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1、课文整体梳理。
1.作者是按__________顺序来描写四季景物的。
2.这篇文章分别介绍了__________、__________、__________、__________的不同的美，体现出作者的__________之情。
2、修改病句。(6分)
①警察听到报警马上赶来，抓住了一个划破玻璃企图盗窃展品的嫌疑犯罪人。
____________________________________________________________________
②人眼能看到的灰尘，是灰尘中的庞然大物，细小的灰尘只要在电子显微镜下才能看见。
____________________________________________________________________
3、补充词语，并选择恰当的词语填空（只填写序号）。
①四( )为家 ②春色满( ) ③( )胜古迹
④五( )十色 ⑤花( )柳绿 ⑥( )花争艳
1．暑假时爸爸带我到北京旅游，饱览了首都的( )。
2．退潮以后的海滩上，( )的贝壳随处可见。
4、写反义词。
洁白——___________ 热闹——___________ 仰望——___________
5、把下列广告中用错的字圈出来，再改正。
鸡不可失（烧鸡广告）（_______） 无胃不治（胃药广告）（_______）
6、课文片段阅读理解。
骑在人民头上的/人民把他摔垮；给人民作牛马的/人民永远记住他！
把名字刻入石头的/名字比尸首烂得更早；只要春风吹到的地方/到处是青青的野草。
【1】对这两节诗理解正确的是（ ）
A．采用了对比的手法，写出了人民对反动统治者的无比憎恨，对革命者的无比爱戴和永久怀念。
B．人民的力量十分强大，可以推翻反动统治者。
【2】读了画波浪线的诗句，我想到了两句诗：____________，____________。
【3】读了画波浪线的诗句，我想到了鲁迅有一本散文诗集叫___________。
7、完成下列古诗练习。
村居
[清]高鼎
莺飞 ，拂堤杨柳醉 。
散学归来早，忙趁 放纸鸢。
【1】把诗句补充完整。
【2】“散学”指________，“东风”指_________________，“纸鸢”指________。
8、再读《凉州词》，回答后面的问题。
凉州词
葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催，
醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？
【1】有人说诗词更多的时候是一幅画。读前两句，说说这是一幅怎样的画面，请你用自己的话在下面描述一下。__________________
【2】酒宴过后，将士们就要奔向战场，等待他们的可能会是什么？从哪里可以看出来？
______________________
【3】假如你就是将要出征的一名战士，你会对亲人说些什么？请发挥想象，写一写。
______________________
【4】英雄是令人敬佩的。你还知道哪两位英雄的名字？请写在下面，并且想出4个四字词语来赞美他们。
两位英雄的名字：___________ ____________ 4个四字词语：__________________
9、课内阅读：
海底世界（节选）
海底动物各有各的活动特点。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。梭子鱼每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还要快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。有些贝类自己不动，但能巴在轮船底下做免费的长途旅行。还有些深水鱼，它们自身就有发光器官，游动起来像闪烁的星星。
【1】用“__”画出这段话的中心句。
【2】多音字组词。
参 ：cān（___________） cēn（__________） shēn（__________）
【3】选择填空。
A打比方 B作比较 C列数字
⑴海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。（______）
⑵梭子鱼每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还要快。（_____）
⑶还有些深水鱼，它们自身就有发光器官，游动起来像闪烁的星星。（______）
10、课外阅读。
一群蚂蚁作出决议，要把一只大青虫搬回家去慢慢享用。
一只蚂蚁担任指挥，在他“嗨嗨——嗨嗨”号子的指挥下，大家步调一致，齐心合力，大青虫被拖动了。
