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随时随地学习
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1、看拼音，写词语
pá hén | chóu chàng | luó xuán | chù jiǎo |
_____ | _____ | _____ | _____ |
xún shì | bá shè | wèi jù | bǎn dèng |
_____ | _____ | _____ | _____ |
2、运用所积累的知识填空。
①用右图九宫格中的字组成一句诗。
可以从中识别出一句七言诗：____________，这首诗作者是：____________。
②小烁学习没有毅力，遇到一点困难就放弃。可以用成语故事《____________》劝导他。
③诗歌给万物注入灵魂：“梅子金黄杏子肥，____________”给农作物注入蓬勃的生命力；“不要人夸好颜色，____________”给梅花注入淡泊名利的高洁；“采得百花成蜜后，____________”赋予蜜蜂辛勤耕作的心酸。
3、词语填空。
鲲鹏（____）翅 九天（____）月 岁月流（____） （____）黄子孙
勃勃生（____） 振奋不（____） 震耳（____）聋 自主（____）新
4、我会拼我会写。
táng juān jīng xián ǎi
海（ ） 杜（ ） （ ）棘 （ ）味 （ ）墙
5、读句子，在括号里写出各句的修辞手法。
1.青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。（_______）
2.蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！（________）
3.停着的燕子成了音符，谱成了一支正待演奏的春天的赞歌。（__________）
6、阅读下面的古诗，回答问题。
游山西村
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
【1】这首诗是_____代诗人_____写的。
【2】这首诗后两句揭示了什么道理？
__________________________
【3】生活中你有过“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的经历吗？写一写。
_________________________
7、阅读乐园。
七律·长征
红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
【1】诗中画“ ”句子概括了长征途中两大著名战役，分别是_________和___________。
【2】诗中“ ”一词概括了红军长征途中的种种艰难险阻，“ ”“ ” “ ”“ ” “ ”等词语表现了红军不怕困难、乐观向上的大无畏精神。
8、快乐阅读
满天雪花飘呀飘，
座座青山戴绒帽。
小狗送我上学校，
朵朵梅花撒满道。
想一想，梅花指的是________________。
9、阅读课内文段，完成练习。
“把我那棉袄里的棉花拽掉，改成夹袄，让我提前在秋天就穿上合时的新衣服吧。”
……
“师傅，把我那夹袄的袖子剪去一截儿，改成夏天能穿的短袖衬衫吧，我实在等不及了。”
……
顾客说：“对不起，麻烦您再给我改成春装吧。袖子嘛，把上次剪下来的再接上去就是啦。”
【1】文段反映出了顾客怎样的性格特点？
__________________________
【2】这个故事给了你怎样的启示？
_________________________
【3】“顾客们在方帽子店门前站一会儿，又到新帽子店门前站一会儿，不知道买哪一种好。他们在两家的橱窗前看了好久，最后还是进了新帽子店。”
为什么顾客们最终会走进新帽子店？
____________________________
【4】这个故事告诉了我们一个什么道理？
____________________________
10、课外阅读。
蜜蜂与排雷
有些动物天赋的生理机制和特殊本领，可用来造福人类。
科学家发现，经过特殊训练的蜜蜂可以在污染控制和环境监测上大显身手。美国蒙大拿大学研究人员还发现，蜜蜂在寻找地雷以及其他爆炸物方面同样具有非凡的能力。与警犬相比，蜜蜂除了容易训练且工作起来更吃苦耐劳外，在寻找“猎物”（各类爆炸物品）的准确性方面也显得高出一筹。
目前世界各地约有1.1亿颗地雷等待排除，每年约有2.6万人因触雷而死或致残。而蜜蜂可以为 这些重大隐患开辟新路并做出贡献。
为什么蜜蜂能有这种本领？因为蜜蜂在长期生存竞争中形成的嗅觉十分敏锐，可以识别出狗无法分辨的许多种细微气体。加之这种昆虫经常是群体出动，因此在 同样面积的情况下，它们的工作远远比狗更有效。科学研究表明，这些“探雷蜜蜂”只需要接受短短几天训练，就可以适应搜索地雷的要求。
【1】根据下面的提示，联系上下文，将“搜索”“搜寻”两个词语分别填在短文中合适的“ ”上。
搜寻：到处寻找。 搜索：仔细寻找（隐藏的人或东西）。
