1、根据意思写词语。
①形容孤单,没有伴侣。________
②得到了很多好处。________
③抑制不住自己的感情。________
2、找一句有关珍惜时间的话写下来。
_________________________________________________
3、填上正确的字,组成完整的词。
笑( )颜开 自( )自( )
无( )不( ) ( )华富( )
( )将( )报 下流( )( )
4、把下列词语补充完整,并选词填空。
纵横(_____)(_____) 手忙(_____)(_____) 操纵(____)(____)
成群(_____)(_____) (_____)(_____)无言 熠熠(____)(____)
1.威尼斯是世界闻名的水上城市,河道(_______)。
2.船夫的驾驶技术特别好,不管河道怎么拥挤,他都(_________),毫不(__________)。
5、成语填空:
夜以( )日 积劳成( ) 振奋不( ) 九天( )月
风华正( ) ( )然长逝 ( )而不舍 ( )耳欲聋
6、课内阅读。
村晚
[宋]雷震
草满池塘水满陂,
山衔落日浸寒漪。
牧童归去横牛背,
短笛无腔信口吹。
【1】解释诗中加点字的意思。
(1)陂:_____________ (2)漪:_____________
【2】这首诗中直接描写乡野黄昏景物的诗句是
___________________
【3】诗中描写了什么时候、什么地方的景色?
___________________
【4】这首诗中“衔”“横”二字富有表现力,请简要分析。
___________________
【5】这首诗融情于景,抒发了诗人怎样的情感?
__________________
【6】后两句描写了牧童横骑牛背,信口吹笛,表现出牧童怎样的情致?
__________________
7、对比阅读两首古诗,回答问题。
村晚
(宋)雷震
草满池塘水满陂,山衔落日浸寒漪。
牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。
牧童
(唐)吕岩
草铺横野六七里,笛弄晚风三四声。
归来饱饭黄昏后,不脱蓑衣卧月明。
【1】这两首诗都描写了______________的形象。
【2】对《村晚》这首诗赏析有错误的一项是( )
A.诗歌抒发了作者热爱山村自然风光,对闲适自在、无忧无虑的生活状态的喜爱之情。
B.一、二句描写“池塘”“落日”等静景,三、四句描写“牧童信口吹笛”的动景,由远及近,景物层次分明,构成一幅美丽的田园风光图。
C.“短笛无腔信口吹”表现了作者对乡村儿童因为生活艰辛不得不从事劳动,不能接受教育的感慨和惋惜。
【3】与“笛弄晚风三四声”使用了相同的修辞方法的诗句是( )
A.桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
B.碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。
C.草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。
【4】“归来饱饭黄昏后,不脱蓑衣卧月明”表现了牧童_________、_________的生活。
【5】请你展开想象,写一写《村晚》的前两句诗描绘的画面。
___________
【6】描写儿童的古诗名句有很多,请你根据自己的积累,再写出一例。
_____________________
8、阅读下面的这首诗,回答问题。
月下独酌(节选)
李白
花间一壶酒,独酌无相亲。举杯邀明月,对影成三人。
月既不解饮,影徒随我身。暂伴月将影,行乐须及春。
【1】诗人笔下,月亮不仅是美好事物的象征,也成了诗人思想感情的寄托。“月”的形象有什么特点?
_________________________________
【2】诗人与明月之间亲密欢洽的举动表达了作者怎样的思想感情?