刚走了一半路程，他们内部发生了冲突。一只蚂蚁对另一只蚂蚁抱怨说：“你怎么不肯出力？”被指责的码蚁反驳说：“你不要讲我了，你是最调皮的一只。”担任指挥的蚂蚁劝说他们不要争吵，却受到他们合伙的批评：“你只动嘴不出力当然容易！”
参加争吵的蚂蚁越来越多，大青虫被甩在路边。争吵声把路边的一只在晒太阳的公鸡引来了，他一看见大青虫就扑上去，一口叼走了。
当蚂蚁明白是怎么回事并停止了内部的争吵时，已经晚了。
【1】蚂蚁们做出什么决议？请用“ ”画出来。
【2】大青虫被蚂蚁们拖动了，在于（_____）；大青虫被公鸡叼走了，在于（_____）。
A．不团结，互相指责 B．各干各的，互不理睬 C．齐心合力做事
【3】生活中，起冲突的蚂蚁就象征（_______），大公鸡象征（________）。
A．不讲道理的人 B．渔翁得利之人 C．没有凝聚力的团队
【4】结合生活实际，想想你明白了什么道理？
________________________________
11、阅读选段，回答问题。（共23分）
什么最广阔
“世界上什么最广阔？”我问老师。老师说最广阔的东西就在你的生活中，需要你自己去发现。于是，我便在生活中观察、探索，于是我发现……
瞧，雯君的手绢真漂亮，雪白的手绢上叠印着点点红梅。雯君在跑，手绢在飘；秦敏追上去：“给我看看！”“追上就给！”雯君狡黠地说。忽然，“啊”的一声尖叫，秦敏摔倒了，胖乎乎的胳膊上渗出血来；雯君毫不犹豫地用雪白的手帕帮秦敏包扎，秦敏笑了，雯君笑了，我明白了……
我又继续发现……一个严冬的早晨，一个小女孩正跺着脚，眼睛在行人中焦急地搜寻。她的小手、小脸冻得通红，手中拿着钱包。原来她在找失主。时间一秒秒过去了，而她依然等着，当失主拿到钱包，要和她合影时，她却像棵含羞草，把头深深埋在胸前。我明白了……
啊，我明白了，世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是蓝天，比蓝天更广阔的是人的美好心灵。
（1）“毫不犹豫”的意思是_____________________，写一句话用上“毫不犹豫”： 。（2分）
（2）最后一自然段用_____________的手法，着重强调的是_________________________ __。（3分）
（3）“老师说最广阔的东西就在你的生活中，需要你自己去发现。”这句话对我们的启发是_______________________________________________________。（3分）
（4）短文通过__________________________和_________________________这两件事，告诉人们________________________________________________。（4分）
12、课外挑战。（读短文，完成练习）
陈嘉庚是福建省同安县集美人，青年时期到南洋经商，成为富翁。他热心于祖国的文化教育事业，从1913年起，他陆续创办和赞助了许多学校，著名的厦门大学就是他出资兴建的。但他的一生却过着极其简朴的生活。
1951年，陈嘉庚定居集美后，就立即主持了厦门大学和集美学校的规划、扩建工作。一天，陈毅到厦门视察（陈毅当时任华东军区司令员兼上海市市长），特意到集美拜望陈嘉庚。
一阵汽车喇叭声后，一辆黑色轿车在一幢年久失修的两层小楼前停住。陈毅从车里出来，双手背后，侧着头看着这幢小楼，它和集美座座高楼形成了鲜明的对比。
陈嘉庚把陈毅请进屋里。屋里陈设极其简单。办公室同时也是卧室，床上挂的蚊帐已经发黄，打了好些补丁，那是抗战时买的，已经用了好些年了办公桌上放着一个倒扣的破瓷碗。上面立着半根蜡烛，那分明是自制的烛台。屋里还有两张沙发，不成对了，一张看来已经无法翻修；另一张蒙上了皮面，显然是新修过的。陈嘉庚请陈毅坐皮面沙发，自己坐破的。
陈毅看了陈嘉庚的住房和屋内陈设，心中颇有感触，脸上浮现出很复杂的表情。他随手从茶几上的瓷盘里拿起一块糖，一边剥着包装纸，一边说道：“嘉老，您让我又想起了延安！”陈嘉庚说：“比延安好多了。毛主席当年用的桌子比这还破旧。我这些东西是旧了些，但都能用。”陈毅站起来，踱到窗前，看看窗外幢幢高楼，不由地赞叹道：“嘉老，您真是先天下之忧而忧，后天下之乐而乐呀！”“惭愧！不敢当！不敢当！”陈嘉庚说，“我多存一分钱，也就为国家多存一分钱，积少成多，用来兴办学校，多出人才，振兴祖国。这是我一生的心愿啊！”
听了这话以后，陈毅紧紧地握住陈嘉庚的双手，激动地说：“我们的后代会永远记住您的。”
今天，当你走进厦门大学时，可以看见一座塑像，那就是陈嘉庚。
【1】给短文加上恰当题目，写在短文前面的横线上。
【2】“嘉老，您让我想起了延安！”请写出你对这句话的理解。
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【3】短文主要写了什么事？表达了怎样的思想情感？
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【4】读一读短文中画线句子，想一想，此时陈毅心里会想些什么？
