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随时随地学习
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1、根据教材内容填空或简答。
（1）通过本学期的学习，我们认识了许多具有优秀品质的人物，如_________的雷锋叔叔，__________的李时珍医学家等；我们还知道了很多传统节日，如：端午节、____________、_________等。
（2）《晓出净慈寺送林子方》中的“晓”是指__________的时候。“毕竟西湖六月中，__________。”告诉我们诗人看到的是西湖_________季的景色。
（3）《要是你在野外迷了路》这篇课文告诉我们在野外可以依靠_________、_________、_________、________来辨别方向。
（4）我看见喜鹊阿姨找了一条虫子回来，站在窝边。喜鹊弟弟一齐叫道：“鹊！鹊！鹊鹊鹊！”
我懂得，他们的意思是：“_________________________”
2、按要求填空。
带点字 | 音序 | 部首 | 除部首外有几画 |
有趣 | _______ | _______ | _______ |
大吃一惊 | _______ | _______ | _______ |
3、解释下列加点字词的意思。
（1）平明送客楚山孤 _______________
（2）胤恭勤不倦 _______________
（3）最喜小儿亡赖 _______________
（4）过是溪 _______________
4、填写成语。
诸亲六________ 死不________ 视财如_______
5、给下列字组词语
益____采____ 掉____哀______ 炊_____
意____彩____ 悼____衰 ______ 吹_____
6、古诗理解。
望天门山
天门中断楚江开，碧水东流至此回。
两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
【1】读古诗，理解字词的意思.
（l）望： 。 （2）开： 。
（3）出： 。 （4）日边： 。
【2】全诗四句共两层意义，前两句为第一层，着重写 和 ，后两句为第二层，“两岸青山相对出”，一个“ ”字，逼真地写出了天门山夹江对峙，而且由两岸伸向江心的态势，给人以 的感受；“孤帆一片日边来”是 ，一个“ ”字，传神地描绘出“孤帆一片”由远及近，由大而小的情景。
7、阅读下面的诗歌，完成下列各题。
黄鹤楼送孟浩然之广陵
李白
故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。
【1】解释下列词语。
故人：________
下：__________
尽：__________
惟：__________
【2】点明送别的时间是_______，地点是_______。
【3】这是一首送别诗，但诗中只字未提送别，诗中最能表现诗人对朋友的深情厚谊、依依不舍之情的句子是：__________________，____________________。
【4】古人写送别的诗很多，请你再写出两句来。
____________________________
8、课堂回放
【1】
把诗句补充完整，并完成后面习题。
________，远近高低各不同。
不识庐山真面目，________。
【2】《题西林壁》是________朝诗人________观________后的总结，借________说理，富有理趣。题目的意思是：________。
【3】苏轼的诗还有很多，全是苏轼的诗的一组是_____
A. 《望庐山瀑布》《饮湖上初晴后雨》
B. 《惠崇春江晓景》《饮湖上初晴后雨》
C. 《春晓》《饮湖上初晴后雨》
【4】俗话说：“当局者迷，旁观者清。”《题西林壁》中的诗句________，讲的就是这个道理。
【5】对“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”的意思理解不正确的一项是_____
A. 从正面看庐山山岭连绵起伏，从其他面看庐山山峰耸立，从远处、近处、高处、低处看庐山，庐山呈现各种不同的样子。
B. 横看山岭连绵起伏，侧看山峰耸立，庐山的远近高低都不相同啊。
C. 庐山不管从哪个方向看都是高低起伏，错落有致。
9、阅读理解。
父爱之舟（节选）
恍恍惚惚我又置身于两年一度的庙会中，能去看看这盛大的节日的确是无比的快乐，我高兴极了。我看各样彩排着的戏人边走边唱。看踩高跷走路，看虾兵、蚌精、牛头、马面……人山人海，卖小吃的挤得密密层层，各式各样的糖果点心、鸡鸭鱼肉都有。我和父亲都饿了，我多馋啊!但不敢，也不忍心叫父亲买。父亲从家里带了粽子，找个偏僻的地方父子俩坐下吃凉粽子。吃完粽子，父亲觉得我太委屈了，领我到小摊上吃了碗热豆腐脑，我叫他也吃，他就是不吃。卖玩意儿的也不少，彩色的纸风车、布老虎、泥人、竹制的花蛇……虽然不可能花钱买玩意儿，但父亲很理解我那恋恋不舍的心思，回家后他用几片玻璃和彩色纸屑等糊了一个万花筒，这便是我童年唯一的也是最珍贵的玩具了。万花筒里那千变万化的图案花样，是我最早的抽象美的启迪者吧!