__________________________________
9、语文实践
看看我们身边,你也许会发现,不少同学都佩戴了眼镜。请根据“希望小学二到六年级视力情况调查”主题活动中,调查收集到的相关数据,完成题目。
希望小学小学生视力情况调查表(调查人数:3628人)
年级 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 |
近视率 | 13% | 19% | 31% | 42% | 48% |
【1】请用简洁精炼的语言,描述出本次调查所揭示的问题。
__________________________________________________________
【2】请你联系生活,试着就调查揭示的问题分析一下原因。(至少两条)
________________________________________________________
【3】你能不能根据自己的发现,写一则公益广告。(字数不超过12个字)
_________________________________________________________
10、非连续性文本。
材料一
戏曲是我国特有的民族艺术,生发于民间,千百年来以其独特的艺术表现形式,受到广大人民群众的喜爱和推崇。一方面,传统戏曲艺术充分发挥了高台教化的功能和优势,寓教于乐,使观众在娱乐当中获得启迪,感悟人生哲理;另一方面,戏曲艺术又以其独特的艺术表现形式,成为倡导“忠孝节义”“仁义礼智信”“礼义廉耻”、传递“真善美”、鞭挞“假恶丑”的社会大舞台。“戏曲”是我国传统戏剧的一个独特称谓,最早见于南宋刘坝的《水云村稿•词人吴用章传》一书。清末民初,国学大师王国维先生第一次明确地把宋元南戏、元明杂剧、明清传奇、近代的昆曲、京剧以及所有的地方戏曲剧种在内的中国传统戏剧样式统称为“戏曲”,由此“戏曲”的定义和定位正式确定下来。据不完全统计,我国各民族地区的戏曲剧种,约有三百六十种,传统剧目数以万计。戏曲从田间地头到城市剧场,由一桌两椅到舞台布景、再到现代声光电的运用,无不彰显其海纳百川、与时俱进的创新品质。
材料二
年画,是我国特有的一种绘画体裁,也是极具代表性的中国民间艺术。年画最早是以门神的形式出现的,其起源可以上溯到汉代甚至秦代,然而年画的真正形成是在宋代。目前能见到的最早的一幅木版年画是南宋刻印的《隋朝窈窕呈倾国之芳容》。宋代年画的主要题材有门神、门画、灶王、钟馗、桃符、春牌等,一年一换,百姓希望通过这种方式辟邪除灾,迎祥纳福。明代人们对驱魔逐鬼的门神的信仰渐渐淡化,而以盼望五谷丰收、百福临门、子孙昌盛、长生不老的思想为主。因而,寓意吉庆祥瑞的年画也得以发展。清代中期,年画尤为盛行。民国初年,开始出现阴阳合历的月份牌年画。建国后,年画在传统的基础上推陈出新,更为人民群众所喜爱。随着时代的发展,反映社会风貌的新年画描绘生活图景,倡导新风尚,为中国艺术注入新的审美气息。
材料三
剪纸艺术是最古老的中国民间艺术之一。它包含深刻的思想文化内涵,是普通人生活的写照,表达普通人对生活的美好期盼。如《麻姑献寿》《福禄寿》等表达对生命的热爱,祝福健康长寿。剪纸这种民间艺术北朝时期就已出现,至今已有一千五百年的历史。隋唐后,剪纸艺术日趋繁荣,南宋时期已出现专业民间剪纸艺人。民间剪纸是我国民俗文化的载体,随着民俗活动不断发展,它源远流长,经久不衰。民间剪纸艺术之所以具有强盛的生命力,首先在于它深深扎根在群众的沃土之中,任何一种艺术形式如果离开了群众这个基础,就成了无源之水、无本之木,也就根本谈不上还有什么生命力。其次,民间剪纸艺术生动地反映时代生活,具有强烈的民族风格。不管承认不承认,民间剪纸艺术始终都是自觉或不自觉地带着时代的烙印。其三,形式灵活、取材简便、易于掌握。其四,民间剪纸表现形式依附于民俗生活,是伴随着古老的民俗活动而发展的。
(摘自网络,有删改)
(1)以上三个材料分别介绍了中国的_______、_______、_________。
(2)下列表述不符合文意的一项是
A.戏曲这种民间艺术只有我国才有,它具有海纳百川、与时俱进的创新品质。
B.我国年画起源于汉代,正式形成于宋代,发展于明代,尤为盛行于清代。
C.材料三从四个方面阐述了民间剪纸艺术具有强盛的生命力的原因。
D.三则材料告诉我们中华民族传统文化随着时代的变迁在不断丰富和发展。
(3)材料一画线句中的“约”能不能删去?为什么?
____________________
(4)请结合以上三则材料,概括中华优秀传统文化的特点。(至少2点)
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11、阅读材料,完成练习。
任庆河,河南省平顶山汝州人。任庆河原来的鸡蛋店铺因在郑州市临街商铺整顿范围内被拆迁,他担心拿着店里鸡蛋票的顾客找不到店家着急,因此在店铺旧址拉上一面包车的鸡蛋连续等候三个月,也因此被网民称为“诚信鸡蛋哥”,并在央视“3・15”晚会发起的“3・15”贡献奖评选活动中获奖。
【1】任庆河为什么拉上一面包车的鸡蛋连续等候三个月?
________________________________
【2】从任庆河身上,我们看到了什么品质?
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12、阅读课外短文,回答问题。
一朵不结果的桃花
春天,桃花盛开,蜜蜂飞到花丛里,忙碌地采蜜授粉。
桃花们都张着笑脸,欢迎蜜蜂的光临,并且把自己最好的花蜜送给蜜蜂作为对他们授粉的酬谢。
但是有一朵桃花非常自私,她舍不得给蜜蜂一点儿花蜜。当蜜蜂飞到她的花蕊中来时,她便大声吼道( )( )去( )去( )去( )你们这些讨厌的家伙( )别想从我这儿得到一点好处( )( )并且拼命地摇(yáo)动花枝,把蜜蜂赶跑了。
后来,所有的桃花都结出了硕大的桃子,只有这朵桃花可怜地凋谢了。
自私和吝啬不仅会失去朋友,也会毁掉自己。
【1】读短文,填一填。
_______地采蜜 ________的家伙
________地摇动 ________的桃子
【2】根据意思在文中找出相应的词语。
(1)草木花叶脱落、衰落、零落。________
(2)只为自己打算,只图个人的利益。_______
【3】在第3自然段括号里填上合适的标点。
【4】这个故事告诉了我们一个什么道理?
