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1、 按课文内容填空。
弯弯的( )( )( )( )的船。
( )( )的船( )( )( )尖。
我在( )( )的船( )坐，
( )看( )( )( )的星星蓝蓝的( )。
2、多音字组词。
应：yīng（______）yìng（_______） 和：hé（______）hè（______）
3、在小苹果里填入恰当的词语。
的忙碌 的可贵
的景色 
的道理
兴高采烈的 金色的
4、阅读课文，完成练习。
1．《天窗》是著名作家________的作品，写出了活泼的孩子们在雨天、夜晚把________作为观察世界的唯一窗口，天窗引发了孩子们丰富的________。课文运用了________、________、________等修辞方法。
2．课文两次提到小小的天窗成了“孩子们唯一的慰藉”，找出相关句子读读，说说自己的体会。
________________________________
5、根据拼音和语境写词语。
冬日，寒风hū xiào( )而过，发出野兽般的hǒu jiào( )，又像一把把利剑pī miàn( )打来。一群在科技馆室外听jiè shào( )的孩子纷纷捂住了róu nèn( )的liǎn jiá( )。在得到工作人员的yǔn xǔ( )后，他们纷纷躲进了室内，继续听工作人员介绍恐龙的相关知识。孩子们仿佛看到了远古时代恐龙生活的zōng jì( )，仿佛它们依然在xìng fú( )地生活着。这次活动，孩子们zì shǐ zìzhōng( )收获着fēng shuò( )的体验。
6、诗歌鉴赏
绝句
（唐）杜甫
迟日江山丽，春风花草香。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
【1】古诗讲究对仗。诗句中“迟日”对“________”，“江山丽”对“________”，“泥融”对“________”，“________”对“鸳鸯”。
【2】选一选，填一填。（填序号）
①这首诗的首句和第二句分别从________和________的角度来描写春天的清新秀美。
A．视觉 B．嗅觉 C．听觉
②这首诗的后两句通过燕子衔泥翩飞的_____描写和鸳鸯相偎而眠的_____描写，表现出春天的和谐宜人。
A．静态 B．动态
【3】根据诗中景物出现的先后顺序填空。（填序号）
这是一首描写春天的诗，诗中依次描写了________、________、________、________、________、________、________、________等景物。
①江山 ②太阳 ③花草 ④鸳鸯 ⑤春泥 ⑥春风 ⑦燕子 ⑧沙滩
【4】根据意思找出相应的诗句，并写下来。
春天白天渐长，春天的到来使江山显得更加秀丽；春风送来了阵阵醉人的花草香气。
____________________，_________________________。
7、读古诗《黄鹤楼送孟浩然之广陵》，故人西辞黄鹤楼，为什么叫“西辞？
8、阅读古诗《绝句》，回答问题。
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
【1】本诗的作者是唐代诗人___。
【2】古诗的前两句中___这几个表示颜色的字描绘出明丽的色彩，写出了多姿多彩的自然景观。
【3】对诗中画线句子解释正确的是（ ）
A．门外江面上停泊着来自东吴，畅行万里的船只。
B．家门口停泊着能行驶一万里的来自东吴的船只。
9、课内阅读。
起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处（chù chǔ）都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。
我注意地看着，眼睛应（yīng yìng）接不服，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。一只画眉飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴（xīng xìng）奋地叫着，那歌声真好听。
当小船向着高塔下面的乡村划（huà huá）去的时候，我回头看那被拋在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！
【1】上文选自课文《____________》，作者是____________。
【2】在文中加点字的正确读音下面“√”。
【3】“大的，小的，花的，黑的”是写鸟的____________，“有的……有的……有的”是写鸟的____________。
【4】“昨天是我的眼睛骗了我”这句话的意思是__________________。
【5】最后一句话第一个“鸟的天堂”是__________，第二个是指____________。
10、阅读课文《金色的脚印》，回答问题。
(1)说说文中都出现了哪几个动物。
(2)小狐狸的叫声有什么特点？
(3)写出文中能紧扣题目的句子。
(4)小狐狸刚跑出十几米远，老狐狸不知从什么地方奔了过来，兴高采烈地在小狐狸周围跳来跳去，然后一齐嗖地朝树林深处跑去了。
“嗖”形容：________。
11、阅读语段，按要求答题。
她们的路走对了！她们硬是用钢铁般的意志，敲开了文学圣殿的大门，硬是用汗水和心血把“小草”浇灌成“大树”。她们庄严地向传统的观念和陈腐的偏见宣战：世界上不存在什么“不是妇女的事业” ！一年后，夏洛蒂的《_____________》出版了。小说一问世就受到广大读者的热烈欢迎，引起评论界的广泛重视。几乎同时，艾米莉的长篇小说《呼啸山庄》和安恩的长篇小说《艾格尼斯·格雷》相继出版，最终也获得极大的成功。三姐妹的脱颖而出，震动了英国乃至世界文坛，成为世界文学史上少有的盛事。
【1】“传统的观念和陈腐的偏见”指的是什么？
______________________________________
【2】联系上下文，理解下面词语：
