微信扫一扫
随时随地学习
随时随地学习
1、根据拼音写词语。
1．tóng nián( )时，我为了观察mǎ yǐ( )bān jiā( )，总是蹲在地上一动不动，shēng pà( )jīng dòng( )他们。
2．大自然是一个yīn yuè jiā( )，它会yǎn zòu( )měi miào( )的yuè qǔ( )，让人们gǎn shòu( )美的lè qù( )。
2、默写古诗。
（1）______________？为有源头活水来。
（2）向来枉费推移力，______________。
3、形近字组词。
己（_____） 已（_____） 刀（_____） 力（_____）
瓜（_____） 爪（_____） 人（_____） 入（_____）
4、把下列词语补充完整。
天( )( )淡 五谷( )( ) ( )( )正经
大( )一( ) 成( )结( ) 五( )十( )
5、比一比组词。
蓬( )逢( ) 娇( )骄( )
蹈( )稻( ) 摊( )滩( )
姿( )资( )
6、阅读理解。
浣溪沙
〔宋〕苏轼
游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。
山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。萧萧暮雨子规啼。
谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。
【1】苏轼号______居士。他天资极高，学识渊博，诗文书画皆精，与______并称“欧苏”，为______八大家”之一。
【2】用“/”划出下面句子朗读的节奏。（划3处）
山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。萧萧暮雨子规啼。
【3】这首词的韵脚是_______这些字。
【4】下列加点字词的解释不正确的一项是（ ）
A．山下兰芽短浸溪（泡在水中）
B．萧萧暮雨子规啼（傍晚的雨）
C．门前流水尚能西（西方）
D．休将白发唱黄鸡（代指老年）
【5】用自己的话写出下面的词句描绘的画面。
山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。
_____________________________
【6】读上阕三句，为突出清泉寺幽雅的风光和环境，应该读得______一些。读下阕时，为突出使人感奋的议论——“谁道人生无再少？门前流水尚能西”，应该读得______一些。下列正确的一项是（ ）
A．轻 轻
B．重 重
C．轻 重
D．重 轻
【7】在词的下阕，词人迸发出使人振奋的议论，指出人们应该__________，体现了词人_________的人生态度。
7、读一读，回答问题。
小白兔，真爱哭，一不高兴呜呜呜。
它说自己尾巴短，对着爸爸呜呜呜。
呜呜呜，呜呜呜，黑眼珠变成了红眼珠。
【1】找出带有“d、t”的音节。
______________
【2】小白兔为什么哭? （ ）
A．尾巴短
B．红眼珠
8、古诗阅读
惠崇春江晚景
竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
【1】这首诗的作者是____代诗人______，描写的是______时节的景物。画面景物有动有静，静的景物有_______，动的景物有______，诗人从这些景物感受到_______到来了。
【2】下列对词语的解释不正确的一项是（ ）
A.芦芽：芦苇的嫩芽 B.蒌蒿：一种高大的树木
C.欲上：想逆江而上 D.河豚：一种有毒的鱼
【3】下列对诗句分析不恰当的一项是（ ）
A.这首诗是作者为惠崇的画作《春江晚景》所写的题画诗。
B.诗人的视线由江边转到江中，然后，由江中写到江岸。
C.诗的前两句咏画面的景物，后两句是由画面景物引起的联想。
D.这首诗的高妙之处在于作者用想象和联想点活了画面，使画中的景物变得生机勃发，情趣盎然。
