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随时随地学习
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1、词语解码。
中庭地白树栖鸦（____________）
纤纤擢素手（___________）
2、日积月累。
1．______，霜叶红于二月花。
2．______，光持石击瓮破之，水迸______。
3．祖国壮美的山河历来是诗人歌咏的对象。《望天门山》中“______，______。”两句，写出了湍急的江水穿过天门山奔腾而去的壮丽景象；《望洞庭》中“______，白银盘里一青螺。”两句，表现了洞庭湖山峦苍翠、湖水清澈的特点。
4．亮亮总是嘲笑、讽刺同学，语文老师告诉他：“‘与人善言，______；______，深于矛戟’，你应该注意自己的言辞，与同学们和睦相处。”
5．“二人同心，______”告诉我们团结起来力量大。本学期我积累的关于团结的名句还有：______。
3、读句子,写出加点词语的近义词。
(1)细长的葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵雪白的小花。( )
(2)长得赛过大南瓜才好呢!( )
4、比一比，再组词。
受( ) 鸣( ) 伸( ) 沟( )
爱( ) 鸡( ) 神( ) 钩( )
5、课文内容我知道！
1. 人人都有自己不懂的地方，正如古语云：“__________，孰能无惑？”
2. 皮日休的诗句“___________，殿前拾得露华新”让人想起中秋佳节。
3. 霍金顽强和命运抗争的事迹向我们证明了 “一个人并不是生来要给打败的。___________ ，_____________”
4. ___________ ，要留清白在人间。
5. 留连戏蝶时时舞，______________ 。
6、阅读
晓出净慈寺送林子方
毕竟西湖六月中， 。
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
【1】把古诗补充完整。
【2】这首诗是________代________写的。
【3】诗句描绘的是西湖的________和________，向人们展示了________（时间）西湖的独特景色，表达了诗人________之情。
【4】“碧绿的莲叶无边无际好像与天相接，在太阳的映照下荷花显得格外艳丽鲜红”说的是哪两句诗句？
____________________
7、读课文《七律长征》，我来解说七言律诗
8、阅读古诗，完成练习。
题西林壁
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
【1】解释下列词语。
题：________________缘：________________
【2】请从《题西林壁》这首诗中找出两组反义词，写在括号里。
( )——( ) ( )——( )
【3】俗话说：“当局者迷，旁观者清。”诗中有哪句话说明这个道理，请抄写在横线上。
_________________________________________
【4】从《题西林壁》这首诗中得到的启发是（ ）
A．对复杂的事物，只要看到一方面，就可以推断出其它方面。
B．对复杂的事物，应多角度观察，多方面调查了解，抓住主要的方面思考。
C．对复杂的事物，既要多方面观察，调查了解，又要亲身去体验，去分析。
9、读下边红星小学元旦晚会海报，回答问题。
【1】红星小学元旦晚会的举行时间是________。
【2】宣传语“传递正能量，共筑中国梦”中“正能量”这个词语的意思是______________。
【3】如果让你设计一条元旦晚会的宣传语，你会写什么呢？
________________________________
10、阅读短文，完成练习。
学会感恩
在林中小道上走着两个人——爷爷和小孩。天很热，他们多么想喝口水啊。
旅行者走到一条小河旁。（清 青）凉的河水发出(青青 轻轻)的潺(chán)潺声。他们弯下身子，喝了起来。
“谢谢你，小河。”爷爷说。
男孩笑了起来。
“您为什么要对小河说‘谢谢’？”他问爷爷，“要知道，小河不是活人，它听不到您的话，也不会接受您的感谢。”
“是这样，如果狼喝了小河的水，它是不会说‘谢谢’的。而我们不是狼，我们是人。你知道吗，为什么人要说‘谢谢’？好好想一想，谁（须 需）要这个词？”
小男孩(沉 陈)思起来了。他还有的是时间。他的路还很长很长很长……
【1】认真读读短文，写出括号里正确的字。
______________ _
【2】文中的爷爷向谁感恩？
______________ _
【3】本文主要告诉我们一个什么道理？
______________ _
11、阅读短文，并按要求作答。
有一天，一只老山羊爬山时把腿摔坏了，请毛驴把他背回家。毛驴向他要十斤樱桃做报酬，老山羊只好一瘸一拐地走了。
过了一会儿，老山羊骑在牛大哥的背上缓缓走来，毛驴于是问：“牛哥，他出多少斤樱桃请你背他？”
“千斤。”
毛驴冷笑道：“十斤樱桃还不干呢？千斤！你可别做梦了！”
牛大哥认真地说道：“不是我别做梦了，而是你别糊涂了！十斤算得了什么？友谊的分量才重千斤呀！”
毛驴听了牛大哥的一席话，站在那扇了扇长长的耳朵，垂下头不好意思地走了。
【1】给多音字组词。
背：bēi( ) bèi( ) 扇：shān( ) shàn( )
【2】文中的“千斤”这句话是______说的。
【3】请你在下列三个题目中选择一个作为文章标题，在括号里打“√”。
A．毛驴和老山羊（ ） B．老山羊和牛大哥（ ） C．毛驴和牛大哥（ ）
【4】毛驴听了牛大哥的话后“垂下头不好意思地走了”说明了什么？
______________________
【5】这篇寓言故事告诉我们：___________________
12、阅读课文片段，完成练习。
“小姐，”他说，“当我告诉你们这位可怜的夫人就是我的妻子时，你们大概不会再笑了。我们刚刚失去了三个儿子，他们是在战争中死去的。现在轮到我上前线了。走之前，我总得把他们的母亲送进疯人院啊！”
车厢里一片寂静，静得可怕。
【1】文中“老妇人”疯了的原因是( )。
A.因为她忍受不了别人的嘲笑，所以疯了。
