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随时随地学习
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1、写出下列词语的近义词。
手舞足蹈——（ ） 高雅——（ ） 蔓延——（ ）
衣衫褴褛——（ ） 荣耀——（ ） 推荐——（ ）
2、展笔顺。
懒：共（ ）笔，第二笔是（ ）。 击：共（ ）笔，第四笔是（ ）。
瓶：共（ ）笔，第九笔是（ ）。 普：共（ ）笔，第六笔是（ ）。
3、我会把下列词语补充完整，并选择词语填空。
（________）（________）多端 足智（________）（________） 生灵（________）（________）
（________）（________）沥血 处心（________）（________） （________）（________）拾遗
1．这个人（________），要小心提防。
2．陈老师为了教育事业（________），退休以后仍然利用余热为培育祖国的花朵作贡献。
3．他（________）想要吞并别人的公司。
4．幸亏他（________），终于想出办法渡过了难关。
4、泰国有“ ”的美称。
5、经典再现
（1）本学期，我们认识了许多值得学习的人，有_______的杨氏之子；有_________________的小兵张嘎；有____的诸葛亮；还有______的刷子李以及_________的刘伯承。
（2）君子喻于义，________。 羌笛何须怨杨柳，________________
（3）中国古典四大名著分别是《________》、《________》、 《________》、 《______》。
（4）《梅花魂》以“___________”为线索，讲了外祖父的几件事，从中表现出老人对梅花的_________，表达了身在异国的华侨_______________的思想感情。
6、按要求做题。
到小径中去走走吧，
在 的时候：
着脚， 着手，
踏着 ，涉过 。
【1】按原文填空。
【2】从文中我体会到：___________________________________
7、阅读诗歌，完成练习。
夜
叶赛宁
河水悄悄流入梦乡，
幽暗的松林失去喧响。
夜莺的歌声沉寂了，
长脚秧鸡不再欢嚷。
夜来临，四下一片静，
只听得溪水轻轻地歌唱。
明月撒下它的光辉，
给周围的一切披上银装。
大河银星万点，
小溪银波微漾。
浸水的原野上的青草，
也闪着银色光芒。
夜来临，四下一片寂静，
大自然沉浸在梦乡。
明月撒下它的光辉，
给周围的一切披上银装。
【1】请你用自己的话描绘一下诗中的夜景。
________________________________
【2】你能中体会到诗人怎样的感情？
_______________________
【3】“明月撒下它的光辉，给周围的一切披上银装”这就话在诗中出现了两次，关于这种重复，下列说法错误的一项是（ ）
A．这不是简单的重复，而是以反复的呻吟体现诗的节奏美和旋律美
B．这种反复的吟咏深化了夜静谧，美丽的氛围。
C．这种重复使诗歌的语言略显啰嗦。
D．这种重复能够让人更加深切地感受到诗人的情感。
8、阅读下面的宋词，回答问题。
西江月·夜行黄沙道中
[宋]辛 弃 疾
明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
稻花香里说丰年， 。
七八个星天外，两三点雨山前。
，路转溪桥忽见。
【1】将本词补充完整。
【2】“西江月”是__________，“夜行黄沙道中”是______________。
【3】本词前两句描写了哪些景物？找出来。看到这些景物，我眼前浮现出这样的画面：________________________________________________________
【4】词中画横线的句子中，词人由___________联想到了__________________。
【5】下面对这首词理解有误的一项是（ ）
A．词的上片描写了鹊、蝉等物，看似热闹，实则运用了以声衬静的手法。
B．词的下片写星星而不写乌云，只用星星暗示云，反而增加了画面的美感。
