1、穿针引线。(在括号里填上合适的关联词)
1.种子_______想_______努力生长。
2._______我能停下来,坐着休息一会儿_______好了。
3._______木片太少,_______只够铺一个小小的阳台。
2、根据课文内容填空并做题。
1.客游在外的诗人叶绍翁看到远处篱笆下的灯火,料想是有小孩拨弄蟋蟀。便吟诵道;“___________,___________。”
2.每一首诗既是一曲深情的歌曲,也是一幅美丽的图画。从“停车坐爱枫林晚,___________”中,我体会到了诗人舒畅的心情;从“荷尽已无擎雨盖,___________。”中,我看到了秋季菊花傲然挺立的景象;从“____________,江上秋风动客情。”中,我读出了诗人浓浓的思乡之情。
3.__________是给田野的,看,田野像_______________。橙红色是给_____________的,橘子、柿子___________,争着要人们去摘呢!
4.《一块奶酪》告诉我们:一个团结的集体,需要每个成员都有很强的________,还需要领导者_________________。
5.(1)灯不拨不亮,____________。(2)二人同心,__________。
3、读句子,写出带点词的反义词。
(1) 我们在学习中要善于思考,努力使复杂的东西(_____) 化,(____) 的东西形象化。
(2) 自私的人是渺小的,(_____) 的人是(____) 的。
4、根据课文内容填空。
大彩电的三兄弟分别是( ) ( ) ( )
发出色彩的是( )
说话唱歌的是( )
接收信号的是( )
5、照样子写词语
(宽宽)的门 ( )的山( )的河
(可爱)的兔子 ( )的花( )的老师
6、默写古诗,回答问题。
宿新市徐公店
篱落疏疏一径深, 。
追黄蝶, 。
【1】补全古诗。
【2】这是一首描写暮春农村景色的诗歌,它描绘了一幅春意盎然的儿童________图。其中“____________”和结句中的“_________”都说明了暮春季节。
【3】“_________”、“________”这两个动词十分形象贴切,将儿童天真活泼、好奇好胜的神态和心理刻画得惟妙惟肖。
【4】这首诗运用了____________手法,平易自然,形象鲜明。
【5】“_______________”三个字给读者以想象,在我们面前仿佛浮现出了一个面对一片金黄菜花搔首踟蹰、不知所措的儿童。
7、重点段落品析。
《延安,我把你追寻》(节选)
航天飞机探索宇宙的奥妙,
电子计算机奏出美妙的交响;
我们永远告别了破旧的茅屋,
却忘不了延安窑洞温热的土炕。
1.“破旧的茅屋”代表___________,“延安温热的土炕”指的是__________。这句话的意思是_______________。
2.和这个诗句表达同样内涵的句子,诗中还有一句,抄下来,并写出它的意思。
诗句:____________这句话的意思:_______________________
8、阅读古诗《元日》,完成习题。
元日
[宋]王安石
爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。
千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符。
【1】 “元日”是指________________。“瞳瞳”指的是__________________________________。
【2】诗人用__________、___________、__________和___________这些具体的意象,描绘了新春的景象。诗句中的“____________”和“____________”都是指春联。
【3】你还读过哪些描写我国传统节日的诗句?试着写出两句。
______________________________
9、阅读短文。
富尔顿的胜利
富尔顿是美国一个贫苦农民的儿子,他从小喜欢绘画和工艺。二十几岁
的时候,他开始设计制造轮船。他想,有了轮船可以高速航行
把大洋变为海峡
使美国和欧洲成为近邻
经过几年的试验,他和工人们终于造出了第一艘轮船——“克莱蒙特号”。
第一艘轮船准备下水试航了。可是由于过去的试航总是失败,所以消息传出来以后,人们不相信这次试航能够成功,还把这艘轮船叫作“富尔顿的蠢物”。
