微信扫一扫
随时随地学习
随时随地学习
1、用“心”字组成不同的词语，并分别填入相应的句子里。（4分）
心：__________、_________、__________、__________
（1）有个宋国人_________他的禾苗不长，就把禾苗拔高了。
（2）老妈妈和朗巴_________养护竹林，把楠竹当成自己的性命一样。
（3）珠宝商起了_________，想把希望戒指据为己有。
（4）青山绿水，处处留下了朗巴和斑竹姑娘_________的笑声。
2、以下是与谐音有关的歇后语，请补充完整。
例：孔夫子搬家—— 尽是输 （书）
（1）外甥打灯笼——__________ （舅）
(2）梁山泊的军师——_____________（吴）
(3）四月的冰河——___________ （冻）
(4）隔着门缝吹喇叭——___________（鸣）
(5)咸菜烧豆腐——___________（盐）
3、一字组多词。
雷( )( ) 黑( )( ) 乌( )( )
压( )( ) 户( )( ) 扑( )( )
4、写出下列词语的近义词。
汇集—（________） 擎着—（________） 耸立—（________）
瞻仰--- （________） 飘拂---（________） 检阅---（________）
5、给加点字注音或根据拼音写汉字。
竹lián（______） shū（______）忽 羡mù（______） 面面相qù______
款款（______） 玉砌（______） 屏气（______） 掬着（______）
锨刃（______） 嫉妒（______） 粗糙（______） 袅袅（______）
6、课内阅读。
村晚
草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。
牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。
【1】这首诗的作者是宋代的诗人_______，展示的是一幅_________晚归图，真正达到了“诗中有画”的境界。
【2】“漪”字在诗中的意思是___________。
【3】写景文字集中在_____句，写的是山村晚景。诗人把______、______、______三者有机地融合起来，“横”字表明牧童不是规矩地骑，而是随意横坐在牛背上，表现了______。
【4】下面朗读停顿正确的是（ ）
A．草满/池塘//水满陂，山衔/落日//浸寒漪
B．草满池塘//水满陂，山衔落日//浸寒漪
7、课内练习。
影子
影子在前，
影子在后，
影子常常跟着我，就像一条小黑狗。
影子在左，
影子在右，
影子常常陪着我，
它是我的好朋友。
【1】“朋”是（_____）结构的字，我能给它组词：（______）、（______）。
【2】给音节加韵母。
y（_________） h （________） z（________） h（________）
影 好 左 后
【3】组词
影（______）（______） 黑（_______）（_______）
狗（______）（______） 友（_______）（_______）
8、读下面的古诗《过故人庄》，并完成填空。
过故人庄
唐·孟浩然
故人具鸡黍，邀我至田家。
绿树村边合，青山郭外斜。
开轩面场圃，把酒话桑麻。
待到重阳日，还来就菊花。
【1】解释下列字词。
过：_____________ 鸡黍：_____________
轩：_____________ 话桑麻：_____________
【2】诗中一、二句从应邀写起，“故人”说明_________。三、四句是描写_________的名句，绿树环绕，青山横斜，犹如一幅清淡的水墨画。五、六句写山村_________。
【3】下面对这首诗赏析不正确的一项是（ ）
A. 首联像家常一样娓娓道来，显得轻松自如，简单而随和。而以“鸡黍”相邀，既显出田家特有风味，又见待客之简朴。
B. 颔联描写自然环境美。上句是远景，绿树环合，显得自成一统，别有天大，优雅恬静；下句是近景，轻宕笔锋，郭外的青山依依相伴，则又让村庄不显得孤独，并展示了一片开阔的景象。
C. 颈联叙述人在屋里饮酒交谈，轩窗一开，就让外景映入了户内，更给人心旷神怡之感。
D. 尾联以重阳节还来相聚写出友情之深，故人相待的热情，做客的愉悦，主客之间的亲切融洽，都跃然纸上，言有尽而意无穷。
【4】诗中的“绿树村边合，青山郭外斜”一联是千古名句，说说颔联中“合”“斜”两字的表达效果。
__________________________
9、阅读短文。
泉城