C．词人描摹了一幅夏季江南山村月夜图，充满了丰收在望的喜悦之情。
D．“路转溪桥忽见”中的“见”是“出现”的意思。前面“路转”，后面“忽见”，既写出词人骤然看到临近旧屋的惊喜，又表达了对未来路途遥远的焦虑。
9、阅读短文，回答问题
我的父亲丰子恺
我的父亲丰子恺平时作画，喜欢从人民的日常生活中取材。
记得抗战前在故乡时，他曾画过一个人牵着几只羊，每只羊的颈上都系着一根绳子。画画好了挂在墙上，正好被帮我家挑水的青年农民看到了。他笑着说：“牵羊的时候，不论几只，只要用一根绳子系住带头的那一只，其余的就都跟上来了。”父亲听了恍然大悟，同时想起了杜处士的故事。
后来，他就把那个故事讲给我们听。他说从前有个杜处士，珍藏着一幅《斗牛图》，那是唐朝名画家戴嵩的作品。有一天，杜处士把画拿出来挂在门上晒，一个过路的牧童看到了，说：“画错了！画错了！”杜处士听了心里想，一个乡下小儿竟敢批评起名画家来了，这还了得，便很不以为然地问错在哪里。那牧童说，两牛相斗，牛最用力的是两只角，尾巴总是紧紧地夹在两股中间的；画上的两只牛，尾巴都翘了起来，这不是画错了吗？父亲在结束故事时感慨地说：“看来要画好画，不能光凭想象，必须仔细观察事物，还应该多向各种各样的人请教。”
父亲说到做到。有一次为了画一幅《背纤图》，他事先特地到河边去进行实地观察，发现来往货船走在最前面的纤夫大多是倒走的，经过了解，他才知道倒走能够掌握航船的动向，可以随时通知其他的纤夫改变纤法。他便按观察所得画了幅《背纤图》。
【1】用“____”在文中画出能表现这篇文章中心思想的句子。
【2】文中写了三件事，根据记叙要素的知识，你认为第一件事的结果是什么？选出正确的答案( )
A. 父亲听了恍然大悟，同时想起了杜处士的故事。
B. 父亲画的画被青年农民看到。
C. 父亲想起了杜处士的故事，把那个故事讲给“我们”听。
【3】第二件事和第三件事之间有一个过渡句，找出来，写在下面。
______________________________
【4】用简要的语言概括第二件事和第三件事的内容。
_____________________________
【5】丰子恺先生对孩子们说的“应该多向各种各样的人请教”强调了什么？结合文章内容，谈谈你的理解。
______________________________
10、课外阅读。
一件小事
这是民国六年的冬天，北风刮得正猛，我因为生计关系，不得不一早在路上走。一路几乎遇不见人，好不容易才雇定了一辆人力车，教他拉到S门去。不一会儿，北风小了，路上浮尘早已刮净，剩下一条洁白的大道来，车夫也跑得更快，刚近S门，忽而车把上带着一个人，慢慢地倒了。
跌倒的是一个女人，花白头发，衣服都很破烂。伊从马路边上突然向车前横截过来；车夫已经让开，但的破棉背心没有上扣，微风吹着，向外展开，所以终于兜着车把，幸而车夫早有点停步，否则伊定要栽一个大斤斗，跌到头破血出了。
伊伏在地上；车夫便也立住脚。我料定这老女人并没有伤，又没有别人看见，便很怪他多事，要自己惹出是非，也误了我的路。
我便对他说，“没有什么的。走你的罢！”
车夫毫不理会，或者并没有听到，却放下车子，扶那老女人慢慢起来，搀着臂膊立定，问伊说：
“你怎么啦？”
“我摔坏了。”
我想，我眼见你慢慢倒地，怎么会摔坏呢，装腔作势罢了。这真可憎恶。车夫多事，也正是自讨苦吃，现在你自己想办法去。
车夫听了这老女人的活，却毫不踌躇，仍然搀着伊的臂膊，一步一步地向前走。我有些诧异，忙看前面，是一所巡警分驻所，大风之后，外面也不见人。这车夫扶着那老女人，便正是向那大门走去。
我这时突然感到一种异样的感觉，觉得他满身灰尘的后影，刹时高大了，而且愈走愈大。须仰视才见。而且他对于我，渐渐地又几乎变成一种威压，甚而至于要榨出皮袍下面藏着的“小”来。
我的活力这时大约有些凝滞了，坐着没有动，也没有想，直到看见分驻所里走出一个巡警，才下了车。
巡警走近我说□你自己雇车罢□他不能拉你了□我没有思索的从外套袋里抓出一大把铜元□交给巡警说□请你给他□
风停了，路上还很静。我走着，一面想，几乎不敢想到我自己。以前的事姑且搁起，这一大把铜元又是什么意思？奖他么？我还能裁判车夫么？我不能回答自己。
