内蒙古自治区通辽市科尔沁区2025年小升初（7）语文试卷（含答案，2025）

1、照样子把句子写具体。（10分）

例：西曼已经（闪电般）扑到他的脚前。

（1）扬科的母亲（   ）寄居在人家的屋檐下。

（2）英雄们都（   ）穿过熊熊大火。

（3）几个穿花衣裙的小姑娘（   ）在草地上跑来跑去。

（4）江边的花儿（   ）红艳艳。

（5）大雨（   ）从天空倒下来。

2、课文整体梳理。

1.《女娲补天》是一篇________，女娲不忍人类受灾，于是炼出________补好天空。课文重点写________这件事。

2.读了《女娲补天》，我觉得女娲是一个________的人，我是从文中和________这两件事中感受到的。

3、找出下面这句话中的多音字，并写出各个读音组词。

让它在锅中叹气似的沸腾着，单看它那叹气样儿，闻闻那种香味，就够咽三口以上的唾沫了。

___________________________

4、根据课文内容及日常积累填空。

（1）习近平主席在博鳌亚洲论坛2018年年会开幕式上发表演讲指出：当今世界，变革创新的潮流滚滚向前。中国的先人们早在2500多年前就认识到：

“①_____不必法古；②_____，不必循旧。“变革创新是推动人类社会向前发展的根本动力。

（2）语文是一首诗，诗里有“昔我往矣，①_____”的不舍；语文是一幅画，画中是“大漠沙如雪，②_____”的神奇；语文抒发着人生的感悟：“谁道人生无再少？③_____”；语文记录着春雨的柔情，“④_____，润物细无声。”

（3）写出《两小儿辩日》中第一个小儿的观点和依据。（用原文语句回答）

观点：①_____，②_____。

依据：③_____，及日中如盘盂，④_____？

5、根据意思写词语。

1．长时间地站着。（______）

2．形容差别很大。（______）

3．形容名声大。（______）

6、阅读

四时田园杂兴（其三十一）

昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。

______________，______________。

【1】把这首古诗补充完整。

【2】这首诗是______代诗人______所作。

【3】诗题中的“四时”指的是__________四个季节。“杂兴”的意思是_______。本诗描写的是__________________的场景。

【4】补充的两句诗的意思是________________ 。这两句诗表现了_______的情趣。

【5】下列对古诗的理解，错误的一项是（        ）

A．全诗是以老农的语气描写各个场景的

B．诗人选取的意象都是农村中常见的事物，颇有趣味

C．这首诗以朴实的语言和细致的描绘表现了农民的辛苦和繁忙

D．诗中的“供”是“供给”的意思

7、课内阅读。

夜宿山寺（节选）

唐 李白

危楼高百尺， ｡

，恐惊天上人｡

【1】将古诗内容补充完整｡

【2】诗中的哪一句正面描绘了山寺的峻峭挺拔､高耸入云？

__________________________

【3】下面对这首诗的理解和赏析有误的一项是（   ）

A．第一句中的“百尺”是实数，表现了楼很高。

B．第二句运用夸张的修辞手法，写站在楼上就可以摘到星星。

C．第三､四句中的“不敢”和“恐惊”相呼应，侧面突出了山寺之奇高。

D．全诗运用大胆的想象，把一座宏伟的建筑展现在我们面前。

8、阅读下面的古诗，完成下列各题。

宿建德江

移舟泊烟渚，日暮客愁新。

野旷天低树，江清月近人。

【1】作者是唐代诗人__________（姓名），诗句“日暮客愁新”中“客”是_____

【2】诗人所在的地点是“_____”，时间是“_____”。（用原文回答）

【3】以下对诗歌的赏析不正确的一项是（ ）

A.这是一首表达羁旅愁思的五言绝句。

B.一二两句直接抒发日暮无归的惆怅。

C.三四两句由近观到远眺，寓情于景。

D.统领全诗的是一个“愁”字。

9、课内阅读。

老屋（以 已）经活了一百多岁了，它的窗户变成了黑窟（窿 隆），门板也破了洞。它很久很久没人（住 往）了。

……

“好了，我到了倒下的时候了！”它这样想着，便准备往旁边倒去。“等等，老屋！”一个小小的声音（在 再）它门前响起，“再过一个晚上，行吗？今天晚上有暴风雨，我找不到一个安心睡觉的地方。”

老屋低下头，把老花的眼睛使劲往前（凑 奏）：“哦，是小猫啊！好吧，我就再站一个晚上。”

【1】用“/”划去括号里用得不恰当的字。

【2】选文第一段的作用是交代老屋准备倒下去的原因：_____________。

【3】从老屋为了小猫再站一个晚上中可以看出老屋__________________________的品质。

10、课内阅读并回答问题

“卖茶，菊花香茶！”一声甜脆童音传来。

啊，葫芦架、野菊花、凉席棚、石桌凳，好一个救命的小茶亭！

“爷爷说过，该要的钱，一分不能少，不该要的钱，一分不许多，这是找你的4角钱。每碗茶1角5分。”说完她转身走去。走了几步，回头见我，还直挺挺地站着，便停住脚说：“大姐姐，走吧，回来再来喝茶。我上学，爷爷在。”说完不回头地走了，腿有点瘸，大概是刚才摔的。

