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随时随地学习
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1、我能根据意思写词语，并选择一个造句。
（1）形容处境尴尬，不知如何是好。( )
（2）形容想尽或用尽种种方法。( )
（3）形容对发生的意外事情非常吃惊。( )
（4）不愿意落在别人的后面。( )
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2、解释古文《孙叔敖纳言》中的词语。
① 有一老父衣粗衣 （____________） ② 孙叔敖再拜曰 （____________）
③ 身已贵而骄人者民去之 （____________） ④ 官益大而心益小 （____________）
⑤ 谓老人曰： （____________） ⑥ 楚王不知臣之不肖 （____________）
⑦ 位已高而擅权者君恶之 （____________） ⑧ 禄已厚而不知足者患处之。（____________）
⑨ 孙叔敖再拜曰 （____________） ⑩ 足以治楚矣 （____________）
3、形近字组词
睁________ 挣________
杨________ 汤________
4、填写近义词。
环游——_________显然——_________放肆——_________
灵巧——_________心惊胆战——_________
5、照样子写词语。
1．手忙脚乱（含身体部位）：__________、__________
2．春光明媚（描写春天的四字词语）：__________、__________
3．七嘴八舌（含有数字的成语）：__________、__________
6、课内阅读。
秋夜将晓出篱门迎凉有感
三万里河东入海，五千仞岳上摩天。
遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。
【1】本诗作者________，字________，______朝著名诗人。
【2】诗中描写的“河”指____________，“岳”指____________。
【3】表达诗人对沦陷区人民的深切同情，盼望收复失地，实现祖国统一的诗句是_____________，_____________。
【4】在金兵战马嗒嗒的践踏声中，你仿佛看到了一幕幕怎样的场景？
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7、阅读下面古诗，完成问题。
竹 石
咬定青山不放松，立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
【1】解释加点词语。
任尔东西南北风。尔：___________
【2】下列停顿正确的是（ ）。
A．立根/原在/破岩中
B．千磨/万击还/坚劲
【3】这首诗表面是在赞美____，其实是借此表达诗人_______的品格（精神），这种表达方法叫_________。
8、趣味语文。
唐朝大诗人杜牧写过一首题为《清明》的绝句，原诗是：
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。
有人认为这首诗写得不简练，你能试着把它改写得简练一些吗？
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9、阅读文章，回答问题。
《十六年前的回忆》节选
在法庭上，我们跟父亲见了面。父亲仍（rēng réng）旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没（带 戴）眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈（详 祥）的脸。
"爹！"我忍不住喊出声来。母亲哭了，妹妹也跟着哭起来了。
"不许乱喊！"法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。
父亲瞅了瞅我们，没对我们说一句话。他脸上的表情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据（jū jù）着。这个力量就是他平日对我们讲的--他对于革命事业的信心。
“这是我的妻子。”他指着母亲说。接着他又指了一下我和妹妹，“这是我的两个女孩子。”
“她是你最大的孩子吗？”法官指着我问父亲。
“是的，我是最大的。”我怕父亲说出哥哥来，就这样抢着说了，我不知道当时哪里来的机智和勇敢。
"不要多嘴！"法官怒气冲冲的，又拿起他面前那块木板狠狠地拍了几下。
父亲立刻就会意了，接着说∶“她是我最大的孩子。我的妻子是个乡下人。我的孩子年纪都还小，她们什么也不懂。一切都跟她们没有关系。”父亲说完了这段话，又望了望我们。
