2025年吉林省辽源市初三上学期二检物理试卷

1、把6个相同的灯泡接成如图甲、乙所示两电路，调节变阻器，两组灯泡均能正常发光．设两个变阻器接入电路的阻值分别为R1、R2，流过的电流分别为I1、I2，则（ ）

A．

B．

C．

D．

2、有关温度、热量、内能的说法，正确的是（　　）

A．物体温度升高，不一定吸收热量，但内能一定增加

B．物体温度升高，内能不一定增加，但一定吸收热量

C．物体吸收热量，内能不一定增加，但温度不一定升高

D．发生热传递时，内能大的物体一定放出热量

3、为了确定一节标志模糊不清的蓄电池的正负极，牛顿小组分别用以下四套器材进行探究，其中无法达到此实验目的是（　　）

A．开关、发光二极管、若干导线

B．开关、小灯泡、电流表、若干导线

C．开关、电压表、若干导线

D．开关、小灯泡、滑动变阻器、若干导线

4、下列存在热传递现象的是

A．两个物体的质量存在着差异

B．两个物体的能量存在着差异

C．两个物体的体积存在着差异

D．两个物体的温度存在着差异

5、2023年五一期间，淄博烧烤火出圈，“坐高铁去招串”等话题不断在社交平台刷屏。如图所示，羊肉串架在微炭火上烤的情景。关于烤羊肉串涉及的物理现象，下列说法中正确的是（　　）

A．肉烤熟是通过做功的方式改变其内能的

B．很远就能闻到肉香味是扩散现象

C．烤好的羊肉串变凉的过程中，含有的热量不断减少

D．木炭燃烧的越充分，燃料的热值越高

6、沿水平方向分别拉重800N和600N的两辆车做匀速直线运动，若两车都前进10m，且所用水平拉力都是300N，设拉力对较重的车做功为W1，对较轻的车做功W2，则（　　）

A．W1＞W2

B．W1＜W2

C．W1=W2

D．无法判断

7、小灿设计了如下图所示“探究电流产生的热量与哪些因素有关”的装置。其中甲、乙、丙三个密闭容器中密封着等量的空气，请你分析下列相关说法正确的是（       ）

A．通过甲、乙可以研究电流产生的热量与电流的关系

B．通过甲、丙可以研究电流产生的热量与电阻的关系

C．通电一段时间后，U形管中两侧的液面高度差最大的是甲

D．本次实验运用了控制变量法和转换法

8、在下列事例中，能表明分子在不停地运动的是（　　）

A．建筑工地上尘土飞扬

B．早上大雾弥漫在山间

C．房间内烟雾缭绕

D．冰糖在水中溶化

9、如图甲所示电路中，电源电压恒定，滑动变阻器规格“50Ω 1A”，电压表选择“0~15V”量程，灯泡标有“5V 2.5W”字样，忽略温度对灯丝电阻的影响。当开关S、S1闭合，S2断开时，滑动变阻器的功率随其阻值的变化如图乙所示，下列说法正确的是（　　）