9、课外阅读。
危害人类健康的大气污染
【环保资料】
①大气污染通常是指由于人类活动或自然过程引起某些物质进入大气中，呈现出足够的浓度，达到足够的时间，从而危害人体健康和自然环境的现象。
②大气污染危害人体健康的途径有三条，即吸入污染空气、表面皮肤接触污染空气和食入含大气污染物的食物，大气污染除可引起呼吸道和肺部疾病外，还可对心血管系统、肝脏等产生危害，严重的可夺去人的生命。
③人类不合理的生产和生活活动，对大气造成的污染极为严重。科学家们发现，至少有一百种大气污染物对环境造成危害，包括许多有毒、有害物质。据统计，全世界每年排放二氧化硫1．5亿多吨、二氧化碳2亿多吨、悬浮颗粒物2．3亿多吨和氯氧化物6900多万吨。
（摘自《环境与人类健康》）
④利用空气质量指数（简称AQI）可以直观地评价大气环境的质量状况，指导空气污染的控制和管理，指导人们的工作、生活。空气质量指数为0~100时，普通人群的健康不受影响。
空气质量指数（AQI）分级表
AQI数值 | 0~50 | 51~ 100 | 101~ 150 | 151~ 200 | 201~ 300 | 300 以上 |
AQI级别 | I | Ⅱ | Ⅲ | IV | V | Ⅵ |
质量状况 | 优 | 良 | 轻度污染 | 中度 污染 | 重度 污染 | 严重 污染 |
【媒体信息】
①近日，北京再次遭遇昏黄的雾霾天气。空气中的污染物不能及时扩散，浓度迅速上升，东城东四、朝阳奥体中心、海淀万柳等地区的AQI级别已达到六级。整个城区笼罩在一片灰蒙之中，能见度仅1千米左右。市环保监测中心发布空气重度污染黄色预警，建议人们近期减少户外活动，重体力劳动者、老人、儿童及心肺疾病患者应采取一定的保护措施。
（摘自中国新闻网）
②尽管中国有巨大的商机，但北京等大城市的空气污染问题今后如得不到有效治理，终将会让一些外国人望而却步，社会经济的发展将受到影响。在京居住超过10年的新西兰来华员工丹尼夫妇，越来越意识到空气污染对孩子健康的影响，最终决定离开北京。
（摘自百度）
【1】用多种方法理解词语。
（1）什么是“大气污染”？从文中找出解释“大气污染”的句子，并画波浪线。
（2）联系上下文，解释加点词语“望而却步”在文中的意思。
【2】概括大气污染危害人体健康的三条途径。
（1）__________
（2）_________
（3）_________
【3】材料中的画线句运用了_______ 的说明方法，这样写的好处是_________ 。
【4】仔细阅读上述文本和图表，下列说法中正确的一项是（ ）
A．科学家们发现，对环境造成危害的大气污染物不超过一百种。
B．由于再次遭遇雾霾天气，北京部分地区的AQI级别已达到六级，属于中度污染。
C．北京等大城市的空气污染问题如得不到有效治理，将会使社会经济的发展受到影响。
【5】当空气质量指数为201~300时，李爷爷仍然坚持长跑锻炼。你认为李爷爷做得对吗？为什么？
______________
10、阅读训练。
三月桃花水
是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走过村边？是什么光芒，像一匹明洁的丝绸，映照着蓝天？
啊，河流醒来了！三月的桃花木，舞动着绚丽的朝霞，向前流淌。有一千朵樱花，点点洒在了河面；有一万个小酒窝，在水中回旋。
三月的桃花木，是春天的竖琴。
每一条波纹，都是一根轻柔的弦。那细白的浪花，敲打着有节秦的鼓点；那忽大忽小的水波声，应和着田野上拖拉机的鸣响；那纤细的低语，是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心；那碰着岸边石块的叮咚声，像是大路上车轮滚过的铃声；那急流的水浪声，是在催促着村民们开犁播种啊！
三月的桃花木，是春天的明镜。
它看见燕子飞过天空，翅膀上裹着白云；它看见垂柳披上了长发，如雾如烟；它看见一群姑娘来到河边，水底立刻浮起一片片花瓣；边疆看见村庄上空，很早很早，就升起了袅袅炊烟……