这事到了现在，还是时时记起。我因此也时时熬了苦痛，努力的要想到我自己。几年来的文治武力，在我早如幼小时使所读过的“子曰诗云”一般，背不上半句了。独有这一件小事，却总是浮现在我眼前，有时反更分明，教我惭愧，催我自新，并且增长我的勇气和希望。
【1】给画线句子加上标点符号。
【2】请用简练的语言，概括“一件小事”的起因和结果。
起因：____________________________________________
结果：____________________________________________
【3】文章主要捞写了______个人物，其中运用外貌、动作、语言描写的人物是______________。
【4】文章环境描写精当，请你找到文中第四处环境描写，说说它的作用。
_______________________________________________________
11、阅读儿歌，回答问题
拍手歌
你拍一，我拍一，早早起床练身体。
你拍二，我拍二，天天都要带手绢。
你拍三，我拍三，洗澡以后换衬衫。
你拍四，我拍四，消灭苍蝇和蚊子。
你拍五，我拍五，有痰不要随地吐。
你拍六，我拍六，瓜皮果核不乱丢。
你拍七，我拍七，吃饭细嚼别着急。
你拍八，我拍八，勤剪指甲常刷牙。
你拍九，我拍九，吃饭之前要洗手。
你拍十，我拍十，脏的东西不要吃。
【1】仿写偏旁相同的词语。
例：洗澡 ________ __________ __________
【2】下面哪些是坏习惯，把序号写出来：______________。
①晚睡晚起 ②把废纸偷偷地扔到车窗外 ③吃饭狼吞虎咽 ④饭前便后洗手⑤经常洗澡、换衣服
【3】判断对错，对的画“√”，错的画“×”。
①我们在公共场合不要随地吐痰。________
②不干不净，吃了没病，吃东西不用太讲究，有些东西脏点儿也可以吃。______
③苍蝇和蚊子到了冬天自然就没有了，不用可以消灭。_______
【4】我们要养成良好的作息习惯，说一说良好的作息习惯是什么？
__________________________
【5】你在生活中还有哪些良好的习惯呢？试着说说吧。
_________________________
12、阅读理解
伞 的 故 事
看见伞，我便想起了母亲，心里涌起了一种温暖的感觉……
小时候，我们村里没有学校，要跑到八里外的镇上去上学。路途远，最怕遇上雨天。冷不丁半路上下起了大雨，便被浇成“落汤鸡”。那时候，我多么盼望有一把伞呀！
有一回，放学的路上，我又淋了雨。回到家就病倒了，通身烧得滚烫滚烫的。娘摸着我的头，眼圈儿便红了，那时候我小，不懂事，竟不能体谅娘的难处，却问：“要有把伞就好了。娘，咱就买一把吧？”
娘沉思良久 最后一字一句地说 买 咱买一把
听了娘的话，我半信半疑。那年月家里的生活十分艰难，她哪能有钱给我买伞呢？可是，我知道娘的脾气，对孩子，她从来都是说一句是一句的。
这天晚上，她早早地上了织布机，脚一蹬，手一搬，“哐里哐当”，满屋里便都是机声了。这一夜，我枕着机声入梦。一早醒来，机声还在响。啊，娘织了一夜布。我悄悄地走到娘跟前，颤抖地喊了一声：“娘！”娘用熬红的眼睛看着我， 不自然地笑了笑。我的泪水夺眶而出，说：“娘，你别再熬夜了，我不要伞了！”
娘笑笑，说：“傻孩子，伞，咱还是要买的。娘多熬几夜就有了……”
终于有一天，娘割了布。从集市上卖布回来，娘一脸喜气。见了我，立即打开了印花包袱，喜眉笑目的说：“去吧，你要的伞！”
啊，伞！我惊叫着，从娘手里接过伞来。这是一把八角黄油布伞。我撑开，合上，再撑开，再合上，举起来，拧动伞柄，让它在空中旋转。欣喜之余，我偶一抬头，望见了娘那带笑的黄油布似的脸，心里一酸，眼里涌出了泪水……
从此，一把黄油布伞伴随我，从初中升高中，读大学，一直到参加工作。渐渐地，这把黄油布伞落伍了，我却舍不得扔掉它。我带着这把伞就仿佛母亲就在我身边，使我忘不了母亲和母亲对我的爱。
【1】在文中找出下列词语的近义词
很久-（ ）困难-（ ）落后-（ ）
【2】给第四自然段加上标点符号。
【3】这篇短文主要讲 。
【4】“看见伞，我便想起了母亲，心里涌起了一种温暖的感觉……”原因是
【5】“我偶一抬头，望见了娘那带笑的黄油布似的脸，心里一酸，眼里涌出了泪水……”这句话中“黄油布似的脸”说明 这句话标明“我” 。