法官命令把我们押下去。我们就这样跟父亲见了一面，匆匆分别了。想不到这竟是我们最后的一次见面。
【1】用“/”划去文中括号内错误的字或加点字错误的读音。
【2】联系上下文，写出下列词语的近义词。
仍旧——( ) 匆匆——( )
【3】节选内容主要写了_____。
【4】在选文中法官的“怒气冲冲”与李大钊的_____形成_____对比，表现了李大钊_____。
【5】我们今天的幸福生活，就是由许许多多李大钊这样的革命烈士用生命和鲜血换来的，你还知道哪些革命烈士，请列举一个，并写出他的英雄事迹。
_____
【6】在中国共产党成立100周年之际，你想对李大钊这样的革命烈士说些什么呢？请写下来。
_____
10、我会阅读下列短文，按要求回答问题。
梦是什么？
在外面，小鼹（yǎn）鼠约纳（nà）斯遇见了狐狸先生。他问狐狸：“狐狸先生，请问你知道梦是什么吗？”狐狸回答说：“梦嘛，好像是一本用外语写的书。书的封面有时是一幅美丽的图画，有时却很难看。如果你看到了难看的封面，那你肯定就是做了噩（è）梦了。”
约纳斯走着走着，又遇见了大熊。他问大熊：“大叔，请问你知道梦是什么吗？”大熊回答说：“梦呀，也许是一把小提琴，能演奏出美妙动人的音乐。如果小提琴走音了，那它演奏出来的曲子就不那么动听了。”
约纳斯走啊走啊，又遇见了兔子。他问兔子：“兔子弟弟请问你知道梦是什么吗？”兔子回答说：“梦是一架望远镜呀，能一直看到你的内心里去。”
后来，约纳斯又遇见了蚂蚁。他问蚂蚁：“蚂蚁小弟，请问你知道梦是什么吗？”蚂蚁回答说：“梦吗？那是另外一个国度。它离我们是那么远，又是那么近。”
【1】短文共有______个自然段。
【2】小鼹鼠约纳斯分别向谁问了“梦是什么”这个问题？请从文中圈出来。
【3】根据短文内容连一连。
狐狸 梦是一把小提琴
大熊 梦是一把望远镜
兔子 梦是另外一个国度
蚂蚁 梦是一本用外语写的书
【4】你认为梦是什么呢？请用自己的话写一写。
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11、现代文阅读
高贵的生命不卑
①他是黑人，1963年出生于纽约布鲁克林贫民区。对于未来，他看不到什么希望。
②十三岁的那一年，有一天，父亲突然递给他一件旧衣服：“这件衣服能值多少钱？”“大概一美元。”他回答。“你能将它卖到两美元吗？”父亲用探询的目光看着他。“傻子才会买！”他赌着气说。父亲的目光真诚又透着渴求：“你为什么不试一试呢？要是你卖掉了，也算帮了我和你的妈妈。”他这才点了点头：“我可以试一试，但是不一定能卖掉。”他很小心地把衣服洗衣净，没有熨斗，他就用刷子把衣服刷平，铺在一块平板上阴干。第二天，他带着这件衣服来到一个人流密集的地铁站，经过六个多小时的叫卖，他终于卖出了这件衣服。
③过了十多天，父亲突然又递给他一件旧衣服：“你想想，这件衣服怎样才能卖到二十美元？”怎么可能？这么一件旧衣服怎么能卖到二十美元，他最多只值两美元。“你为什么不试一试呢？”父亲启发他，“好好想想，总会有办法的。”终于，他想到了一个好办法。他请自己学画画的表哥在衣服上画了一只可爱的唐老鸭与一只顽皮的米老鼠。他选择在一个贵族子弟学校的门口叫卖。不一会儿，一个开车接少爷放学的管家为他的小少爷买下了这件衣服。那个十来岁的孩子十分喜爱衣服上的图案，一高兴，又给了他五美元的小费。二十五美元，这无疑是一笔巨款！
④回到家后，父亲又递给他一件旧衣服：“你能把他卖到两百美元吗？”父亲目光深邃，像一口老井幽幽地闪着光。这一回，他没有犹疑，他沉静地接过了衣服，开始了思索。
⑤两个月后，机会终于来了。当红电影《霹雳娇娃》的女主演拉佛西来到了纽约宣传。记者招待会结束后，他猛地推开身边的保安，扑到了拉佛西身边，举着旧衣服请她签个名。拉佛西先是一愣，但是马上就笑了①。没有人会拒绝一个纯真的孩子。拉佛西流畅地签完名。
⑥他笑了②，黝黑的面庞，洁白的牙齿：“拉佛西女士，我能把这件衣服卖掉吗？”“当然，这是你的衣服，怎么处理完全是你的自由！”他“哈”的一声欢呼起来：“拉佛西小姐亲笔签名的运动衫，售价两百美元！”能过现场竞价，一名石油商人以一千两百美元的高价收购了这件运动衫。
⑦回到家里，他和父亲，还有一大家人陷入了狂欢。父亲感动得泪水横流，不断地亲吻着他的额头：“我原本打算，你要是卖不掉，我就派人买下这件衣服。没想到你真的做到了！你真棒！我的孩子，你真的很棒……”父亲接着说道，“我只是想告诉你，一件只值一美元的旧衣服，都有办法高贵起来。何况我们这些活生生的人呢？我们有什么理由对生活丧失信心呢？我们只不过黑一点穷一点，可这又有什么关系？”就在这一刹那间，他的心中，有一轮灿烂的太阳升了起来，照亮了他的全身和眼前的世界。“连一件旧衣服都有办法高贵，我还有什么理由妄自菲薄呢！”
⑧从此，他开始努力地学习，刻苦地锻炼，时刻对未来充满着希望！二十年后，他的名字传遍了世界的每一个角落。他的名字叫——迈克尔乔丹！
