1、补充词语,完成下面练习。
人声鼎______ 横七______八 精疲力______ ______声叹气
通情达______ 三头六______ 未______先知 无可______何
1.由画“ ”的词语我想到《______》这本书中的人物_______________。
2.爷爷是位温和慈善、_______________的老人。
2、开心词典(填写同音字)。
3、《荷花》一课共(________)个自然段,按照观赏荷花的顺序主要写了(______)、(______)、(_________)三部分。
4、补全四字词语,完成练习。
(______)(______)丧气 通(______)达(______) 无(______)奈(______)
面(______)(______)色 (______)头(______)臂 (______)(______)无故
(1)用“______”画出描写人物神态的词语,这样的词语还有:________________________
(2)由画﹏﹏﹏线的词语,我想到的人物是________________________。
5、看拼音写词语。
qīng wā cǎo zǐ yě yā quán shuǐ zhú zi
(______) (______) (______) (______) (______)
yīng gāi huā cóng jìn qíng dào lù niú wā
(______) (______) (______) (______) (______)
wā yǒng mǎi mài mài lì bān jiā bān yùn
(______) (______) (______) (______) (______)
6、读《七律·长征》,回答文后问题。
红军不怕远征难,万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。
【1】这首诗的作者是______________,中心句是________________。
【2】这首诗为我们具体展示了哪几幅红军长征途中威武雄壮的“征难图”? ___________、___________、_____________
【3】这是一首_______诗,表现了红军战士______________________。
【4】你还知道长征途中发生了哪些感人的故事?______________________哪些英雄人物?____________________
7、把古诗补充完整,并完成练习。
乡村四月
[宋]翁卷
绿遍山原白满川, 。
乡村四月闲人少, 。
【1】把诗句补充完整。
【2】这首诗写了江南时节________的景象。前两句侧重写________,后两句侧重写________,突出了“乡村四月”劳动的紧张、繁忙。整首诗不仅表现了诗人对________的热爱和欣赏,也表现出对________的赞美。
【3】古诗后两句描绘了一幅怎样的画面?请你发挥想象写一写。
______________________
8、请先把古诗补充完整,再答题。
四时田园杂兴(其二十五)
__________________,麦花雪白菜花稀。
__________________,惟有蜻蜓蛱蝶飞。
【1】把诗文补充完整。
【2】这是_______(朝代)诗人_________的作品。读诗文的前两句时,你的眼前浮现了怎样的画面?___________________________________________
9、句子练习。
(1)她总是离开伙伴们,躲在不见阳光的阴冷角落里,像大榕树底下一朵胆怯的小花。
这是一个_______句,把_______比作_______。仿照这种手法,写一句话:
_______________________________________________________________
(2)天空中云雀在歌唱。
这是一个__________句,我还知道_______________、_____________这样的成语也使用了这种修辞手法。
10、阅读理解。
仙人掌
花坛的中央长着一株仙人掌,坚实碧绿的块茎上布满了尖锐的刺。面对四周( )的绿叶繁花,他从容的生长着:经历了春风,夏雨,秋月,冬霜,他总是那样的安详,自如,朴素,端庄,表现了( )的信念。
这使周围漂亮的花感到不快了。
牡丹摇晃着脑袋,对他的伙伴说:“我不理解,园丁为什么要种上一株冷漠的植物!既没有枝,也没有叶,有的只是满身的刺,永世也开不出一朵花来。他还自命不凡呢!你们看到没有,它对谁都不理会。”
“它算什么东西!”芍药说,“它像沙漠那样单调,根本就不配在我们身边立足。”
“我说嘛,它怎么这样乏味,”玫瑰( ),“出身卑贱的东西!”
各色花儿都对仙人掌加以讥笑和评论。仙人掌呢,一任它们鄙视和嘲笑,它( ),无动于衷。
谁也没有想到,有一天,仙人掌竟然从它的顶部绽开了一朵美丽的花,花冠的边沿是黄的,中间是绯红的。他虽然没有牡丹那样富丽,也没有桃李那样灿烂缤纷,但它坚定,鲜艳,生机盎然。这使一贯鄙视它的名花感到( )。原来仙人掌一直保持沙漠式的坚韧,在他朴实的外表里面,同样充溢着美好的感情。
【1】请选择合适的词语填入文章的括号内。
惭愧 坚定 镇定自若 婀娜多姿 恍然大悟
【2】请联系上下文理解“自命不凡”的意思__________________________
【3】牡丹为什么说仙人掌是一株冷漠的植物?这种说法对吗?为什么?
