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随时随地学习
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1、照样子，成语接龙。
漫不经心→(心口如一)→（_________）→（_________）
喜笑颜开→（_______）→（________）→（________）
娓娓而谈→（_______）→（________）→（________）
2、按要求填空。
（1）人们常用李商隐的名句“__________________，________________”颂扬那些具有终身默默奉献和燃烧自己，照亮别人的崇高品质的教师们。（古诗）
（2）看事物从不同的角度着眼会有不同的感受和体会，用苏轼在《题西林壁》中的诗句来说，真是“________________，________________”。（古诗）
（3）六年级毕业晚会上，同学们唱歌跳舞、各展所长，真是________________。（歇后语）
（4）赠言应因人而异，请把下面几条赠言分别送给几种不同性格的同学。
意志脆弱 意志坚强 惰性较强 缺乏自信
①送给________________的同学：富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，你乃大丈夫也。
②送给________________的同学：不要学花儿只把春天等待，要学燕子衔着春天飞来。
③送给________________的同学：有花自有香，不必大风扬，你的潜能等着你去开发。
④送给________________的同学：废铁之所以能成为有用的钢，是因为它经得起痛苦的磨练。
3、请把下列关于爱国的名言警句补充完整，并写出作者。
1．___________忘忧国。——_________
2．为___________而读书。——_________
3．捐躯赴国难，____________。——_________
4．____________，匹夫有责。——_________
5．祖宗疆土，____________，不可以尺寸与人。——_________
4、给下列多音字组成词语
降jiàng （_______） 降xiáng （_______） 的dí（______） 的de （______）
雀què（_______） 雀qiǎo （_______） 系xì（______） 系jì（_______）
5、把下列词语补充完整。
不求( )解 千篇一( ) 别出心( ) 流光( )彩
黯然( )伤 天高气( ) 牵肠( )肚 如饥似( )
6、按原文填空
一 去 二 三 里，
烟 村 四 五 家 。
亭 台 座，
枝花。
【1】按原文内容填空。
【2】文中写出了几个数字，把它们写下来：
_____________________________________________
【3】你能给上文画插图吗？试一试吧！
7、阅读诗歌《迢迢牵牛星》，回答问题。
【1】既然“盈盈一水间”“相去复几许”，开头为什么又有“迢迢”？请说说你的理解。
______________________
【2】诗中的抒情主人公是谁？抒发了什么感情？反映了怎样的社会现实？
_______________________
【3】诗歌中的景象有虚实之分，有眼之所见，有心之所想。请指出《迢迢牵牛星》一诗中的实景。
_____________________
8、阅读理解。
老马
臧克家
总得叫大车装个够， 这刻不知道下刻的命，
它横竖不说一句话， 它有泪只往心里咽，
背上的压力往肉里扣， 眼前飘来一道鞭影，
它把头沉重地垂下， 它抬起头望望前面。
一九三二年四月