“你叫什么名字？”我大声问。

“野——菊——”菊花丛里飘来她那甜甜的童音。

（1）给文中加点的字注音（ ）

（2）用“ ”画出表示中心的句子。

（3）用“ ”线画出表示小女孩朴实、善良、关心客人的句子。

（4）腿有点瘸，大概是刚才摔的。（改成反问句）

（5）回答：我为什直挺挺地站着？

（6）“野菊”，无疑是指野菊花，然而，本文的实质是喻人，赞扬了小姑娘的

（   ）的高尚品质。文中仅在最后一句才指明小姑娘名叫“野菊”，具有和文题（   ）的作用，使文章的内涵得到升华。

11、阅读乐园。

  可爱的秋娃娃，它淘气地一画，大地神奇地变了颜色。一片片树叶黄了，一个个果子熟了。稻子一片金灿灿，五彩的秋菊乐得笑开了怀。秋娃娃多待会儿好吗？我多想把这些美妙的景象永远留住。

1．这篇短文共有（   ）句话。

2．你能写出几个描写秋天的词语吗？（至少写3个）

_______________  _____________  _______________

3．“美妙的景象”指的是什么？

___________________________________________________________________________

12、时代的印记。

觉醒年代

一稻济世，万家粮足

袁隆平是我国土生土长的世界级农业科学家。面对当时的饥荒，他立志要用农业科学技术去击败饥饿的威胁。对于杂交水稻的探秘，袁隆平总是百折不挠，一往无前。为了培育高产水稻，他守在田里，几乎不分昼夜。终日忍受太阳暴晒，即使刮风下雨，他也不曾躲避，时常戴着一顶破斗笠，留在田里，死盯死守。他也很较真，再高的田埂、再陡的斜坡，都要爬一爬，把试验田看个仔细。（1）每次来到田间，他都要掰开禾苗细心查看，细数谷粒个数。他还时常一边抚摸稻穗，一边和它对话，甚至在劳作之余还为稻谷拉小提琴。他曾说：“我一直有两个梦想，一个是禾下乘凉梦，一个是杂交水稻覆盖世界梦。”就这样，袁隆平用他的科学实践，揭开了杂交水稻大面积种植的序幕。

披肝沥胆，医者仁心

吴孟超是中国肝胆外科之父。在他看来，外科医生的手是刀的支点，刀又是手的延伸。他这双不寻常的手，因常年握止血钳，早已发生变形。这双“执着”的手，在新中国成立之后就不曾放下手术刀。这双“真诚”的手，在給病人检查身体时，总是会先搓搓热，捂捂暖。这双“凌厉”的手，也会在学生犯错时，狠狠叩击桌面。这双手，在患者心里象征着生命的希望。（2）当医院因他的身体情况，给他减少手术时，他的眉毛就会拧在一起，垂着眼睛，耷拉着脸，一脸不高兴。吴孟超曾说过：“医药有时会穷尽，但唯有不竭的爱能照亮一个受苦的灵魂。”就是这样一个人，在肝脏的方寸之地破译生命密码，创造了中国肝胆外科无数个第一。

【1】请将下列成语填到语段（一）中合适的位置（ ）

A. 丰功伟绩 B. 舍己为公 C. 波澜壮阔

【2】根据语段（一）（二）（三），下列理解不正确的一项是（ ）

A．《觉醒年代》展现了新中国成立后的辉煌成就。

B．袁隆平对杂交水稻的研究总是百折不挠，一往无前。

C．吴孟超认为只有不竭的爱能照亮一个受苦的灵魂。

D．上述的伟人们为时代留下了不可磨灭的印记。

【3】上述人物都为国家的发展做出了杰出的贡献，请你结合语段（-）（二）（三）的内容，完成表格。

【4】一言一行展性情，一颦一笑显内心。请你任选一处语段中画线句子，通过动作、神态感受人物内心，写下他当时的想法。

我选择___________（填序号）。他想：____________________________。

【5】革命道路是先辈的指引，“医食无忧”是两位院士的初心。他们都给这个时代留下了不朽的印记。谁能成为你心中的时代印记呢？请结合他（她）的事迹，说说理由。

13、阅读短文，回答问题。(14分）

  汶川，好熟悉的名字。去年夏天游九寨沟，一路沿岷江南下，夜宿茂县。茂县的夜晚幽静动人，暖风中裹着花香，在古老的城门外，我们买了许多甜枇杷。转天清晨起早赶路，大约一个多钟头后，车子来到一个笼罩在朝霞中的美丽小城。从各式牌匾上，我一下就记住了：汶川，一个令人心动的名字。汶川的街道极干净，大小店铺前的街上洒着清水，穿着羌族服装的妇女并排走，小学生背着书包蹦跳着去上学。那一刻我很是生出羡慕之意，这里安静，空气好，水好，人更好。说人更好是说这一路走走停停不断看景点和购物，除了买各种土特产如花椒药材等，旅游团中的女士们更是大买水果尤其是枇杷。价格已经很便宜了，有人还是讨价，但一路下来，买卖总是顺利，从无吵架声。和谐之风在这遥远岷江旁拂动，令人为之陶醉……

