湖北省随州市随县2025年高考模拟（二）语文试卷(真题)

1、补充词语，并选择恰当的填在下面句子的括号中。

面红( )赤       鸦( )无声       披头( )发       手忙( )乱

张( )舞爪       眼疾( )快       提( )吊胆       口干( )燥

（1）针对这个问题，两人争得( )，说得是( )，互不相让。大家都( )，生怕他俩动起手来。

（2）一只流浪狗( )地向我们冲过来，李叔叔( )，拿起木棒一下子就把它打跑了。

2、根据课文内容填空。

1.1840年，英国首次   发行   。

2.1848年的一天，英国   阿切尔到伦敦一家小酒馆 。

3.宋涛在画上画了几条斜斜的   。

4.朗志万听了， 。他说：“我不是   你们。我是想让你们知道，科学家的话， ， 。

5.中国最早的邮票是 清政府发行的 。邮票被称为   。

6.陈丹在大树旁边画了 。

3、填空。

（1）《清明》这首诗的作者是唐朝的_______，后两句是“___________________？______________________。”

（2）一身乌黑的羽毛，一对__________的翅膀，加上剪刀似的_______，凑成了那样_______的活泼的小燕子。

（3）“文房四宝”指的是______、墨、_______、_______。

（4）改过不吝，________________ 。（苏轼）

（5）兵来将挡，________________ 。

（6）因释其耒而守株，冀_____________ 。

4、看拼音写词语。

nǎ   lǐ tiào yuǎn   hǎi   yáng   xīn   kŭ

（____________）   （_____________） （_____________） （_____________）

ná   zŏu hé bìng   zhàn shì   sàn bù

（____________）   （_____________）   （_____________）   （_________）

5、积累。

1、《题西林壁》中 “题”的意思是___________，这首诗告诉我们不识庐山真面目的原因是______________________________________。

2、《送元二使安西》是_____代诗人_________写的。“使”的意思是_________，这首诗的前两句是_______________________ ， ________________________。

3、待到重阳日，_______________________。

4、勿以恶小而为之，________________________。

5、_____________，荒于嬉； _______________，毁于随。

6、延伸阅读。

绝          句

【唐】杜甫

迟日①江山丽，春风花草香。

泥融②飞燕子，沙暖睡鸳鸯③。

【注释】①迟日：春天日渐长，所以说迟日。②泥融：泥土滋润、湿润。③鸳鸯（yuān yāng）：一种水鸟，雄鸟与雌鸟常双双出没。

【1】（1）诗中描写的动植物有( )。

①花草、燕子、鸳鸯                      ②春风、花草、燕子、鸳鸯

（2）判断,对的打“√”,错的打“×”。

①第一、二句诗的意思是：江山沐浴着春光，多么秀丽，春风送来花草的芳香。( )

②第三句写的是静景，第四句写的是动景。这两句动静相间，相映成趣。( )

【2】我会写话。

春天是美丽的，在明媚的春光里，你打算做些什么呢？想一想，写下来吧。

_________________________________________________________________________

7、古诗阅读。

春　兴①

杨柳阴阴②细雨晴，残花落尽见流莺。

春风一夜吹乡梦，又逐春风到洛城。

（注释）①春兴：因春天的景物触发的感情。②阴阴：形容杨柳翠绿茂盛。

【1】从诗中的描写来看，这首诗所写的季节是_________。

【2】这首诗的前两句描写了 、 、 、   等景物。

【3】对这首诗的理解不正确的一项是(   )。

A. 这首诗写出了作者浓浓的思乡之情。

B. 这首诗只是通过写作者看到的景物来表达作者的思乡之情。

C. 这首诗集春景、相思、归梦于一身，整首诗内容协调，构思巧妙。

8、课内阅读。

小池

泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

【1】这首诗的作者是_____代诗人_______。这首诗写的是_____（季节）的景色。

【2】诗中“晴柔”的意思是（　　）

A.晴天里柔和的风。

B.晴天里柔和的风光。

C.晴天里柔和的池水。

【3】这首诗中写到的景物有哪些？

____________________________

9、非连续性文本阅读。

【材料一】

最近，“舌尖上的浪费”成为热议话题。下面是不同年龄段打包（指在外就餐将吃不完的食物用饭盒装好带走）比例、浪费情况调查统计表。

不同年龄段打包比例、浪费情况统计表

【材料二】

“节俭朴素，力戒奢靡，是我们党的传家宝。现在，我们的生活条件好了，但艰苦奋斗的精神一点都不能少，必须坚持以俭修身，以俭兴业，坚持厉行节约、勤俭办一切事情。”