A．小灯泡电阻为2Ω

B．电源电压为9V

C．当开关S、S2闭合，S1断开时，滑动变阻器的功率最大值为3.6W

D．当开关S、S2闭合，S1断开时，滑动变阻器的阻值变化范围为14Ω~50Ω

10、下列因素中，与燃料热值有关的是（       ）

A．燃料的种类

B．燃料质量的大小

C．燃料是否充分燃烧

D．燃料燃烧时放出热量的多少

11、小明同学总结了很多与分子动理论有关的生活现象，其中不正确的是（　　）

A．鸭蛋变咸主要是因为通过扩散使盐进入鸭蛋中

B．酒精和水混合后总体积变小是因为分子间存在引力

C．炒菜时能远远地闻到菜的香味是因为分子在不停地运动

D．“破镜不能重圆”是分子间距离太大，作用力十分微弱

12、关于热和能，下列说法正确的是（　　）

A．热传递时， 温度总是从高温物体传递给低温物体

B．一块0℃的冰在熔化过程中，温度不变，内能不变

C．供暖时，用水做暖气片的热源是利用了水的比热容大

D．酒精灯中的酒精燃烧一半后，剩余酒精的热值变小

13、如图甲所示电路，当开关闭合后，电流表指针偏转如图乙所示，下列说法正确的是（　　）

A．小灯泡两端电压U1＞U2

B．电流表测量的是通过L2的电流

C．通过L1的电流是0.32A

D．若L1灯丝突然烧断，则L2亮度不变

14、如图所示，滑动变阻器的最大阻值为40Ω，定值电阻，电源电压为6V且保持不变。当滑动变阻器的滑片从a端滑到b端过程中，电流表、电压表示数的变化情况是（       ）

A．0.3A~0.1A

B．0.15A~0.1A

C．0~6V

D．2V~6V

15、如图所示，在央视《是真的吗？》的节目中，主持人用一个干燥的布反复擦拭一个大的塑料板，然后将一些铝箔球散在了塑料板上，发现所有的铝箔球迅速的彼此分开。关于这个现象以下说法错误的是（　　）

A．用布擦拭塑料板时发生了摩擦起电现象

B．布和塑料板摩擦后带上了同种电荷

C．铝箔球迅速地彼此分开是因为同种电荷互相排斥

D．铝箔球和塑料板接触时，电荷发生了转移

16、将电阻、串联在电路中，已知，总电压为，则两端的电压为（       ）

A．

B．

C．

D．

17、如图所示是一种声光报警器电路，各元件均能正常工作。下列现象描述正确的是（　　）

A．只闭合时，灯亮铃不响

B．只闭合时，铃响灯不亮

C．同时闭合、，灯亮铃不响

D．同时闭合、，铃响灯不亮

18、下列对物理量的估计最接近实际的是（　　）

A．我国家庭电路的工作电压为

B．家用空调工作时的电流约为

C．人体干燥的双手间电阻约为

D．人的正常体温约为

19、利用温度计测量水温的实验操作如图所示，其中正确的是（　　）

A．

B．

C．

D．

20、用一根与毛皮摩擦过的橡胶棒靠近竖直向下的细小水流，发现水流发生弯曲，如图所示。下列有关说法正确的是（       ）

A．摩擦起电的过程，创造了电荷

B．橡胶棒带了电荷，能够吸引细小的水流

C．橡胶棒束缚电子本领比毛皮强，带正电荷

D．为了检验橡胶棒是否带电，还可以使用试电笔

21、要想测出两端的电压，下列电路图连接正确的是（　　）

A．

B．

C．

D．

22、如图所示，电源电压保持不变，开关S闭合后，灯L1、L2都能正常工作，甲、乙两个电表的示数之比是2∶3，下列说法正确的是（　　）

A．L1与L2并联

B．L1与L2电阻之比是1：2

C．甲和乙都是电流表

D．甲是电流表，乙是电压表

23、“珍爱生命，安全用电”是我们必备的用电常识。下列各图中符合安全用电原则的是（　　）

A．电水壶接三孔插座

B．湿手按开关

C．电线上晾衣物

D．用手指触碰插座插孔

24、如图所示是饭店里常用的一款干手器，它在工作时，电动机转动的同时还可以吹出热风。关于干手器工作时能量的转化，说法正确的是（　　）

A．电能全部转化为内能

B．电能全部转化为机械能

C．机械能全部转化为内能

D．电能一部分转化为内能，一部分转化为机械能

25、一只小灯泡的额定电压为8V，正常发光时通过它的电流为0.4A，现将该小灯泡接在12V的电源上，为使其正常发光，应___________联一个___________Ω的电阻。