_______________________
13、同步阅读
编箩筐
抗日战争时期,我在延安。那时,我还是个孩子。伯伯、叔叔、阿姨,有的种地,有的纺纱,都忙着搞生产。我们这些孩子也待不住了,心想,能编几个箩筐也好哇。
我们从山上砍来柳条,可是不知道怎么个编法。正在这时候,朱德总司令来了,他问我们:“你们砍这么多柳条是想编箩筐吧?要不要我来当老师,教你们编箩筐?”
朱总司令笑呵呵地动起手来,我们围着他边看边学。朱总司令编得又快又好。这天,我们每个人都编了一个箩筐,编得不好。可是朱总司令却表扬我们:“不错,不错,学得挺快嘛!”
从那以后,我们一有空就给老乡们编箩筐。一编箩筐,我们就想起和朱总司令在一起的日子。
【1】从文中找出下列词语的反义词。
慢—(______) 批评—(______)
【2】用文中加点的词语仿写句子。
_____________________________
【3】根据短文内容,判断对错,对的画“√”,错的画“×”。
(1)从文中知道“我”编得箩筐又快又好。(______)
(2)这篇文章表达了朱总司令对孩子们的关心和爱护。(______)
14、阅读课外短文,完成练习。
路面上的新科技
长期以来,我国城市路面非“黑”即“白(黑色沥青和白色水泥两种颜色)。而在欧洲彩色路面已较为普及,色路面通过道路颜色的不同,如红、绿、蓝、黄等,提示不同车辆的驾驶者在规定的路面上行驶,从而避免了车辆的混行,大大增强了安全性。
现在,国内一些城市也开始采用彩色路面。以北京为例,当汽车行驶到二环路雍和宫到东直门转弯时,会发现此处路面与别处不同,一是呈暗红色,原来此处为事故多发地,改变路面颜色以引起司机注意;二是路面加铺了一层颗粒状防滑材料。在上海的局部地区还出现了碧绿色、橘黄色的路面,各种车辆“各行其道”。
与此同时,一种新颖的透水路面也应运而生。这种路面做成三层:最上层安置了透水材料,保证雨水及时吸纳进路面,中间层是分流设施,负责将吸纳进来的雨水分流到回收系统,最底层为密封层,防止雨水渗迹到地下。
透水路面含有一种强化纤维材料,使路面吸水功能提高10%到20%,有的甚至高达25%,所以这种路面不积水不溅水,汽车行驶时不易打滑,有利于交通安全。
这种能吸纳回收雨水的透水路面,对于水资源不够丰富的城市来说,无疑是个福音。
【1】第二自然段中写了“此处路面与别处不同”这种不同之处体现在__________和__________两方面。
【2】透水路面各层功能可分别概括为__________、__________、__________。
【3】第四自然段中运用了列数字的说明方法,主要是为了说明( )
A.透水路面吸水能力强。
B.强化纤维材料好。
C.汽车行驶不易打滑。
【4】根据短文内容,写出一个你不懂的问题,并试着联系上下文或结合生活经验解决它。
___________________________
15、按要求改写句子。
(1)蝙蝠的眼睛特别敏锐,能在漆黑的夜里看清楚所有的东西。(改为反问句)
__________________________
(2)20世纪是一个呼风唤雨的世纪。(调整语序,不改变语意。)
__________________________
(3)为人类造福,有什么错?(改为陈述句)
__________________________
(4)大窟窿立刻被女娲补好了。(改为把字句)
__________________________
(5)我不得不跑过去问他怎么了。(改为肯定句)
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(6)我最爱看天上的星星。(扩句:加上时间、地点、修饰词)
__________________________
16、句子加工厂。
(1)喂猪的老头儿笑盈盈地看着他的两头小白猪变成小金猪了。
缩句:______________________________________________________
(2)人们看着火烧云。
扩句:______________________________________________________
17、日常生活中使用的一些词语与戏曲有关,请在下列词语中任选一个词写一句话。
跑龙套 | 唱白脸 | 花架子 | 对台戏 |
___________
18、仿照下列句子改写
例:他的画被水弄湿了。
水把他的画弄湿了。
(1)我把作业写完了。
_______________________________________________
(2)她被那天边的彩虹吸引住了。
____________________________________________
19、蔺相如对秦王说:“如果您不答应,我就跟您同归于尽!”(改为转述句)
_____________________________________________________
20、小鸟在枝头上叫着。(扩句,不少于两处)
________________________
21、我会看图写话。