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1、看拼音，写词语。
xuán yá wěn hé pīn jiē wèi zhì
（_____） （_____） （______） （_____）
2、填上合适的量词 。
一（_______）蝌蚪 一（_____）假山
一（_____）石头 一（_____）水井
一（_____）蓝天 一（_____）乌鸦
3、写反义词。
完整——（______） 丰满——（______） 舒展——（________）
4、比一比,再组词。
揭（____________） 竭（____________）
燥（____________） 躁（____________）
斑（____________） 班（____________）
5、填空
（1）“忙”字是( )结构的字，部首是( )，反义词是( )。
（2）“辛”字的笔顺是____________________，组词为__________、__________。
（3）“苦”字换一个新偏旁为( )，新字组词为( )。
（4）“年”字的笔顺是____________________，第四笔是( )。
6、课内阅读。
江南
江南可采莲，
莲叶何田田
鱼戏莲叶间：
鱼戏莲叶( )，
鱼戏莲叶( )，
鱼戏莲叶( )，
鱼戏莲叶( )。
【1】将古诗补充完整。
【2】鱼儿在哪里嬉戏？用“____”画出来。
【3】诗中描写的是( )季江南的景色。
A. 春 B. 夏 C. 秋 D. 冬
7、古诗阅读。
所见
牧童_____________ , 歌声_______________。
意欲_____________, ____________________。
【1】补全古诗
【2】诗中刻画了一个可爱的_____________形象。
【3】下列诗句中，不是描写童真童趣的一项是（ ）
A.小娃撑小艇，偷采白莲回。
B.儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
C.借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。
D.路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
8、阅读古诗，完成练习。
赠刘景文
(宋)苏 轼
荷尽已无擎雨盖，
菊残犹有傲霜枝。
一年好景君须记
正是橙黄橘绿时。
(1)诗中写了__________、菊花两种花。
(2)诗中写了__________、__________两种水果。
(3)诗中的“擎雨盖”指的是__________。
(4)这首诗描写的是__________季的景色。
9、 相濡以血
①几位探险者在一个荒凉的孤岛上发现了一种生存了14年的吸血蝙蝠，它们是一种100%靠其他动物的鲜血来维持生命的可怕的嗜血动物，已经成为了这个荒岛的霸主。
②_____________令动物学家不解的是，在这个荒岛上鲜血并不容易找到。那么，它们是怎样生存下来，并发展成为这样一个庞大的集团呢？
③经过长时间的深入观察，探险者惊奇地发现，面对着奄奄一息的同伴，这群面目狰狞的小东西，它们的无私超出了人们的想象，在找不到猎物的情况下，它们_____________会把自己腹中的鲜血反刍给没有进食的同伴，以缓解它的饥饿。
④吸血蝙蝠的援助对象，首先是小蝙蝠，然后是有血缘关系的成年蝙蝠，之后是无血缘关系的蝙蝠。不过，这些被援助的无血缘关系的同伴，必须以前也援助过别人，否则就不会得到同伴的援助。
⑤这样一来，被挽救回生命的蝙蝠就有足够的时间，去寻找食物，继而再用自己的鲜血来还清这笔感情债。这种互相帮助的特殊亲密关系在那个荒岛上持续了14年，甚至更久。
⑥这个答案相信是很多人没有想到的，因为我们通常认为，动物世界中一直奉行着弱肉强食、优胜劣汰的“丛林法则”。这群吸血蝙蝠不但能够生存壮大，而且颠覆了“丛林法则”，在同伴处于危难关头，选择了其他动物无法做到的“相濡以血”。
⑦在危险中选择“相濡以血”，是一种勇气，更是一种大智慧，这是一个集体能够渡过难关发展壮大的关键所在。
【1】圈出带点字的正确读音。
血缘关系（xuè xiě） 奄奄一息（yǎn yān）
【2】选择合适的词语填在文中横线上。
因为 甚至 然而 虽然
【3】按要求完成练习。
（1）“相濡以血”这个词是由_____________这个成语转变而来的。
（2）探险者们发现，吸血蝙蝠的无私超出了人们的想象，这种“无私”具体是指_____________；人们通常认为动物世界中的“丛林法则”是__________________________。
【4】根据短文内容判断对错，正确的打“√”，错误的打“×”。
（1）文中的第②自然段是过渡段。（______）
（2）吸血蝙蝠在援助同伴时是按照年龄大小来决定援助顺序的。（______）
（3）文章主要是从吸血蝙蝠的样子、生活习性等几方面来介绍的。（______）
【5】读了这个故事，你觉得吸血蝙蝠给我们人类的启示是什么？请你用几句话写下来。
______________________________________________________________________________
10、阅读
幽默感
今天看电视时，我发现儿子居然说得出每位体育明星的名字，甚至连他们的家庭生活也知之甚详，便跟他开玩笑：“请问迈克尔·乔丹的电话是多少？”儿子居然反问：“对不起，爸爸！我不知道，但打听很久了。你知道吗？快告诉我！”我大笑了起来，惊讶地发现，儿子居然有了幽默感。