【1】试分析第①段在文章结构上所起的作用？
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【2】根据要求，回答下列问题。
（1）文中有两处“笑了”，其内涵不同，请加以分析。
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（2）理解“他的心中，有一轮灿烂的太阳升了起来，照亮了他的全身和眼前的世界”这句话在文中的含义。
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【3】父亲三次让儿子去卖衣服，其目的是什么？父亲的用意有何变化？
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【4】纵观全文，为什么说“高贵的生命不卑微”？
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【5】人物形象探究：有人认为本文主人公是儿子，有人认为是父亲，还有人认为是父亲和儿子。你是怎么看的？请结合文本说明理由。
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12、阅读《不要抛弃学问》一文，完成下面小题
不要抛弃学问
诸位毕业同学：
①你们现在就要离母校了，我没有什么礼物送给你们，只好送你们一句话罢。
这句话是：“不要抛弃学问。”
②以前的功课也许一大部分是为了这张毕业文凭，不得已而做的。从今以后，你们可以依自己的心愿去自由研究了。趁现在年富力强的时候，努力做一种专门学问。少年是一去不复返的，等到精力衰减时，要做学问也来不及了。即为吃饭计，学问也决不会辜负人的。吃饭而不求学问，三年五年之后，你们都要被后来少年淘汰的。到那时再想做点学问来补救，恐怕已太晚了。
③有人说：“出去做事之后，生活问题急需解决，哪有工夫去读书？即使要做学问，既没有图书馆，又没有实验室，哪能做学问？”
④我要对你们说：凡是要等到有图书馆才能读书的，有了图书馆也不肯读书。凡是要等到有了实验室方才做研究，有了实验室也不肯做研究。你有了决心就研究一个问题，自然会撙（zǔn）衣缩食去买书，自然会想出法子来设置仪器。
⑤至于时间，更不成问题。达尔文一生多病，不能多做工，每天只能做一点钟的工作。你们看他的成绩！每天花一点钟看10页有用的书，每年可看3600多页，30年可读11万页书。
⑥诸位，11万页书可以使你成为一个学者了。可是每天看3种小报也得费你一点钟工夫；4圈麻将也得废你一点半钟的光阴。看小报呢，还是打麻将呢，还是努力做一个学者呢？全靠你们自己的选择！
⑦________________________
⑧学问便是铸器的工具，抛弃了学问便是毁了你自己。
⑨再会了！你们的母校眼睁睁地要看你们10年之后成什么器。
（胡适 中国公学十八年级毕业赠言 1929年）
【注释】撙：节省。
【1】本文的中心论点是什么？（ ）
A．人要功成名就。
B．不要抛弃学问。
C．人要每天多读书。
D．努力做一个学者。
【2】本文思路明晰，层次分明，下列文章思路中哪一项是正确的？（ ）
A．谈做学问的重要性——指出怎样做学问——提出赠言——表达希望与祝愿
B．谈做学问的重要性——提出赠言——指出怎样做学问——表达希望与祝愿
C．提出赠言——谈做学问的重要性——指出怎样做学问——表达希望与祝愿
D．提出赠言——指出怎样做学问——谈做学问的重要性——表达希望与祝愿
【3】对文末加点的“眼睁睁”一词理解有误的是哪一项？（ ）
A．传达出作者对毕业生们的殷切期盼。
B．表达了长辈对后辈学子的关心和爱护。
C．写出了母校将时刻关注学生们未来的成就。
D．写出了学生们不成器时母校的失望和愤怒。
【4】文中举达尔文的例子，是要告诉我们什么道理？（ ）
A．即使受病痛的折磨，仍要保持坚强不屈的品格。
B．每天花时间看10页有用的书，就能取得巨大成就。
C．即使每天只学习一点，也会积少成多，最终取得巨大成就。
D．达尔文每天辛勤工作而导致病痛缠身，为我们敲响了警钟。
【5】下列诗句与文中画波浪线的句子所表达的意思相同的是哪一项？（ ）
A．少壮不努力，老大徒伤悲。
B．大漠孤烟直，长河落日圆。
C．才始送春归，又送君归去。
D．少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
【6】根据上下文，你觉得填入文中横线处的名言恰当的是哪一项？（ ）
A．高尔基说：“书是人类进步的阶梯。”
B．易卜生说：“你的最大责任是把你这块材料铸造成器。”
C．爱迪生说：“发明是百分之一的灵感加上百分之九十九的血汗。”
D．富兰克林说：“你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。
