1、等腰三角形的两边长分别为3和6,那么该三角形的周长为( )
A.12
B.15
C.10
D.12或15
2、若不等式组的解集是x>3,则m的取值范围是( )
A. m>3 B. m=3 C. m≤3 D. m<3
【答案】C
【解析】
解①得
;
∵不等式组的解集是x>3,
∴m≤3 .
故选C.
点睛:首先解第一个不等式求得不等式的解集,然后根据不等式组解集的确定方法,求得m的范围.
【题型】单选题
【结束】
13
不等式组的解集为( )
A. 1≤x<3 B. ﹣1≤x<3 C. 1<x≤3 D. ﹣3≤x<1
3、下列计算正确的是( )
A. -a(3a2-1)=-3a3-a B. (a-b)2=a2-b2
C. (2a-3)(2a+3)=4a2-9 D. (3a+1)(2a-3)=6a2-9a+2a=6a2-7a
4、为了了解某市 4 万多名初中毕业生的中考数学成绩,任意抽取 1000 名学生的中考数学成 绩进行统计分析,这个问题中,1000 是( )
A. 总体 B. 样本 C. 个体 D. 样本容量
5、若,则下列各式正确的是( )
A. B.
C. D.
6、下列调查中,适合抽样调查的是
A. 了解某班学生的视力情况
B. 调查一批进口蔬菜的农药残留
C. 调查校篮球队队员的身高
D. 调查某航班乘客是否携带违禁物品
7、某种细菌的直径是0.00000024m,将0.00000024用科学记数法表示为( )
A. B.
C.
D.
8、如图,若AB,CD相交于点O,∠AOE=90°,则下列结论不正确的是( )
A.∠EOC与∠BOC互为余角
B.∠EOC与∠AOD互为余角
C.∠AOE与∠EOC互为补角
D.∠AOE与∠EOB互为补角
9、不等式组的解集是( )
A.-2<x≤3 B.x>-2 C.x≥0 D.x≤0
10、已知关于x的不等式组的所有整数解的和为-9,m的取值范围是( )
A.6≤m<8
B.-8≤m≤-6
C.-8≤m≤8
D.6≤m<8或-8≤m<-6
11、下列运算正确的是( )
A. B.
C.
D.
12、现规定一种运算:a※b=ab+a-b,其中 a,b 为有理数,则 a※b+(b-a)※b 等于( )
A.a b
B.b a
C.b
D.b b
13、若x+2y-5=0,则的值为_________.
14、计算:
(1)(-x)·x3·x6=_________;
(2)(-b)4·(-b)5·(-b)=______;
(3)-22·(-2)2·(-2)3=____;
(4)(x-y)2·(y-x)4·(y-x)3=__________.
15、在一个样本中,40个数据分别落在4个组内,已知第一、二、四组数据个数分别为5,12,8,则第三组的频数为____________.
16、计算:2×103×(3×102)3=________.(结果用科学记数法表示)
17、给出下列程序输出,已知当输入的x值为4时,输出值为324,则当输入的x值为﹣4时,输出值为____.
18、计算()2 017×32 018的结果为_____.
19、有五张卡片,每张卡片上分别写有1,2,3,4,5,洗匀后从中任取一张,放回后再抽一张,两次抽到的数字和为_____的概率最大,抽到和大于8的概率为_____.
20、已知二元一次方程,用含有
的式子表示
_________
21、_____一件事情的语句叫做命题,命题常可以写成“如果……那么……”的形式,“如果”后面接的部分是____________,“那么”后面接的部分是___________.
22、小兰准备用30元买钢笔和笔记本,已知一支钢笔4.5元,一本笔记本3元
(1)如果她买了5本笔记本,则她最多还可以买多少支钢笔?
(2)如果她钢笔和笔记本共买了8件,则她最多可以买多少支钢笔?
(3)如果她钢笔和笔记本共买了8件,则她有多少种购买方案?
23、计算
(1)
(2)
24、如图,A,B,C为三个超市,在A通往C的道路(粗实线部分)上有一D点,D与B有道路(细实线部分)相通,A与D,D与C,D与B之间的路程分别为25km,10km,5km,现计划在A通往C的道路上建一个配货中心H,每天有一辆货车只为这三个超市送货,该货车每天从H出发,单独为A送货1次,为B送货1次,为C送货2次,货车每次仅能给一家超市送货,每次送货后均返回配货中心H,设H到A的路程为,这辆货车每天行驶的路程为
.
(1)用含的代数式填空:
当时:
货车从H到A往返1次的路程为,
①货车从H到B往返1次的路程为_______km.
②货车从H到C往返2次的路程为_______km,当时,这辆货车每天行驶的路程
__________.
(2)求y与x之间的关系式;
(3)配货中心H建在哪段,这辆货车每天行驶的路程最短?最短路程是多少?(直接写出结果,不必写出解答过程)
25、请先阅读下列文字与例题,再回答后面的问题:
当因式分解中,无法直接运用提取公因式和乘法公式时,我们往往可以尝试一个多项式分组后,再运用提取公因式或乘法公式继续分解的方法是分组分解法.
例如:
(1)
=
=
=
(2)
=
=
=
(1)根据上面的知识,我们可以将下列多项式进行因式分解:
(_____________)-(____________)=(_____________)-(____________)= (_____________)(_____________);
=(_____________)+(____________)=(_____________)+(____________)= (_____________)(______________).
(2)分解下列因式:
①;
②.
26、2019年5月16日,第十五届文博会在深圳拉开帷幕,周末,小明骑共享单车从家里出发去分会馆参观,途中突然发现钥匙不见了,于是原路折返,在刚才等红绿灯的路口找到了钥匙,便继续前往分会馆,设小明从家里出发到分会场所用的时间为x(分钟),离家的距离为y(米),且x与y的关系示意图如图所示,请根据图中提供的信息回答下列问题:
(1)图中自变量是 .因变量是 .
(2)小明等待红绿灯花了 分钟.
(3)小明的家距离分会馆 米
(4)小明在 时间段的骑行速度最快,最快速度是 米/分钟.