上面一段话是习近平总书记2021年3月1日在中央党校（国家行政学院）中青年干部培训班开班式上的讲话。可以看出，全国上下都在提倡节约，反对浪费。节约不仅意味着对社会资源的珍视，更意味着对他人劳动成果的尊重。我们都应当从自身做起，外出用餐时，不做“必剩客”，正当“光盘族”，吃不了“兜着走”。

【材料三】

“杂交水稻之父”、中国工程院院士、“共和国勋章”获得者袁隆平，5月22日13点07分在湖南长沙逝世，享年91岁。袁隆平是我国研究与发展杂交水稻的开创者，也是世界上第一个成功利用水稻杂种优势的科学家，被誉为“杂交水稻之父”。

(1)阅读材料一，节约意识最强的年龄段是 _____，最需要接受节约教育的年龄段是 _____。

A．20岁及以下

B．21﹣30岁

C．31﹣40岁

D．41﹣50岁

E．51﹣60岁

F．60岁以上

(2)材料二中的“必剩客”指 ____________________

“光盘族”指 ____________________

“兜着走”指 ___________________

(3)阅读材料，你联想到了哪些有关勤俭节约的名句？请写一句。_______________

(4)结合以上三则材料，你觉得怎样做才是对袁隆平爷爷最好的纪念？______________

10、课外阅读，完成下面的练习。

自然界的时钟

只要留心看看大自然里的生物活动，你会发现，自然界是一座奇妙的活时钟。

仔细观察一下各种花儿开放和凋谢的时间，你就会发现它们各有一张时间表。做啤酒的蛇麻草在黎明三点左右开放，到八九点钟就凋谢了；牵牛花大约在清晨四点才打开喇叭，快中午时便收拢了；五点钟野蔷薇绽开笑脸；到了太阳当顶的中午，美丽的午时花才显示它的美貌；月光花在皎洁的月夜里，好像美女揭开了面纱……

植物知道时间，小动物也是这样。东方欲晓，百鸟就开始啼鸣了。日落西山，鸟入林，鸡上窝，躲在地洞里的老鼠却蠢蠢欲动了。猫头鹰似乎知道老鼠的底细，它白天睡觉，夜间到田野中巡逻捕鼠。辛勤的蜜蜂一早飞向牵牛花，中午飞向午时花；至于夜蛾，它们是夜来香的客人，每天晚上总是准时去拜望它。

有人认为太阳的出没和潮汐的涨落为生物报了时，但是这只是生物有规律活动的外在条件。在动植物生命的内部还有一个像钟表一样的机构，生物用它计量着时间，这个神秘的生命之神，就叫“生物钟”。正是靠着生物钟，花草才能感知时间，昆虫才能按时“赴约”。

【1】以下表述与文章内容不相符的一项是( )

（1）五点钟野蔷薇绽开笑脸。

（2）辛勤的蜜蜂一早飞向牵牛花。

（3）做啤酒的蛇麻草在傍晚三点左右开放。

（4）太阳的出没和潮汐的涨落，只是生物有规律活动的外在条件。

【2】概括第二自然段的大意。

__________________________________________

【3】文中从以下哪些方面介绍自然界是一座奇妙的活时钟？在（       ）里打“√”。

（1）花儿   公鸡（       ）             （2）植物   动物（       ）            （3）太阳   潮汐（       ）

【4】不同的花开放的时间是不同的。请你仿照第二自然段的写法，另外写出一种鲜花开放的句子。

____________________________________________

11、课内阅读。

穷人（节选）

桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里。她的心跳得很厉害，她自己也不知道为什么要这样做，但是她觉得非这样做不可。

  回到家里，她把这两个熟睡的孩子放在床上，让他们同自己的孩子睡在一起，又连忙把帐子拉好。她脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想∶“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受。……嗯，揍我一顿也好！”

【1】解释下列词语：

忐忑不安：______________________

自作自受：______________________

【2】文中“这样做”是指___________________

【3】用“   ”画出桑娜心理描写的句子。

【4】“非这样不可”是因为什么呢？

_________________________________________

12、课外阅读。

蜻蜓

晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓，落在一棵大树上。我悄悄地去把它捉住。大蜻蜓真漂亮，两个眼珠圆溜溜，亮晶晶，一对红翅膀不住地扇着。我真喜欢它，就拿着它玩起来了。

