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随时随地学习
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1、语文阅读与积累。
1、历史故事往往让人印象深刻，我知道《卧薪尝胆》的勾践，还知道______________的_______，______________的_______。（前面写历史故事名称，后面写历史人物的名字）
2、新的学期，我读了_____________________（写一本课外书的名字），我印象最深的一段内容是__________________________________。（概括一件事）
3、我知道在遇到危险时，应该沉着冷静，不能慌乱，除了大声呼救外，还可以拨打以下电话寻求帮助：医疗救护_______ 火警电话_______ 匪警电话_______ 号码查询_______
2、日积月累：
我们要团结，因为人心齐，_______。我们还要爱人若爱其身，不迁怒，_______。因为与人善言， _________；________，深于矛戟。
3、拼一拼，写一写。
shì jiè fǎn fù jiǎndān chéng gōng zhì xù
（_____）（_____）（_____）（_____）（_____）
4、给短文加标点。
1．我在原野上摇曳___使原野风光更加旖旎___我在清风中呼吸___使清风芬芳馥郁___
2．在天底下___一碧千里___而并不茫茫___放眼望去___目之所及___哪里都是绿的___却并不用空旷而是显得苍茫___
3．城外校园里丁香更多___最好的是图书馆北面的丁香三角地___种有十数棵白丁香和紫丁香___月光下___白得潇洒___紫的朦胧___
5、看拼音，写词语。
shí wù yǎn jīnɡ yé ye
（ ） （ ） （ ）
zhuǎ zi shén xiān huó dònɡ
（ ） （ ） （ ）
6、阅读天地。
四时田园杂兴
梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。
日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。
【1】这首诗描写的是__________季节，通过______、___________可以看出。
【2】诗中描写的景物有__________________。
【3】这首诗描写了（ ）
A．田园生活的荒凉景象。
B．宁静自然、朴实清新的田园生活。
C．田园丰收的景象。
【4】说说“梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。”这两句诗的意思。
_______________
7、课外阅读。
纸船—寄母亲
冰心
我从不肯妄弃一张纸。
总是留着——留着，
叠成一只一只很小的船儿。
从舟上抛下在海里。
有的被天风吹卷到舟中的窗里，
有的被海浪打湿，沾在船头上。
我仍是不灰心地每天叠着，
总希望有一只能流到我要它到的地方去。
母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿
不要惊讶它无端入梦。
这是你至爱的女儿含着泪叠的，
万水千山，求它载着她的爱和悲哀归去。
【1】诗中“我”指的是_____。“它”指的是____。“她”指的是____。
【2】诗中的“白船儿”象征诗人对 的思念与热爱。请用“ ”画出最能表达这种情感的诗句。
【3】诗人明知纸船是无法越过“万水千山”到达母亲身边的，为何还要“不灰心地每天叠着”？
____________________
【4】下列句子中节奏的划分有误的一项是（ ）
A．我/从不肯/妄弃/一张纸。
B．总是/留着/——留着。
C．叠成/一只一只/很小的/船儿。
D．从舟上 /抛下在/海里。
8、课外阅读练习。
七 律
人民解放军占领南京①
毛泽东 一九四九年四月
钟山风雨起苍黄②，百万雄师过大江。
虎踞龙盘今胜昔③，天翻地覆慨而慷④。
宜将剩勇追穷寇⑤，不可沽名学霸王⑥。
天若有情天亦老，人间正道是沧桑⑦。
（注释）①人民解放军占领南京：1949年4月21日，中国人民解放军百万大军强渡长江，23日占领国民党反动政府的首都南京。②钟山风雨起苍黄：钟山即紫金山，在南京市的东面。苍黄：同仓皇，形容匆忙。③虎踞龙盘：形容地势优异。 ④慨（kǎi）而慷（kāng）：感慨而激昂。⑤剩勇：余勇。穷寇：走投无路的敌人。⑥不可沽（gū）名学霸王：沽名：故意做作或用某种手段猎取名誉。⑦人间正道是沧桑：人间正道：社会发展的客观规律。沧桑：沧海（大海）变成桑田，这里比喻革命性的发展变化。
