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1、根据课文内容，回答问题。
__________________，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，__________________。
这首诗哪两句最能体现出诗人的心情？_____________________________。哪两句诗是诗人的想象？_____________________________。这首诗中的“兄弟”指的是________________，这首诗抒发了诗人__________________________。
2、写出下列词语的近义词。
富饶——( ) 琢磨——( ) 广阔——( ) 丰富——( ) 神奇-( )
稀有——( ) 珍贵——( ) 经常——( ) 光洁——( ) 清澈-( )
优美——( ) 精致——( ) 接近——( )
3、读句子，根据拼音写词语。
初夏，嘉善市民广场风景如画。你看，花坛中鲜花zhēng qí dòu yàn( )，湖中荷花suí fēng wǔ dǎo( )，岸边chuí liǔ( )依依。jì xù( )往前走，广场空地上jù jí( )着很多小朋友，有的喂鸽子，有的吹泡泡，有的xīn shǎng( )美景。我心中不禁gǎn tàn( )：“我jiāo ào( )，我是嘉善人。”
4、写出句中标下划线的词语的近义词。
(1)我敬仰我的父亲。（______）
(2)我谨慎地把握住我生活的小船。（______）
(3)那的确是一首相当糟糕的诗。（______）
5、补充下列四字词语。
杞人 _____ _____ 刻____求 _____ 滥竽_________
走______ 闯_____ 掩 ____盗_____ 井底之_____
6、品读诗句，完成练习。
山 行
远上寒山 斜， 生处有人家。
停车坐爱 晚， 红于二月花。
【1】补全古诗。
【2】这首诗的作者是 代的 。全诗描写的是 （季节）的景色,从 , 句诗中可以看出。
【3】诗人笔下的秋景图，是按照由 及 的顺序来观察的。主要写了 .四种景物，给人以美的享受。
7、课内古诗词阅读。
秋夜将晓出篱门迎凉有感
三万里河东入海，五千仞岳上摩天。
遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。
【1】这首诗作者是宋代诗人____________“晓”的意思是____________。
【2】诗的前一句是写景，后一句写出了诗人的悲痛和对___________
8、理解古诗。
枫桥夜泊
月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
1．联系上下文解释词语。
霜满天：________________________ 对愁眠：________________________
2．下列诗句节奏划分正确的是()
A．月落/乌啼/霜/满天 B．江枫/渔/火对/愁眠
C．姑苏/城外/寒/山寺 D．夜半/钟声/到客/船
3．古诗描写了________、________、________、________、________等景象，表达了作者________的思想感情。
4．写出画线部分诗句的意思。
________________________________________________________________________
9、我会读短文，回答问题。
我年前得了病，一天一天病的人也日渐消沉。父亲每天夜里等到家人睡着后，在阳台上悄悄地燃起了戒掉二十多年的香烟。我，躺在看得见阳台的床上，假寐便寐出了眼泪。
八千里路的云和月，父亲陪我从南到北直达首都求医。行色匆匆地安顿好，第二天便按照别人的指点清晨四时赶到协和医院排队挂号。等候的时候，我久久地看着地上，很多人的影子交叠在一起，我与父亲沉默无语。在地上，他的影子被很多人的影子覆盖住了。