【7】结合文本内容，请你谈谈对“学问便是铸器的工具”这句话的理解。
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【8】作为小学六年级的学生，读过这则毕业寄语后，你有什么感受呢？请你谈一谈毕业后你会怎么做呢？
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13、读一读，做一做。
爱玩的太阳娃娃
天上的太阳娃娃喜欢吹白云玩儿。
瞧，她把嘴巴鼓得圆圆的，朝着身边的白云吹呀，吹呀，吹出了一对长耳朵，一条短尾巴，一个胖肚子，一个圆脑瓜。哈，她把那朵白云吹成一只小白兔啦！
太阳娃娃一边在天上跑，一边吹，把这朵白云吹成荷花，把那朵白云吹成白雪公主……她越吹越开心，一不小心把一朵白云吹进海里去了，自己也一起滚进大海。
啊，她在海里把那朵白云吹成了一朵漂亮的白浪花。
【1】在每个自然段前标上序号。
【2】第二自然段有（______）句话。
【3】太阳娃娃喜欢吹白云玩，她把白云吹成什么？用“ ”画下来。
【4】找出短文中写小白兔样子的词语，用“______”画下来。
【5】如果你是太阳娃娃，你会把白云吹成什么？想好后，写在横线上。
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14、鹬蚌相争
一只大河蚌躺在河滩上晒太阳。它张开贝壳，一只鹬鸟闪电一般扑过来，长长的嘴像剑一样刺入贝壳。河蚌立即关紧贝壳，把鹬鸟的长嘴夹住了。在他们互不相让地争斗时，一位渔翁恰巧路过，很轻松地把它们俩都捉住了。
【1】文中画线句子运用了（ ）的修辞手法。
A．比喻、夸张
B．拟人、比喻
C．拟人、夸张
【2】文中鹬鸟和河蚌争斗的结果是（ ）
A．鹬鸟取得胜利。
B．河蚌取得胜利。
C．双方未分出胜负，但均被渔翁抓住。
【3】下列成语中，与“鹬蚌相争，渔翁得利”意思相近的是（ ）
A．螳螂捕蝉，黄雀在后
B．皮之不存，毛将焉附
C．桃李不言，下自成蹊
15、给句子换个说法。
例句：
（1）篮球被大孩子拿去玩儿了。
大孩子把篮球拿去玩儿了。
（2）大孩子被贝贝友好的举动感动了。
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（3）梧桐树上的黄叶被秋风吹落了。
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16、照样子，给句子换一种说法。
例：司机把车停下了。
司机停下了车。
（1）我把门打开了。
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（2）过度砍伐森林把环境破坏了。
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17、按要求写句子。
1.葡萄沟是个好地方。（改为感叹句）
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2.枝叶向四面展开，就像搭起了一个个凉棚。（用“茂密的”“绿色的”扩写句子）
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18、把反问句改成陈述句。
您为我们付出了这样高的代价，难道不足以表达您对中国人民的友谊？
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19、根据语境，从下列词语中选一两个词来描写你的心情。
提心吊胆 | 心急如焚 | 欣喜若狂 | 心里打起鼓来 |
那天是我第一次当众讲故事，____________________。
20、按要求写句子。
（1）我喜欢他还来不及，怎么会跟他生气呢？（换个说法意思不变）
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（2）他拖着沉重的脚步迅速的向前走去。（修改病句）
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（3）轮机火炉被海浪呛得直冒烟。（改成拟人句）
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（4）羊群被孩子们赶到了很远的地方。（改为把字句）
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21、妙笔生花。
在我们周围，既有让人心动的自然风景，也有让人感动的生活情景。请以“风景这边独好”为题，写一写你印象中最深刻的风景。要求：语句通顺，按照一定的顺序写，做到动静结合、情感真挚。450字左右。
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