比金子还贵啊，三月桃花水！
比银子还亮啊，三月桃花水！
啊，地上草如茵，两岸柳如眉。三月桃花木，叫人多沉醉。啊！掬一捧，品一口，让这三月的桃花水盛满我们心灵的酒杯。
【1】理解短文内容填空。
（1）第一自然段作者把__比作了铃铛、丝绸，写出了河水的__________情景。
（2）“三月的桃花水，舞动着绮丽的朝霞，向前流淌。”这是一种__________的写法，写出了___________。
【2】感悟全文，请你从三个方面说说桃花水的美。
______________________________________
【3】看到这么美的三月桃花水作者会是怎样的心情？
____________________________________________
【4】“三月的桃花水，是春天的明镜。”说说你从明镜中看到了哪些景物。
我看见_______________________________
我还看见_______________________________
【5】写一句关于春天的谚语。
_______________________
11、阅读短文，完成练习。
童年——彩色的梦
①我的童年，像彩色的梦！
②沐浴在春天的阳光下，欢跳于锦簇耀眼的花丛中，和蜂儿嬉戏，和蝴蝶追逐……那就是童年的我。
③松软的海滩上，有位正在拾贝壳的小姑娘，她睁着一对黑钻石般的眼睛，惊奇地发现，离开了大海，玲珑剔透的贝壳就失去了光泽。她赶忙把一小堆五颜六色的贝壳放入海水里……那也是童年的我。
④秋日里，满山红叶如火一般耀眼，一片片枫叶落到地面，把大地染得通红，一位小姑娘手拿一束枯叶，皱着眉，歪着头，站在爸爸的肩上，要把那手中的落叶接到树枝上，显得那么诚心，那么郑重……那还是童年的我。
⑤北国的雪花像鹅毛一样轻，一样白，飘落到哪里，哪里就银光闪闪。广场上，融化了的积雪又冻得像镜面似的。一位年轻的妈妈拉着自己的小女儿，鼓励她勇敢地滑行，要她像海燕一样勇敢、坚强，学会在冰上自由飞翔。她会意地点点头，放开了妈妈的手，向前滑去，跌倒了，再爬起来……最后，“小海燕”终于展开了柔嫩的双翅。妈妈甜蜜地笑了，小姑娘也笑了，笑得像妈妈一样甜……那依然是童年的我。
⑥充满新奇，充满幻想，充满温馨，我的童年使我永远难忘。啊，童年，记忆中的明珠，你是我心中的彩虹。
【1】短文写了我在童年里的哪四件事？根据提示将下列表格补充完整。
阳光下 | 在花丛中嬉戏、追逐 |
沙滩上 | ____ |
秋日里 | ____ |
广场上 | ____ |
【2】童年使我永远难忘，在作者的回忆里，童年像________________、________________和________________。
【3】文中画横线的句子中，“小海燕”指的是________，“展开了柔嫩的双翅”说明了___________________。
【4】读了这篇短文，我想起了学过的课文《肥皂泡》，对比《童年——彩色的梦》和《肥皂泡》，判断下列说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。
（1）两篇文章都展现了童年生活的纯真和美好。( )
（2）两篇文章都表达了对童年的怀念之情。( )
（3）两篇文章都是采用总—分—总的结构来写的。( )
12、阅读
震旦鸦雀
张浩一动不动地蹲伏在一片芦苇丛中通过镜头观察着一只美丽的小鸟。这鸟实在太漂亮，黄嘴粉足，颈前的绒毛一片雪白，像是系了一条优雅的围巾。
这种鸟叫震旦鸦雀，被称为“鸟中熊猫”，极其珍稀。在张浩所生活的地区已经近乎绝迹，张浩是无意中发现它们的。他是一个摄影师，这次对他来说是个获奖的绝好机会，他想拍摄一组震旦鸦雀哺喂雏鸟的画面，而这鸟巢里刚好有尚未出巢的雏鸟，他的运气太好了。
震旦鸦雀开始喂食，张浩的心跳得厉害他调整了焦距，开始拍摄。但是浓密的芦苇在风中不停地摇摆，妨碍了他的视线。他换了两个机位还是不行。这让他很是着急，明天就是摄影大赛的截稿日，他还没有拍到满意的照片。