26、某实验小组同学做“探究不同物质吸热能力”的实验，实验装置如图所示。

（1）本实验中通过____________选填（“温度计示数变化量”或“加热时间”）来表示物质吸收热量的多少；

（2）在设计实验方案时，需要确定以下控制的变量，你认为其中多余的是______；

A.采用完全相同的加热方式

B.酒精灯里所加酒精量相同

C.取相同质量的水和另种液体

D.盛放水和另一种液体的容器相同

（3）加热到一定时间，水中温度计示数如图丙所示，则水的温度为______，此时水开始沸腾，这表明实验时的大气压强__________（选填“大于”、“小于”或“等于”）一个标准大气压。而另一种液体此时并没有沸腾，但是温度计的示数比水温要高很多，由此可知水的吸热能力_________（选填“大于”、“小于”或“等于”）另一种液体；

（4）物理学中用比热容表示物质的吸热能力，如图丁所示的是实验中绘制的温度时间图像的一部分，小组同学认为可以根据水的比热容计算出另一种液体的比热容，则另一种液体的比热容为_______________。不计热损失，水的比热容为

27、健腹轮是一种健身器材，使用时可将膝盖跪在垫上，双手紧握健腹轮手柄，向前推动健腹轮至身体水平于地面，然后回收归位，反复操作，如图所示。

（1）图甲所示，身重为500牛的人身体从状态1到状态2的过程中，身体重心平均下降30厘米，重力所做的功为_____焦；

（2）在身体从状态1到状态2的过程中，轮内的弹性钢圈因形变而绕紧，在从状态2恢复到状态1时，绕紧的钢圈会自动恢复到原来的状态，让人体自动回弹。图乙是两种弹性钢圈使用过程中弹性势能的变化图，结合图中信息进行分析，在健腹轮中安装_____（填“A”或“B”）型钢圈将使产品具有更强的自动回弹功能。

28、一代伟人毛泽东诗词“北国风光，千里冰封，万里雪飘，望长城内外……”描述了北国美丽的景色，其中有关“冰”和“雪”的形成所对应的主要物态变化是_____和_____。

29、小夏在探究“物质的放热能力与哪些因素有关”时，分别用质量相等的水和另一种液体进行了实验（c水＞c液），并用图象对实验数据进行了处理，如图所示．实验中，水和另种液体在相同时间内放出的热量相等．分析图象可以得出：_____物质为水（选填“甲”、“乙”），另一种液体的比热容为_____J/（kg•℃）．

30、LED灯发光的颜色与两端电压之间的关系如下表所示。小美用一个150Ω的电阻R1与LED灯串联，接在电压为6V的电源上，成功的让LED灯发出了蓝光，如图所示。则定值电阻R1两端的电压是____V，LED灯的实际功率是__________W。在电源电压不变的情况下，请你写出一个让LED灯发出不同色光的方法。你的方法是_______________________。

31、图甲中温度计的示数为_________℃；图乙中被测物体的长度为_________cm；图丙中秒表的读数为_________s。

32、某人家里有一台电视、一台冰箱、一台电扇、两盏相同的照明灯，他们的工作电流分别是150mA、1.5A、300mA、100mA。现在干路电路应不超过2.8A，那电路中还可以同时安装_____盏与上述相同的电灯。

33、街上的路灯同时亮，同时灭，它们之间应该是______联的，控制用电器的开关一般与用电器是______联的。（选填“串”或“并”）

34、如图所示的电路，为使L1、L2组成串联电路，应该闭合开关___________；为使L1、L2组成并联电路，应该闭合开关___________；开关S1、S2和S3不能同时闭合，因为这样会造成短路，烧坏___________（选填“灯泡L1”“灯泡L2”或“电源”）。

35、如图甲所示是“比较水和食用油的吸热能力”的实验装置，图甲中相同的烧杯所装水和食用油的______（选填“质量”或“体积“）应相同，用规格相同的电加热器对水和食用油加热，这其中运用的物理实验方法为______，则图乙中______（选填“①”或“②”）是水的温度随时间变化的图像，这表明______的吸热能力强，该实验中还利用了“转化思想”，即用加热时间的长短来表示水和食用油______。