【2】蜜蜂探雷比警犬探雷“高出一筹”，是因为______________________________
【3】“目前世界各地约有1.1亿颗地雷等待排除，每年约有2.6万人因触雷而死或致残。”这句话中的两个“约”能不能去掉？为什么？
___________________________________
【4】蜜蜂具有排雷本领的依据是什么？用“ ”在短文中画出。
【5】人类一直在向动物们学习。研究生物结构与功能的工作原理，发明出新的设备和工具，这就是“仿生学”。你知道人们对下列生物进行研究后发明了什么吗？读一读，连一连。
蜘蛛的丝是一种高强度纤维，强度相当于同 人造地球卫星控温系统。
等体积的钢丝的5倍。
长颈鹿身上的一层厚皮紧紧箍住了血管，限
制了血压，使得长颈鹿低头饮水时，不会因 “抗荷服”解决了超高速歼击机驾驶员在突
大脑的位置低于心脏，大量的血液涌入大脑 然加速爬升时因脑部缺血而引起痛苦的问
而血压增高，导致脑充血或血管破裂等而死。 题。
蝴蝶身体表面生长着一层细小的鳞片。蝴蝶 飞机雷达发出无线电波，无线电波遇到障碍
通过张开、闭合这些鳞片，控制自己对阳光 物就反射回来，显示在荧光屏上，帮助飞机
热能的吸收，把体温控制在正常范围之内。 夜间飞行。
蝙蝠一边飞，一边从嘴里发出一种人的耳朵
听不见的声音（超声波），帮助自己判断前方 防弹衣、防弹车、坦克装甲车材料。
是否有障碍物，从而能让自己在黑夜中飞行。
11、阅读。
感动中国2021年度人物——苏炳添
①苏炳添，1989年出生于广东中山一个普通农家。他从小就喜欢在泥地里奔跑，像个追风的少年。他一路奔跑，跑进了学校的田径队，后来又从省田径队跑进了国家田径队，从全运会跑进了奥运会。9秒99，9秒987，9妙92，9秒91……他一次又一次刷新了“中国速度”，被誉为“中国飞人”。
②中国田径曾经有一个梦，那就是在世界百米赛场上，中国选手能占有一席之地。2021年8月1日东京奥运会男子100米半决赛上，苏炳添跑出了9秒83的成绩，刷新了亚洲纪录，成为闯进奥运会百米决赛的亚洲第一人，圆了中国田径的梦。那一刻，全中国人民沸腾了！那一刻，世界震惊了！那一刻，他创造了历史！他用行动告诉世界：“我们中国人可以跑得更快。”
③ 。百米跑道上，运动员每快0．001秒，都需要付出艰辛的努力。训练场上，苏炳添一遍又一遍地踏起跑器，一次又一次地回看录像，压低身体向前，起身，冲出跑道，再回到起点，蹲身，冲出跑道……每个动作他都全神贯注、精益求精。每次训练他都全力以赴、力求突破。成千上万次的锤炼，最终成就了他赛道上的辉煌。
④2014年，教练让苏炳添改变起跑脚——让他起跑时，左脚先迈出第一步。然而右脚起跑的习惯已坚持了十多年，要改谈何容易？但是苏炳添毅然接受挑战，像重新学习跑步一样，他坚持毎天练习起跑几百次，即使走路也模仿起跑的姿势，连睡觉也在思考如何起跑更完美，做梦也在练习起跑。运动员要改变多年养成的起跑习惯，至少要两年。勤奋刻苦的苏炳添只用了7个月就改变了这个习惯。
⑤2019年，苏炳添因腰伤退出两项重要比赛，当时外界也对30岁的他能否坚持到东京奥运会提出质疑。但他最终凭借顽强的意志走出低谷，以良好的状态备战奥运会，并在奥运会上取得令世界瞩目的惊天成绩。苏炳添用自强不息的拼劲和自我超越的勇气诠释了体育精神的内涵。
⑥为了保持良好的训练状态，苏炳添生活上非常自律。春节期间家庭聚会苏炳添也滴酒不沾，从不吃运动员禁忌食物。2014年开始，苏炳添坚持每天晚上10点一过就关手机睡觉。有的运动员拿了好成绩，当晚会狂欢到凌晨。而苏炳添即使成绩再惊艳，作息时间也不会改变。
⑦2022年3月，苏炳添被评为“感动中国2021年度人物”。他那为祖国荣誉顽强拼搏、不断超越自我的精神，必将激励更多的年轻一代，为梦想而奋斗。
【1】苏炳添最辉煌的成就是什么？用“ ”画出相关句子。
【2】苏炳添被誉为“中国飞人”的理由是（ ）
A．他从小就喜欢跑步
B．他训练非常刻苦
C．他一次又一此刷新了“中国速度”
D．他非常自律
【3】最适合形容苏炳添奋斗历程的是（ ）
A．宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来
B．谁言寸草心，报得三春晖
C．白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡
D．不管风吹浪打，胜似闲庭信步
【4】要给第③自然段的开头补上一个承上启下的句子，最合适的一项是（ ）
A．梦想的实现，浸透着奋斗的汗水
B．有志者，事竟成
C．每一次超越，都凝聚着日复一日的坚持
D．世上无难事，只怕有心人
【5】填空。第⑥自然段从__________和__________两个角度写出了苏炳添的自律。
【6】用简洁的语言概括第④自然段的内容。
__________________________________________
【7】苏炳添给你留下的最深刻的印象是什么？你打算怎样向他学习？
__________________________________________
12、阅读短文，回答问题。
材料一：《那个星期天》（片段）（作者：史铁生）
