1、补充诗句,在括号里填上花名。
接天莲叶无穷碧,映日( )别样红。——杨万里《晓出净慈寺送林子方》
待到重阳日,还来就( )。——孟浩然《过故人庄》
小楼一夜听春雨,深巷明朝卖( )。——陆游《临安春雨初霁》
忽如一夜春风来,千树万树( )开。——岑参《白雪歌送武判官归京》
他年我若为青帝,报与( )一处开。——黄巢《题菊花》
唯有( )真国色,花开时节动京城。——刘禹锡《轻肥》
一丛梅粉褪残妆,涂抹新红上( )。——王淇《春暮游小园》
更无柳絮因风起,惟有( )向日倾。——司马光《客中初夏》
黄鹤楼中吹玉笛,江城五月落( )。——李白《与史郎中钦听黄鹤楼上吹笛》
2、看拼音,写词语。
yé ye yāng miáo zhǐ chuán nán wàng gù shi
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
tóng zhì péng you jiāng lái zhī shi chàng gē
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
3、在括号里填上恰当的关联词语。
(1)( )天气已经很冷了,( )菊花依然迎着寒风开放。
(2)他( )成绩优秀,( )经常热心帮助同学。
(3)( )苏轼和他的弟弟从小形影不离,( )两人感情很深厚。
4、把下面的古诗补充完整。
(1)咬定青山不放松,_____。 _____,_____。
(2)春归何处?_____。 _____,_____。 _____?_____。百啭无人能解,因风飞过蔷薇。
5、古诗文名著知识积累。
①孔子东游,____________________________,问其故。
②过去的日子如__________,被微风吹散了,如薄雾,被_________________。
③人非生而知之者,___________________________。
④守信是一项财宝,不应该_________________。
⑤为人进出的门紧锁着,_______________________,一个声音高叫着:______________,给你自由。
⑥读书犹如漫步春天,感受“草长莺飞二月天,___________________”的生机;读书犹如徘徊夏日,欣赏“__________________,树阴照水爱晴柔”的清幽;读书犹如回味秋天,感叹“_________________,欲作家书意万重”的乡愁;读书犹如追忆冬天,领略“千里黄云白日曛,___________________”的壮阔。
⑦比喻一味模仿别人,不仅学不到本事,反而把原来的本事也丢掉了。这个成语是__________。
⑧请你为母校写一条临别赠言:________________。
⑨小说《钢铁是怎样炼成的》的作者是_______________,主人公是_______________。
⑩“读万卷书,_____________”是一种良好的学习习惯。如果你的同学想要了解更多有关昆虫方面的知识,你会推荐他读一读法布尔《______________》想要阅读革命题材的小说,你可以推荐他读一读《______________》,想要阅读表现童年生活的作品,你则可以推荐他读《______________》。如果你的同学喜欢探险,你可以建议他读《______________》。
6、补全古诗《夜书所见》,完成习题。
夜书所见
萧萧梧叶送________,________秋风动客情。
________儿童挑促织,夜深篱落________。
【1】补充古诗内容,这首诗写的是 (季节)的景色。
【2】本诗题目的意思是________________________________。
【3】这首诗是_____代诗人______所作,抒发了诗人在秋天思念_________的思想感情。
【4】诗中“挑”的意思是__________,“促织”就是________。
【5】本诗中,表现作者想象的诗句是“_______________,_______________。”
7、古诗阅读
山居秋暝
王维
空山新雨后,天气晚来秋。
明月松间照,清泉石上流。
竹喧归浣女,莲动下渔舟。
随意春芳歇,王孙自可留。
【1】诗中的王孙指的是____________________。
【2】下列理解不恰当的一项是( )
A. “晚来秋”紧扣标题,点明时间。 B. “春芳歇”指春色怡人,适于观赏。
C. 诗歌所绘景色如画,清新自然。 D. 诗歌寄托了诗人高洁的情怀。
【3】翻译诗中画线的句子。
_____________________________
【4】这首诗主要描写了哪些景物?表达了诗人怎样的思想感情?
___________________________________
8、阅读课文片段。
一水护田将绿绕,两山排闼送青来。 千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。
移舟泊烟渚,日暮客愁新。 明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。
【1】四个诗(词)句子的作者排序正确的是( )
①孟浩然 ②辛弃疾 ③杜牧 ④王安石
A.①②③④
B.④③①②
C.③④②①
D.④③②①
【2】联系诗句,写出下列词语的意思。
排闼_________ 山郭_________ 渚_________ 別枝_________
【3】第三和第四个诗(词)句子,都写了月夜的景色,表达的情感有什么不一样?