忽然他想到了什么，悄悄从包里拿出了一把小刀。等雌鸟飞走后，张浩开始割芦苇，只一袋烟的工夫就在芦苇丛中割出一条小径，他知道这样做对雏鸟很不利，因为震旦鸦雀必须借助浓密的芦苇隐蔽才能得以安全，否则很容易被红隼等猛禽发现，但是他顾不了那么多了。割好芦苇后，他打开镜头，果然视线好了许多，但支撑鸟巢的五根芦苇仍然是个难题，因为拍摄时其中三根会遮挡母鸟喂食的画面，大大影响照片的美感。但是如果把其中的三根芦苇剪掉，鸟巢就会变得很不稳固，随时有可能被风吹倒。
到底要不要剪掉芦苇？张浩点燃一支烟，蹲坐在相机前。他又想到了摄影大赛，这次大赛的级别很高，能够在这次大赛中获奖是一个摄影师梦寐以求的荣誉。他踩灭烟头站起身来，轻轻走到鸟巢前，小心翼翼地剪掉了那三根芦苇。
现在，他隐蔽在鸟巢芦苇后，把镜头伸到前面，视野一片清晰。一阵风轻轻地吹过苇叶，震旦鸦雀来了，公鸟也来了。它们显然觉察到了什么，在鸟巢上下跳跃翻飞，但最终没有弃巢。公鸟变成了一个称职的警卫，立于芦苇之上向四周眺望。母鸟则开始喂食……张浩屏息凝神，按下了快门。
之后的几天，张浩每天都来到这片芦苇地，观察着这一对震旦鸦雀以及它们的雏鸟。他希望这一窝雏鸟能顺利出巢，而不要发生什么意外。
这一天张浩又早早来到那片芦苇地，他估摸着再过两天雏鸟就能顺利出巢了，他也正好再多拍几组照片。当他接近鸟巢的时候，忽然一只大鸟猛然从芦苇丛中出，迅疾地展翅飞去。
“啊！”张洁惊讶地叫出声来，心跳得厉害。一种不祥的预感涌上心头，他急忙向震旦鸦雀的巢穴跑去，可是眼前的一幕让他惊呆了。鸟巢已经被破坏，凄凉地摇摆在风中，地上是一小滩血迹和一些零散的未成形的雏鸟羽毛，母鸟也不知去向，只有公鸟在空中凄哀地盘旋鸣叫。
张浩一下子瘫坐在地……
这时他的手机震动起来：祝贺摄影作品《震旦鸦雀》获得了大赛一等奖。
【1】文中画“﹏﹏﹏”的句子中，“大鸟”可能是________________。
【2】文中画“____”的句子两次提到“心跳得厉害”。两次心跳分别是什么原因呢？
第一次：________________
第二次：________________
【3】第二段中“他的运气太好了”，“运气是指（ ）（多选）
A．震旦鸦雀极其珍贵。
B．无意中发现了震旦鸦雀。
C．鸟巢里有尚未出巢的鸟。
D．在摄影大赛中获奖。
【4】最后一自然段写作品获奖，这样写的目的是（ ）（单选）
A．说明张浩的摄影水平很高。
B．张浩割芦苇拍摄的决定非常正确。
C．张浩很了解鸟的习性。
D．通过对比描写，讽刺了张浩自私的行为。
【5】通过以往的学习，我们已经掌握了一些体会课文思想感情的方法。运用学过的知识说一说，你认为此篇短文想表达什么样的感情呢？
_________________________________
13、课外阅读。
商鞅南门立木（节选）
告示挂出后不久，从围观的人群中走出一个小伙子，只见他挽起衣袖，把大木柱杠起来就走，一边走，一边还嘟囔着：“我倒要看看，这位左应长大人说话算不算数。”
小伙子扛起大木柱，大步流星地朝北门走去，后边跟随的人群汇成了一条长龙。当扛大未柱的人到达北门后，商鞅立即大声宣布：“小伙子，你按我说的做了，请上来领赏吧！”
小伙子噌噌噌地登上了城楼，不一会儿，手捧五十两黄金，喜笑颜开地走了下来。这时，商鞅郑重地对大家说：“为了使咱们的国家强大起来，我受秦孝公的委任，负责推行新法。今后，凡是按新法办事的，都有重赏，就像这位扛大木柱的人一样。可是，要是谁胆敢违抗法令，我定斩不饶！”说完，他便叫人把新的法令条文挂了出来。
【1】（1）小伙子“嘟囔”的原因是：___________________
（2）文中第一段抓住小伙子的动作进行具体描写，找出表示连续动作的词语，在下面划上横线，请你仿写一个句子，注意用上三个以上表示连续动作的词语。
________________________________________
【2】商鞅立即大声宣布：“小伙子，你按我说的做了，请上来领赏吧！”表明商鞅_________________________的品质