[背景资料]《老马》写于1932年，是臧克家诗集《烙印》中的名篇之一。作者曾说“1927年大革命失败后，我对蒋介石政权全盘否定，而对于革命的前途，觉得十分渺茫。生活是苦痛的，心情是沉郁而悲愤的。”
【1】“它有泪只往心里咽”一句中，“咽”字如何理解？
__________________________________
【2】老马承受了巨大的压力，却“横竖不说一句话”，对其理解正确的一项是（ ）
A．老马十分温顺，完全忠于人类。
B．老马一向是逆来顺受，喜欢这种压力。
C．老马默默地承受着，是因为命运不掌握在自己手中，只能任人宰割。
【3】对《老马》这首诗，臧克家曾说：“写老马就是写老马本身，读者如何理解，那是读者的事，见仁见智，也不全相同。”你认为“老马”的形象代表着什么？
____________________________________
【4】评论家对诗中“眼前飘来一道鞭影，它抬起头望望前面”的理解向来有争议，有人认为表现了“老马”对未来充满向往和憧憬，有人认为表现了“老马”对前途的茫然。你是如何看待这个问题的？谈谈你的看法。
____________________________________
9、【自测验收】
一双虚荣的鞋子
①每次经过那家耐克专卖鞋店，他总会对橱窗里款式不一的鞋子留恋观望，然后脑海中浮现出邻桌嘲讽他的情形：“你怎么这么不小心啊？我这双是匡威牌的名鞋，踩脏了，难道用你这双破布鞋赔偿吗？哼！”
②他在心里暗暗发誓，一定要买双比邻桌更高级的鞋，然后以同样的方式去嘲笑他。
③一到周末，他便上街到处寻找工作，可因年龄问题四处碰壁之后，无奈的他，终决定向母亲开口。那是一个微凉的黄昏，母亲正在卧室里替他织着冬天御寒的线衣，他在卧室门口几度徘徊，不知道如何开口，因为他知道，去年因父亲的一场疾病，母亲失业，这个家早已到了山穷水尽的地步。许是母亲看出了他的心思，忙问是否是学校需要交钱。他吞吞吐吐地回答说自己进了学校篮球队，队里规定每位队员都要有一双耐克的专业篮球鞋。他低着头，不敢正视母亲的眼睛，深怕内疚与惶恐会让谎言曝光。母亲看着他焦虑的样子，赶紧放下手中的线活，拉起他的手，笑着说：“我上个月找了一份很轻松的活，估计一个星期后会发工资，到时给你买一双，好吗？别为家里担心。”母亲的话，让他有些小小心安，原来，母亲早就找到了工作。
④一个星期后，一双精致的耐克篮球运动鞋成了他到处炫耀的资本，平日那不可一世的邻桌也早已没了傲人气势，对他“刮目相看”。毕竟在这所普通的小镇中学里，能穿上名牌鞋子的学生，寥寥无几。当无数羡慕的目光聚集于他一人身上时，他的内心膨胀到了极点，脸上得意如花。
⑤可是，始料未及的一幕，让他毕生难忘。打完篮球兴致而回的他，在一个拐角处见到了似曾相识的背影：她俯着身子，右手用一根细长的木棍在塑料垃圾桶中拨弄着，左手拿着一个黑色胶布袋，还时不时收起细棍伸手进去捡拾。可能是俯身久了，转身的时候，她忽然“哎呦”一声，赶忙放下手中袋子等，双手护住腰，眉头紧锁。他看清了她的脸——是母亲。那一刻，如同锋利的刀尖，抵住他的心，微微的触碰，便可以疼痛不已。母亲的身影在泪水模糊的眼眶中越缩越小，他转过身，疯狂逃至家中。
⑥晚饭，母亲仍是和往常一样向他叙说着工作的轻松，让他好好读书，有什么需要就及时开口，别为家里担忧。他笑着允诺着，内心却一片潮湿。因为，母亲的谎言是为了给他撑起一片蔚蓝安宁的天空；而他的谎言，却只是为了满足自我的虚荣。回于房中，他脱下脚上那双耐克鞋，重新穿上了那双母亲帮他缝做的布鞋。
⑦一双虚荣的鞋子，让他读懂了一位卑微母亲对他的呵护与在时光中永不褪色的温暖之爱。
【1】写出下列词语的反义词。
嘲讽——_______ 炫耀——_______ 担忧——_______
允诺——_______ 虚荣——_______ 卑微——_______
【2】他撒谎说自己加入篮球队，是为了_____________________________________；