在协和医院看过病后，我与父亲又经别人介绍直达齐齐哈尔市。我们往返于旅馆与诊所之间，在整个治疗过程中，父亲瘦瘦的身体一直站在我身边，看着我忍受针灸的痛楚。有一天我终于忍不住疼痛而拒绝治疗，父亲冲我吼起来：“你以为就你疼吗？我不疼吗？”望着那双逐渐模糊的眼睛，我才懂得，父亲承受的是两个人的疼痛，我和他的。在往后的治疗中，我的勇敢和坚强，完全来自父亲的疼痛。
当我终于走出医院的那一天，父亲却因肠胃炎住进了医院。我站在病床边，守着因经受折磨而筋疲力尽的逐渐睡着的父亲。那晚也有月光，从薄薄的窗帘透了进来，洒在父亲身上，影子正好投在一面墙上，那样小小地蜷缩着。我久久地注视着那因呼吸而轻微起伏的影子，仿佛在欣赏一座黑黑的山脉，它有着无比的坚硬，又有着月光一样的温柔。
望着那轮圆月，我心中便如放电影一般流过了这一段八千里外求医、父亲与我相依为命的日子。月亮上的一滴水，渐渐挂上我的眼角。墙上那个躺着的影子微微动了一下。我突然想到，我凝视着的，正是父亲真实的生命，而不是一个影子，因为在我流泪的那一刻，影子不会颤动。
【1】在横线上给短文加一个题目。
【2】根据下列意思，从文中找出相应的词语。
（1）形容精神和身体极度疲劳。( )
（2）行走或出发前后的神态举止急急忙忙的样子。( )
【3】“我”为什么要假寐？当时心里是什么滋味？
________________
【4】你如何理解“父亲承受的是两个人的疼痛，我的和他的。”这句话？
________________
【5】读了短文后，你有什么感想？
________________
10、时光的气味
苏沧桑
时光有时是一种气味，循着它，一路闻过去，会闻到某一年最让你印象深刻的某一秒。
于我，2015年惊心动魄的那一秒，带着桂花的气味。那一秒，桂花树漏下了一缕很亮的阳光，照在母亲左脸颊苍白的鬓发间。突然，一颗铜钱大的黑痣映入眼帘！我感到心脏停跳了一秒后，咚咚咚失了节奏。
我说，妈！这颗痣什么时候有的？我怎么从来没看到过？！
四周静了下来，只有我的声音飘忽着，听起来有点远。
母亲说，没事没事，以前有的。
怎么这么大？这么黑？去医院看过吗？
没有，不用，有点破了，我用孢子粉涂了，过两天就好了。
深夜，我百度了一下“黑痣”，恐惧像洪水浸漫了我。难道充溢着桂花香的那一秒，那么美好的一秒，是母亲和我们的分水岭？是我苦乐人生的分界线？我没有任何思想准备，我无法想象没有母亲的家，没有母亲的人生，尽管我快到知天命的年龄。
手机相册里，就放着母亲一个个笑脸。我一张张翻看着，心里一直有个声音说，不不不，不会的！
那几日，我照常和父母说笑，出去采风，晒照片和视频给他们看。父亲说，拍照没意思，多拍点视频，留着将来看。我说对对对，拍视频，鼻子却酸了起来。这句平常的话，我都听不得了。实在忍不住了，问父亲要不要强拉着母亲去医院检查？父亲说，我们都这把岁数了，哪怕真是那什么，也没关系啦，高寿啦。
父亲，我从小最敬畏却最懂我的父亲，早已看穿了我独自沉在谷底的心。他伸出手，把我捞了上来。
时光在几天后的另一秒，变成了红薯粉圆子的味道。我下楼来，母亲手里正做着圆子，她歪了歪头，侧过脸给我看，说，你看，掉了！
一个淡褐色的疤痕，替代了那颗烙在我心里的黑痣！
她说，昨晚洗澡脱衣服不小心扯了一下，扯掉了。她似乎从来都没把这件事放在心上，她亦没有看出我这几天的恐惧和前列，因此，她都没想到昨晚就该告诉我的。
那一秒，我在心里跪下了……感谢老天让我仍然拥有完好无损的母亲，让我继续有力气直面并不总是完好无损的人生。感谢老天给了父母那么大的心，把一场惊险看得那么云淡风轻。然而，他们是真的心大，还是只为宽慰他们眼里永远孩子般的女儿？这世间有多少父母，在病痛煎熬中天天盼着儿女回来，却口是心非地说，我们都好，忙你们的。
时光往往会安排一个一闪而过的时机，让你表达你的感思，让你把感恩付诸行动。有时，时光又会以某种方式警醒你，比如母亲的黑痣……但时光更多时候是无声无息、无色无味的，过去后，便来不及了。
【1】文章主要写了两种“时光的气味”，一是_______________，二是_______________。
【2】“父亲说，我们都这把岁数了，哪怕真是那什么，也没关系啦，高寿啦。”下面对于父亲的看法，你觉得最准确的一项是（ ）。（填序号）