【1】这首诗中流传千古的名句是哪一句？
____________________________________________
【2】反复读诗，体会作者表达了怎样的思想感情？
______________________________________________
【3】请你对你印象最深的一句进行翻译。
___________________________________________
9、阅读理解。
____________
唐僧师徒越往前走，越觉得热气扑面而来，一打听才知道离此不远有座火焰山，只有翠云山铁扇公主的芭蕉扇能灭山上的火。悟空驾着云来到翠云山，想凭借当年和牛魔王的交情借到扇子。
哪知，铁扇公主对悟空恨之入骨，很想杀了他，可是任凭铁扇公主怎么用剑砍悟空，他都毫发未损。气得铁扇公主从嘴里吐出芭蕉扇，一下子把他扇出五万多里。后来灵吉菩萨送给悟空一颗定风丹，这回铁扇公主再也扇不动悟空了。
次日，铁扇公主坐在洞中，她喝了一口茶，忽然觉得腹痛难忍，原来是悟空变成小虫，飞到茶中，被铁扇公主喝了下去，吓得她赶紧把扇子借给了悟空。悟空满心欢喜，拿了扇子，来到火焰山。他尽力一扇，谁知火焰竟然烘烘腾起；再一扇，那火足有千丈之高。悟空方知自己被铁扇公主骗了。
悟空只好又来到翠云山，这次他变成了铁扇公主的丈夫牛魔王的样子，铁扇公主不辨真假，将真扇从口中吐出，悟空大喜过望，将扇儿噙在口里，把脸一抹，现了本像。铁扇公主气得一下子跌倒在地。悟空照铁扇公主说的口诀，将扇子变成一丈二尺长短，但他不知道变小的法子，只好扛着那大扇子走。再说牛魔王得知此事，连忙追了上来，他摇身一变，变成猪八戒的样子，又从悟空手里把扇子骗了回去。
悟空大怒，叫来猪八戒，又请来众神，把一座翠云山围得水泄不通。悟空和牛魔王展开了一场恶战，直杀得岭动山摇，天昏地暗。托塔李天王用照妖镜照住牛魔王，使他无法逃脱，铁扇公主只好把芭蕉扇交给了悟空。
悟空连扇了七七四十九下，让大火再也不能燃烧了才罢手。
（有删改）
【1】给本文加个小标题，写在文前的横线上。
【2】结合文章内容理解词语。
（1）恨之入骨：________________________
（2）天昏地暗：________________________
【3】请根据你对这部小说的了解，说说铁扇公主为什么对孙悟空恨之入骨？
___________________________________
【4】文中写了孙悟空三次借芭蕉扇，每次用的是什么办法？结果如何？
___________________________________
【5】请用“______”在文中画出一处你认为最神奇的地方，并说说神奇在哪里。
____________________________________
【6】文中的孙悟空和铁扇公主分别给你留下了怎样的印象？
____________________________________
10、阅读
浪花
我坐在沙难上玩耍。浪花看见了，迈着轻轻的步子走来，悄悄地搔痒（sāo yǎng)了我的小脚丫，笑得我眼泪都流出来了，它才哗哗地笑着跑回家。哗哗哗，浪花跑去又跑来，像一个淘气的娃娃。
【1】这篇短文共有（_____）句话。
【2】浪花像什么？用“ ”画出来吧！
【3】“我”笑得眼泪都流出来了，是因为（ ）（填序号）
A. 浪花搔痒了“我”的小脚丫。
B. “我”坐在沙滩上。
11、阅读短文，完成练习。
在古希腊神话中，有一个西齐弗的故事。西齐弗因为在天庭犯了法，被天神惩罚，降到人世间来受苦。对他的惩罚是：要推一块石头上山。
每天，西齐弗都费了很大的劲把那块石头推到山顶，然后回家休息。可是,在他休息时,石头又会自动地滚下来,于是,西齐弗又要把那块石头往山上推。这样,西齐弗所面临的是：永无止境的失败。天神要惩罚西齐弗的,也就是要折磨他的心灵，使他在“永无止境的失败”命运中,受苦受难。
可是,西齐弗不肯认输。每次,在他推石头上山时,天神都打击他,告诉他不可能成功。西齐弗不肯在成功和失败的圈套中被困住,一心想着：推石头上山是我的责任；只要我把石头推上山顶,我的责任就尽到了；至于石头是否会滚下来,那不是我的事。
天神因为无法再惩罚西齐弗,就放他回了天庭。
【1】天神给西齐弗设置了怎样的惩罚?