姐姐看见了，大声喊：“快把蜻蜓放了，它是益虫！”我听了姐姐的话，想到益虫对人类的好处，就把它放了。

【1】全文有（_________）个自然段。

【2】在括号里填上合适的词语。

一只（_____）  一对（______）  两个（______）  一棵（_____）

【3】用音序查字法查下面的字，再填表。

【4】用“﹏﹏﹏”画出描写大蜻蜓漂亮的句子。

【5】“我”为什么把大蜻蜓放了？

____________________

13、   猎人海力布(节选)

海力布知道着急也没有用，不把为什么要搬家说清楚，大家是不会相信的。再一迟延，灾难就要夺去乡亲们的生命。要救乡亲们，只有牺牲自己。他想到这里，就镇定地对大家说（  ）今天晚上（  ）这里的大山要崩塌（ ）洪水要淹没大地（  ）你们看（ ）鸟都飞走了（ ）接着，他就把怎么得到宝石，怎么听见一群鸟议论避难，以及为什么不能把听来的消息告诉别人，都原原本本照实说了。海力布刚说完，就变成了一块石头。

【1】在方框里填上恰当的标点符号。

【2】海力布向乡亲们说出搬家的原因，当时他（  ）

A.心里想都没想就做出了决定。

B.实在经不起乡亲们的催促。

C.经历了非常痛苦的思想斗争。

【3】如果你是海力布，你会像他那样做吗？为什么？

___________________________________

14、阅读短文，回答问题。

现在我已经有了很多作品，出版了一部部小说、戏剧和电影剧本。我越来越体会到我当初是多么幸运。我有个慈祥的母亲，她常常对我说：“巴迪，这是你写的吗？精彩极了！”我还有一个严厉的父亲，他总是皱着眉头，说：“这个糟糕透了。”一个作家，应该说生活中的每一个人，都需要来自母亲的力量，这种爱的力量是灵感和创作的   ①   。但是仅有这个是不全面的，它可能会把人引入歧途。所以还需要   ②   的力量来平衡，需要有人时常提醒你：“   ③   。”

这些年来，我少年时代听到的两种声音一直  ④  在我的耳际：“精彩极了”，“糟糕透了”；“精彩极了”，“糟糕透了”……它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个  ⑤  有一个共同的  ⑥  ——那就是  ⑦  。在爱的鼓舞下，我  ⑧  向前驶去。

(1)把这段文字补充完整。

①________；②________；③________；④________；⑤________；⑥________；⑦________；⑧________

(2)写出这几个词语的反义词。

谨慎——________ 精彩——________ 慈祥——________

(3)读画波浪线的句子，任意选择其中一个，联系生活实际，谈谈你的理解。

15、将下列句子改为第三人称转述句

（1）贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”

_______

（2）小红说：“今天下午学校组织到野外活动，我必须参加。”

_______

（3）蔺相如说：“这块璧有点儿小问题，让我指给您看。”

_______

16、别开生面。按要求改换句子的形式（不能改变句意）。

(1)我是不能轻易离开北京的。（改成反问句）

_____________________________________

(2)父亲坚决地对母亲说：“我是不能轻易离开北京的。”（改成转述句）

__________________________________

17、仿照例句写句子。

（1）他在田边转来转去。       他在田边焦急地转来转去。

小马往磨坊跑去。       _____________________________

（2）为什么星星会眨眼睛？

为什么________________________________________？

18、按要求写句子。

1.难道世界上糟糕的诗还不够多吗?       (改成陈述句)

________________________

2.几年后,当我再拿起那首诗,不得不承认父亲是对的。(改成肯定句)

_______________________

3.记得七八岁的时候 ,我第一次写了第一首诗。(修改病句)

_________________________

4.与在家里撒娇的哭、发脾气的哭、打架的哭都大不一样。(仿写句子)

__________________

19、例：邓小平爷爷把树苗扶正。→树苗被邓小平爷爷扶正。

我们把一株紫丁香栽在老师窗前。→________________________。

20、按要求改写句子。  

（1）儿童队吸引了所有人的视线。（改为“把”字句）  

___________________________

（2）大夫把奶奶的病治好了。（改为“被”字句）  

___________________________

（3）读了《画杨桃》一课，使我深受教育。（修改病句）  

___________________________

（4）这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？（不改变原意，换一种说法）  

___________________________

21、习作。

你的身上一定有许多闪光点，这足以让你为自己喝彩！请你以“为自己喝彩”为题，选取生活中的一两件事夸夸自己，把事情写清楚，写具体，语句要通顺，书写要认真，字数不少于350字。文中不得出现真实的人名、校名。