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1、积少成多。
（1）古诗词是中国传统文化的瑰宝。我从翁卷的“______，才了蚕桑又插田”中感受到了农人们的勤劳；我从李白的“______，唯见长江天际流”中感受到了朋友间的依依惜别之情；我从王昌龄的“黄沙百战穿金甲，______”中感受到了誓死杀敌卫国的豪情壮志。
（2）中国人自古崇尚“义”：《孟子》中“______，仁之端也”，《论语》中“君子坦荡荡，______”，《左传》中“______，必自毙”等都与义有关。
2、写出表示“看”的词语。
①当小企鹅从壳中探出湿漉漉的小脑袋，惊奇地（________）外面的世界时，第一眼见到的不是妈妈，而是疲惫至极又欣喜至极的爸爸。
②当宇航员从太空中（________）我们这颗云蒸霞蔚、生机勃勃的行星时，当月球上的摄影机拍下一轮巨大的地球从月平线上升起时，我们都会为眼前的景象怦然心动。
③他们倾听着流水“哗哗”的声响，（________）满天的星星。
④上周，我们去医院（________）了那位生病的老人。
⑤总理逝世后，其遗体曾受到数以千万计的群众（________）。
⑥他（________）着远远隐在白云里的山峰，洪亮而低沉地向他们打招呼。
3、说说下列诗句的意思。
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。（《出塞》）
意思：____________________________________
4、用部首查字法查字典,并完成练习。
要查 的字 | 部首 | 部首 页码 | 除去 部首 有几 画 | 字的 页码 | 读音 | 组词 |
丹 |
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久 |
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由 |
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5、把下列音节补充完整。
梁l___ 乃n___ 氏___ì 甚___èn 禽q___
6、品读诗句，完成后面的练习。
“何当金络脑，快走踏清秋。
【1】“何当”的意思是（ ）。
A.何时将要 B.什么时候 C.当时
【2】这两句诗中的“______”表达了作者无限的企盼之情。“______”象征受到了重用，“_______”形象地暗示出骏马轻捷矫健的风姿。
7、补充古诗，完成练习。
舟夜书所见
渔
，孤一点萤。
微微簇，散作。
【1】把古诗补充完整。
【2】这首诗的作者是______代诗人______。（填序号）
①清 ②唐 ③李白 ④查慎行
【3】这首诗描写的是诗人在（ ）看到的美景。
A.白天 B.夜晚 C.雨天
8、牛刀小试。
自题小像
灵台无计逃神矢，风雨如磐暗故园。
寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。
【1】这首诗写于1903年前后，这是中国处于民族危机空前严重、人民生活异常痛苦的年代。鲁迅用这首诗来表达________。
【2】伟大领袖毛泽东认为鲁迅不但是伟大的文学家而且是伟大的革命家。你眼中的鲁迅是：________。
9、阅读课文片段，完成练习。
我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹过来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦……
【1】把这一段话读给同桌听，请他评一评。（正确 流利 有感情）
【2】读一读画横线的句子，想一想还有谁来过？发挥你的想象，照样子，写一写。
_____，告诉我 _____。
【3】假如你站在油菜花田里，你能像作者一样，发挥自己的想象写一写吗？
我忽然觉得自己仿佛就是一朵油菜花，_____。
10、阅读文段，回答问题。
开国大典（片段）
开头是海军两个排，雪白的帽子，跟海洋一个颜色的蓝制服。接着是步兵一个师，以连为单位，列成方阵，齐步行进。接着是炮兵一个师、野炮、山炮、榴弹炮、火箭炮，各式各样的炮，都排成了一字形的横列前进。接着是一个战车师，各种装甲车和坦克车两辆或三辆一排，整整齐齐地前进；战士们挺着胸膛站在战车上，像钢铁巨人一样。接着是一个骑兵师，“红马连”一色红马、“白马连”一色白马，五马并行，马腿的动作完全一致。以上这些部队，全部以相等的距离和相同的速度经过主席台前。当战车部队经过的时候，人民空军的飞机也一队队排成人字形，飞过天空。毛主席首先向空中招手。群众看见了，都把头上的帽子、手里的报纸和别的东西抛上天去，欢呼声盖过了飞机的隆隆声。
【1】作者在描写阅兵式场面的时候采用了点面结合的写法，请用“ ”画出上文着眼于“面”的描写的语句。
【2】判断场面描写的句子是写“点”还是写“面”，下列说法正确的一项是（ ）
A．写“面”的句子比较短，写“点”的句子比较长。
B．写“点”的句子是“特写镜头”，注重细节描写。
C．写“面”的句子是抓住重点，选择最突出的对象细致描写。
11、阅读短文，完成练习。
天鹅湖
我的家乡有一个美丽的湖，名叫天鹅（é）湖。据（jù）说许多年以前，有一群天鹅在这里生活，因此而得名。
湖呈（chéng）圆形，湖水清可见底，绿得发亮。湖水的四周有茂密的树木。其中引人注目的是垂（chuí）柳（liǔ），在微风的吹拂（fú）下，柳条迎风起舞（wǔ），看得出柳姑娘的身影十分秀美。树下是一片嫩（nèn）绿的草地，草地上开着粉（fěn）的、蓝的小花。湖上有一座精（jīng）巧（qiǎo）的小桥，把天鹅湖打扮（bàn）得更加美丽。
哦，天鹅湖，故乡的湖，我爱你！
【1】在文中找一找，看看这些景物是什么样的，然后连线。