_______________
【2】西齐弗是如何把命运转换成使命的?
_______________
【3】古希腊神话中西齐弗的故事告诉我们的道理有( )
①只有经过多次的失败，才能感动上帝而获得成功。
②我们要透视自己的命运，掌握自己的命运。
③在失败面前不低头，继续努力，才有希望获得成功 。
④我们要把命运转换成使命，不仅为自己存在谋求出路，也为人类，为世界创造快乐与幸福。
A．①②③
B．②③④
C．①③④
D．①②④
【4】你还知道哪些古希腊神话中的人物？写出两三个人物的名字。
_______________
【5】给短文加一个合适的题目。
_______________
12、去的尽(jǐn jìn)管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转(zhuǎn zhuàn)。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散(sǎn sàn)了，如薄(báo bó)雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？
（1）这段话选自 写的 （2分）
（2）给带点的字选择正确的读音，打“√”表示。（4分）
（3）第一自然段写 （2分）
（4）用“ ”划出时间来去匆匆的的句子。（2分）
（5）照样子，写句子。（2分）
洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。
（6）用“ ”画出文中的比喻句，把 比作 （3分）
（7）请你写一句关于珍惜时间的名言或诗句。
（1分）
13、阅读【材料一】【材料二】完成练习。
【材料一】书法是我国传统文化宝库中一颗璀璨的明珠。近年来，随着人们对其艺术魅力的认识，它越来越受到重视。书法艺术，从精神层面上讲是“书为心画”，从人格层面上讲是“字如其人”，从表现层面上讲是“心正则笔正”。隶书的参差俯仰，使其姿态飘逸，轻灵飞动，工整险峻。楷书方正端庄，使其虚旷、简静、遒劲有力。行书错落有致，使其若天马行空，雷奔云集。草书绵婉流转，使通篇郁郁苍苍，奇姿雄迈。各种书体无不体现线条的和谐之美。
【材料二】认识文房四宝。
朝代 |
笔 |
墨 |
纸 |
砚 |
南唐 | 安徽宣城 诸葛笔 | 安徽徽州 李廷圭墨 | 安徽徽州 澄心堂纸 | 安徽徽州婺源 龙尾砚 |
宋朝 | 安徽宣城 宣笔 | 安徽徽州 徽墨 | 安徽宣城 宣纸 | 歙砚（安徽） 洮砚（甘肃） 端砚（广东） |
【1】下列对材料有关内容的理解，不正确的一项是（ ）
A．中国书法极具艺术魅力，是我国传统文化宝库中的一颗璀璨的明珠。
B．文房四宝指中国古代传统文化中的书写工具，即笔、墨、纸、砚。
C．南唐时期的文房四宝均产自安徽。
D．在宋朝时,文房四宝特指安徽宣城宣笔、安徽徽州徽墨、安徽徽州宣纸、安徽歙砚(甘肃洮砚、广东端砚)。
【2】请照样子，用四个字概括每种字体的特征。
隶书（轻灵飘逸） 楷书( )
行书( ) 草书( )
【3】书法艺术的三个层面指什么？
_____________________________
【4】各种书体的总体特点是什么？
_____________________________
14、北平年景（节选）
梁实秋
①祭灶过后，年关临近。家家忙着把锡香炉，锡蜡签，锡果盘，锡茶托，从蛛网尘封的箱子里取出来，作一年一度的大擦洗。宫灯，纱灯，牛角灯，一齐出笼。年货也是要及早备办的，这包括厨房里用的干货，拜神祭祖用的苹果干果等等，屋里供养的牡丹水仙，孩子们吃的粗细杂拌儿。蜜供是早就在白云观订制好了的，到时候用纸糊的大筐篓一碗一碗的装着送上门来。家中大小，出出进进，如中风魔。主妇当然更有额外负担，要给大家制备新衣新鞋新袜，尽管是布鞋布袜布大衫，总要上下一新。
②吃是过年的主要节目。年菜是标准化了的，家家一律。人口旺的人家要进全猪，连下水带猪头，分别处理下咽。一锅炖肉，加上蘑菇是一碗，加上粉丝又是一碗，加上山药又是一碗，大盆的芥末墩儿，鱼冻儿，肉皮辣酱，成缸的大腌白菜，芥菜疙瘩管够，初一不动刀，初五以前不开市，年菜非囤集不可，结果是年菜等于剩菜，吃倒了胃口方罢。