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【5】读了短文后，你觉得陈老先生哪些方面值得你学习？你有哪些想法？用一两句简要的话写出来。
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13、阅读短文，回答问题。
镜头下的西沙
蔡旭
蓝的是海。一望无垠的蓝。波澜壮阔的蓝，心潮澎湃的蓝。蓝得耀眼。蓝得神秘。蓝得深厚、丰富、五光十色又层次分明。蓝得无可比拟，是世界上最蓝的蓝，蓝得不可相信，如梦如幻如酒的梦之蓝。
绿的是岛。是星罗棋布般撒在南中国海上的岛屿与礁盘。浮在蓝色大海中的睡莲和翡翠。是野生的抗风桐、羊角树、灌木丛，人植的椰子树、木麻黄。是令人心醉的生命的色彩，及沁人肺腑的空气和风。
白的是家。唐宋的遗址，明清的古庙。现代的商店□银行□水产站□办公楼□盖着中国最南端邮戳的邮局。还有海捞瓷，早在隋唐年代海上丝绸之路上沉落海中的不可改写的历史。
斑斓绚丽的是生物的世界。海底里绽开着各种各样的花朵的珊瑚。沙滩上捡不完奇形怪状的贝壳。在水中成群结队地穿梭的金枪、马鲛、鲨鱼、石斑及叫不出姓名的热带鱼类。在天空盘旋飞翔、千鸣万啭的鲣鸟、暗绿绣眼和名目繁多的燕鸥。
还有，就是红色了。那是海上日出喷薄的壮丽。捍卫祖国神圣领土与海疆的决心和热血。以及，我们每当看到、听到、讲到、想到西沙时，那颗激动不已的心。
【1】在文中“□”里加上合适的标点。
【2】镜头下的西沙，______的是海，______的是岛，______的是家，斑斓绚丽的是生物的世界。（填颜色）
【3】根据你的理解填选项。
A．热爱祖国河山的情感 B．美丽富饶
（1）镜头下，海、岛、家、生物世界等展现出各种不同的颜色，让你感受到了西沙的______。
（2）红色的海上日出、捍卫祖国领土与海疆的决心和热血，以及激动不已的心，让你感受到了______。
【4】本文一共有（ ）个自然段，每个自然段分别围绕哪句话来写的？请用“ ”画出来。
【5】写出并积累短文中你认为有新鲜感的句子。
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14、重点段落品析。
王母娘娘派了好些天兵天将到人间察访，察访了好久，才知道织女在牛郎家里，跟牛郎做了夫妻。一天，她亲自到牛郎家里，可巧牛郎在地里干活，她就一把抓住织女往外走。织女的男孩见那老太婆怒气冲冲地拉着妈妈走，就跑过来拉住妈妈的衣裳。王母娘娘狠狠一推，孩子倒在地上，她就带着织女一齐飞起来。织女心里恨极了，望着两个可爱的儿女，一时说不出话来，只喊了一句：“快去找爸爸！”
【1】仿写词语。
怒气冲冲（ABCC）_______________ _________________
【2】对文中画线句子理解正确的一项是（ ）
A. 体现王母的冷酷无情。
B. 体现小男孩的勇敢。
C. 点明小男孩的力气小。
【3】你喜欢王母娘娘吗？为什么？
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15、唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！
（1）改为陈述句：_____________
（2）这是鹿对自己腿的评价。鹿嫌自己的腿_______。这句话应该用_________的语气来读。
16、读一读，照样子补充动作和神态，把人物是怎么说的写清楚。
例：鹿噘起嘴，皱着眉头说：“这四条细腿怎么配得上我美丽的角呢！”
他__________说：“我终于把玩具修好啦！”
17、按要求写句子。
（1）哪个战士的血肉之躯不是父母所生？（改成陈述句）
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（2）乌云密布，天空很快便暗下来了。（给句子后面补充内容，使句子更具体）
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18、扩句。
（1）大雁飞。
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（2）空气清新。
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19、雨像落叶一样轻，像针尖一样细。（2 分） （仿写）
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20、这难道不是伟大的奇观吗?(改为陈述句)
21、习作。
在你的生活中一定发生过许多的事，也一定有许多的话要对你的同学、老师、父母讲。现在就请你给他们写一封信，说说自己的心里话，注意格式要正确，写出自己的真情实感。400字左右。
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