父亲经常说要我念好书，最好将来到外面当个教员，所以我从来不缺课，不逃学。读初小的时候，遇上大雨大雪天，路滑难走，父亲便背着我上学。我背着书包伏在他背上，双手撑起一把结结实实的大黄油布雨伞。他扎紧裤脚，穿一双深筒钉鞋，将棉袍的下半截换起扎在腰里，腰里那条极长的粉绿色丝绸汗巾可以围腰两三图，那还是母亲出嫁时的陪嫁呢。
初小毕业时，我考取了鹅山高小。要住在鹅山当寄宿生，就要缴饭费、宿费、学杂费，书本费也贵了，于是家里粜稻、卖猪，每学期开学要凑一笔不少的钱，钱很紧，但家里愿意把钱都花在我身上。我拿着凑来的钱去缴学费，感到十分心酸。父亲送我到学校，替我铺好床，他回家时，我偷偷哭了。这是我第一次真正心酸的哭，与在家里撒娇的哭、发脾气的哭、打架的哭都大不一样，是人生道路中品尝到的新滋味了。
【1】根据选文内容，用简洁的语言概括“我”梦中出现的难忘的场景。
父亲给“我”买豆腐脑→( )→( )→( )
【2】在这些场景中，令我印象最深的场景是________，从中感受到_______________。
【3】对于文中加“ ”的句子，意思理解最正确的一项是（ ）
A．父亲送“我”上学时的这身打扮很讲究。
B．父亲动作麻利，非常能干。
C．父亲的这条汗巾很珍贵，是母亲的陪嫁。
D．父亲这一系列的动作让作者印象深刻，写出了父亲经常背“我”上学。
【4】选文最后的“新滋味”指的是什么？请结合选文内容谈谈自己的感想。
_______________________
10、课外阅读。
扬长避短不如取长补短
在古代，有一个少（shǎo shào）侠，手持一柄三尺长剑，身着（zhuó zhe）白衣，可以说剑术精湛且风度翩翩。他特别自信，因为一直以来他比武从未输过，所以有着一种孤傲的寂寞，但后来的一次比武却彻底改变了他的命运。
对方是一位其貌不扬的老者，手持一把一尺短剑，要与少侠过招。少侠不屑（xiāo xiè），要十招之内让他败北。然而真正过招时，十招之内少侠竟被老者缴获长剑，狼狈不堪。少侠羞愧难当，三尺长剑不如一尺短剑，欲自刎（wù wěn），老者拦下，告诉其一个道理：长短在方寸之间，功夫需岁月磨炼！
【1】用“~”画出描写少侠外貌的句子。
【2】选出文中加点字的正确读音，用“√”标出。
【3】根据意思从文中找出相应的词语。
（1）举止文雅优美。( )（2）形容非常窘迫的样子。( )
【4】写出下列词语的反义词。
自信——( ) 羞愧——( )
寂寞——( ) 败北——( )
【5】本文告诉我们怎样的道理？
______________________________________________
11、课外阅读。
“虫国杀手”——螳螂
静静地待在草丛中，将两条前腿合起来举在胸前，仿佛正在虔诚地祈祷——这就是我们通常看到的螳螂的形象。然而，它却是不折不扣的“职业杀手”。当其他昆虫进入它的攻击范围，它先前那“虔诚”的形象便立刻消失得无影无踪，硕大的眼中闪出咄咄逼人的凶光，死死地盯住移动的猎物不放。一旦时机成熟，两把大铡刀似的前腿便如箭一般弹射出去，重重地扣在猎物身上，猎物来得及做的不过是抽搐（chù）几下或挣扎一阵。接下来，螳螂会用它那并不十分起眼的“小嘴”，一点一点地把猎物肢解、吞噬（shì），直到只剩下一些对螳螂来说实在没有什么价值的器官，比如一节触须，一段跗（fū）肢，或是一小片翅膀。
螳螂凶残，但又美丽，形态千奇百怪。在温带地区，螳螂种类相对较少，体型较为简单；但在热带地区，螳螂的种类就丰富多了，体型也变得怪异复杂，而且个个都是高超的伪装大师，（ ）植物的花、叶、枝、树皮……（ ）是它们模仿的对象。有了巧妙的伪装，螳螂只需静伏不动，不管天敌还是猎物都很难发现它们。
螳螂几乎遍布世界各地。（ ）有合适的温度和较为丰富的食物来源，螳螂（ ）可以过得逍遥自在。在我国，已知的螳螂种类有100多种，全世界大约有2000种螳螂，它们（ ）大小不一，形态各异，（ ）个个都是地地道道的“虫国杀手”。
【1】选择合适的关联词语填在短文中的括号里。
无论……都…… 因为……所以…… 只要……就……
虽然……但是……
【2】根据意思从短文中找出相应的词语。
（1）恭敬而有诚意。 ____________
（2）形容气势汹汹，盛气凌人。 ____________
【3】短文中提到的“职业杀手”指的是__________。