36、科学探究是物理学科核心素养的重要内容，探究的形式可以是多种多样的。如图甲所示，是某学习小组同学设计的研究“电磁铁磁性强弱”的实验电路图。

（1）小莹同学测量电流时，连接好电路，闭合开关，发现电表指针向左偏转至如图乙所示位置，原因是 ___________；断开开关，纠正错误后，继续进行实验；

（2）要判断电磁铁的磁性强弱，可观察 ___________来确定，这种科学方法是 ___________;

实验记录如下：

（3）比较上表实验中的1、2、3，可得出的结论是：___________。

37、小明计划用实验的方法比较两种金属材料的导电性，他认为导电性无法直接测量，所以他类比所学知识定义了一个物理量k来衡量金属材料的导电性，k越大导电性越好。小明选取横截面积相同的A和B两种金属丝进行实验，分别测出了A、B金属丝不同长度下对应的电阻值，并依据实验数据绘制了图所示的R-L图象，横轴表示金属丝接入电路的长度，纵轴表示相应长度下金属丝的电阻阻值。其中图像①是A金属丝电阻随接入电路长度变化的关系图象，图像②是B金属丝电阻随接入电路长度变化的关系图象。根据以上信息，回答下列问题:

(1)题目中导电性较好的是金属材料___(选填“A”或“B”)

(2)关于本实验中物理量k的理解下列说法正确的是:____________________。

A.此实验中物理量k可以用长度与电阻阻值的比值来表示

B.此实验中物理量k可以用电阻阻值与长度的比值来表示

38、在探究“滑轮组机械效率”时，智慧小组利用两组滑轮组进行了4次测量，用一个动滑轮和一个定滑轮测得前3组数据，用两个动滑轮和两个定滑轮测得第4组数据，如下表：

（1）在实验中，测量绳端拉力F时，应尽量___________匀速向上拉动弹簧测力计；第3次实验时滑轮组的机械效率为___________；

（2）由表中第___________组数据可知，同一滑轮组的机械效率与物重有关；

（3）由表中第3、4组数据可知，滑轮组的机械效率与摩擦和___________有关，请计算出第3组实验中克服摩擦所做的额外功___________J。

（4）创新小组也利用一个动滑轮和一个定滑轮的滑轮组分别提起重为1N、2N、4N的物体，进行三次实验，每次测得的机械效率均大于智慧小组的测量值，则创新小组测量值偏大的原因可能是___________。（填字母）

A．测拉力时，弹簧测力计未调零，指针指在零刻度线下方

B．弹簧测力计每次拉动物体时均加速上升

C．所使用的动滑轮的重力小于智慧小组的

39、炫霖同学在测量小灯泡额定功率的实验中，提供的是恒为5V的学生电源。已知小灯泡的额定电压为2.5V（灯正常发光时电阻约为12Ω）。

（1）用笔画线代替导线将图甲的实物电路补充完整（要求滑片右移灯泡变暗，且导线不交叉）________；

（2）连接好电路后，闭合开关，发现灯泡不亮。炫霖同学将滑片由最右端向左端移动过程中，开始一段时间灯泡仍然不亮，两表均无示数，但当滑片移动到滑动变阻器的线圈某点M时，灯突然发光，电压表、电流表均有示数，他立即断开开关，查找原因，你认为出现以上现象的原因可能是___________；

A．滑动变阻器被短路

B．滑动变阻器线圈在M点右侧附近有断路

C．滑动变阻器最大阻值太大

D．滑动变阻器线圈在M点左侧附近有断路

（3）炫霖同学更换了一个“8Ω 0.5A”的滑动变阻器后，重新连接电路继续实验，但闭合开关后，无论怎样移动滑片，电压表的示数始终__________（选填“大于”、“小于”或“等于”）2.5V，如手边只有一个标有“10Ω 0.5A”的滑动变阻器R1和一个20Ω的定值电阻R2可选用，为了完成实验，应采取的措施是：断开开关，将__________（选填“R1”、“R2”或“R1与R2一起”）串联在原电路中。

