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1、根据已有的积累和课外知识填空。
1. “敢问路在何方？路在脚下”一句运用了的修辞方法，意在告诉人们：。
2. 《三国演义》中塑造了一系列栩栩如生的人物形象，“古往今来奸雄第一奇人”是；“古往今来贤相中的第一奇人”是。
3.小明和弟弟在家中常为一点小事而吵嘴，甚至打架，互不相让, 母亲用曹植的《七步诗》中的两句诗来劝他们兄弟俩，他们这才打住。这两句诗是：,
2、根据所学知识填空。
1．蚂蚁、蜻蜓、蜘蛛，这些字的部首都是（______），可能与（______）有关。
2．“拍”字的意思可能与下列哪个部位有关（______） （填序号）
①脚 ②嘴 ③手 ④眼睛
3．用音序查字法查“习”字，应先查音序（______），再查音节（______）。
4．根据笔顺规则，“我”字的第七画是（______）。
3、我会填。
1.它们连绵不断，有高有低，像水浪一样起伏。（ ）
2.一般指云和雾把山遮住，并一圈圈向上飘起， 多比喻事物上有遮蔽或障碍的东西，让人看不清本质。（ ）
3.委宛曲折，也指声音悠扬动听。（ ）
4.形容事物激动人心。（ ）
4、看拼音，写词语。
tū rán（_____） lǐ wù（_____） jīn pí lì jìn（_____）
yóu xì（_____） wēn nuǎn（_____） liàn liàn bù shě（_____）
5、结合语境，在括号中写出加点词语的近义词或反义词。
（1）不要取得一点成绩就骄傲，要保持_______的态度，遇到无法解决的问题要虚心请教。
（2）这只骄傲的小公鸡对小兔子的态度一直都是_______无礼的。
6、古诗阅读。
秋 思
[唐]张籍
洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。
复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。
【1】“行人临发又开封”一句中“行人”是指________，“开封”是指________。
【2】诗人借助日常生活中一个小小的片断——________时的思想活动和行动细节，真切细腻地表达了客居他乡之人对_______的深切思念。
【3】关于这首诗，下列描述错误的一项是（ ）
A．这是一首写景抒情诗。
B．“复恐”二字，是对人物复杂心理活动的刻画。
C．“说不尽”三字，与上文“意万重”紧相呼应，巧妙地突出主题。
7、鸟鸣涧
（唐）王维
人闲桂花落，_____________。
__________，_____________。
【1】把古诗补充完整
【2】“鸟鸣涧”的意思是________________
【3】作者通过描写________、________、_________等动景，衬托夜晚山林的寂静。
8、阅读课内选文，完成练习。
乘着温暖的春风，
我们四处寻觅。
啊，终于找到了——
哪里需要献出爱心，
雷锋叔叔就出现在哪里。
【1】写出下列词语的近义词。
温暖( ) 四处( ) 寻觅( )
【2】“寻觅”的意思是_________，我是通过_____________的方法来理解的。
【3】对选文中画“ ”的句子理解正确的是（ ）
A．雷锋叔叔时时处处都想着别人，他把爱心洒遍了祖国各地。
B．在需要人们奉献爱心的地方，到处都有像雷锋叔叔那样的人。
【4】在生活中你见过像“雷锋叔叔”这样的人吗？他做了什么事？你有什么感想？
_______________
9、阅读理解。
森林中，一只饿极了的小苍蝇在寻找着食物。它一边飞一边想：唉，现在的生活太辛苦了，每天都要起早贪黑地去寻找食物。要是躺着不动，食物也能乖乖地送到我嘴边，那该多好啊！到底有什么方法能使我过上衣食无忧的生活呢？
正当小苍蝇苦恼的时候，小苍蝇看见灌木丛里有一只蜘蛛正爬来爬去，忙个不停。于是，小苍蝇好奇地问蜘蛛：“蜘蛛大哥，你在忙活什么呀？”
蜘蛛听了回答道：“我呀，在织网呢！等网织好了，就会粘住一些昆虫，到时候，我想吃多少就吃多少！”
小苍蝇听了蜘蛛的回答，心中窃（qiè）喜：我终于找到衣食无忧的方法了！等蜘蛛把网织好了，趁它不注意把网偷过来，我不就能过上好生活了？
当天下午，小苍蝇鬼鬼祟（suì）祟地来到灌木丛里，东看看，西瞧瞧，没发现蜘蛛的身影。它满心欢喜，动手去偷蛛网，结果刚落到网上就发现自己被粘住，没法动弹了。蜘蛛从藏身的角落迅速地爬了过来。小苍蝇眼看自己马上成为蜘蛛的盘中餐，这才醒悟过来，哭着说道：“都怪我动了歪念，总想着不劳而获。天上没有白掉的馅饼，倒是有坑人的陷阱（xiàn jǐnɡ）啊！”
【1】文中的蜘蛛在哪里织网？（ ）
A．角落
B．大树木
C．墙根下
D．灌木丛中
【2】小苍蝇想过上“衣食无忧”的日子，它想到的办法是（ ）
A．在灌木丛里织网
B．成为蜘蛛的盘中餐
C．偷蜘蛛的网
D．每天起早贪黑地寻找食物
【3】小苍蝇落入了“坑人的陷阱”，这里的“陷阱”指的是（ ）
A．馅饼
B．蜘蛛
C．蛛网
D．灌木丛
【4】根据文章内容，作为文章的题目最恰当的一项是（ ）
A．勤劳的蜘蛛
B．勤劳的小苍蝇
C．“聪明”的小苍蝇
