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随时随地学习
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1、给下列句子加上恰当的关联词语。
1．（_____）全连数他岁数大，对大家又特别亲，（_____）大伙都叫他“老班长”。
2．这汤（_____）没加调料，（_____）我们觉得没有比这更鲜美的了。
3．（_____）我们找不到东西吃，（_____）无法走出这茫茫的草地。
2、根据教材内容和自己的理解填空。
1．补充古诗句，并完成填空。
宿新市徐公店
篱落疏疏一径深，____________。
儿童急走追黄蝶，____________。
诗句中的“急走”“追”形象地描写出______________。
2．“在我的窗前，有一棵白桦，仿佛涂上银霜，___________。”吟诵叶赛宁的诗歌，我想到了朱光潜的名言：“诗和音乐一样，______________。
3、积累填空。
1．君子坦荡荡，小人__________________。
2．恻隐之心，________________________。
3．____________________，则能有所不为。
4．隔壁王叔叔乐于助人，从不争名夺利，大家都说他是个正人君子，正所谓“__________________，小人喻于利”。
5．“多行不义，__________________”告诉我们不要做坏事。
6．颜真卿是________代著名的________家，《____________》是其代表作之一。
4、照样子，一字开花。
5、解释下列句子中加点的字词。
1．主人家，怎的不来筛酒？( )
2．你如何不肯卖酒与我吃？( )
3．但凡客人来我店中吃了三碗的，便醉了，过不得前面的山冈去。( )
4．我是清河县人氏，这条景阳冈上少也走过了一二十遭，几时见说有大虫！( )
6、补充诗句，再完成练习
九月九日忆山东兄弟
独在异乡为异客，（ ）
（ ），遍插茱萸少一人。
【1】补充诗句。
【2】解释下列词语的意思
异乡：_______
佳节：_________
【3】《九月九日忆山东兄弟》是（____）代大诗人（____）的作品。全诗抓住（___）这天登高的习俗，抒发了（___）的情感。
【4】王明在外地过年，想念家乡的亲人，便用微信给家人发了两句诗：________________。
7、诵读古诗，理解诗意，回答问题。
____________，立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲，____________。
【1】把诗句补充完整，这首诗的作者是 （朝代）诗人 。
【2】诗句 “___________”写出了竹子的特点。
【3】这首诗作者用_______（用四字词语）写法，借竹子坚韧的傲气，表达诗人自己________。
8、课内阅读我最棒。
竹石
［清］郑燮
咬定青山不放松，立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
【1】“咬定青山不放松”中的“咬”字说明了（ ）
A．竹子生长的位置非常险恶。
B．青山上的岩石非常坚硬。
C．竹子很有劲。
D．竹子紧紧扎根在石缝里。
【2】作者通过描写竹子的生活环境之恶劣，赞美了竹子________的品质。
【3】最后一句诗中的__字，写出了竹子无畏无惧、积极乐观的精神面貌。
【4】本诗是一首题画诗，下列还有哪些是题画诗？用“√”标出来。
A．《墨梅》（ ） B．《惠崇春江晚景》（ ）
C．《滁州西涧》（ ） D．《江南春》（ ）
9、真阅读电影票正面和背面的信息，完成练习。
【1】判断题。对的打“√”，错的打“×”。
（1）观众可以带自己的宠物猫进入影厅，观看《魔兽》。____
（2）叔叔带6岁的小妹妹去观看《魔兽》，只要买一张票就可以了。____
【2】这张电影票购买时间是____，电影放映时间是____
A．2016年6月15日9∶30B．2016年6月15日10∶00
C．2016年6月14日9∶30D．2016年6月14日10∶00
【3】叔叔在观看电影时影院突然停电，导致影片无法正常放映，他可以怎么做？
___________________________
【4】电影太精彩了，有观众想用手机拍下来，与别人分享。你认为这么做对吗？为什么？
____________________________
10、课内阅读。
美丽的小兴安岭（节选）
夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕耀眼的金光穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。