B.因为她在战争中失去了三个儿子，不堪巨大的打击，所以疯了。
C.因为丈夫也要上前线了，所以她疯了。
【2】文段结尾画横线的句子是什么描写？在文中有什么作用？
________________________________________________________________
【3】从全文看，本文采用了（_____）的表现手法，通过一个家庭在战争中的遭遇，反映了战争的（_____），表达了作者对（_____）的控诉。
A．战争 B．残酷 C．以小见大
13、课外阅读。
玉渡山
①古人说：玉在山而木润，玉韫石而山辉。玉渡山应该就是这样一个地方。它位于北京市延庆城区北约10千米处，是著名风景区龙庆峡的上游。这里环境清幽，吸引了很多游人前来游玩。
②进入景区，最引人注目的就是忘忧湖。四周群山环绕，忘忧湖就像一块美玉镶嵌在山间。风歇时，湖平如镜；风起时，湖波粼动，宛如仙境一般。站在高处向下望，湖中也是蓝天、白云、青山、游人，和外面的世界一模一样。真是湖如其名，这美景能让人忘却一切忧愁。
③沿着忘忧湖湖岸向里走，就进入一片茂密的树林。窄窄的小路从林中穿过，茂密的枝叶遮挡了阳光。只有在风拨开枝叶的时候，才有细细密密的光影洒射进来。这清凉的林荫路，也因此点缀了些许夏阳的笑脸。
④穿过树林，进入山间，一条小溪紧挨着小路，陪你一路向前。溪水是那么清，那么浅，那么缓。溪里的水草穿着绿色长衣，随水飘荡，好像在跳一支永不停歇的舞蹈。溪底的鹅卵石屏息凝视，好像沉醉在这演出之中。每遇较高较陡的山石、山崖，溪水就化作一道道小瀑布，激起的水花如同飞扬的白雪。山间小溪就像幅流动的画卷。
⑤玉渡山风景优美，让人流连忘返。
【1】读第①自然段，完成填空。
玉渡山位于____________。它像古人说的那样，是一个“________________________”的地方。
【2】用横线画出两个过渡句。
【3】读第②自然段，把你的感受写在文中的方框内。
【4】理清作者游玉渡山的顺序，再把下面的路线图补充完整。
进入景区一( )→( )→( )
【5】北京还有很多著名的景点，如：____________、____________。
14、阅读天地。
可爱的小象
聪聪是一只经过驯养的可爱的小象。它会帮助主人做家务活儿，可能干啦！
有一天，主人让聪聪把一只漏水的铜壶送到铜匠铺去修理。过了一会儿，聪聪用长鼻子挂着修过的壶回来了。主人往铜壶里灌上水，发现壶还是有点儿漏，就让聪聪送回去重修。
在路上，聪聪用鼻子吸了一些水，把铜壶灌满，然后扑踏扑踏地向铜匠铺走去。
聪聪来到铜匠面前，用长长的鼻子高高地举起铜壶。铜匠看见铜壶还在漏水，一下子明白了。他用手拍拍聪聪的头，说：“你真聪明！”于是取下铜壶重新把它修好了。
小象聪聪用长鼻子挂着修好的铜壶，高兴地往回走。它还把铜壶举得高高的，好像在告诉路上的行人：“你们瞧，我多有办法！”
【1】文中加点字的读音是（________），它还有另外一个读音是（________）。
【2】主人让聪聪去（ ）
A. 修铜壶 B. 干家务 C. 取铜壶
【3】主人是怎么发现铜壶漏水的？
_______________________
【4】从哪里能看出聪聪可爱？
_______________________
15、句子训练营。
（1）他首先第一个举手发言。（修改病句）
____________
（2）例：王明很着急。→王明着急得像热锅上的蚂蚁。
小刚跑得很快。→小刚跑得____________。（仿写句子）
（3）蚂蚁队长搬不动那块大奶酪。蚂蚁队长叫来七八只蚂蚁当助手。（用关联词连成一句话）
____________
（4）小狗的叫声把小母鸡吓得逃走了。（改成被字句）
____________
（5）那不是小丽吗？（改成陈述句）
____________
16、按要求写句子。
（1）把句子补充完整，具体描述几个事例的表现来突出情景特点。
六月一日，校园真热闹。______________
（2）写一句话，写出某个人物与平时不同的表现。
________________
（3）把句子补充完整，把事物比作人来描写情景。
清晨，无数雪花在空中飘扬，_____________
17、用一个关联词语把两句话并成一句话。
（1）一颗星星落下来。（2）小女孩说：“有一个人快要死了”。
__________________________________________________________________________________________
18、用带点的词仿写句子。无论是天空，还是天空中的太阳，都看不见了。
__________________________
19、按要求完成句子练习。
（1）雨过天晴，人们总是经常在天空看见彩虹。（修改病句）
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（2）王浩对老师说：“下周中队活动我来主持。”（改为转述句）______________________________________
20、魔术变变变。（按要求变句子）
（1）早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。（缩句）
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（2）姥姥对小红说：“春节放假，来我家住几天。”（改为第三人称转述句）
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（3）我对老师们的勇敢，不能不从心底里感到无限的敬佩。（改为肯定句）
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21、习作。
从下面的作文题目中任选一篇写成作文，不少于450字。
1．题目：________，我想对你说
2．泪水，是情感的自然流露，或喜悦，或激动，或悲伤，或懊悔……泪水是成长的记录，每一颗晶莹的泪珠都折射出我们走过的历程。请选择你最难忘的一次流泪，记录下来。
要求：内容具体，语句通顺，表达出真情实感。
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