A．父亲知道母亲得了绝症，觉得没必要去医院。
B．父亲敬畏生命，坦然面对生死。
C．父亲觉得母亲年纪大了，没必要去医院。
D．父亲健康观念不强，又怕儿女担心。
【3】下列对文章相关内容的理解，不正确的一项是（ ）（填序号）
A．作者描写了发现母亲脸颊上长了一颗黑痣后的一系列心理活动，表达了对母亲健康的挂念。
B．母亲把那颗痣看得云淡风轻，其实是为了宽慰女儿，不让女儿担心。
C．本文的语言风格清新活泼，浅易明快，全文洋溢着欢快的情绪。
D．本文题目新颖别致，激发了读者的阅读兴趣。
【4】仔细读文章中画横线的句子，这几句运用了___________和___________这两种修辞手法。
【5】“有时，时光又会以某种方式警醒你，比如母亲的黑痣……”你觉得“母亲的黑痣”给了作者什么警醒？请写下来。
_____________
11、阅读短文，完成练习。
二泉映月（片段）
十多年过去了，师父早已离开人世，阿炳也因患眼疾而双目失明。他整天戴着墨镜，操着胡琴，卖艺度日。但是生活的穷困和疾病的折磨，泯灭不了阿炳对音乐的热爱和对光明的向往。他多么希望有一天能过上安定幸福的生活啊！
又是一个中秋夜，阿炳在邻家少年的搀扶下，来到了二泉。月光似水，静影沉璧，但阿炳再也看不见了，只有那淙淙的流水声萦绕在他的耳畔。他想起了师父说过的话，想到了自己坎坷的经历。渐渐地，渐渐地，他似乎听到了___，伤心的哭泣，___，倔强的呐喊……
【1】根据课文内容填空。
【2】文中省略号的作用是（ ）。（填序号）
A．用于语义的省略。
B．用于列举的省略。
C．用于话语中间，表示说话断断续续。
D．用于引文的省略。
【3】请写出两个与“淙淙的流水”类似，含有象声词的短语。
___ ___
【4】阿炳坎坷的经历主要指什么？请联系选文作答。
___
【5】假如你遇到阿炳，你会对他说些什么呢？
___
12、课内阅读。
我攀登过（ ）的泰山，游览过（ ）的香山，却从没看见桂林这一带的山。
桂林的山真奇啊_____ 一座座拔地而起，各不相连，形态万千_____ 桂林的山真秀啊____像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中____ 桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。
【1】这段文字选自课文《 》 。
【2】请在括号里填写词语。
【3】请在横线上按原文填写标点。
【4】桂林山的特点：__________ _________ ________。
13、请仔细看图，然后按要求完成题目。
【1】文文同学家住在丹霞苑，她经常乘坐公交车去少年宫上书法课，她坐________路车最方便。
【2】想一想：文文同学想要在早上9点以前赶到少年宫参加书法比赛，她怎样乘车最合适？
______________________
14、阅读。
月球“土特产”
北京时间2020年11月24日，运载着嫦娥五号探测器的长征五号遥五运载火箭成功发射，标志着中国的探月工程——“嫦娥工程”第三步拉开序幕。
这一次，中国将首次实施无人月面取样返回。12月2日，嫦娥五号顺利完成了月球土壤自动采样，并将样品封装保存。12月6日，嫦娥五号轨道器和返回器组合体与上升器分离，进入环月等待阶段，准备择机返回地球。12月17日凌晨，嫦娥五号返回器顺利地回到了地球，月球“土特产”顺利收货！这一刻，中国航天又创造了新的历史。
这不到2千克的“土特产”价值非凡，科研团队将马上开展对月球土壤的分析和研究工作。一部分月壤样品将放在北京的中国科学院国家天文台。另一部分样品将存放在备份存储机构。还有一部分样品将由国家博物馆收藏，向公众展示。
由于种种原因，人类已经有四十多年没获得新的月壤了。所以中国的嫦娥五号肩负着全球无数人的期望。2004年，中国正式开展月球探测工程，并命名为“嫦娥工程”。科学家们虽然遭遇过无数次挫折，却依然百折不挠，仍然不断地探索着茫茫宇宙。从1970年我国的第一颗人造卫星成功发射，到现在的嫦娥五号带回月球“土特产”，中华民族正在一步步实现古人的梦想。