D．苦恼的小苍蝇
【5】从小苍蝇最后说的那两句话中，你体会到什么？
________________________________
【6】读完这篇短文，你有什么体会呢？
_________________________________
10、课外阅读。
爱没有重量
一位印度教徒，步行前往喜马拉雅山的圣庙去朝圣。路途非常遥远，山路非常难行，空气非常稀薄，他( )携带了很少的行李，( )一路走来，还是显得举步维艰，气喘如牛。
他走走停停，不断向前遥望，希望目的地赶快出现在眼前。就在这时，他看到前方有一个小女孩，年纪不超过十岁，背上背着一个瘦削的小男孩，正缓慢地向前移动着。她①喘气喘得非常厉害，②汗也一直在流个不停，可是她的双手还是紧紧呵护着背上的小男孩。
印度教徒经过小女孩的身边时，很同情地对小女孩说：“我的孩子，你一定很疲倦，你背的那么重！”谁知，小女孩听了之后，很不高兴地说：“你背的是一个重量，但我背的不是一个重量，他是我弟弟。”印度教徒哑口无言。
确实如此，在磅秤上，不管是弟弟还是包袱，都没有差别，都会显示出实际的重量，但就心而言，那小女孩说的话一点也没错，她背的是弟弟，不是一个重量，包袱才是一个重量。她对弟弟的爱是发自内心深处的，而爱是没有重量的。
爱没有重量，爱不是负担，而是一种喜悦的关怀与无所求的付出。
【1】选择恰当的关联词语填在文中的括号里。
不仅……还…… 虽然……但是……
因为……所以……
【2】请你用两个词语来代替文中画横线的部分。
①______________ ②______________
【3】由短文内容可以看出，小女孩应该很累，可她的双手为什么“还是紧紧呵护着背上的小男孩”呢？
_______________________________________________________
【4】面对印度教徒的同情，小女孩为什么“很不高兴”呢？
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【5】小女孩为什么说“我背的不是一个重量，他是我弟弟”？
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【6】结合自身实际谈一下你对文中画“ ”句子的理解。
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11、读一读，我会做。
两只羊
一天，一只白羊从南面上了独（dú）木桥，一只黑羊从北面上了独木桥。它们同时来到桥中间，白羊说：“你退（tuì）回去，让我先过桥！”黑羊说：“你退回去，让我先过桥！”
它们谁也不肯（kěn）让谁，就打了起来。不一会儿，只听到河里“扑通（tōng）、扑通”的响声，它们都掉到河里去了。
【1】短文一共有__________个自然段。
【2】在文中找出下面词语的反义词，写在括号里。
黑——（________） 南——（________）
【3】白羊和黑羊分别说了什么？把白羊说的话用“ ”在文中画出来，把黑羊说的话用“ ”画出来。
【4】因为 ，所以它们都掉到河里去了。（填序号）
A. 白羊和黑羊太胖（pàng）了，桥太窄（zhǎi）了。
B. 白羊和黑羊谁也不肯让谁，就打了起来。
12、秋天的雨
秋天的雨是一把钥匙（yào shi）。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁（chèn）你没留意，把秋天的大门打开。
秋天的雨，有一盒五彩缤（bīn）纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子；它把红色给了枫树，火红的枫叶像一枚枚邮票；它把金色给了田野，看田野像金色的海洋。
秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，多好多甜的气味，都躲在小水滴里！小朋友的脚常被那香味勾住。
秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝造房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树***脚下。它们都在准备过冬了。
秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。
【1】填上合适的词语。（可以不是文章中的）
（ ）的雨滴 （ ）的雨滴
（ ）的歌 （ ）的歌
（ ）的气味 （ ）的气味
【2】结合课文内容写出“五彩缤纷”一词的意思：（_____）。与它相近的词语是（_____）。
【3】“小朋友的脚，常被香味勾住”中的“勾住”是什么意思？
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【4】秋天的雨还可能是什么，请发挥想象写一段话。
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13、阅读。
《嫦娥奔月》
后羿的妻子嫦娥，是个美丽善良的女子。她经常接济生活贫苦的乡亲，乡亲们都非常喜欢她。一天，昆仑山上的西王母送给后羿一丸仙药。据说，人吃了这种药，不但能长生不老，还可以升天成仙。可是后羿不愿意离开嫦娥，就让她将仙药藏在百宝匣里。