①这段时光不好挨。我踏着一块块方砖跳，跳房子，等母亲回来。我看着天看着云彩走，等母亲回来，焦急而又兴奋。我蹲在院子的地上，用树枝拨弄着一个蚁穴，爬着去找更多的蚁穴。院子里就我一个孩子，没人跟我玩。我坐在草丛里翻看一本画报，那是一本看了多少回的电影画报。那上面有一群比我大的女孩子，一个个都非常漂亮。我坐在草丛里看她们，想象她们的家，想象地们此刻在干什么，想象她们的兄弟姐妹和她们的父母，想象她们的声音。去年的荒草丛里又有了绿色，院子很大，空空落落。
②母亲买菜回来却又翻箱倒柜忙开了。走吧，您不是说买菜回来就走吗？好啦好啦，没看我正忙呢吗？真奇怪，该是我有理的事啊？不是吗，我不是一直在等着，母亲不是答应过了吗？整个上午我就跟在母亲脚底下：去吗？去吧，走吧，怎么还不走啊？走吧……我就这样念念叨叨地追在母亲的脚底下，看她做完一件事又去做一件事，我还没有她的腿高，那两条不停顿的腿至今都在我眼前晃动，它们不停下来，它们好几次绊在我身上，我还几次差点儿绞在它们中间把它们碰倒。
【1】文段①中，作者通过_________、__________、____________、__________几个事例说明“这段时光不好挨”。从这些事例中能读出文中“我”_________________的心情。
【2】仔细读文段②，与文段①相比，“我”的情感有什么变化？作者怎么把这种情感表达出来的？
______________________________
13、课内阅读。
妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声，他松开我的手，从路旁一株柳树下，拾起一根又长又细的枝条，把它递给了妹妹，说：“这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。”
妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时，她已经在门口迎接我们，笑着说：“我早回来啦！”
【1】仿写词语。
蹦蹦跳跳_________ _________
【2】选文中“一匹出色的马”指的是___________。
【3】为什么说这是“一匹出色的马”？（ ）
A.因为这匹马跑得很快，妹妹没多久就回家了。
B.因为妹妹把它当成了一匹真正的马，忘记了疲劳，“骑”着它很快地回家了。
【4】妹妹得到这匹马时的动作是______，心情______。这说明了___________。
【5】联系下文想一想：爸爸的话有什么深刻含义呢？
___________________________
14、课内阅读。
有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。
【1】本段节选自__________。
【2】“我”发现____和______时草地的颜色和___时不同，因为中午的草地是____色的。作者产生了疑问，最后经过了_____找到了答案。原来，草地在一天中变色的原因是________。
【3】从以上的课文中，我们学到了什么？
________________
15、把反问句改为陈述句。
（1）就像在屋檐下躲雨，你总不好意思赶我走吧？
（2）这清白的梅花，是玷污得的吗？
（3）鲸难道不是比象更大的动物吗？
（4）有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝？
（5）难道这世界上糟糕的诗还不够多吗？
16、例：秋天的雨把金黄色给了田野，看，田野像金色的海洋。
仿：秋天的雨把___________，看，_____________。
17、把下面的句子，改为“被”字句。
她把麦穗紧紧地攥在手里。
___________________________________________
18、按要求写句子。
1．这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？(改成陈述句)
____________________________
2．老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。”(改为转述句)
____________________________
19、我能按要求完成句子练习。（6分）
(1)他拿走了我的铅笔。
改写成“被”字句：
改写成“把”字句：
(2)我怎么敢再讨厌母鸡呢？
改写成陈述句：
(3)猫要是高兴，能比谁都温柔可亲。它的头撞在门上，桌腿上，撞疼了也不哭。
在句子中，作者把猫当作( )来写，我也要学着写一写。
_________ __________________________________________ _
20、海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。（用加点的词语写句子）
_____
21、写作。
题目： 给我的启迪
要求： 1．将题目补充完整。
2．生活中有哪些事曾给了你启发？想一想从中选择一件写下来。
3．注意写清事情的经过及你获得的启示。
邮箱： 