【6】用横线划出写我迫切需要伞和得到伞后激动心情的句子
13、对比阅读下面的片段，然后回答问题。
（一）北京的春节（节选）
除夕真热闹。家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。老少男女都穿起新衣，门外贴好红红的对联，屋里贴好各色的年画，哪一家都灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来，吃团圆饭。这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。
初一的光景与除夕截然不同：除夕，街上挤满了人；初一，铺户都上着板子，门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮，全城都在休息。
（二）北平的中秋（节选）
北平最美丽的时候到了。天气正好不冷不热，天是那么高，那么蓝，那么亮，好像是含着笑告诉北平的人们：在这些天里，大自然是不会给你们什么威胁与损害的。
各种各样的水果上市了。葡萄、梨、苹果，已经叫人够看够用够吃的了，偏偏又加上那些又好看好闻好吃的北平特有的葫芦形的大枣，像花红那样大的白海棠，还有只供闻香儿的海棠木瓜，再配上贴着金纸条的枕形西瓜，闻着就微微的有些醉意了！
在街上的“香艳的”果摊中间，还有很多个兔儿爷摊子，一层层的摆起粉面彩身，身后插着旗伞的兔儿爷——有大有小，都一样的漂亮工细。玩兔儿爷给千千万万的儿童带来快乐。当然，孩子们还会拉扯着父母吃月饼，赏月亮。
同时，北平人会给亲友们送节礼。街上的铺店用各式的酒瓶，各种馅子的月饼，把自己打扮得像鲜艳的新娘子；就是那不卖礼品的铺户也要凑个热闹，挂起秋节大减价的绸条，迎接北平之秋。
（三）端午（节选）
北京的端午节是要多么美丽呢：……铺户和人家的门上插上一束两束的香艾，横框上贴上黄纸的神符或是红色的判官。路旁果摊上摆着半红的杏儿，染红了嘴的小桃，虽然不好吃，可是看着多么美！
【1】“初一的光景与除夕截然不同”，“光景”一词在句中的意思是（ ）
A.时光 B.景物 C.估计 D.情形
【2】以下有关片段（一）中“除夕”的说法，不恰当的一项是（ ）
A.人们都在欢庆除夕，除夕是那么的红火热闹。
B.人们非常重视除夕夜，除夕夜饱含着浓浓的亲情。
C.除夕并没有给作者留下深刻的印象，所以描写得很简单。
D.除夕“守岁”既有珍惜光阴，又有为父母延寿的意思。
【3】把下列诗句跟对应的传统节日名称进行连线。
千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。 中秋
至今不会天中事，应是嫦娥掷与人。 端午
国亡身殒今何有，只留离骚在世间。 春节
【4】每一个传统节日，都有各种节日习俗，如除夕有做年菜、穿新衣等；中秋也有相应的习俗……请细读片段（二），填空。
除夕：做年糕、守岁、吃团圆饭、贴对联、穿新衣、放鞭炮
中秋：送节礼、______、______、______
【5】三个片段都描写了传统佳节的一些习俗，除了这一点，还有其他相同之处吗？请对以下说法进行判断，对的打“√”，错的打“×”。
（1）都按时间顺序描写了北京传统佳节的一些风俗。（______）
（2）都表达了作者对北京风土人情独特的情感体验。（______）
（3）都反映出普通老百姓热爱生活、追求美好生活的心愿。（______）
【6】从三个片段中，我们感受到了作者老舍的语言特色，下面表述错误的一项是（ ）
A.语言富有浓郁的北京特色。
B.语言尖锐犀利，有一定的讽刺意味。
C.语言通俗易懂，且耐人寻味。
D.语言精准简练，让人倍感亲切与自然。
【7】有人说，现在传统节日的味道越来越淡，节日习俗太烦琐，你认为传统节日的一些习俗要不要舍弃？为什么？
___________________________________
14、课外阅读。
贝多芬的故事
在乡下一家简陋的旅店里，躺着一位客人，他正在欣赏着楼上优美的琴声。琴声一会儿低沉，一会儿高亢。低的时候像珠子在盘子里滚动，高的时候像雷鸣震撼大地。