脱颖而出：__________________________________
【3】在文中书名号里填上书名。
【4】世界上不存在什么“不是妇女的事业”！从事文学创作的女作家真是太多了，其中我最喜欢读_______________写的《 _____________》。
12、读下面文段，回答问题。
但桑娜坐着一动不动。
“你怎么啦？不愿意吗？你怎么啦，桑娜？”
“你瞧，他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。
【1】人物的对话分别用什么样的语气来读：
桑娜的语气：___________________
桑娜丈夫的语气：_____________________
【2】桑娜的心理有什么变化，为什么会有这种变化？
________________________________________
13、课内阅读
《月光曲》节选
一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩，借着（ ）的月光，按起了琴键。
皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从（ ）的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那（ ）的脸上，照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，月光照耀下的（ ）的大海。
【1】按原文填空。
【2】下面不是比喻句的一句是（ ）
A.月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱。
B.月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。
C.她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象。
【3】用“ ”在文中画出实在事物，用“﹏﹏”画出联想的内容。
【4】为什么说盲姑娘“仿佛”也看到了她从没看见过的景象？
______________________________
【5】贝多芬为什么能即兴创作出这么美妙的《月光曲》呢？请你以贝多芬的口气写一写他的心里话。
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14、阅读理解。
牧场之国（节选）
荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。
条条运河之间的绿色低地上，黑白花牛，白头黑牛，白腰蓝嘴黑牛，在低头吃草。有的牛背上盖着防潮的毛毡。牛群吃草时非常专注，有时站立不动仿佛正在思考着什么。牛犊的模样像贵妇人，仪态端庄。老牛好似牛群的家长，无比威严。极目远眺，四周全是碧绿的丝绒般的草原和黑白两色的花牛。这就是真正的荷兰。
这就是真正的荷兰。碧绿色的低地镶嵌在一条条运河之间，成群的骏马，匹匹膘肥体壮。除了深深的野草遮掩着的运河，没有什么能够阻挡它们飞驰到远方。辽阔无垠的原野似乎归它们所有，它们是这个自由王国的主人和公爵。
在绿色的草原上，白色的绵羊悠然自得。黑色的猪群不停地呼噜着，像是对什么表示赞许。成千上万的小鸡，成群结队的长毛山羊，在见不到一个人影的绿草地上，安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。这就是真正的荷兰。
【1】第一段在选文中有什么作用？
___________________________
【2】选文第二段的画线部分运用了什么修辞手法？有什么好处？
___________________________
【3】“这就是真正的荷兰”在选文中出现了三次，第一次是赞叹______________，第二次是赞叹______________，第三次是赞叹______________。
【4】读了选文后，说说牧场之国给你留下了怎样的印象？
___________________________
15、按要求写句子。
1.钱学森在美国享受着优厚的待遇。 钱学森一刻也没有忘记祖国。(用关联词把两句话合并成一句话)
2.秋天,熟透了的柿子挂满枝头。(改为比喻句)
3.我听到这个消息,兴奋得一夜都合不拢眼。(改变语序,意思不变)
16、按要求写句子。
(1)．经过激烈的战斗，苏格兰军队赶跑了外国侵略军。(改成“把”字句和“被”字句)
“把”字句：______
“被”字句：______
(2)．对这场战争，他几乎失去了信心。(用加点词语写句子)
____________
17、按要求改写句子。
小嘎子围着胖墩儿蹦来蹦去。(改写成比喻句)
_____________________________
18、班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了！”（改成第三人称转述句）
_________________
19、变魔术,改句子。
1.鲁本准备礼物。
扩句:
2.我用彩色笔在诗作的周围描上了一圈花边。
缩句:
3.难道这世界上糟糕的诗还不够多吗?
改为陈述句:
4.填词语。
我还和姐姐争论过,( )是我们老师有知识,( )村长、区长有知识。
5.修改病句。
(1)大家都讲究卫生,健康和疾病就有了保障。
(2)如果张佳佳成绩优秀,又肯帮助同学,大家所以都选她当班长。
20、改写句子。
木兰将军竟然是一个姑娘。（扩句）
21、习作
幸福是肚子“咕咕”叫时，吃到妈妈做的香喷喷的饭菜；幸福是生病时，额头上爸爸那双温暖的大手；幸福是失去信心时，老师一句鼓励的暖暖的话：幸福是遇到困难，举足无措时，朋友伸出的友谊的手……
请以“这就是幸福”为题，写一篇习作。注意把事情写具体，能以细节打动读者，以真情实感赢得读者的共鸣。不少于450字，不得出现真实的人名、地名、校名。
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