①说到济南，自然会想到济南的七十二泉。这些泉有的白浪翻滚，好像银花盛开；有的晶莹剔透，好像明珠散落；有的声音洪大，听起来如虎啸狮吼；有的声音低细，听起来如秋雨潇潇。其中最著名的要数珍珠泉、五龙潭、黑虎泉和趵突泉了。
②珍珠泉在泉城路北。泉池约一亩见方，清澈见底。泉水从地下往上涌，好像一串串珍珠。在阳光的映照下，那珠串忽聚忽散，忽断忽续，忽急忽缓，仿佛有一只神奇的手把它们拎（līn）到了水面上来。
③五龙潭在旧城的西门外，由五处泉水汇注而成，所以人们称它“五龙潭”。在龙潭的周围还有月牙泉、悬清泉、古温泉等，组成了五龙潭泉群。
④黑虎泉的源头在悬崖下的洞穴中。泉口是用石头雕成的三个老虎头，泉水便从“老虎”的口里不断地喷出来。水声喧腾，昼夜不息。
⑤趵突泉名列七十二泉之首，位于西门外的趵突泉公园内。一个开阔的方形泉池，差不多占了太半个公园。池里的水很清，游鱼水藻都可以看得清清楚楚。泉池正中有三股比吊桶还粗的清泉，“咕嘟咕嘟”地从泉底往上冒，如同三堆白雪。
⑥济南的泉水天下闻名，所以人们称济南为“泉城”。
【1】读完短文，我知道短文主要写了济南七十二泉中的__________、五龙潭、_______和趵突泉。如果不认识“趵突泉”的“趵”字，可以用_______查字法查字典，先查__________，再查____________。
【2】短文中用了很多四字词语，先抄写其中的四个，再选择其中的一个，说说词语的意思。
_____________________________
（_____）：___________________
【3】读读下面几句话，回答问题。
①泉水从地下往上涌，好像一串串珍珠。
②泉口是用石头雕成的三个老虎头，泉水便从“老虎”的口里不断地喷出来。
③泉池正中有三股比吊桶还粗的清泉，“咕嘟咕嘟”地从泉底往上冒，如同三堆白雪。
④济南的泉水天下闻名，所以人们称济南为“泉城”。
（1）用“○”圈出三个描写泉水流动的字。同样是描写泉水流动，为什么用的词语不同？
_______________________________________
（2）第②句中第二个“老虎”不是真的老虎，所以要加上引号；第③句中的“咕嘟咕嘟”是表示声音的，一般也要加上引号；第④句中，“泉城”已经成为济南的代称，所以也要加上引号。那么，读下面三个句子，在合适的位置加上引号。
① 教 室 里 很 安 静 ，只 能 听 见 哗 啦 哗 啦 翻 书 的 声 音。
② 那 只 先 出 来 的 幼 龟 ，原 来 是 龟 群 的 侦 察 兵 。
③ 罪 恶 的 子 弹 还 威 胁 着 娇 嫩 的 和 平 之 花 。
10、半条棉被
①1934年11月，中央红军主力在长征途中，为了和湘西贺龙领导的队伍会合，决定西进。进军路线都在崇山峻岭中，沿途一山更比一山高，一山更比一山难。
②中央红军行进途中面临的形势非常严峻。他们一边翻山越岭，一边还要绕开追击的16个敌军师，日夜不停地前进。
③11月6日，红军来到汝城，驻扎在沙洲村一带。一个傍晚，北风夹着冷雨，寒气逼人，冰冷的雨水湿透了战士们的衣服。村民徐解秀看到红军战士跟国民党兵不一样，不扰百姓，不抢东西。当天晚上，就让其中三位女红军住在了自己家里。
④厢房里，三位女红军看到徐解秀家一贫如洗，床上除了一块烂棉絮，连一条完整的被子都没有。而女红军们在急行军中，只保留了一条棉被。睡觉时，女主人就和三位女红军挤在这一张床上，合盖着这一条红军被子和那块烂棉絮。而男主人则睡在门口的草堆上，守护着他们。
⑤几天里，三位女红军与徐解秀同吃同睡同劳动，建立了互相的信任。几天后的清早，女红军们要走了。为了感谢徐解秀，离开前，他们决定把仅有的一条被子送给徐解秀御寒，但她说什么也不肯要。正在僵持不下之际，一位女红军摸出一把剪刀，毫不犹豫地把这条被子剪成两半，说道：“红军同其他当兵的不一样，是共产党领导的，是人民的军队，打敌人就是为了让老百姓过上好日子。”徐解秀还是不忍心，也不敢要。另一位女红军说：“大嫂，天快黑了，你先回家吧。等革命胜利了，我们会给你送一条被子来，说不定还送来垫的呢。”徐解秀接过半条棉被，泪水夺眶而出。
⑥在她们互相推让的时候，红军大部队已经开始翻山了。徐解秀和丈夫忙送她们追赶大部队。当走过泥泞的田埂来到山边时，天快黑了。徐解秀不放心，想再送一程，因为是小脚，走路困难，就让丈夫送她们翻过山去。
⑦三位女红军战士走时，也没有留下姓名。自他们走后，就再也没有相见。以后每年的这几天，徐解秀老人都要在与女红军分别的山脚下等好久。一直到今天，徐解秀苦苦等了50多年，也不见三位女红军战士的踪影。经多方打听，得知三位女红军战士都牺牲在了战场上。现在她终于明白了什么是“中国共产党”。其实，50多年前，三位女红军战士用“半条棉被”做出了响亮的回答：什么叫共产党？共产党就是自己只有一条被子，也要给穷苦人半条的人！