___________________
【4】本学期我们还积累了孟浩然的《过故人庄》,写出其中两行诗句来。_________
【5】第二个诗句,作者抓住哪些景物写出了江南春天的特点?_________
【6】第一个诗句,“一水”与“两山”,“护田”与“排闼”,“将绿绕”与“送青来”是两两相对的,我想起了其他古诗里这样的一个诗句。_________
【7】再读“千里莺啼绿映红”,想象画面,把自己联想到的画面写出来。_________
9、课内阅读
人总是要死的,但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过:人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。为人民利益而死,就比泰山还重;替法西斯卖力,替剥削人民和压迫人民的人去死。就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。
【1】《为人民服务》是_____同志在1944年9月8日为纪念_____同志而作的演讲。
【2】找出本段的中心句写下来。
_________________________________
【3】“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛”中,“固”的意思是________,“或”的意思是________,“于”的意思是________,这句话的意思是_______________________________。
【4】“泰山”本指_______,在这里比喻______________________;“鸿毛”的本义是_______,在这里形容___________________________。
【5】写出文中画线句子的含义。
_______________________________
10、阅读理解。
五彩池(节选)
最美丽的是池水鲜艳多彩的颜色。站在山上,向下面一望,只见漫山遍野的水池在灿烂的阳光沐浴下,闪耀着红的、黄的、绿的、白的、紫的、蓝的等各种颜色的光辉,就像一幅巨大的五彩地毯铺展在眼前。更使人惊奇的是,这些彩池虽然堤岸相连,水也都是来自同一条溪流,但是池水的颜色却各不相同。有的上面是咖啡色,下面却成了柠檬黄;有的左边是蓝色,右边却又变成了橄榄绿;有的全池只有一种颜色,有的一个池子又呈现出多种色彩。如果把各池的水都舀起来看,却又跟普通清水一样,什么颜色也没有。
同样的水,在不同的池子里怎么会显出各种不同的颜色呢?原来池里生着许多石笋,它们的形状有的像刚刚出土的竹笋,有的像险峻的山峰,有的像矗立的宝塔,有的像一簇簇的珊瑚。而这些石笋表面又凝结着一层细腻的石粉。阳光射到池底,它就像一面高低不平的折光镜,显出各种美丽鲜艳的颜色。
【1】请找出节选文段的中心句。
_______________________________
【2】五彩池真的只有五种颜色吗?请从选文中找出依据。
________________________________
【3】文段在具体描写池水颜色的时候,是按什么顺序写的?
________________________________
【4】文段中的画线句运用了什么修辞手法?有什么作用?
_________________________________
【5】根据选文内容,你能用简洁的语言概括五彩池的水呈现出多种颜色的原因吗?
__________________________________
11、课内阅读。
她压低了声音,急切地对我说:“今天上午,我听爸爸妈妈在说话。爸爸很伤心,妈妈一直在安慰他。我们家里现在有困难,你明白吗?我们家没钱了,所以现在我俩也必须作出牺牲。我们得去跟妈妈谈一谈。”
【1】从文中找出下列词语的反义词:
缓慢——( ) 糊涂——( ) 高兴——( )
【2】姐姐为什“压低了声音”跟我说话?( )
A. 姐姐害怕吵醒爸爸妈妈 B. 姐姐怕爸爸妈妈训 C. 姐姐怕被爸爸妈妈听到
【3】文中的“牺牲”指什么?( )
A. 把生命献出去 B. 放弃自己的利益
12、课外阅读(6分)
天上的云,真是千姿百态,变化无常。它们有的像羽毛,轻轻地飘在空中;有的像鱼鳞,一片片整整齐齐地排列着;有的像羊群,来来去去;有的像一床大棉被,满满地盖住了天空;有的像山峦,像河川,像奔马……它们有时把天空点缀得很美丽,有时又把天空笼罩得很阴森。刚才还是白云朵朵,阳光灿烂,刹那间又是乌云密布,大雨倾盆。
(1)这段话是围绕第____句话写的,主要写了__________________。(2分)
(2) 文中哪些句子写了云变化无常?把相关的句子下面画 ”。(2分)
(3)结合你对云的观察,你认为云还像什么呢?仿写句子.(2分)
它们有的像_____________,_____________________________;有的像_________________,_____________________________;
13、阅读理解。
《猫》节选
猫的性格实在有些古怪。
说它老实吧,它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方,成天睡大觉,无忧无虑,什么事都不过问。可是,它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。说它贪玩吧,的确是啊,要不怎么会一天一夜不回家呢?可是 它听到老鼠的一点儿响动 又是多么尽职 它屏息凝视 一连就是几个钟头 非把老鼠等出来不可
