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2024-2025学年(下)阜阳七年级质量检测数学

考试时间: 90分钟 满分: 130
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共12题,共 60分)
  • 1、一个长方形的长增加50%,宽减少50%,那么长方形的面积(  )

    A.不变

    B.增加50%

    C.减少25%

    D.不能确定

  • 2、如图,如果∠CODAODOBOCO,那么∠AOB的度数是(  

    A.180°2n° B.180° C.90°+ D.2 n°90°

  • 3、已知,则下列不等式一定成立的是(

    A. B. C. D.

  • 4、如图,三角形沿着的方向平移得到三角形,已知,那么平移的距离为(

    A.3 B.6 C.7 D.8

  • 5、下列四个地铁标志中,是轴对称图形的是(  

    A. B. C. D.

  • 6、已知关于x,y的方程组的解为,则m,n的值为(        

    A.

    B.

    C.

    D.

  • 7、若点P在轴的下方,轴的左方,到x轴的距离是3,到y轴的距离是2,则点P的坐标为(        )

    A.

    B.

    C.

    D.

  • 8、下面是一些可以自由转动的转盘,按照转出黄色的可能性由大到小进行排列正确的是( )

    A.②④①③

    B.①②③④

    C.③①④②

    D.④①③②

  • 9、下列命题①同位角相等.②经过一点有且只有一条直线平行于已知直线.③从直线外一点到这条直线的垂线段,叫做点到直线的距离.④互为邻补角的两个角的平分线互相垂直.其中真命题有( )

    A.1个

    B.2个

    C.3个

    D.4个

  • 10、是同类项,则mn的值为( )

    A.

    B.

    C.

    D.

  • 11、ab为有理数,且a22ab2b24b40,则a3b=(  

    A.8 B.4 C.4 D.8

  • 12、为了丰富学生课外小组活动,培养学生动手操作能力,王老师让学生把5m长的彩绳截成2m1m的彩绳,用来做手工编织,在不造成浪费的前提下,你有几种不同的截法(  )

    A. 1   B. 2   C. 3   D. 4

二、填空题 (共8题,共 40分)
  • 13、已知a2+b2=30,ab=11,则(ab2_____

  • 14、我国最长的河流长江全长约为6300000米,将6300000用科学记数法表示应为_____.(保留3个有效数字)

  • 15、如图,将沿方向向右平移得到,连结..则线段的长度为__________

  • 16、依据图中呈现的运算关系,可知a_____b_____

  • 17、顺风旅行社组织205人到花果岭和云水洞旅游,到花果岭的人数比到云水洞的人数的3倍多1,则到云水洞的人数为_________人.

  • 18、计算机上的存储容量用字节表示,一个英文字母占一个字节,一个汉字占两个字节.通常将210个字节记为1 KB,将210 KB记为1 MB,将210 MB记为1 GB.问市场上销售的2 GB的硬盘能容纳汉字____个.

  • 19、如果不等式,两边除以后变成,那么的取值范围是_____

  • 20、我们规定一个新数“”,使其满足,并且进一步规定:一切有理数可以与新数进行四则运算,且原有的运算律和运算法则仍然成立,于是有.那么=________=_________

三、解答题 (共6题,共 30分)
  • 21、如图,AOB为一条在O处拐弯的河,要修一条从村庄P通向这条河的道路,现在有两种设计方案:一是沿PM修路,二是沿PO修路,如果不考虑其他因素,这两种方案哪个更经济些?它是不是最佳方案?如果不是,请你帮助设计出最佳方案,并简要说明理由.

  • 22、已知3m23n5

    (1)3m+n的值;   (2)9m-n (3)3×9m×27n的值.

  • 23、在三角形中,点在线段上,于点,点在直线上,作直线,过点作直线交直线于点.

       

      1   2 3

    (1)在如图1所示的情况下,求证:

    (2)若三角形不变,两点的位置也不变,点在直线上运动.

    ①当点在三角形内部时,说明的数量关系:

    ②当点在三角形外部时,①中结论是否依然成立?若不成立,又有怎样的数量关系?请在图2中画图探究,并说明理由.

  • 24、为有理数,现在我们用表示不小于的最小整数,如.在此规定下:任一有理数都能写成如下形式,其中

    1)直接写出的大小关系;

    2)根据(1)中的关系式解决下列问题:

    ①若,求的取值范围;②解方程:

  • 25、如图,点的外部,点上,于点。求证:

  • 26、已知三角形的两边及其夹角,求作这个三角形.

    已知:线段,∠

    求作:ABC,使AB=BC=,∠ABC=(保留作图痕迹,不写作法).

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得分 130
题数 26

类型 单元测试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、解答题
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