（4）炫霖同学重新按要求正确连接好电路并规范操作，闭合开关，缓慢移动标有“8Ω0.5A”的滑动变阻器的滑片使电压表示数为2.5V，此时电流表示数如图乙，此时标有“8Ω 0.5A”的滑动变阻器消耗的功率为___________W。

（5）炫霖同学在某次调节中滑动变阻器接入电路的阻值增加了ΔR1，同时小灯泡电阻变化了ΔR2，则ΔR1____________ΔR2（选填“＞”、“＜”或“=”）。

（6）炫霖同学通过实验数据，画出了通过小灯泡的电流与小灯泡两端电压的图像如图丙所示，可以比较出“实际电压是额定电压一半时的电功率P1”和“实际电流是额定电流一半时的电功率P2”的大小，则P1_____________P2（选填“＞”、“＜”或“=”）；图像中A、B、C三点RA、RB、RC的阻值由小到大的顺序为______________。

40、探究“影响电阻大小的因素”实验中，器材有：开关、电流表、干电池（每节电压恒为1.5V），三根完全相同的合金丝，导线若干。

实验电路如图甲所示，小明将合金丝以不同方式分别接入电路M、N之间，闭合开关S后，记录的数据如下表。据实验数据，回答下列问题：

（1）图乙是将一根合金丝接入电路时电流表的读数，请将其填入表格中；

（2）导体电阻的大小跟材料、长度和横截面积的关系。

A.电阻的大小与长度的关系是：材料和横截面积相同时，______；

B.电阻的大小与横截面积的关系是：材料和长度相同时，______；

（3）实验中一根合金丝的电阻为______Ω，若该合金丝的横截面积为1mm2，则一根合金丝的长度是______m。（已知该合金丝长1m，横截面积1mm2的阻值为1Ω）

41、在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中，小明制成简易电磁铁甲、乙，并设计了如图所示电路。

（1）实验中是通过观察____来比较电磁铁磁性强弱。这种研究方法称为_____；

（2）把甲、乙两个电磁铁串联，目的是_________相同，以探究电磁铁磁性强弱与___________的关系；

（3）由现象可得结论：电流一定时，_________，电磁铁磁性越强；

（4）电磁铁吸引的大头针下端分散的原因是__________；

（5）电磁铁在生产、生活中应用广泛，请写出其中的一个应用：____________。

42、小明在实验室做探究“并联电路中电流的关系”的实验，电路图如图甲，要求闭合开关后，灯泡L1、L2并联，开关S控制所有用电器，电流表A1测流过灯L1的电流，A2测流过灯L2的电流，A3测流过干路的电流。

(1)连接实物电路过程中，开关应处于_________（选填“断开”或“闭合”）状态；

(2)电流表在接入电路前，在不清楚通过被测部分电路的电流情况下，通常要选择电流表大量程进行____________；

(3)已知各电路元件、连接情况均完好，闭合开关前，我们发现电流表A1的指针在如图乙所示的位置处，可能的原因是______；

(4)更正上述问题后，闭合开关S，观察到_________（填“只有L1发光”、“只有L2发光”“电源短路”）；小明随即断开开关，仔细检查，发现电路有不当之处。请在图甲中只改动一根导线，将电路修改完成。（提醒：在需要删除的导线上画“×”，用笔将改动后的导线画出，导线不许交叉）；（________）

(5)随后，闭合开关，小明发现两个并联的小灯泡，一个很亮，一个发光微弱，造成这种现象的原因可能是__________________；

A、两个灯泡两端的电压大小不同   B．发光微弱的灯泡的灯丝断了

C、两个灯泡的规格不同   D．发光微弱的灯泡被短路

(6)在实验中，小明经过调整多次测量，将得到的数据记录在下表中，其中第三次测量时，电流表A2的示数如图丙，则此时通过灯L2的电流为_________ A，并填入表格中；