【4】阅读短文的第1自然段，想一想，作者为什么能够把螳螂捕杀猎物的过程写得如此生动？
__________________________
【5】“螳螂几乎遍布世界各地”中的“几乎”能不能去掉？为什么？
__________________________
【6】下列说法不正确的一项是（ ）
A．螳螂主要是用它那并不十分起眼的“小嘴”捕杀猎物的。
B．螳螂种类丰富，全世界大约有2000种。
C．螳螂拥有高超的伪装术，所以天敌很难发现它们。
【7】针对短文第1自然段提出一个有价值的问题，并进行解答。
问题：_______________________________
解答：_________________________
12、课外阅读。
仁爱无敌
在英国有位孤独的老人，无儿无女，又多病。他决定搬到养老院，宣布出售他的住宅(zái zhái)。//
因为这是所有名的住宅，所以购买者闻声蜂拥而至。住宅的底价是8万英镑，而且价钱还在不断攀升。老人深陷(xàn xiàn)在沙发里，满目忧郁。是的，要不是健康状况不行了，他是不会卖掉这栋他在此度过大半生的住宅的。
一个衣着(zhuó zháo)朴(bǔ pǔ)素的青年来到老人面前，弯下腰低声说：“先生，我也想买这栋住宅，可我只有1万英镑。”“但是，它的底价就是8万英镑，”老人淡淡地说，“而且现在它已经升到10万英镑。”青年并不沮丧(sānɡ sànɡ)，他诚恳地说：“如果您把住宅卖给我，我保证让您依旧(jiù jùi)生活在这里，和我一起喝茶、读报、散步。相信我，我会用整颗心来照顾您！”
老人站起来，挥手示意人们安静下来。“朋友们，这幢住宅的新主人就是这个小伙子！”//
青年不可思议地赢得了经济上的胜利，梦想成真。
（1）给文中的加点字选择正确的读音。
（2）选字填空。
峰 蜂 锋
( )拥而至 针( )相对 ( )回路转
（3）短文已用“//”分为了三部分，分别概括每部分的意思。
①________________________________________________________________________
②________________________________________________________________________
③________________________________________________________________________
（4）你认为是什么使这个青年梦想成真的？回答时用上“尊重”“诚恳”等词语。
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
13、阅读理解
水上飞机
①在茫茫的大海上，小海鸥发现了一条奇怪的大船：白色船体的两边长了两个大翅膀。小海鸥想：客轮、货轮，啥样的船我都见过，可就是没见过这种长翅膀的船。他飞了过去，想问个究竟。
②“喂，船大哥，你好啊！”
③“你好！我不是船，我是水上飞机。”
④“飞机？你怎么掉到海里来啦？”小海鸥吃了一惊。
⑤水上飞机笑了：“不，我是降落在这里的。我是海上救护机，可以迅速救援海上遇难的船只。”
⑥小海鸥听了，挺佩服他的本领。
⑦水上飞机接着说：“我还有很多兄弟。有的可以随时从海上起飞，去参加战斗；有的可以给航行中的船只输送物资；还有的能从海里汲水，去扑灭森林的大火……”
⑧他们正谈得高兴，海上的风浪突然大了起来。水上飞机的机舱里响起了求救警报。“对不起，东南海面有渔船遇险，我得马上出发，前去救援！”他告别了小海鸣……向遥远的天边飞去。
【1】第一自然段共有_____________句话。
【2】从他们的对话里，我们可以知道，这架水上飞机属于（ ）
A.海上运输机 B.海上救护机 C.海上战斗机
【3】根据短文第七自然段内容，结合自己的理解，将表格填写完整。
水上飞机主要种类 | 主要用途 |
海上救护机 | 迅速救援海上遇难船只 |
海上战斗机 | _____________________________________ |
海上运输机 | _____________________________________ |
_______________________ | 从海里汲水，扑灭森林的大火 |
【4】在原文的结尾，有这样一段话，描写了水上飞机起飞的过程。请你认真读一读，为它们排排队（将序号写在括号前面）