_________________________________________
【4】读完短文,你明白了什么道理?
________________________________________________
11、迷人的张家界
这次来张家界,我真正领略了张家界仙境般迷人的景色。
车子刚转过一个山头,就像顷刻间拉开了巨大的帷幕,托出了一个神奇的世界。重重叠叠的山峰拔地而起,高耸入云。它们是那么多,一座挨着一座,一座有一座的特点,一座有一座的姿态。有的像背草篓的采药老人,有的像手捧鲜花的妙龄少女,有的像摩天大楼,有的像两根尖尖的竹笋,有的一柱独峙、像一支长长的利剑……
金鞭溪是天然形成的一条美丽的溪流,因金鞭岩而得名。溪水弯弯曲曲自西向东流去,久旱不断流。走近金鞭溪,满目青翠,连衣服都映成了淡淡的绿色。放轻脚步谛听,流水潺潺、伴着声声鸟语。走着走着,忽然感到一阵清凉,才觉察有微风习习吹过,使你不由得驻足细细品味。清澈见底,纤尘不染的碧水中,鱼儿欢快地游动,红、绿、白各色卵石在水中闪亮;阳光透过林隙,在水面上洒落斑驳的影子,给人一种大自然安谧静美的享受。
因为有了这青山秀水,张家界便成了植物的宝库、动物的乐园。据统计,这里已发现的木本植物就有9科、517种,比欧洲多一倍以上,有活化石之称的洪桐、银杏、水杉比比皆是。野生动物达500余种,属国家一、二类保护动物的有金钱豹、娃娃鱼、红腹锦鸡、猕猴等等。无论春夏秋冬,无论严寒酷暑,这里四季如春,景色怡人。那茫茫苍苍的绿色,奇异艳丽的花朵,使张家界永远充满着生机与活力。
迷人的张家界,名副其实的人间仙境。
【1】联系上下文,解释下列词语。
名副其实:_______________________________________________。
顷刻间:____________________________________________________。
【2】文章从____________、____________、____________三方面介绍了张家界。
【3】文中画“﹏﹏”的句子运用了_____和______的修辞手法,形象生动地写出了___________________。
【4】读文中画“ ”的句子,作者走近金鞭溪,看到了__________,听到了_________,感觉到了____________。
【5】最后一自然段在全文起___________作用,表达了作者____________的思想感情。
12、语文与生活。
【材料一】
一年一度的“童书榜”投票活动又开始啦!
生活中没有书籍,就仿佛生活中没有阳光; 生命里没有书籍,就仿佛鸟儿没有了翅膀。 朝阳小学自建校以来,秉持“让读写伴随儿童生的理念,注重儿童的读写能力培养。每年12月份的童书榜投票活动是全校师生参加的一项传统活动。 请动动你的金手指,按照相应的年级,选出你最喜欢的书单吧! 投票时间:12月10日8:00到12月17日20:00 投票方式:关注“我最喜爱的童书”微信公众号,登录后进入投票界面,即可为你喜欢的书籍投票啦! 投票范围:指定的60本候选书籍,包括童话、图画书、儿童文学、民间故事、科普读物等。 投票规则:投票期间,每位同学只能投票一次,选择3本你喜爱的书籍,多选无效。 |
【材料二】
经过投票,朝阳小学五年级评选结果如下(前十名票数统计):
书名 | 票数 |
《感悟自然系列》 | 58 |
《臭烘烘的垃圾》 | 95 |
《城南旧事》 | 116 |
《少年赫比》 | 152 |
《中华上下五千年》 | 203 |
《草房子》 | 225 |
《我的妈妈是精灵》 | 231 |
《星光童话》 | 80 |
《鲁滨逊漂流记》 | 107 |
《柳林风声》 | 189 |
【1】根据投票结果,五年级的同学们最喜爱的两本书是《______》和《______》,这两本书都属于( ) 。
A.童话故事 B.科普读物 C.民间故事 D.儿童文学
【2】活动期间,小方同学想为自己喜爱的图书投票,请为他以下做法判断正误,正确的打“√”,错误的打“×”。
(1)小方打算先关注“我最喜爱的童书”微信公众号,然后直接投票。( )
(2)小方最喜欢看《中华上下五千年》这本书了,他打算每天投一票。( )
(3)当得知同学们的投票机会已用完,他还可以请老师帮忙投上一票。( )
【3】朝阳小学公众号里“童书推荐”一栏还空着,你也可以向同学们推荐一本心目中的好书,注意要说清楚喜欢的理由哦!
