色法是动物的又一招式。栖息在北极圈内的白狐、北欧山区的雪兔、日本北部的高山兔和我国新疆阿尔泰山区的雪鸟，能随着季节变化而改变颜色。如雪鸟到白雪皑皑的时候，便银装素裹；当春暖花开时，又着上淡黄色的“春装”；盛夏酷暑，浑身又换成栗褐之色；当秋风xiāo sè的时节来到，又穿上与环境协调一致的暗棕色羽裳。
见过竹节蝗、木叶蝶的人，无不为它们的形态与所附着的茎叶是那么相似而叫绝，这是一种生就的拟态。生活在澳洲的叶海马，其体态能模拟周围物体，全身生出许多叶形突出物和丝状物，好似马尾藻一样，在海水中缓缓飘荡，使对手极难辨别。
有的动物甚至会“行诈术”。一位学者曾发现，一只苍鹭为觅食一条小鱼，颇费了一番脑筋：它嘴叼一根小羽毛，在小溪岸边踱着方步，两眼扫视着浅浅的溪水。随即突然止步，有意让羽毛掉进水里面；小鱼误以为是饵料，游近羽毛，苍鹭便以闪电般的动作扑向水面，吞食美味。
动物在面临它的对手或要达到某一目的时，绝不是简单地屈从或毫不yǎn shì其真面目。人们在认识和利用动物时，务必要注意到这点。
【1】根据拼音写词语。
fán yǎn mí huò yuán ɡù xiāo sè yǎn shì
（______）（______）（______）（______）（______）
【2】根据文章内容填空。
（1）椿象、金龟子装死是为了_______，蛇和壁虎施用“分身术”是为了________，苍鹭施用“行诈术”是为了________。
（2）雪鸟到_______的时候，便银装素裹；当_________时，又着上淡黄色的“春装”；_________，浑身又换上栗褐之色；当_______时节到来时，又穿上暗棕色羽裳。
（3）文章最后一个自然段中的加点词“这点”指的是_______________________。
（4）能概括全文说明内容的语句是_____________________。
【3】本文说明的顺序是（ ）。
A. 空间顺序 B. 时间顺序 C. 逻辑顺序 D. 程序顺序
【4】本文的说明结构是（ ）。
A. 总—分 B. 分—总 C. 分—总—分 D. 总—分—总
【5】说说下面这句话使用的说明方法和好处。
有人曾做试验，用红狐追捕养鸭场的50只鸭子，竟有29只在狐爪下逃生。（___________）
【6】根据文章内容完成表格。
“骗术”伎俩 | 装死 | _____ | 变色法 | _____ | 行诈术 |
动物 | ____ | 蟹、虾、蛇、壁虎、水螅 | _____ | _____ | _____ |
表现 | ____ | _____ | _____ | 模拟周围物体 | 用诱饵引诱猎物 |
【7】著名生物学家达尔文在《进化论》中提到的“___________，适者生存”这一理论可以用来说明短文中各种动物“弄虚作假”的原因。
11、阅读短文，完成练习。
滴水穿石的启示
在安徽广德太极洞内，有一块状如卧兔的石头，石头正中有一个光滑圆润的小洞。这个小洞是怎么形成的呢？原来在这块石头的上方，有水滴接连不断地从岩缝中滴落下来，而且总是滴在同一个地方。几百年过去了，几千年、几万年过去了……水滴锲而不舍，日雕月琢，终于滴穿了石块，成为今天太极洞内的一大奇观。
水滴的力量是微不足道的，可是它目标专一，持之以恒，所以能把石块滴穿。如果我们也能像水滴那样，还有什么事情做不成呢？
明代著名医学家李时珍，从小就立志学医。于是他翻山越岭，走遍了大半个中国，访名医，尝药草，经过二十几年的不懈努力，终于写成了药学巨著《本草纲目》。美国发明家爱迪生，没有受过正规教育，幼年就自谋生计，当小贩、报务员等。但他迷恋电学实验研究，毕生孜孜不倦，竞拥有白炽灯、留声机、碳粒电话筒、电影放映机等一千多项发明专利权！现代著名书画家齐白石，在他数十年的艺术生涯中，始终没有停止过挥笔作画。他的画室里，挂着他用以自勉的条幅：“不教一日闲过。”就是到了晚年，也仍然坚持每天作画三幅。正是因为齐白石老人坚持不懈地创作，他的技艺才达到了炉火纯青的境界……你看，古今中外所有成就事业的人，在前进的道路上，都是靠着这种“滴水穿石”的精神，才取得了成功。