在许多国家里，有幽默感是对人极高的赞赏。幽默是智慧的火花，是瞬间的灵思。幽默的语言可能化解尴尬的场面，也可能于谈笑间有警示的作用，更可能作为不露声色的自卫与反击。换句话说，幽默是巧妙解决问题的法宝。
譬如在某国家的议会里，曾发生过议员之间争斗的事，有人提议入场者应该把拐杖挂在门口。议长觉得左右为难，若是表决，无论结果如何，总是不愉快的。于是他急中生智，笑着说：“如果为了防止不正当的动作，就须把拐杖挂在会场门口，那嘴也该挂在门口，手脚也该摆在保管处。”引得全场大笑，提议者也在一笑之间摆脱了尴尬的处境。
譬如伏尔泰总是赞赏某人的作品，而那个人却总是刻薄地批评伏尔泰，当有人向伏尔泰说出这件事时，他只是一笑：“我们双方都弄错了！”不过短短几个字，就用幽默化解了尴尬的场面，又做了有力的反击。
但是我必须强调，幽默并不是讽刺，它或许带有温和的嘲讽，却不刺伤人；它可能是以别人和自己为幽默对象，在这当中，便显示了幽默者与被幽默者的胸襟与自信。
我曾经看过一个秃头者，在别人对他的头发幽默时，他当场变了脸。这一方面可能因为对方的幽默不得体，刺伤了他，更可能是因为他原本为秃头而感到自卑。相反地，我也见过一位秃头的报纸主编，当别人笑称他聪明透顶时，他居然笑着回答：“你小观我也，我早就聪明‘绝顶’了！”你想，若不是他有相当的自信，又怎么可能接着别人的话，幽自己一默呢？
所以，越是开放而富裕的社会，人们越富有幽默感。看来，一个幽默者最重要的条件是拥有完满健全的人格。
【1】联系上下文，写出下列词语的意思。
不露声色：_____
聪明透顶：_____
【2】用横线画出文中表现儿子幽默的句子。
【3】读文章，回答问题。
（1）作者在阐述“幽默的语言可能化解尴尬的场面”这个观点时，举了两个例子。请用简练的语言概括。
①__________
②__________
（2）作者在阐述幽默“显示了幽默者与被幽默者的胸襟与自信”这一观点时，运用的( )手法，写了两个人对待( )这种现象的不同态度。
【4】下列事例中能体现语言幽默感的有（ ）（多选）
A．批评家不给歌德让路并说：“我从来不给蠢货让路。”歌德说：“我恰好相反。”
B．牛顿请朋友吃饭时去工作，回来时朋友已经吃完，他看到骨头说：“原来我已经吃过了。”
C．陈毅看书的时候，母亲送来馒头，他看书入神竟然蘸着墨水吃起来，被母亲发现后笑称自己肚子里的墨水太少。
D．蔺相如对秦王说：“这块璧有点小毛病，不容易瞧出来，我指给您看看。”
11、大数据揭秘“逆行者”。（选做题）
2020年1月23日10时，为了控制新冠疫情扩散，武汉宣布暂时关闭机场、火车站等离汉通道，在这一周时间里（23日10点——29日24点），从外省（区、市）进入到武汉的人次，却在持续攀升，共计约12．38万人次。
【1】这段资料和图片让你想到了什么？（一个词或一句话）
___________________
【2】请结合资料和图片谈谈你对“为人民服务”的认识。
___________________
12、读一读，回答问题。
，他对青蛙说：“我是 。”
，他鞠着躬说：“我是 。”
【1】背一背，把选文补充完整。（填序号）
①夏天 ②秋天 ③荷叶圆圆 ④谷穗弯弯
【2】照样子，写词语。
例：荷叶圆圆 谷穗弯弯
花儿______________ 树叶_______________
【3】仿照课文写一写。
______________，_________________说：“我是________________。”
13、阅读下面两则材料，完成练习。
材料一：调查结果显示，我国消费者每年仅餐饮浪费的食物蛋白和脂肪就分别达800万吨和300万吨，每年浪费食物总量折合粮食约500亿千克，接近全国粮食总产量的十分之一。即使保守推算，每年最少倒掉约2亿人一年的口粮。与此同时，饥饿却仍是人类的头号杀手。全球平均每年有1000万人因饥饿丧生，每6秒就有1名儿童因饥饿而死亡。
材料二：记者发现，随着“光盘行动”的深入开展，广大市民已经逐渐习惯了在外就餐量力而行，减少浪费。不论是炒菜店，还是火锅店等都通过设置温馨提示牌、张贴宣传海报等不同方式营造“文明用餐、光盘行动”的良好氛围。
【1】从材料一中我们可以发现：__________，针对这个问题，我们的解决办法是：______________。
【2】某学校在餐厅内张贴了以下三句宣传标语，你认为哪一句最恰当？请说明理由。
A．民以食为天，食以净为先。
B．做“光盘一族”，成“节约达人”。
C．万事俱留香，只待君来享。
__________________________________________
【3】下列句子与本题主旨无关的一项是（ ）
A.吏禄三百石，岁晏有余粮。
B.历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。
C.谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
14、请你仔细阅读文章，回答后面的问题。 每个问题后面有A、B、C、D四个选项，请选择一个你认为最恰当的答案。
堵口子
①星光灿烂的一个夏夜，我和伙伴又在河沿上数星星玩。那阵子，由于天旱，晒了一天的麦叶都有点耷拉着脑袋了。我多么盼望咱家的庄稼长得壮啊！我就请伙伴在河堤上扒了一个口子，把河水引进了我家的麦田。