【1】我会填。
( )的野花 ( )的枝叶 ( )的大花坛
【2】“密密层层的枝叶把森林封得严严实实的”，一个“封”字表现了（ ）
A．树木太多，挡住了人们的道路。
B．树木枝叶繁茂，又密又厚的样子。
【3】读文中画横线的句子并仿写一句话。
______________________________
11、阅读短文，回答问题。
三个金人的故事
曾经有个小国到中国来，进贡了三个一模一样的金人，金碧辉煌，把皇帝高兴坏了。可是这小国不厚道，同时出一道题目：这三个金人哪个最有价值？
皇帝想了许多的办法，请来珠宝匠检查，称重量，看做工，都是一模一样的。怎么办？使者还等着回去汇报呢。泱泱大国，不会连这个小事都不懂吧？
最后，有一位退位的老大臣说他有办法。
皇帝将使者请到大殿，老臣胸有成竹地拿着三根稻草，插入第一个金人的耳朵里，这稻草从另一边耳朵出来了。第二个金人的稻草从嘴巴里直接掉出来，而第三个金人，稻草进去后掉进了肚子，什么响动也没有。老臣说：第三个金人最有价值！使者默默无语。
这个故事告诉我们，最有价值的人，不一定是最能说的人。老天给我们两只耳朵一个嘴巴，本来就是让我们多听少说的。善于倾听，才是成熟的人最基本的素质。
【1】在横线上填上合适的词语。
的金人 的老臣
的使者 的素质
【2】解释下列词语的意思。
金碧辉煌：_____
默默无语：_____
【3】从哪里可以看出这三个金人“一模一样”？
_____
【4】老大臣的办法是什么？
_____
【5】从这个故事中，你明白了什么？
_____
12、阅读短文，完成练习。
她望着老师善良的面容，认真的表情，心中暗暗发誓：再也不能在课堂上让心跑向大草原了。她把老师讲的每一句话都印在了心里……
补课完毕，她才看到窗外正飘洒着细细的雨丝。
“老师，下雨了？”
“你没听见远处的雷声吗？”
达丽玛摇摇头说：“老师，我只听见您给我补课了。”
乌罕娜忘记了疲劳，抑制住心中的激动：“哦，达丽玛……你会学得很好，我放心了……”
【1】在括号内填上合适的词语。
（ ）的面容 （ ）的雨丝 （ ）的表情
【2】从达丽玛的心理变化，体现了她的_________________________。
【3】“她把老师讲的每一句话都印在了心里……”中的“印”字用得好不好？为什么？
_________________________________________
【4】你觉得达丽玛是一个怎样的人？
____________________________________________
13、阅读短文，完成练习。
三峡之秋
①三峡已经是秋天了。三峡的秋天，从大江两岸的橘柚树开始。这些树，生长在陡峭的山岩上，叶子也如同那青色的岩石一般，坚硬，挺直。到了秋天，它们绿得发黑。而那累累的果实，由青变黄，渐渐从叶子中间显露出来。就在这时候，它们开始散发出一种清香，使三峡充满了成熟的秋天的气息。
②早晨，透明的露水闪耀着，峡风有些凉意，满山的橘柚树上仿佛撒了一层洁白的霜，清新而明净。太阳出来了，露水消逝，橘柚树闪烁着阳光，绿叶金实。三峡中又是一片秋天的明丽。
③中午，群峰披上金甲，阳光在水面上跳跃，长江像一条金鳞巨蟒，翻滚着，呼啸着，奔腾流去。它那激荡的、跳跃的光辉，又投向两岸陡立的峭壁。于是，整个峡谷波光荡漾，充满了秋天的热烈的气息。
④下午，峡外太阳还没有落，峡里早升起一层青色的雾。这使得峡里的黄昏来得特别早，去得特别迟。在青色的透明的黄昏中，两岸峭壁的倒影一齐拥向江心，使江面上只剩下一线发光的天空。长江如同一条明亮的小溪。
⑤夜，终于来了。岸边的渔火，江心的灯标，接连地亮起，连同它们在水面映出的红色的光晕，使长江仿佛眨着眼睛，沉沉欲睡。只有偶然驶过的赶路驳船，响着汽笛，在江面划开一条发光的路。于是渔火和灯标，都像惊醒了一般，在水面上轻轻地摇曳。
⑥也许由于这里的山太高，峡谷太深，天空过于狭小，月亮也上来得很迟很迟。起初，峡里只能感觉到它朦胧的青光，和黄昏连在一起。而不知在什么时候，它忽然出现在山上，就像从山上生长出来，是山的一部分，像一块巨大的、磨平的、发亮的云母石。这时，月亮和山的阴影对比得异常明显——山是墨一般的黑，陡立着，倾向江心，仿佛就要扑跌下来；而月光，从山顶上顺着深深的、直立的谷壑，把青光直泻到江面。就像一道道瀑布，凭空飞降；又像一匹匹素锦，从山上挂起。
⑦这一天，正是中秋。
【1】读短文，填一填，画一画。
短文按_______顺序描写了三峡在八月十五这一天景色的变化。我们能读出作者对三峡美好风光的______________之情。
【2】请用“ ”画出点明三峡的秋天总的特点的词句。
【3】短文中描写的三峡中午的特点是（ ）
A.朦胧 B.平静 C.热烈 D.明丽
【4】“中午，群峰披上金甲，阳光在水面上跳跃，长江像一条金鱗巨蟒，翻滚着，呼啸着，奔腾流去。”对这句话的理解不正确的是()。