这件事不知怎么被逢蒙知道了，他一心想把后羿的仙药弄到手。八月十五这天清晨，后羿要带弟子出门去，逢蒙假装生病，留了下来。到了晚上，逢蒙手提宝剑，迫不及待地闯进后羿家里，威逼嫦娥把仙药交出来。嫦娥心里想，让这样的人吃了长生不老药，不是要害更多的人吗？于是，她便机智地与逢蒙周旋。逢蒙见嫦娥不肯交出仙药，就翻箱倒柜，四处搜寻。眼看就要搜到百宝匣了，嫦娥疾步向前，取出仙药，一口吞了下去。
嫦娥吃了仙药，突然飘飘悠悠地飞了起来。她飞出了窗子，飞过了洒满银辉的郊野，越飞越高。碧蓝碧蓝的夜空挂着一轮明月，嫦娥一直朝着月亮飞去。
后羿外出回来，不见了妻子嫦娥。他焦急地冲出门外，只见皓月当空，自己的妻子正站在一棵桂树旁深情地凝望着自己呢。“嫦娥！嫦娥！”后羿连声呼唤，他不顾一切地朝着月亮追去。可是他向前追三步，月亮就向后退三步，怎么也追不上。
乡亲们很想念好心的嫦娥，纷纷在院子里摆上嫦娥平日爱吃的食品，遥遥地为她祝福。从此以后，每年的八月十五，就成了人们企盼团圆的中秋佳节。
【1】文中画“ ”的句子描写了嫦娥的动作，下面可以恰当地形容她当时的表现的成语是（ ）
A．当机立断
B．临危不惧
C．从容不迫
D．化为乌有
【2】“昆仑山上的西王母送给羿一丸仙药”这一处描写充满了神奇的想象。文中还有其他神奇的情节，请你找出两处简要概括。
____________________
【3】“嫦娥一直朝着月亮飞去”，此时此刻，嫦娥心里在想：____________。“后羿连声呼唤，他不顾一切地朝着月亮追去”，他心里在想：________________
【4】把故事的起因、经过和结果串联起来，概括出短文的主要内容。
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【5】本文中的嫦娥给你留下了怎样的印象？
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14、课内阅读。
《高的是麦子，矮的是豆荚》节选
五月的风暖暖的，赤足走在油光光的泥土里，软软的，冷不丁泥土会从我们的脚趾缝里冒出来。真是舒服。折一（ ）韧韧的柳条，削一（ ）直直的竹管，柳条做鞭子，竹管做笛子。竹笛吹一声，鞭子挥一挥。啪□鸭子蹒跚地迈着步子前进了□羊儿撒着欢儿向前走了□
随后，我们也跟在鸭子、羊儿后面开步走。不知是谁想了个好办法，把竹篮挂在小山羊的角上，山羊走哇走的，竹篮晃啊晃的，我们看了真欢喜。我们把鸭子赶到刚翻过的地里去，那里的蚯蚓、螺蛳、赤膊田鸡最多；把羊儿牵到河边去，那里的青草地真宽广，草儿真嫩……
（1）在第一段□处填上正确的标点符号。
（2）在（ ）填上正确的量词。
（3）文中“缝”的读音是（ ），另一个音是（ ），可以组词（ ）
（4）这段文字的主要内容讲的是 。
15、缩写与扩充句子。
1.他用粗短的手指捻着那张绿色厚布纹纸的封面。（缩写句子）
2.爸爸的书房里，挂着一幅从森林里捡来的大鹿角。（缩写句子）
3.这是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。（缩写句子）
4.天空中挂着明月。（扩写句子）
5.《蒙娜丽莎》是肖像画。（扩写句子）
6.学校开展了活动。（扩句，至少扩充两处）
7.月光照在姑娘的脸上。（扩句，至少扩充两处）
16、照样子,给下面的句子换个说法,句子意思不能变。
例:这难道不是奇迹吗?
这真是奇迹。
1.这么远,箭哪能射得到呢?
2.只要你每天坚持练习,字还能写不好吗?
17、把句子补充完整。
公园里的花朵红得 _________
18、扩写句子。（6分）
（1）海滩上全是游人。
（2）树妈妈为孩子们送行。
（3）旁边还有一张纸。
19、句子训练营。
1.在外国租界里，谁又敢怎么样呢？（改为陈述句）
______________________________
2.这个女人的亲人被洋人的汽车轧死了。（变为“把”字句）
______________________________
20、 把下面的句子改成“被”字句。
(1）吴老师微笑着在卷子上加上了0.5分。
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(2) 老师的话把同学们感动了。
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21、两个题目，任选其一。
1．2021年10月16日，神州十三号载人飞船成功发射。现在，翟志刚、王亚平、叶光富三位航天员已经在太空工作两个多月了。现在请你给宇航员叔叔、阿姨写一封信，可以了解你感兴趣的太空中的问题，也可以向宇航员叔叔、阿姨汇报自己的学习、生活等情况。
2．同学们一定参加过很多有趣的活动，比如学校的运动会、才艺表演等。你还记得活动的经过以及当时的感受吗？现在就请你拿起笔，写下你亲身经历的一次活动吧。题目自拟。
要求：语句通顺，内容具体，条理清楚，字迹工整。
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