【1】给文段空白处加上标点符号。
【2】写出下面词语的近义词。
老实——( ) 的确——( ) 暖和——( )
【3】用“无忧无虑”造句。
__________________________________
【4】请用“ ”画出选段中心句。
【5】文段中说猫的性格古怪。主要表现在________和_______。
14、课外阅读。
丢失的东西
一天晚上,我从街上卖梨的摊子中间走过。突然,脚下一滑,我赶紧扶住旁边的一个木箱子才没摔倒,就在我扶住木箱子时,顺手抓了一个梨。当时,我不禁耳热心跳,回头一看,幸好没人看见,便站起来走了。这时,梨已稳稳当当地到了我的手心。只见这梨黄澄澄的,散发出一股诱人的梨香。拿梨,我心里老觉得不踏实。手里的梨怎么办呢?吃了,不好意思;扔了吧,又舍不得,怎么办?怎么办(A)……这样边走边想,不知不觉就到了家。爸爸见我拿着梨,就问:“哪来的?”“梨……梨(B)……是……梨摊上的。”我结结巴巴说不出话来。这时,爸爸严厉地说:“从小不学好,长大怎么得了?明天把梨送回去,把你丢失的东西找回来,知道了吗?”爸爸的声音虽然不大,但很有力。我盯着脚尖,红着脸说:“是,爸爸。”但我不明白到底丢失了什么。
第二天早晨,我按照爸爸的吩咐,把梨送了回去。卖梨的阿姨夸奖我说:“真是个好孩子!”我脸红了,不好意思地笑了。这时,我终于找回了我丢失的东西——诚实。
【1】给加点字正确的读音画“√”。
中间(jiān jiàn) 摔倒(dǎo dào)
散发(sàn sǎn) 踏实(tà tā)
【2】照样子,写词语,各写3个。
黄澄澄:_____________________________________________
结结巴巴:___________________________________________
【3】省略号的用法有:①表示话未说完(有时又作语意未尽);②表示说话断断续续。文中A处应选(______),B处应选(______)。
【4】用“ ”画出描写“我”心理活动的句子。
【5】“我”丢失了什么东西?
_____________________________________________________________
【6】读了这个故事,你有什么感受?
______________________________________________________________
15、按要求将句子补充完整。
(1)他家的住房太小了, 。(写成夸张句)
(2)这么感人的故事, ?(写成反问句)
(3)老师是 ,我们是 。(写成比喻句)
16、例:蓝蓝的大海很美丽。
蓝蓝的大海多美丽啊!
冬天不下雪没意思。
______________________________
17、按要求完成练习。(10分)
(1)密密的塔松像 。(补充句子)
(2)每到水势缓慢的洄水涡,都有鱼儿游过。(改成拟人句)
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(3)有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢?(改成陈述句)
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(4)我们乘着船,来把玩三峡美景。(修改病句)
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(5)这些石钟乳和石笋,形状变化多端,再加上颜色各异,( )不比做什么,( )很值得观赏。(填上恰当的关联词)
18、按要求写句子。
(1)妈妈的一位朋友被瑞恩的执着感动了。
改为“把”字句 。
(2)山洪从山谷里涌了出来。
改写成比喻句,表现洪水来势凶猛: 。
(3)老汉冷冷地说:“可以退党,到我这儿报名。”
(改为第三人称转述句) 。
(4)这比山还高比海还深的情谊,我们怎么能忘怀?
改为肯定句: 。
(5)《再见了,亲人》这篇文章的作者是著名作家魏巍写的。
修改为病句: 。
(6)捐出70元钱。 能帮助非洲的孩子挖一口井。
用关联词语把两句子连成一句:__________________________________。
19、电线杆之间连着几痕细线,多么像______啊!停着的燕子成了______,谱成了一支正待演奏的春天的赞歌!(补充句子,运用比喻的修辞手法)
20、句子乐园。
1、用“……像……一样”写一个打比方的句子。
_____________________________________________________________
2、妈妈送给我一张贺年卡。(改为“把”字句)
_____________________________________________________________
3、天空 几朵 蓝蓝的 飘着 白云(连词成句,并加上标点。)
_____________________________________________________________
4、孔子是远近闻名的老师。(缩句)
_____________________________________________________________
5、我推测这件事一定是小明做的。(修改病句)
_____________________________________________________________
21、开心写作园。
你的家乡有哪些风俗习惯,这种风俗习惯的主要特点是什么?你对这种风俗习惯的看法如何,想一想,写下来。题目自拟,字数不少于400字。