(7)根据表格，可得到并联电路的电流特点是：并联电路的总电流______（填“大于”、“小于”或“等于”）各支路电流之和；

(8)由表中实验数据可知：小明主要通过_________方式来多次实验。

A．同时更换小灯泡L1、L2的不同规格   B．只更换小灯泡L1的不同规格

C．只更换小灯泡L2的不同规格   D．只更换了电源

43、在探究“导体中的电流与导体两端电压的关系”实验中，猜想导体中的电流可能跟导体两端的电压和导体的电阻有关。所用的实验器材有：两节干电池、电流表、电压表、滑动变阻器、开关、定值电阻、导线等。

（1）用笔画线，将如图中的电路连接完整_________；

（2）实验中将滑动变阻器连入电路的目的是：_________；

（3）实验记录的数据如下表，根据表中数据在方格纸上画出电流I与电压U的关系图象_________；

（4）分析图象得出的探究结论是：_________；

（5）为使实验结论具有普遍性，该同学接下来应该：_________。

44、在深圳科技活动月中，某校开展了实验操作小能手竞赛活动．

（1）“探究杠杆的平衡条件”实验

①如图甲所示，为了使杠杆在水平位置平衡，应把杠杆右的平衡螺母向_____（选填“左”或“右”）调节；

②如图乙所示，保持杠杆水平位置平衡，测力计从a位置转到b位置，其示数将_____（选填“变大”、“变小”或“不变”）

③在实验中，改变力和力臂的大小得到多组数据的目的是_____（填序号）

A．使测量数据更准确

B．多次测量取平均值减小误差

C．避免偶然性，使实验结论具有普遍性

（2）“测量橙汁的密度”实验

①为了测量结果更准确，下列实验步骤的合理顺序是_____（用字母表示）

A．计算橙汁的密度

B．用天平测出空烧杯的质量

C．烧杯中盛适量的橙汁，用天平测出橙汁和烧杯的总质量

D．调节天平平衡

E．将烧杯中的橙汁全部倒入量筒中，读出橙汁的体积

②测量橙汁和烧杯总质量时，砝码和游码的位置如图甲所示，则总质量为_____g．

③不用量筒，只需添加一个完全相同的烧杯和适量的水，也可以完成该实验．

实验步骤如下：

a．用已调好的天平测出空烧杯的质量，记为m0；

b．向一个烧杯倒入适量橙汁，用天平测出橙汁和烧杯的总质量，记为m1；

c．向另一个烧杯中倒入与橙汁等深度的水（如图乙），用天平测出水和烧杯的总质量，记为m2；

d．橙汁的密度ρ橙汁＝_____（水的密度用ρ水表示）

45、如图甲所示是某款便携式电热饭盒，其工作原理：通过电加热片把水加热至沸腾，再借助水蒸气来加热食物。其工作参数如下表所示，该饭盒工作时可在高温、低温两挡进行调节，其简化电路如图乙所示，R1、R2均是发热电阻，已知R1=1210Ω，问：

(1)该电热饭盒低温档的功率是多少？

(2)在某次用高温档热满盒饭菜的过程中，电加热片将水从20℃加热到100℃，此过程中水吸收的热量是多少？水的比热容取4.2×103J/(kg⋅℃)。

(3)此次热饭菜的过程中加热水的效率是多少？（保留一位小数的百分数）

46、一个同学向着远处的山崖大喊一声,1.5秒后听到回声，那么该同学距山崖多少米?

47、在图所示的电路中，电阻R1的阻值为10Ω．闭合开关S，电流表Al的示数为0.3A，电流表A的示数为0.5A．求：

（1）电源电压；

（2）电阻R2的阻值；

（3）通电1分钟整个电路所做的功．

48、在图中画出静止在斜面上的物体所受的重力G和物体对斜面压力F的示意图。

49、在图中画出使杠杆AB在图示位置平衡时最小力F的示意图。

50、据如图所示的实物连线图，请画出对应的电路图，并标明各元件。（要求连线要横平竖直，尽量使电路图简洁美观）

（____）