⑧一条棉被，剪成两半，永远相连！它记录着红军与百姓间的亲密情感，也象征着共产党和人民群众须臾不可分离的鱼水深情。
【1】联系上下文，解释下面词语的意思。
（1）严峻：__________
（2）毫不犹豫：__________
【2】用波浪线在文章的第①自然段中画出描写红军战士前进困难的句子。
【3】文章第③自然段“村民徐解秀看到红军战士跟国民党兵不一样”中的“不一样”的具体内容是___________
【4】概括全文的主要内容。
____________
【5】“共产党就是自己只有一条被子，也要给穷苦人半条的人！”这句话的意思是___________
【6】最后一个自然段在文中的作用是________
【7】假如你是当时的徐解秀，接过红军战士留下的这半条被子，你会对他们说些什么？_____
【8】下面一段文字，如果插进文中，可插入的位置合适的一项是（ ）
红军离开沙洲村后，敌人随后赶来，把全村人都赶到祠堂里，逼大家说出谁给红军做过事。大家都不说，敌人就搜家。女红军留给徐解秀的半床被子也被搜走了，还把她拖到祠堂里，让她跪了半天。
A．④~⑤之间
B．⑤~⑥之间
C．⑥~⑦之间
D．⑦~⑧之间
11、阅读课文《只有一个地球》选段，回答问题。
①地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿产资源来说，它（ ）谁的恩赐，（ ）经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。（ ），如果不加节制地开采，必将加速地球上矿产资源的枯竭。
②人类生活所需要的水资源、土地资源、生物资源等，本来是可以不断再生，长期给人类作贡献的。但是，（ ）人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，（ ）使它们不能再生，（ ）造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。
【1】根据课文内容，在括号里填上恰当的关联词。
【2】写出下列词语的反义词，填在括号里。
恩赐—（ ） 慷慨—（ ） 枯竭—（ ） 毁坏—（ ）
【3】读选段②填空。
文中列举的再生资源有：_____________________。再生资源，如果人们保护利用，就可以___________________；如果人们随意破坏，就可能_______________。再生资源不能再生，一是因为_____________；二是因为_____________。
【4】根据课内外知识的了解，请列举四种你所知道的生态灾难。
_________________________________________________________________
【5】根据这两段的内容，设计一条有关保护和节约资源的广告语。
_________________________________________________________________
12、课外阅读。
和时间赛跑（节选）
时间过得那么快，我心里很着（zháo zhuó）急。有一天我放学回家，看到太阳快落山了，就下决心说：“我要比太阳更快地回家。”我狂奔回去，站在庭院里气（喘 端）吁吁的时候，看到太阳还露着半边脸，我高兴得跳了起来，因为我跑在太阳前面了。从那以后，我就时常做这样的游戏。有时和太阳赛跑，有时和西北风比快，有时一个暑假（jià jiǎ）才能做完的作业，我几天就做完了。每一次比赛胜过时间，我就快乐得不知道怎么形容。
【1】选择文中括号里恰当的拼音或字打“√”。
【2】“我”为什么要和时间赛跑？在文段中用“_____”画出相关语句。
【3】“我”是怎样和时间赛跑的？用波浪线画出来。
【4】读了短文，你体会到了什么。？
____________________
13、阅读文段，完成练习。
这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。若是扇得好，一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散分飞。有时吹得太大了，扇得太急了，这脆薄的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影零乱。这时大家都悬着心，仰着头，屏住呼吸，一不久，这光丽的薄球就无声地散裂了，肥皂水落了下来，洒到眼睛里，大家都忽然低了头，揉出了眼泪。
【1】“五色的浮光”和下面哪个词语的意思更相近？___
A．五颜六色
B．五光十色
C．有形有色
【2】文段画“______”的句子，写了肥皂泡的 ___ 。
【3】文段中哪些语句具体描写了孩子们看肥皂泡时的表现，请用“～～～～”画出。