②可是，就在我撅屁股垒引水道时，背后传来急促的脚步声，还没等我回头看是咋回事，屁股已重重挨了一巴掌，我有点委屈地说：“妈妈，我是给咱家的麦田灌水哩！”
③“快把口子给我堵上！”母亲愠（yùn）怒地说，“咱家的地在上面，河里的水不足，得先让下面的人家浇！”我只好一声不响地把口子堵上。母亲这才放心地走了。
④过了一会儿，母亲提来一壶水，赏给我们每人一碗甜水。在我们喝水的时候，母亲语重心长地说：“遇事不能先想着自己，你们这群孩子常常仰着脖子数星星，就不看看人家星星，你照着我，我照着他，大家都亮晶晶的，多么美丽啊！人啊，也该这样！”
⑤望着我们这些喝水的孩子，母亲又说：“别呛着，呶，那水里可藏着星星哩。”我们好奇地瞧着碗里的水，果然，每人碗里的水面上都闪烁着星星。
⑥母亲是一位农村妇女，然而就是她在星星的身上发现了哲理，并用来照亮了我幼小的心灵。
【1】第①自然段中我为什么要请伙伴在河堤上扒了一个口子？（ ）
A. 因为很好玩。
B. 因为我和伙伴们在玩游戏。
C. 因为我想把河水引进了我家的麦田，让咱家的庄稼长得壮。
D. 因为我实在太无聊了。
【2】第③自然段中母亲为什么生气发怒？ （ ）
A. 因为“我”太调皮了。
B. 因为“我”把河堤弄坏了。
C. 因为母亲认为“我”就知道和伙伴们疯玩。
D. 因为“我”没有考虑到别人，光想着自己家的庄稼了。
【3】第⑥自然段中“她在星星的身上发现了哲理”，母亲在星星的身上发现的哲理是（ ）
A. 星星都很美丽。
B. 星星你不让我，我不让你，争相展示自己的美丽。
C. 人要像星星一样无私奉献。
D. 人要像星星一样，你照着我，我照着他，心里面都想着别人。
【4】从文中看，下面不符合文章内容的一项是（ ）
A. 我很盼望咱家的庄稼长得壮。
B. 我没有把口子堵上。
C. 我的屁股重重挨了一巴掌，我有点委屈。
D. 母亲的话照亮了我幼小的心灵。
15、句子加工厂。(按要求写句子)
(1)指导员把那捆书压在身下。(改成“被”字句)
_____________________________________________
(2)红日升起。(扩写句子)
______________________________________________
(3)我渴望有一本教科书。(改成感叹句)
_____________________________________________
(4)孩子们要用知识的力量改变山沟的面色。(修改病句)
_____________________________________________
16、按要求写句子。
1.草地上有许许多多的蒲公英。
缩句：______________________________________________________________
2.花瓣合拢了。
扩句：______________________________________________________________
3.开学了，学校大门上方飘着五颜六色的红旗。
修改病句：__________________________________________________________
4.蒲公英张开了自己的手掌，草地上变成金色。
把_________________当作________________________来写。
5.孩子的脸蛋像苹果。
把____________比作___________。用______________来比喻________________。
17、句子加工厂（按要求写句子）。
1．母亲把我推开了。（改为“被”字句）
2．我心里不由得泛起一阵同情和怜悯。（缩句）
18、按要求句子,
(1)高大挺拔，叶子油亮的白杨树,像一排士兵排列在宽阔而笔直的马路两旁。（缩句）
_____________________________________________________________
(2)谁都佩服敢于犯颜直谏、公正扩法的狄仁杰。(改为双重否定句)
____________________________________________________________
(3)父亲对我说：“你放心吧,这里对我太重要了,我哪能轻易离开呢?”（改为转述句)
_____________________________________________________________
(4)文天祥崇高的爱国情怀激励着无数有志气的青年。（改为反问句）
_____________________________________________________________
19、如果你们真有个三长两短，我怎么去向党报告呢？(改为陈述句)
________________________________________________________
20、按要求改写句子。
（1）姐姐送给我一件最有意义的礼物。（改为把字句）
_____________________________________
（2）蓝蓝的天空把人们的视线紧紧吸引住了。（改为被字句）
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21、写话园地
瞧，多有趣的画面呀！小白兔是怎样利用蘑菇渡过难关的？把这个有趣的故事写下来，可以用上下面的词语。
天气晴朗 倾盆大雨 好主意 夸奖
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