A.这句话所描写的景物不能体现出“三峡之秋”的特点，只是写出了三峡景色的优美。
B.这句话运用了拟人的修辞手法，使所描写的景物富有生机活力。
C.“翻滚着，呼啸着，奔腾流去”“跳跃”让人感受到一种热烈的气息
D.这句话运用了比喻的修辞手法，把长江比作金鳞巨蟒，生动形象。
【5】第④段中“长江如同一条明亮的小溪”是因为（ ）
A.长江到这里变窄了，像小溪一样
B.长江平缓流淌像小溪一样
C.长江两边都是黑色的山崖的倒影，只剩江心是光亮的，像一条小
溪。
【6】第⑥段中（ ）像一道瀑布，凭空飞降；又像一匹匹素锦，从山上挂起。
A.长江 B.月光 C.阴影
【7】第②段中，作者是怎么写出三峡的秋天明丽的特点的？
___________________________________________________________________
【8】“下午，峡外太阳还没有落，峡里早升起一层青色的雾。”这句话说雾是青色的，请结合文章内容和你的生活经验，分析其原因。
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14、阅读课文片断，回答问题。
我一向讨厌母鸡。听吧，它由前院嘎嘎到后院，由后院嘎嘎到前院，没完没了，并且没有什么理由，讨厌！有的时候，它不这样乱叫，可是细声细气的，有什么心事似的，颤颤巍巍的，顺着墙根，或沿着田坝，那么扯长了声如怨如诉，使人心中立刻结起了个小疙瘩来。
它永远不反抗公鸡。可是，有时候却欺侮那最忠厚的鸭子。更可恶的是，遇到另一只母鸡的时候，它会下毒手，乘其不备，狠狠地咬一口，咬下一撮儿毛来。
到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点成绩，就是聋子也会被吵得受不了。
【1】这几个片断选自课文_______，作者是_______。片断是围绕着“_____________”这一话来写的。
【2】母鸡的哪些表现，让“我”觉得讨厌。请你用关键词，简要的语言概括。
表现1：院子里嘎嘎时乱叫。 表现2：______________________________
表现3：______________________________ 表现4：______________________________
【3】通过这几个片断的描写，在你的印象中，这母鸡是怎样的家伙？
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15、我无法排除自己的忧伤。（改“把”字句）
_________________________________
16、把肯定句改成双重否定句
①这是一本内容丰富的书。
___________________________
②这次考试他考得很好。
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17、按要求写句子。
(1)父亲对我说：“打你不为别的事。都像你这样白看书，人家怎么过日子？搬运队的马车夫需要马草，你可以扯马草换钱。”（改为第三人称转述句）
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(2)有一次，背着马草四处寻找买主。（修改病句）
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(3)年轻人阻止父亲。（扩句）
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18、按要求变换句子。
1、中国的汉字生发出无穷无尽的变化。（写成打比方的句子）
2、还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？（改成陈述句）
3、我国这一园林艺术的瑰宝就这样化成了一片灰烬。（缩句）
19、句子魔术
1.我从同学家的收音机里听到过几次《青年近卫军》的连续广播。(缩句)
2.在人类古老的历史长河中,没有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝。(改为反问句,意思不变)
3.消防队长挡住他:“太危险了,随时可能发生大爆炸,请你离开。”(改成间接引语)
20、他接过助手递过来的镊子，敏捷地从伤员的腹腔里取出一块弹片，丢在盘子里。（运用三个表示动作的词语，写一句话。）
______________________
21、看图写话。
仔细观察四幅图画，弄清小刺猬和其他动物在看书时发生了什么？结果怎样？写一段通顺的话。（不会写的字用拼音代替）
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