【4】你吹过肥皂泡或见过别人吹肥皂泡吗？你看到美丽的肥皂泡吹起来时是什么样子的？试着写一写。
_________________
14、阅读
我们家的男子汉（节选）
王安忆
他爱妈妈，也崇拜爸爸
他和父母在一起的时候很少，和父亲在一起，就更少了。假如爸爸妈妈拌嘴，有时是玩笑的拌嘴，他也会认真起来，站在妈妈一边攻击爸爸，阵线十分鲜明；并且会帮助妈妈向外婆求援。有一次因为他叙述的情况不属实，酿成了一桩冤案，父子二人一起站在外婆面前对证，才算了结了此案。然而，假如家里有什么电器或别的设施坏了，他便说：“等我爸爸回来修。”有什么人不会做什么事，他会说：“我爸爸会的。”在他心目中，爸爸是无所不能的。
他的眼泪
“他哭起来眼泪很多。”这是一个医生对他的评语。每当眼泪涌上来的时候，他总是一忍再忍，把那泪珠儿拦在眼眶里打转。他从不为一些无聊的小事哭，尤其不为挨打哭。挨打就够屈辱了，何况为挨打哭。因此，打他时，他总是说：“不痛， 不痛。”甚至哈哈大笑起来，很响亮很长久地笑，两颗很大的泪珠便在他光滑饱满的脸颊上滚落下来。后来，他终于去了安徽和他爸爸妈妈在一起生活了。有一次，我给他写信，信上说： “你真臭啊!”这是他在上海时，我时常说他的一句话。因为他很能出汗，无论冬夏，身上总有一股酸酸的汗味儿。据姐夫来信说，他看到这句话时，先是大笑，然后跑进洗手间，拿起一块毛巾捂住了脸。他用拼音字母回了我一封信，信上写：“王安忆，你真是一个好玩的大坏蛋。”这也是他在上海时，时常说我的一句话。
【1】写出下列词语的反义词。
无聊——（______） 攻击——（______） 光滑——（______）
【2】“他爱妈妈”体现在____________；“ 崇拜爸爸” 体现在____________。
【3】分析文中的画线句子，说一说他为什么会有这样的情绪转变。
____________
【4】文中的“男子汉”还是一个孩子，你觉得成为一个“男子汉”需要哪些品质呢？
____________
15、按要求写句子。
1．山溪平静。(改成比喻句)
_______________________________________________________________________
2．人影给溪水染绿了。
改成“把”字句：_______________________________________________________
改成“被”字句：_______________________________________________________
3．嘴角漾着笑。(扩写句子)
________________________________________________________________________
16、把下列句子改写成陈述句。
(1)不好好学习,怎能取得好成绩呢?
____________________________________
(2)我们怎能被困难吓倒呢?
____________________________________
(3)我们怎能因为学习任务重而不参加体育活动呢?
____________________________________
(4)那么大的困难不都解决了嘛,我们还能被这点小事吓倒?
____________________________________
17、妈妈对我说：“我上班去了，你在家自己温习功课。”（改为转述句）
____________________
18、按要求写句子。
1.天空中挂着一轮圆月
扩句
2.我日日盼新年。
扩句
3.他的父亲带来了几只很好看的鸟儿
缩句
19、把下列句子改为陈述句。
舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗？
___________________________________________________________________________
20、按照要求完成练习。
1．有朋自远方来，不亦乐乎？(翻译句子并把翻译的句子改写成一个陈述句，意思保持不变)
意思：__________________________________________________
陈述句：________________________________________________
2．那些经典的先哲语录对我很感兴趣。 (用修改符号修改病句)
21、小练笔。
回首过去，我们度过了多少难忘的日子。那些日子里，哪一天发生的事让你印象深刻？请试着回想一下，以《我最难忘的一天》为题写一篇作文。
要求：语句通顺，内容具体，表达真情实感；300字左右。
邮箱： 