_____________________________
13、 三个和尚
传说古时候,一个活泼伶俐的小和尚来到山上的一座庙宇里。开始,他勤快地挑水,不但自己喝,还往菩萨手中的净瓶里灌水,净瓶里的柳枝都活了。不久,来了一个瘦和尚,他与小和尚为喝水和挑水的问题发生了争执,谁也不愿吃亏,于是两人商量,一起抬水喝。后来,又来了一个胖和尚,三个和尚都要喝水,但谁都不愿意多挑水。没过两天,水缸露底了,净瓶里的柳枝也因没水而开始枯萎了。
一天夜里,三个和尚都在打盹的时候,一支正在燃烧的蜡烛被一只老鼠几口咬断了。半截蜡烛掉在香案上,小庙起火了。危急之中,三个和尚争先恐后地挑水救火,一场大火被很快扑灭了。
大火过后,三个和尚似乎明白了什么。从此,水缸里的水又满了,三个和尚高高兴兴地捧着大碗喝水,菩萨手中净瓶里的柳枝又恢复了生机。
【1】故事发生的时间是________,地点是______________,故事中出现的人物是______________。
【2】短文第一自然段是按时间顺序写的,文中表示这个顺序的词语分别是___________、____________、____________。
【3】文中说,“从此,水缸里的水又满了。”这是为什么呢?
________________________________________________
【4】三个和尚明白了什么?
__________________________________________________
14、阅读
这些年来,我少年时代听到的两种声音一直交织在我的耳际:“精彩极了”,“糟糕透了”;“精彩极了”,“糟糕透了”……它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住我生活的小船,使
它不被哪一股风刮倒。我从心底里知道,“精彩极了”也好,“糟糕透了”也好,这两个极端的言有一个共同的出发点——那就是爱。在爱的鼓舞下,我努力地向前驶去。
(1) 把文中画“ ”的句子改写成反问句。
(2)作者为什么说“‘精彩极了'也好,‘糟糕透了'也好,这两个极端的断言有一个共同的出发点—那就是爱。”?
。
(3)联系课文,根据你的理解谈一谈,怎样才能“把握住我生活的小船,使它不被哪一股风刮倒”?
。
15、想象一下,请你接着写两句。
树林旁边是弯弯的小河,弯弯的小河上面是晴朗的天空,晴朗的天空中有________,________。
16、读例句,用例句中加点的词语写一句话。
例:我军的伤员陆续从火线上抬下来。
陆续:________________________
17、按要求改写句子。
(1)那个家伙摆出一副非常刻薄的嘴脸。(缩句)
(2)小嘎子没有小胖墩壮实。小胖墩摔不过小嘎子。(关联词合成一句)
(3)屋顶尤其难刷,蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举,谁能一滴不掉?(改陈述句)
(4)我们迈着轻松的步子和愉快的心情来到公园。(修改病句)
(5)妈妈一下子把我的思绪从天上引到人间。(改成“被”字句)
(6)随身带的一个四四方方的小包袱被他打开了(改“把”字句)
(7)我把那张钞票交给他,说道:“啊,好极了,我向你道歉。”(改第三人称转述)
(8)今天早上下雨,妈妈一定要送我上学。(改双重否定句)
(9)上海队打败了北京队获得了冠军。(加标点表达不同的意思)
(10)秋天,枯叶飘落下来。(改成比喻句)
18、修改句子
①魏格纳被自己偶然的发现惊呆了。(改写成把字句)
________________________________________
②我们把这个念头打消了。(改写成被字句)
________________________________________
19、句子乐园。
(1)是 的 我国 春节 节日 传统 (连词成句并加上合适的标点。)
(2)小蝴蝶在花丛中___________。 (补全句子。)
(3)端午节要吃粽子啊 (给句子标上合适的标点。)
20、今天晚上,奶奶(王秀兰)在人民公园散步时,把一个黑色收音机落在了石凳上。
读奶奶的话,注意加点的部分,想想她的心情,照样子把句子补充完整。
①她双手一拍,使劲一跺脚:“真是急死我了!”
奶奶_____________________________:“我那个黑色收音机落在了公园石凳上,快去帮我找找吧”
②请你向同学转述一下刘刚的话。
刘刚说:“我奶奶把一个黑色收音机落在了石凳上,我要去找找!”
_______________________
③为了尽快找回收音机,你还可以为奶奶写一则寻物启事,请在下面写一写。
___________
21、作文园地。
通过这一单元的学习,我们感受到了自信的重要性,想一想:我们在做什么事情的时候非常自信呢?把自己的自信小故事告诉大家吧!要把故事讲得清楚、有条理哟!