③“好吃不过饺子，舒服不过倒着”，这是乡下人说的话，北平人称饺子为“煮饽饽”。城里人也把煮饽饽当作好东西，除了除夕宵夜不可少的一顿之外，从初一至少到初三，顿顿煮饽饽，直把人吃得头昏脑涨。这种疲劳填充的方法颇有道理，可以使你长期的不敢再对煮饽饽妄动食指，直等到你淡忘之后明年再说。除夕宵夜的那一顿，还有考究，其中一只要放进一块银币，谁吃到那一只交好运。家里有老祖母的，年年是她老人家幸运的一口咬到。谁都知道其中作了手脚，谁都心里有数。
④孩子们须要循规蹈矩，否则便成了野孩子，唯有到了过年时节可以任意的作孩子状。除夕之夜，院里洒满了芝麻秸儿，孩子们践踏得咯吱咯吱响，是为“踩岁”。闹得精疲力竭，睡前给大人请安，是为“辞岁”。大人摸出点什么作为赏赍（jī），是为“压岁”。
【1】按要求填空。
（1）“形容一举一动拘守旧框框，不敢稍有变动”指的是文中四字词语___________。
（2）精疲力竭的意思是_________________。
【2】短文是按照_______________顺序来回忆年味的。
【3】句子“家中大小，出出进进，如中风魔。”的意思是（ ）
A．家中的大人小孩跑进跑出，就跟疯了似的。
B．家中的大人小孩跑进跑出，闹个不停。
C．家中的大人小孩东西拿进来，拿出去忙个不停。
【4】作者在文中回忆了过年的哪些风俗？（至少写三个）
____________
【5】文中出现了一句北方的俗语，你还知道哪些俗语呢？写两个吧。
____________
【6】随着时代的发展，现在的“年味”与文章所写的内容相比，发生了很大变化，对此你有什么看法呢？写一写吧。
____________
15、句子乐园。
（1）王勃写的《滕王阁序》成了千古传诵的名文。（缩句）
_________________________________________________________
_________________________________________________________
（2）我去看望王伯伯。（扩写句子）
___________________________________________ ______________
_________________________________________________________
（3）为什么把橡皮借给他 （给句子加上合适的标点。）
________ ___________________________________ __________
_________________________________________________________
16、按要求完成句子练习。
（1）圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失。（改为反问句）
_________________________________
（2）难道世界上糟糕的诗还不够多吗？（改为陈述句）
____________________________________________
17、将下列句子改为陈述句。
①像桑娜那样品德高尚的人难道不值得赞扬吗？
_____________________
②为了把祖国建设得更强盛，我们怎能不努力学习呢？
_____________________
18、按要求写句子
1、桃子挂在树上。（扩写句子）
2、地球爷爷的话刚说完，几个桃子又从树上掉了下来。（仿写句子）
（ ）刚（ ）。
19、照样子把句子写完整。
（1）例：小羊在吃草。小羊在（山坡上）（开心地）吃草。
小鱼在游来游去。小鱼在( )( )游来游去。
（2）例：荷叶圆圆的，绿绿的。
香蕉（jiāo）( )，( )。
（3）例：小蜻蜓飞来飞去，真有趣。
小朋友们( )，( )。
20、晴朗的夜空里有一个弯弯的月亮，弯弯的月亮下面是弯弯的小桥，__________________________________（照样子补充句子）
21、写作。
学完本文，我们的眼前有如此广阔美丽的草原，你想说些什么呢？
（指导：学生热爱草原，保护环境 。）
要求： 中心明确，层次清楚，字数不少于50字。
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