母亲撒谎说自己找到了工作是因为______________________________________；
他重新穿上母亲做的布鞋，是因为_________________________________。
【3】怎样理解“他笑着允诺，内心却是一片潮湿”这句话？
______________________________
【4】读了这篇短文，你有什么感想？
__________________________
10、课外阅读
齐白石画画
齐白石爷爷是世界著名的大画家。他画的花鸟鱼虫就像活的一样：蚱（zhà）蜢（měng）好像会跳，小鸡好像会眨眼睛；最有趣的是那些虾的身体像是透明的，仿佛轻轻一碰，仿佛就会游走似的。
白石爷爷小时候，家里很穷。他8岁就给人家放牛、砍柴。牛在吃草，他就用柴棍（gùn）在地上画画。后来，他当了木匠，白天干活，晚上在昏暗的油灯下学画。夏天蚊子叮咬，冬天两腿冻得发麻，他都不在乎。一直画到灯油燃（rán）干为止。就这样，他画的画越来越好了。
白石爷爷家里种着许多花草，招来许多小昆虫，水缸里还养着鱼和虾，他每天仔细地观察它们。他要画蚱蜢，就跟在一只蚱蜢后面满院子跑，一直到看清蚱蜢跳跃时双腿的动作为止。别人劝他把蚱蜢拴（shuān）住，他说拴上绳子的蚱蜢不舒服，动作不自然，那就画不准了。
勤于观察和刻苦练习使齐白石爷爷获得很大成功，他的画深受各国人民的喜爱。
【1】短文第一自然段是围绕第_____句话来写。
【2】我能从文中找出下列词语的近义词。
闻名——（______） 仿佛——（________） 认真——（________）
【3】我知道“匠”字是______结构，他的部首是______，最后一笔是______。
【4】在文中找出体现齐白石爷爷刻苦画画的语句，用“ ”画下来。
【5】齐白石爷爷成功的原因是什么？自己在学习中有这样成功的体会吗？
________________________
11、课外阅读。
我叫蓝鲸
我们鲸是海洋中个头最大的哺乳动物，而我——蓝鲸又是家族中最大的一种。
我就像一座小山，体长30多米，体重有70多吨。我的嘴巴尤其大，能容得下十几个成年人在里面睡觉呢。3米多长的鲸须，就像一把大型的软扫帚。
我的背脊呈浅蓝色，尾巴宽阔扁平，在水中行动非常迅速，每小时可达27千米。我经常潜入水中，每次浮出水面换气时，会从鼻孔内喷射出高达15米左右的水柱，远远望去，宛如一股喷泉。我的力气很大，拉力大约相当于一台中型火车头。
我吃东西的方式与众不同，只要把大嘴一张，猛地向前推，大量的鱼虾和海水就会一拥而入。这时我把嘴巴一闭，舌头向上一卷，海水就会从鲸须的缝隙中排出，而大批的食物就会留在口中，被吞到肚子里去。人们把我这种吃东西的方法叫作“鲸吞”。我的饭量大得惊人，每天要吃下4吨鱼虾。
我浑身都是宝。由于人类过量的捕杀，我已经濒临灭绝的境地。人类，你们难道真的希望我这个珍稀动物在地球上消失吗？
【1】联系上下文解释词语。
宛如：___________________
濒临：_________________
【2】按短文内容填空。
我就像一座________，体长_______多米，体重有__________多吨。我的嘴巴能容得下__________个成年人在里面睡觉。________米多长的鲸须，就像一把_____________。
【3】判断下列说法的对与错，用“√”和“×”表示。
（1）蓝鲸是鲸中最大的一种。_______
（2）鲸吃东西的方法叫作“吞咽”。_______
（3）蓝鲸的行动非常迅速，每小时可达27千米。_______
（4）由于缺少食物，蓝鲸濒临灭绝。_______
【4】这篇短文以第人称的手法来介绍蓝鲸，运用了_______、_______、__________等多种说明方法。
【5】照样子，设计一条保护蓝鲸的标语。
例：赶快行动起来，挽救海洋中的“老大”——蓝鲸。
________________________
12、阅读短文。