“这是谁弹的呢？”旅客想。忽然，“啪”的一声，一滴水滴在他的脸上，他睁开眼睛往天花板上望去，又滴下一滴水，正好滴进他的眼里，他跳了起来，放开喉咙喊道：“来人呀！来人呀！”“什么事，先生？”服务员慌慌张张地跑进来。“楼上是谁？怎么往地上倒水？”旅客生气地问。服务员看着天花板上漏下的水，答道：“上面住的是当代德国大音乐家贝多芬！”“哦！贝多芬！难怪弹得这么好！”旅客一听这个名字，怒气消了一大半。
“要不要我去关照他不要让水滴下来呢？”
“不，不！你不要打扰他，我自己去看看他吧。”
旅客轻步走上楼去，透过门缝看见贝多芬正集中全部精神地弹着钢琴。琴边放着一盆水。他正在纳闷儿，忽然看见满身大汗的贝多芬把手指往盆里一浸，又继续弹下去。啊！原来贝多芬练得连手指都发烫了，需要随时用冷水冷却一下，因为太紧张匆忙，水溅了一地，顺着地板缝滴到楼下去了。
这位旅客站了很长时间才离开，当他下楼时，已抑制不住自己的情感了，感叹道：“真努力呀！怪不得他能成为伟大的音乐家！”
【1】用横线画出文中描写琴声优美的句子。
【2】将文中画线的句子换成意思相近的成语写在下面。
________________________________
【3】旅客为什么站了很长时间而且抑制不住自己的情感呢？
__________________________________
【4】结合自己的学习生活谈谈读完这篇短文后的感受。
___________________________________
15、将下列句子改为陈述句。
您与这种灵魂肮脏的小人一起来残害无辜，难道不怕天下人笑话吗？
__________________________________________________________
16、按要求写句子。
（1）他非常仔细地研究挂在图书馆墙壁上的世界大地图。（缩写句子）
____________________________________________
（2）我们大家都认为这是一件好事。（改写成双重否定句）
__________________________________________
（3）妈妈说，让我放学后到她办公室去找她。（改为直述句）
________________________________________________
（4）读书，能使不安的心变得宁静，能使平淡的人生变得丰富。（仿写句子）
_____________，能使__________________________，能使__________________________。
17、缩句。
1．深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。
2．泪珠大颗大颗地落在热气腾腾的鱼汤里。
18、把下列句子改为“把”字句或“被”字句。
（1）蜻蜓把草帽当成小草房尖尖的屋顶了。
（2）他被爸爸带回了家。
（3）明明被小沈阳演的小品逗乐了。
19、句子乐园。
【1】暴雨淋湿了小兰的衣服。（改为“把”字句）
【2】大风刮断了树枝。（改为“被”字句）
【3】小燕子中毒身亡，燕子妈妈怎能不伤心呢？（改为陈述句）
【4】早晨，小鸟在树上叫。（改为拟人句）
【5】植物世界很奇异。（改为感叹句）
20、按要求完成下面的句子练习。
（1）好成绩的取得，跟是否勤学苦练有很大的关系。（用修改符号修改病句）
______________________
（2）有一种叫“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。（用作比较的说明方法介绍一种事物）
______________________
（3）例：他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。（仿照例句，选一种情况写句子，要求不少于三个连续的动作。）
①小明扫地 ②老师批改作业 ③小蜜蜂采花蜜
_____________________
（4）别人说对你就说对，别人说错呢，你又马上改口也说错，真是一只没有主见的变色龙！（照样子，用动物比喻人的词语写句子）
______________________
21、习作
生活中，谁给你留下了深刻的印象，结合一、两件具体事例写出他（她）的特点。
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