可是，就是这么一条秀美丰润的山川，这么一座如诗如画的小城，为何在5月12日14时28分遭遇了灭顶之灾？！

我不愿意相信，但没有办法，随后就是久久的心痛。1964年邢台地震和1976年唐山大地震时，我都在湖北。湖北人对地震的感受是无比深沉悲重的，以至在很长时间，我都不愿意回忆提及大地颤抖轰轰作响的那一时刻。

但从5月12日午后听到这一消息后，我的心中又不断地生发着感动和激动之情：党中央、国务院发出了声音，胡主席要求全力以赴抢救受伤人员。温总理亲赴前线指挥救灾，并冒雨到坍楼前安慰待救的人员。国家各有关部门，都紧急行动起来。可亲可敬的成都市民，在自己饱受惊颤之后，又纷纷去献血……昨夜，雨淅淅地下，我久久不能入睡。我知道那是多少人的不眠之夜、战斗之夜、行进之夜，又是中华民族团结起来，抗御大灾的热血沸腾之夜。

从电视上看到公路上无数巨石塌方，人们就明白了救灾部队遇到何等大的困难。但温总理讲了，一定要打通通往受害县城、乡镇的道路！这铮铮话语，分明就是一把利剑，指引救灾将士扫清一切障碍，直抵汶川，把光明和希望带给了灾区人民。

（1）结合上下文理解下列词语的意思。（2分）

①颤抖_____________________②沸腾____________________________

（2）给短文加合适的题目写在短文的横线上（2分）

（3）仔细短文回答问题。(5分)

①汶川地震前的样子是怎样的？现在又是怎么样子呢？(3分)

_________________________________________________________________

②阅读了短文你想对汶川人说些什么？（2分）

_____________________________________________________________

14、____________

我的名字叫大树，是森林家庭中的一员。我们的大家族是人类的特别“卫兵”。为了保护人类的环(境 镜)，我们特别“卫兵”像(磨 魔)术师一样，有时变成“工厂”，有时变成“机器”，有时又变成一种“特种板”……

我们大树的第一个本领，就是吸进二氧化碳，吐出氧气。要是没有我们这个规模巨大的氧气制造工厂，地球上的氧气早就被人类和各种生物吸完，生命也就不存在了。

我们大树的另一个本领是消音。噪声是人类的大敌，不仅干扰人们的谈话、通(讯 迅)，影响人们的休息，而且长期受噪声影响，还会使人们听力减弱，使心脏、血压、神经等出现异(常 长)。而我们大树，却站在抗噪声的第一线。我们手拉手，组成一道道“隔音板”，随风摇摆，声波刚来就被驱散了。你说我们的本领大不大？

1．用“√”选择括号里正确的字。

2．给短文加个题目，写在文前的横线上。

3．大树有哪些本领？

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4．“噪声”对人类的危害是：_________________________________

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5．在日常生活中，大树还有哪些用途？

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15、（题文）按要求写句子。

1.虽然他们都不免带有民族和历史的局限，但他们不计生死坚持信念的浩然正气，是我永远崇敬的。（用加点词语造句）

2.史德威得不到史可法的尸骸，就安葬了史可法的衣冠。（改为“把”字句）

3.一想到这里，我就感慨万分。（改为陈述句）

16、按要求完成下列句子。

1.加上适当的关联词，把两句话变成一句话。

（1）王老师年近六十。精力还很旺盛。

（2）小红文化课成绩好。体育成绩也很优秀。

2.先回答病句原因，再把修改后的句子写下来。

（1）两国领导人热烈地握手。（  ）

（2）怀着激动的心情，发表了个人意见。（ ）

3.把下面的句子补充得更加生动、具体。

湖水静得像（ ），绿得像（ ），游船从上面滑过不留一点痕迹。

17、按要求写句子。

（1）给下列句子换个说法，意思不变。

您何必卖房子，只要您把胡子一剃，一登台，还愁没钱花？

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18、把细菌撒在从月球带回来的尘土上。（改“被”字句）

_________________________________

19、按要求写句子。

1.黄河被誉为中华民族的摇篮。（改为陈述句）

2.人们将其衣冠葬在他的飞升之地乔山。（改为“把”字句）

3.5000年前黄帝和炎帝的传说更是令人遐想。（改为反问句）

20、照样子写句子。

例：怎么禁得起这猛烈的风雨呢？

禁不起这猛烈的风雨。

1．这不是难为蝴蝶吗？

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2．花儿自己已经被雨点打得抖个不停了，怎能容它们藏身呢？

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21、习作。

以“给________的一封信”为题，给朋友、同学或亲人写一封信，告诉他(她)发生在你身边的有意义的事。

要求：格式正确，内容具体，表达出真情实感。