【3】画 的句子是对商鞅的______________进行具体描写。也表明商鞅___________________
【4】请写出两句你在生活中搜集到的有关诚信的名言。
_________________________________________________
14、我会读 阅读下文，回答问题
妈妈的手
我的妈妈有一双勤劳的手,一双充满爱意的手。
记得一个冬天的傍晚，我在回家（ ）路上，一脚陷进了小水坑里，弄得鞋子满是泥水；回到家里，我把鞋子悄悄放在厕所的门背后，准备等天气暖和些再洗。天气真冷！晚上我躲在房间里做作业，忽然听到厕所里传来刷刷的声音。我走过去一看，妈妈蹲在厕所的水龙头旁边，正在洗我那双沾满泥水的鞋子。望着妈妈冻（ ）通红的手，我感到妈妈不是在刷鞋，而是在洗我那懒惰的习惯。
我回房做作业 做得很专心 很认真 妈妈轻轻（ ）来到我的身边 他拿起我的作业 说 我看看你的作业 说着，就到一边坐下。看完以后，妈妈脸上露出了笑容，用温柔的手轻轻抚摸着我的头，说：“你进步多了，继续努力吧！”这时，妈妈的手热烘烘的，一股暖流流遍我（ ）全身。顿时，我沉浸在无限幸福中了。
做完作业，我在床上总睡不着，闭上眼睛，仿佛看见妈妈的手在眼前晃动，烧饭、煮菜、刷洗衣服，一切都是为了抚育我成长。
（1）写出下列词语的近（反）义词。
温柔（近义词） 顿时（近义词）
马虎（反义词） 严厉（反义词）
（2）在第3自然段空白处加上标点。
（3）选择“的、地、得”填在文中的括号里。
（4）根据短文内容填空。
①我的妈妈有一双 的手，一双 的手。
②冬天的夜晚，妈妈用冻得通红的手 ，又用那温柔的
手 。
③闭上眼睛，我仿佛看见 ，又想到 。
（5）这篇短文开头的方法是（ ）
A、简要叙述，说明起因 B、巧设悬念，引人入胜 C、开门见山，点明主旨
（6）怎样理解“我感到妈妈不是在刷鞋，而是在洗我那懒惰的习惯”这句话？联系实际生活谈一谈。
15、读一读，写一写。
1、你把绿铅笔借给我用一用行吗？
____________________________________吗？
2、现在可以把你的绿铅笔借给我了吧。
___________________________________吧。
16、按要求改写句子。
(1)男孩把灰雀带走了。(改为“被”字句)
___________________________________
(2)我怎么离开自己的阵地呢？(改为肯定句)
______________________________________
(3)虽然她得过小儿麻痹症，但是她不愿意让别人看见她走路的姿势。(修改病句)
_________________________________________
17、缩句。
道路两旁的法国梧桐树,掉下了一片片金黄金黄的叶子。
____________________________________________________________________
18、按要求写句子。
(1)从这以后,楚王不敢不尊重晏子了。(改成肯定句)
(2)大王怎么说齐国没有人呢?(改成肯定句)
(3)杰奎琳是一个美丽的小天使。(用加点字仿写比喻句)
(4)晏子身材矮小。晏子能言善辩,很有口才。(用恰当的关联词语合并成一句话)
19、把下面的句子，改为“被”字句。
她把麦穗紧紧地攥在手里。
___________________________________________
20、把下列句子改为反问句。
（1）你骗谁！像你这样当大官的人会没有钱！
____________________________
（2）刘伯承的意志无比坚强。
____________________________
21、作文。
题目：假如________
要求：1．你一定有很多美好的愿望，请将你最美好的愿望填在横线上。
2．想象要合理，叙述要清楚。
邮箱： 