我们知道，雨水是以很快的速度从高空落下来的，它的力量肯定比太极洞里的水滴大得多，但它却不能把石块滴穿。这是什么原因呢？因为它没有专一的目标，也不能持之以恒。
我们要铭记“滴水穿石”给予我们的启示：目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能够实现我们美好的理想。
【1】短文是围绕着（ ）这个中心意思来写的。
A．滴水穿石的形成
B．名人成功的做法
C．名人成功的启示
D．滴水穿石的启示
【2】短文围绕着中心意思，写了三件事，分别是：①______；②______；③_____。
【3】读了短文，我知道“滴水穿石”的精神就是______________。
【4】短文第3自然段是围绕哪句话来写的？用“ ”画出来。
【5】下列名言或诗句与本文主题相关的有哪些？用“√”在括号里标出来。
①只要功夫深，铁杵磨成针（ ）
②虚心万事能成，自满十事九空。（ ）
③骐骥一跃，不能十步。驽马十驾，功在不舍。（ ）
④不愤不启，不悱不发，举一隅不以三隅反，则不复也。（ ）
【6】用“﹏﹏﹏”从文中画出一句含义深刻的句子，用批注的方式谈谈自己的理解。
12、阅读与理解。
①在小花园的长椅上，坐着一位老人和一个小男孩。“坐开一点！”小男孩气冲冲地说。老人看着他，笑眯眯地问：“怎么了？是跟谁吵嘴了吧。”
②“是！”小男孩喋喋不休地跟老人抱怨道：“我姐姐有那么多颜料，可一点儿都不肯给我！妈妈为了吝啬一根胡萝卜，竟把我从厨房赶了出来。还有哥哥，他要划船，可是怎么也不愿意带我去。谁都不喜欢我，都讨厌我……”
③老人又笑了，他轻声说：“我告诉你一个有魔力的字，事情可能完全相反。”“什么字？”小男孩问。老人又轻声说了一声。小男孩半信半疑地说：“我去试试”。
④小男孩回到家里，姐姐还在画画。她看到弟弟过来，急忙用手把颜料遮盖起来。小男孩走到姐姐身边，轻声说：“姐姐，请你给我一点儿颜料吧，好吗？”顿时，姐姐睁大了眼睛，心甘情愿地让他挑选一瓶绿色的颜料。
⑤小男孩又去厨房找妈妈，妈妈正在做包子。小男孩走过去，轻声说：“妈妈，请给我一个小包子。”妈妈脸上的皱纹展开了：“乖孩子，快吃吧！”她挑了个香喷喷的包子笑着递给小男孩，小男孩高兴地跳了起来。不久，哥哥又说起划船的事，小男孩把手放在哥哥肩上，请求说：“ ”哥哥笑着说：“ ”
⑥小男孩开心地说：“真是个有魔力的字啊！我太喜欢它了！”
【1】给短文起个题目，最恰当的是（ ）
A．小男孩的变化
B．有礼貌的小男孩
C．一个有魔力的字
【2】根据意思选择正确的词语，把序号填在括号里。
A．心甘情愿 B．半信半疑 C．喋喋不休
①唠唠叨叨，说个没完没了。( )
②有点相信，又有点怀疑。( )
③心里完全愿意，没有一点勉强。( )
【3】短文第__________自然段写了“小男孩抱怨家里人都不喜欢他”，从小男孩所说的话中可以感受到此时他是__________的心情。后来，家人对小男孩的态度发生了变化，小男孩的心情变得__________起来。
【4】联系上下文，合理想象预测，把第五自然段中小男孩和哥哥的对话补充完整。
【5】读完短文之后，我认为那个有魔力的字是“__________”。当我想去向同学借本课外书时，我会用上这个有魔力的字，对他说___________________
【6】家人们对小男孩的态度产生变化的原因是（ ）
A．家人们自己认识到了错误。
B．小男孩为家里人做了事。
C．小男孩说话变得有礼貌了。
D．老人教育了小男孩的家人。
13、课内阅读。
军神(节选)
手术台上,一向从容镇定的沃克医生,这次双手却有些颤抖。他对病人说:“你忍不住可以哼叫。”
病人一声不吭。他的双手紧紧抓住身上的白垫单,越来越使劲,崭新的白垫单居然被抓破了。
手术结束了,脱去手术服的沃克医生擦着汗,说:“年轻人,我真担心你会晕过去。”
病人脸色苍白,勉强一笑,说:“我一直在数你的刀数。”
沃克医生问道:“有多少刀?”