怪老师和淘气鬼
怪怪园院子的角落里，有一个旧仓库，孩子们从仓库里翻出了各种各样的好东西和破烂儿。
“这是什么？”一个孩子发现了一个罐子模样的东西，兴冲冲捧过来给老师看。
“这是什么？”
“什么玩意儿？”
大家都很好奇，七嘴八舌地讨论着。
老师也不明白，她摇了摇罐子，没有声音。
老师“嘭”地打开了盖子，往里面瞧了瞧，是空的。
不过，老师觉得嗓子眼有点怪怪的，不过好像没有什么问题。
老师想说：“来，接着收拾吧！”
哪知一开口，老师就完全“言不由衷”啦。
“啊，熊来了！赶快装死！”
扑通扑通，小家伙们开心地倒地装起死来。
为什么会说出那样的话来呢，老师非常慌张。
她想说，“我说错了，请站起来！”可是，发出来的声音却成了“右手叉在腰上，左手放在别人头上，单腿站立！”
此令一下，可想而知，小家伙们肯定是起劲得要命。大家立马站起来，右手叉在腰上，左手放在别人的头上，用单腿站立着，那个够不到的小女孩还大喊着“给我脑袋”。
“哎呀，这是怎么啦？”老师又着急了。
“我究竟是怎么啦？”可是老师的这句自言自语变成了“呜呜”
老师真的哭起来了，哭声就是“呜——呜——”。
这时，又有一个孩子从仓库里跑了出来，说：“这个东西掉了。”
那个东西好像是拴在罐子上的，上面写着注意事项：
这是淘气鬼住的罐子，淘气鬼进了人的嘴里，会让人胡说八道。所以，绝对不能打开罐子。如果不小心打开了罐子，让淘气鬼进了嘴里，请你吃一肚子甜的东西。如果能说出“啊，饱了，饱了！”，那就证明淘气鬼已经出来了。立刻拧紧盖子。
于是，老师点了一份又一份的甜品，吃啊吃啊吃啊……
吃到最后，老师说：“啊，饱了，饱了！”接着，紧紧地拧上了盖子。
一切恢复如初，大家开始继续收拾仓库。
不用说，大家都在想：淘气鬼若在老师嘴里再多待一会儿，该多有趣啊！
【1】联系上下文解释词语。
七嘴八舌：_____________
言不由衷：_____________
【2】孩子们为什么希望淘气鬼在老师的嘴里多待一会儿？（ ）
A.因为淘气鬼很有意思，大家喜欢和它玩耍。
B.因为孩子们很懒惰，不愿意去收拾仓库。
C.因为老师会发出各种各样奇怪的指令，让孩子们很快乐。
D.因为孩子们很同情淘气鬼，不希望它再被关在罐子里。
【3】下列选项中哪一句不是淘气鬼捣乱说出的话？（ ）
A.啊，熊来了！赶快装死！
B.右手叉在腰上，左手放在别人头上，单腿站立！
C.呜——呜——
D.啊，饱了，饱了！
【4】你觉得文中哪些想象比较神奇？选取一处用横线画出来，并谈谈你的看法。
【5】想一想，如果淘气鬼在老师嘴里再多待一会儿，还会发生什么？
____________________
13、实用类阅读。
人类的保健卫士
①当你望着那无边无垠，郁郁葱葱的森林，心中的热爱之情就会油然而生。为什么人们都喜爱森林呢？如果说啄木鸟是树木的保卫者，青蛙是农作物的卫兵，那么，我要说，森林就是人类的保健卫士。
②森林对人类的贡献是很大的。当你走进森林，就会感到这里的空气清新，它使你忘记忧愁，精神振奋。为什么在森林里会有这种感觉呢？原来它是一座氧气制造厂，也是二氧化碳的巨大消耗者。人们需要吸收氧气，呼出二氧化碳，来到这座工厂你就会感到舒心、惬意的。据测算，二百人呼出的二氧化碳只要一公顷的森林就用掉了，而一公顷的森林一天可造六七百公斤的氧气，足够七八百人一起呼吸用。随着工业发展，城市人口猛增，人们就会感到城市里的噪音大。森林却又具有吸收噪音，消除污染的作用，所以它又是净化看城市的功臣。还有组成森林大家庭的兄弟姐妹们，也都有一技之长，它们都能放出植物杀菌素，杀死有害细菌和害虫。有人测验，一公顷柏树林一昼夜可放出五十公斤植物杀菌素，所以森林内的细菌就很少，一立方米空气的细菌含量多则三四百个，少则五、六十个，而空旷地每立方米空气就有细菌三四万个。可见，森林卫士的本领还真大呢。