他告别了小海鸥，
（______）水上飞机渐渐地离开海面，
（______）随着机身的快速滑动，两旁溅起了雪白的浪花，
（______）迅速地滑行起来，向遥远的天边飞去。
14、课外阅读。
月亮上的家
随着现代科学的不断发展,月球已经变成人类的第二故乡,我在月球上拥有了一个全新的家,我把房子建成蘑菇形,外面涂上乳白色的高科技涂料。从蘑菇根部的大门进去,顺着螺旋形的楼梯来到楼上,楼上是我的卧室,打开窗户,就可以望见院子中绿草地上的小兔。这些小兔是嫦娥姐姐送来的,嫦娥姐姐是养兔专家,她很喜欢我,就送了我几只小兔子。现在,这些小家伙正竖着长长的耳朵,三瓣嘴一动一动的,可爱极了。
我还在院子里栽了许多树木,别看这些树木长得高大、粗壮,它们可是我上个月才栽的,因为运用了最新的科学技术,所以它们能在短时间内快速成长,不仅我家,家家户户和大街上都有郁郁葱葱的大树。这些树不断提供着氧气,从而解决了人们的呼吸问题。
在月球上生活,会有许多全新的感觉。比如:我有独特的运动方式,上学的时候,我就蹦蹦跳跳地去学校,月球上的引力是地球上的六分之一,轻轻一跳,就可以跳三米多高,跳到空中,有一种飞翔的感觉,许多小朋友也跟我一样跳着去上学,这成了月球上的一大景观。
放假时,我参加了学校举办的夏令营,同学们在老师的带领下乘坐星际列车去宇宙各地旅游。别愁我们和其他星球的小朋友无法交流,宇宙通用语就是汉语,我们可有得天独厚的优势。
如果我想家了,就坐着自家的星舰回到祖国。就这样,我有时生活在月球上,有时生活在地球上。浩瀚的宇宙任我遨游,这才是真正美妙的生活。
1.读了这篇短文,你知道了哪些月球的知识?
2.如果你到了月球上,最想对地球上的小朋友说的一句话是什么?
3.根据你掌握的知识,说一说现在月球上是否适合人类生活,为什么。
15、例：王老师急得直跺脚。（照样子，写句子）
登上山顶时，我们个个累得_______________。
16、你难道不知道狗是会叫的？（改为陈述句）
____________________
17、按要求写句子。
1．蔺相如说：“秦王若有诚意换璧，我就把璧交给他。”(改为转述句)
_____________________________________
2．赵王接到了信非常着急，立即收集大臣来商议。(修改病句)
_____________________________________
3．秦王我都不怕，会怕廉将军吗？(改为肯定句)
_____________________________________
4.秦王只得客客气气地把蔺相如送回赵国。（改为双重否定句）
_____________________________________
18、品读句子，完成练习。
我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢？
（1）这句话是___说的，表现了它______和______的性格特点。
（2）给这句话换个说法，使句意保持不变。
______________________
你怎么敢和我相提并论？
（3）这句话是___说的，表现了它______和______的性格特点。
（4）用句子中划线的词语造句。
______________________
19、按要求完成句子练习。
（1）看图，写句子：秋天来了，_____________ （写比喻句）
（2）围绕这句话把句子补充完整。
下课了，操场上热闹极了：______________。
（3）不但他爱读书，还爱写作。（修改病句）
__________________
20、按要求完成下列个题。（6分）
（1）游泳运动员们打破了一次又一次地世界纪录。（.修改病句）
（2）经过努力，我作业本上的错别字进不来。（修改病句）
（3）父亲把我托在自己的脖子上。（改为“把”字句）
（4）书中精彩的故事情节深深地吸引着我。（改为“把”字句）
（5）贫穷落后的日子压得人喘不过气来。（改成反问句）
（6）鸟在枝头唧唧直叫。（改成拟人句）
21、习作。
未来的
1．把题目补充完整。
2．语句通顺，想象合理。
3．文中不出现真实姓名、班级。
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