“72刀。”
沃克失声嚷道 你是一个真正的男子汉 一块会说话的钢板 你是军神
1.给最后一个自然段加上正确的标点符号。
2.你从哪些地方可以看出刘伯承在忍受着巨大的疼痛呢?先用“ ”画出来,再说说你的体会。
3.结合课文原文,沃克医生称刘伯承为“军神”的原因是( )。(多选)
A.求治时,刘伯承伤势虽重,但他表现得十分从容镇定
B.作战时,勇猛而有谋略,指挥了很多重大的战役
C.手术前,拒绝使用麻醉剂以免影响脑神经妨碍到以后的指挥作战
D.手术中,承受了常人无法忍受的疼痛,并且清楚地数下手术共用了72刀
14、读句子，完成练习
到了傍晚，才看见有人驾着小船过来，坐上小板凳，给严肃沉默的奶牛挤奶。金色的晚霞铺在西天，远处偶尔传来汽笛声，接着又是一片寂静。在这里，谁都不叫喊吆喝，牛脖子上的铃铛也没有响声，挤奶的人更是默默无言。
【1】这儿句话描写了事物的____________、____________之美，突出了傍晚牧场____________的特点。
【2】选择一种情景，照样子写写。
放学后的校园 下雪的早晨 母鸡喂小鸡
__________________________________________________________________
15、句子练兵场（按要求完成句子）。
（1）兴安岭多美呀：有青松、白桦，还有野花。（改写成拟人句）
_________________________________
_________________________________
（2）花丛里还隐藏着小红豆。（改写成比喻句）
_________________________________
（3）两山之间往往流动着清可见底的小河。（不改变原意，换一种说法）
_________________________________
16、照样子，写句子。
（1）我看见喜鹊阿姨站在窝边，指着上升的太阳，问喜鹊弟弟：“鹊！鹊鹊鹊？”
我懂得。她问话的意思是：“__________。”
（2）我看见喜鹊阿姨找了一条虫子回来，站在窝边。喜鹊弟弟一齐叫道：“鹊！鹊！鹊鹊鹊！”
我懂得，他们的意思是：“____________。”
（3）照样子，用加点的词语写句子。
例：我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母……
我一到游乐场可就撒了欢儿，一会儿_____，一会儿，________
一会儿____________。
（4）枫树好像一把很大又很高的绿色太阳伞。（用加点词语造句）
___________________
17、句子表达。
垂柳把溪水当做梳妆的镜子。（改成“被”字句）
_________________________________
18、按要求改写句子。
1.为了避免暴露，他们决定暂时断绝通讯联系。(改为反问句)
________________________
2.如果现在的人看见月缺花残还要流下泪，那不能不说他是个糊涂虫。(改为肯定句)
______________________
3.气象台发布了西伯利亚的寒流即将南下的消息。(缩句)
_______________________
4.写一句关于“书”的比喻句。
_______________________
5.在“文明小天使”活动中，使我受到了很大的教育。(修改病句)
___________________________
19、照样子改写句子。例:走马灯吸引住了茅以升。
走马灯把茅以升吸引住了。
(1)爸爸送小鸟回树林。
(2)台风刮倒了路旁的树木。
(3)我们打开了电脑。
(4)我打败了电脑棋手。
(5)我们带走了花盆。
20、鸟儿们也飞来了，站在树枝上叫。（改写为拟人句）
_______
21、习作芳草地。
夏天是一个多雨的季节，你一定观察过吧，以“夏天的雨”为题，写一段文字。字数300左右。
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