茂密的 嫩绿的 精巧的 湖水 柳条
草地 小桥 树木 迎风起舞 清可见底
【2】短文有_________个自然段，第二自然段有___________句话。
【3】第二自然段先写了天鹅湖的__________，再写湖的四周有_________，树下有_________，开着_________，最后写湖上有_________。
【4】读了短文，你知道“天鹅湖”的名字是怎么得来的？
__________________________
【5】你最想用哪个词语来形容天鹅湖？_________________
12、阅读短文，完成练习。
刮胡子
大地公公笑哈哈，
我给他把胡子刮。
用什么？用扫把。
扫哇，刮呀，干净啦！
在他身上打个滚，
衣裤也不沾泥沙。
【1】儿歌中的“胡子”是指________。
【2】“我”用________给大地公公刮胡子。
13、阅读课文片段，完成练习。
_____
青蛙坐在井里。小鸟飞来，落在井沿上。
青蛙问小鸟：“你从哪儿来呀？”
小鸟回答（dā dá）说: “我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点水喝（hè hē ）。”
青蛙说__朋友__别说大话了__天不过井口那么大，还用飞那么远吗___
小鸟说: “你弄错了。天无边无际，大得很哪！”
青蛙笑了，说: “朋友，我天天坐在井里，一抬头就能看见天。我不会弄错的。”
小鸟笑了笑，说：“朋友，你是弄错了。不信，你跳出井来看一看吧。”
【1】用“√”画出文中加点字的正确读音。
【2】在文中“__”处填上合适的标点符号。
【3】文中加点的“大话”的意思是（ ）。
A.话很多 B.吹牛
【4】青蛙和小鸟谁说得对（ ）。
A.青蛙对。因为天只有井口那么大，这是青蛙天天坐在井里看到的，不会错。
B.小鸟对。因为天无边无际，小鸟整天在空中飞来飞去，它没说大话。
【5】这篇短文的题目是 ________。
14、阅读练习。
渔夫皱起眉，他的脸变得（dé děi）严肃，忧虑。“嗯①，是个问题！”他搔搔后脑勺（shuó sháo）说，“嗯②，你看怎么办？得（dé děi）把他们抱来，同死人待（dāi dǎi）在一起怎么行！哦③，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。”
【1】“渔夫皱起眉，他的脸变得严肃，忧虑。”这是对渔夫_____________的描写。由此我们想象到当时渔夫的内心世界：_________________________。
【2】文中三个语气词，表达了人物不同的内心，请对它们的理解写下来。
嗯①：____________ 嗯②：________________ 哦③：________________
【3】给文中加点字选择正确的读音。
【4】给下面的句子换个说法。
同死人待在一起怎么行！_______________________________
15、曹冲才七岁。（用加点的字写句子）
___________
16、按要求改写句子。
1.从窗外射进来的第一束光线报道着人间的黎明。（缩句）
2.绮丽华美的春色啊，你是多么美好！（改写成反问句)
3.烟囱发出低声的呜鸣，犹如在黑夜中抽咽。(仿写，用上画线的词)
4.鸟儿唱着欢乐的歌，迎接着喷薄欲出的朝阳。（仿写，写出柳枝随风摆动。）
17、缩句：它是我国古代造型雕刻艺术和冶炼、铸造技术的结晶，是我国悠久文化历史的代表性杰作。
________
18、小姑娘找到了满满一罐清澈新鲜的水。（改“把”字句和“被”字句）
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19、按要求完成句子练习。
(1)不一会儿，墙被老虎抓了个窟窿，屋顶被贼挖了个窟窿。(给句子换种说法，保持意思不变)
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(2)例：顾客说：“那当然。我可不耐烦把新衣服藏在箱子里。”
顾客说，那当然，他可不耐烦把新衣服藏在箱子里。
裁缝说：“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝啊。”(照样子改为转述句)
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(3)这位顾客歪着头想了想，不得不承认裁缝说得有道理。 (改为肯定句)
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(4)贼一边往上爬一边想：“终于甩掉‘漏’了！”(照样子写一个描写心理活动的句子)
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(5)帽子店里放着帽子。(扩句，使句子更具体)
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(6)教室里的掌声激烈而持久。(修改病句)
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(7)顾客噌的一下子跳起来：“这么慢啊！”(仿写句子，注意加点字)
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20、句子变化多，能缩又能扩。
（1）缩句
中国第二位女航天员王亚平在天宫一号给全国中学生上了一堂生动有趣的课。
（2）扩句
花开了。
21、写作
小明十岁生日那天，姥姥送他两只布玩具，一只是大狮子，一只是小兔子，小明可高兴了，搂着它俩睡着了，晚上，他梦见大狮子和小兔子来到了森林里，会发生什么样的故事呢？展开想象，写出来。
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