富尔顿没有灰心,而是充分准备,亲自操纵第一艘轮船下水,圆满地结束了这次试航。“富尔顿的蠢物”变成了“富尔顿的胜利”。
【1】从短文中找出下列词语的反义词。
成功——________ 结束——_______ 将来——________
【2】在文中的“”内填上适当的标点。
【3】判断对错。(对的打“√”,错的打“×”)
(1)富尔顿的“克莱蒙特号”轮船试航成功了。_____
(2)富尔顿从小就喜欢科学和音乐。_____
(3)人们称富尔顿的轮船为“富尔顿的蠢物”,是表示敬佩之意。_____
【4】和以前的船相比,轮船最大的优点是_____________。“消息传出来以后”中的“消息”是指___________________。人们对待这个“消息”的态度是_________。
【5】你觉得富尔顿了不起吗?从他身上你找到了哪些成功的秘诀?请写下来。
_______________________
10、阅读课文片段,回答问题。
饭堂里,战士们正在吃饭,见将军进来,都停住了筷子,将军看了看他们桌上的罐头,喉咙哽(gēng gěng)了一下,说“同志们……”停了一下,又说:“孩子们,我给大家分菜,每人一筷子。”
战士们怕烫似(sì shì)的马上躲远。将军没有追过去,也知道自己没法追。他站在原地,一时不知道怎么办才好。终于,他眼前一亮,看到了饭桌面上的一桶汤。他走过去,把手中的菜倒进汤里,而后拿起汤勺,在桶里搅(jiǎo rǎo)了几下,随后他舀(yǎo yāo)起一勺汤。
【1】用“√”选出括号内正确的拼音。
【2】用“ ”画出将军想到的方法,这句话中表示动作的词语有 、 、 、 。仿写一句话用上三个连续表示动作的词语: 。
【3】为什么“战士们怕烫似的马上躲远。”?
______________________________________________________________。
11、精彩赏析阁。
小岛远离大陆,没有蜜蜂,也没有别的昆虫。西瓜花没授粉,当然结不了瓜。经他一说,大家才明白了。今年瓜秧开了花,他们仔仔细细地给每一朵雌花都进行了人工授粉。小瓜果然结了不少,水灵灵的,真惹人喜爱。谁料一阵暴雨过后,巨浪扑上了小岛,把小瓜一个个打掉了。后来一检查,只有大石头后边的一根瓜秧上,还残存着一个小瓜。他们像抚养婴儿似的照看着这个小瓜,浇水,施肥,一点也不敢马虎。奇迹终于出现了,这个岛上成熟了第一个西瓜。
(1) 写出下列词语的反义词。
远离( ) 喜爱( ) 马虎( )
出现( ) 明白( ) 残存( )
(2) 画线句子把______比作______。战士们是怎样照看这个小瓜的?试着写出来。
_______________________________ _________
(3) 通过读这一段话,你懂得了什么?
12、课外阅读。
鲤鱼告状
鲤鱼拖着鱼钩,来到法庭。
鲤鱼抢先发言:“公正的法官大人,鱼钩把我们鱼类害得好苦啊!它三番五次想要谋杀我们一家人的生命,它作恶多端,罪行累累——我的嘴唇就是被它钩破的,直到现在还有一块伤疤;我的弟弟于半个月前被它陷害,落到了人类手里,我的老婆前两天也险些遭了毒手,还有,昨日上午,它在河中央拦路抢劫,把我叔叔身上白洲片钩掉了好几片 … … ”法官记下鲤鱼的话,又问鱼钩:“被告人鱼钩,你有什么可说的?“公正的法官大人。”鱼钩不慌不忙地说,“鲤鱼说的全是事实,可是,对于它一家人贪吃鱼饵的事,它怎么一个字也不提呢?”
【1】比一比,加拼音组词语。
怯________( ) 钩________( )
劫________( ) 钓________( )
【2】根据寓言内容,请你替鲤鱼填写一份“诉状”。
诉状
原告: 被告:
案由:被告人犯谋杀抢劫罪,请依法判决。
事实与理由:
(1) (2)
(3) (4)
综上事实,被告人三番五次要谋杀我们一家人的生命,作恶多端,罪行累累。特向法院起诉,请依法判决。
具状人:鲤鱼
×年×月×日
13、(题文)课外阅读理解。
西双版纳
我国的西双版纳美丽富饶,是花果的海洋。这里的花,有红的、黄的、紫的、白的,五彩缤纷,美丽极了!这里不仅有芍药、美人蕉、紫罗兰,还有奇花异草。这里的果子也非常多,香蕉、荔枝、菠萝,果实累累,挂满树梢。肥硕的木瓜,簇拥在一起。还有一种芒果,长得又肥又大,一个就有一斤重,果肉有五寸厚呢!