③森林有这么多妙用，难怪城市里的人们都要邀请森林这个家族的成员到街道旁、公园里、花圃中安家落户，美化我们的环境，陶冶我们的情操。让我们都来植树造林，迎接这人类的保健卫士到我们身边来安家落户吧。
【1】下面能恰当地概括第一自然段的主要内容的是（ ）
A．抒发对森林的热爱之情 。
B．森林是“保健卫士”。
C．简介啄木鸟、青蛙的习性 。
D．森林无边无际、郁郁葱葱。
【2】第二自然段是围绕“____________”这个中心句写的。
【3】文中画线部分运用的说明方法是（ ）
A．举例子
B．下定义
C．列数字
D．打比方
14、阅读下文，回答问题
一眨眼，他们又成了原来的样子。他们回到家里，倒头就睡。第二天，“没头脑”一觉醒来，把自己浑身上下看了个够，就像什么也没发生过。他上学前到我家，把整件事一五一十地告诉了我。我说这一定是他做的梦。他说不管是不是梦，从小养成好习惯总是对的！他还说，放学后，一定给我讲讲“不高兴”的变化。最后__他把帽子__手套__围巾__书包都检查了一遍__看一样儿也不少__才哼着歌上学去了__
【1】在文中的空白处加上标点符号。
最后________他把帽子________手套________围巾________书包都检查了一遍________看一样儿也不少________才哼着歌上学去了________
【2】文中的“没头脑”身上的缺点是________。“不高兴”的缺点是________。因为他们自己的毛病，给大家带来了________，造成自己的________。
【3】“没头脑”回家后有什么变化？
_____________________________
【4】“没头脑”明白了什么道理？
_____________________________
15、声音传播的速度大约是1050千米每小时。（运用该句的说明方法写一句话）
_____________________________________
16、照样子写一写。
例：他跑得像兔子一样快。
爸爸说寒假要带我玩遍苍南，我高兴得__________。
17、句子乐园。
（1）大熊猫真可爱。（胖乎乎的） （把括号里的词加进句子里。）
（2）我们目不转睛全神贯注地听老师讲课。 （修改病句。）
（3）你长大了想干什么呀 （给句子标上合适的标点。）
18、句子乐园。
1.外祖父递给我一块手绢。
改成“把”字句：
2.这清白的梅花，是玷污得的吗？（换个说法，意思不变）
3.父亲盯着鲈鱼看了好一会儿，然后把目光转向了我：“孩子，你得把它放回湖里去。”
改成转述句：
19、用关联词语把下列句子连起来。
1.秦王那么厉害。蔺相如不怕他。
_______________________________
2.我和他是邻居。我对他家的情况非常熟悉。
__________________________________
3.我们看太阳只有盘子那么大。它的实际体积却大得很。
______________________________________
4.花草树木能美化环境。花草树木能防止水土流失。
___________________________________
20、写句子我最行。
1．庐山有高峰，有幽谷，有瀑布，有溪流。(用加点词仿写句子)
________________________________________________________________________
2．眼前的云雾变成了漂浮在北冰洋上的一座冰山。(缩句)
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21、习作。
2022年到来了，你有什么特别想对自己说的，是过去一年某件亲历小事的感受，还是新一年对自己的期待？请给自己写一封信，把想说的写下来。
题目：_______
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