【1】读了这篇短文，你最想提一个什么问题？
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【2】嫦娥五号是怎样带回月球“土特产”的？请根据短文内容，补全下面的内容。
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【3】科学家们将怎样处理带回来的月壤样品？读第三自然段，用简洁的语言概括。
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【4】中国月球探测工程被命名为“嫦娥工程”，你觉得这个名称好吗？为什么？
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15、空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲。（用带点词仿写句子）
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16、按要求完下列句子。
（1）她大眼瞪着 很委屈地说 别羞 大姐姐 我也是女孩儿（给句子加上标点）
（2）他的小嘴撅起来。（改为比喻句）
（3）火辣辣的太阳晒红了高粱，蒸黄了枫叶，烤焦了盘山公路。（仿写排比句）
（4）啊，真是菊花茶，甜甜的，带着一股花的馨香。
（改为感叹句）
（5）爸爸哈哈大笑，说：“我怎么没想到这一点呢？”
(改成第三人称)
（6）把原句改成下面的句子行吗？为什么？
原话：该要的钱，一分不能少；不该要的钱，一分不许多。这是找你的 4 角钱。每碗茶 1 角 5 分钱。
改后：这是找你的 4 角钱。每碗茶 1 角 5 分钱。
17、句子训练营。
（1）树汁流经树干，就像血液流经我们的血管一样。(用句子中的修辞手法造句)
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（2）印第安人喜爱雨后清风的气息，喜爱它拂过水面的声音，喜爱风中飘来的松脂的幽香。(用“喜爱”写一个排比句)
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（3）这片土地是神圣的。(将句子变生动)
____________________________________________
18、照样子，写一写。
1、我们把紫丁香栽在老师窗前。（改为“被”字句）
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2、喜鹊阿姨一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿叫他们学自己发明的拼音字母……（用加点词语写句子）
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19、照样子改写句子
例：鲁肃说：“都是你自找的，我怎么帮得了你的忙？ ”
鲁肃说都是诸葛亮自找的，鲁肃帮不了他的忙。
（1）诸葛亮说：“怎么敢跟都督开玩笑？ 我愿意立下军令状，三天造不好，甘受重罚。”
____________
（2）鲁肃对周瑜说：“十万支箭，三天怎么造得成呢？诸葛亮说的是假话吧？”
____________
20、按要求改写句子。（6分）
（1）雷锋精神值得我们学习。
改为反问句：
（2）总理站起来对我说：“我要去休息了。”
改为转述句：
（3）花儿开了。
扩写句子：
（4）我被派去采访前总统夫人，一个全世界都很有名的人物。（将划线的部分换成成语）（ ）
（5）许浩在作文中列举了一些生活在非洲大陆的动物名字。（缩句）
（6）音乐（ ）能给人以美的享受，（ ）能陶冶人的情操。（关联词）
21、作文。
生活中，你也有过接受或赠送礼物的经历吧，请把印象最深的一次写出来。（作文纸自备）
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