1.联系短文内容解释下列词语。
(1)肥硕:
(2)五彩缤纷:
2.“这里不仅有芍药、美人蕉、紫罗兰,还有奇花异草。”用加点词语写一句话。
3.这段话的第 句总写西双版纳的花果。第 句介绍了西双版纳的花。第 句写了西双版纳的 ,重点介绍了 和 两种水果。
4.如果你来到西双版纳,你会怎样赞美它?
14、好段子,仔细读。
青岛的人怎能忘下海了?不过,说也奇怪,五月的海就仿佛特别的绿,特别的可爱;也许是因为人们心里痛快吧。看一眼路旁的绿叶,再看一眼海,真的,这才明白了什么叫“春深似海”。绿,鲜绿,浅绿,深绿,黄绿,灰绿,各种的绿色,连接着,交错着,变化着,波动着,一直绿到天边,绿到山脚,绿到渔帆的外边去。风不凉,浪不高,船缓缓地走,燕低低地飞,街上的花香与地上的咸味混为一处,荡漾在空中,水在面前,而绿意无限,可不是春深似海!欢喜,要狂野,要跳入水中去,可是只能默默无言,心好像飞到天边上部刚刚能看到的小岛上去,一闭眼仿佛还能看见一些桃花。“人面桃花相映红”,必定是在那小岛上。
(1)“青岛的人怎能忘下海了?”这句话是个 句,请你把它改成陈述句:
。
这句话让我们体会到青岛人( )的情感。
(2)“春深似海”是什么意思?为什么说这里春深似海?
(3)请在文中用“——”画出想象的句子。从这个句子中你体会到什么?
(4)“绿,鲜绿,浅绿,深绿,黄绿,灰绿,各种的绿色,连接着,交错着,变化着,波动着,一直绿到天边,绿到山脚,绿到渔帆的外边去。”这句话写出了绿色_ 的特点。这句话作者采用了 的修辞手法。请你采用这种方法写一写天空的变化或森林的变化。
15、纳兰性德身在万里之遥的边关,怎能不思念故乡?(改为陈述句)
____________
16、将下列句子改为拟人句。
(1)花儿开了。
(2)荷塘里的荷花都打着朵。
(3)绵绵的春雨还在下着,滋润着的麦苗。
(4)春天即将过去,夏天就要到来。
17、按要求写子。
(1)枣核说:“大家都不用愁,我有办法!”(改成转述句)
________
(2)你一会儿背着沉重的货船,一会儿驮着长串的木筏。(用加点的词语造句)
_____一会儿_______,一会儿________。
(3)春天的家乡是个美丽的季节。(用修改符号修改病句)
__________
(4)照样子,用不同的说法来表达鲜花的开放。
例:牵牛花吹起了紫色的小喇叭。
蔷薇_______。
18、将下面语句有毛病的地方改正过来。
(1)这里空间非常低矮,低矮得使人感到压缩。
____________________
(2)你谆谆教导,把我们从一个心智成熟的孩子培养成懵懂天真的少年。
____________________
(3)她认为取报纸是自己一项“权利”,是绝不能让别人侵略的。
____________________
19、我们不能忘记老师的教导。(改为反问句)
__________________
20、按要求写句子。
1.大家一窝蜂地拥了上去,险些把小艇弄翻了。
改为“被”字句:
2.奶奶带着微笑。奶奶掩不住她的疲劳。
用恰当的关联词语把两句话连成一句话: 。
3.我怎么没想到这一点呢!
换个说法,意思不变: 。
21、习作。
卢梭曾说:现实的世界是有限度的,想象的世界是无涯际的。是的,没有想象的世界是灰色的,想象,让我们的生活变得更奇妙,更有趣。请你以《假如地球失去了引力》为题,大胆想象,写一篇作文。
要求:1.语句通顺,内容具体,想象丰富且合情合理;2.书写工整,不少于450字。注:作文中不得出现真实的人名和校名。