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1、看图，给下列音节加上声调。
bai yun tai yang yue er zhu lin
shan shui jiang he tian ye shu mu
2、把名句补充完整，并选择填空（填序号）。
①天行健，________________________。 ②胜人者有力，___________。
③不怨天，___________。 ④生于_________而死于__________。
（1）怨言解决不了问题，我们要像《论语》中所说的那样，“_________”。
（2）“_________”是呀，能战胜别人的人，是有力量的人；而能战胜自己的人，才是强者。
3、选字填空。
(1)祥 样 洋 吉( ) 海( ) 模( )
(2)宠 龙 笼 鸟( ) ( )爱 水( )头
(3)桥 较 侨 华( ) 小( ) 比( )
4、形近字组词。
遥（_______） 塔（_______） 捷（_______）
谣（_______） 搭（_______） 睫（_______）
拥（_______） 羞（_______） 讯（_______）
佣（_______） 差（_______） 迅（_______）
5、看拼音，写词语。
cāo zuò xùn sè fān kāi yīng xióng yù liào
（_______） （_______） （_______） （_______） （_______）
pán xuán jūn yún yě shòu wán qiáng duăn kù
（_______） （_______） （_______） （_______） （_______）
6、阅读诗歌，回答问题
春姑娘
咦，是谁叫醒了小草？
原来是春姑娘在挠小草的痒痒呢！
是谁在和鱼儿玩耍？
原来是春姑娘在和鱼儿嬉戏打闹。
每当到了春天，春姑娘就和我们一起玩耍，一起成长……
每当到了春天，是我们最最快乐的时刻。
春姑娘，请你留下来好吗？
和我们一起度过金色童年。
【1】这首诗歌由________个小节组成。
【2】给下面划线的字注音。
________玩耍 ________嬉戏 ________时刻
【3】写出下列词语的近义词。
嬉戏——________ 快乐——________
【4】根据诗歌内容填空。
春姑娘在给________挠痒痒，和________嬉戏打闹，和________一起玩耍，一起成长……
【5】我会仿写。
例：每当到了春天，春姑娘就和我们一起玩耍，一起成长……
每当到了春天，________就________
7、课外阅读。
登飞来峰
宋 王安石
飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。
不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
【1】这首诗中正面写飞来峰高的诗句是“ ”；侧面写飞来峰高的诗句是“ ”。（ ）
A.闻说鸡鸣见日升、飞来山上千寻塔
B.飞来山上千寻塔、闻说鸡鸣见日升
【2】这首诗处处写景，又另有所指，如“浮云”既是实写眼前景 ，又比喻 。（ ）
A.千寻塔的最高层、政治上的最高决策层
B.千寻塔的最高层、山的最高处
【3】这首诗表达了诗人怎样的思想感情？（ ）
A.为实现自己的政治抱负而勇往直前无所畏惧的进取精神。
B.心中有着愤怒和不甘的情绪。
8、阅读古诗，完成练习。
折杨柳①
杨巨源
水边杨柳曲尘丝②，立马烦君折一枝。
惟有春风最相惜，殷勤更向手中吹。
（注释）①选自《全唐诗》，“折杨柳”，乐府歌曲名。杨巨源，唐代诗人，字景山。②曲尘丝：指颜色如酒曲般细嫩的柳叶。
【1】全诗写了哪些意象？主要表达了怎样的情感？
______________________________________________
【2】诗歌的最后两句用了拟人和比喻的修辞手法，请分别作简要赏析。
_____________________________________________
9、课内阅读
俩人把“枪”和“鞭”放在门墩上，各自虎势儿一站，公鸡鹐架似的对起阵来。起初，小嘎子精神抖擞（shǒu sǒu），欺负对手傻大黑粗，动转不灵，围着他猴儿似的蹦来蹦去，总想使巧招，下冷（绊 拌）子，仿佛很占了上风。可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手，塌着腰，合了裆，鼓着眼珠子，不露一点儿破绽。两个人走马灯似的转了三四圈，终于三抓两挠（náo ráo），揪在了一起。这一来，小嘎子可上了当（dānɡ dànɡ）；小胖墩儿（膀 榜）大腰粗，一身牛劲，任你怎么推拉拽顶，硬是扳不动他。小嘎子已有些沉不住气，刚想用脚腕子去（钓 钩）他的腿，不料反给他把脚别住了。胖墩儿趁势往旁侧里一推，咕咚一声，小嘎子摔了个仰面朝天。
【1】用“／”画去括号内不正确的读音和字。
【2】这段话中有好些类似“猴儿似的”词语，巧借动物写出人物的特点，很有特色，请你找一找，摘录下来。
________
【3】请用“○”圈出描写小嘎子摔跤时的一系列动词。
【4】请用“﹏”画出描写小嘎子心理活动的句子。
【5】动词的准确运用和心理活动的细致刻画，塑造了一个怎样的嘎子？
________
10、阅读下列文字，回答问题
那天早晨，我发现湖面开满了金黄的小花，花周围衬着圆圆的叶子。我为自己的发现而高兴。
一连几天，我都来到湖边仔细观察着。我发现，不但湖面开着花朵，浮着圆叶，水下也隐藏着花蕾和花苞。
我发现，当花蕾要开放，叶苞要展开的时候，它们就慢慢伸出了水面。于是，水上就又多了几朵小花和几片圆叶。黄昏到来，花朵谢了，花梗就又慢慢弯下去，扎入水中，结出枣核一样的果实。
我把这些发现讲给伙伴听，他们问我：“那是什么花呢?”
我张口结舌，回答不上来。
我猜想：是不是浮萍呢?但浮萍是没有根的，叶子也小得多啊。
我又猜想：是不是睡莲呢?但睡莲的叶子要大得多啊，而且花也不是黄色的。
我如实告诉他们，我还不知道这花的名字。可是我心里一直在想，如果我连这花的名字都不知道，又怎么能算真正的发现呢?
第二天，我早早地来到湖边。有位老爷爷在钓鱼，我便向他请教：“请问老爷爷，那是什么花?”
他立刻告诉我：“它叫水浮莲。”
多么好听的名字!现在我才能说，我真正认识水浮莲了。
啊，发现是一种快乐。
【1】给短文加上一个适当的标题，写在文前的横线上。
【2】联系上下文，写出词语的意思。
张口结舌：________
如实：________
【3】“我”的观察很仔细，表现在我不仅看到了 ________ ，还看到了________。“我"的思考也很深入，“我"认为它不是浮萍、睡莲的理由是________。
【4】作者为什么说发现是一种快乐呢?你赞同他的说法吗?
________
【5】在生活中要想有所发现就要留心深入地观察，生活中你有哪些发现呢?可以写一下。
________
11、阅读。
亲历国庆大阅兵
上午10时，庆典开始了，天安门城墙下1000多人组成的中国人民解放军军乐队高奏国歌，接着28响礼炮响彻云霄。阅兵总指挥秦基伟将军一声“军委主席同志，受阅部队准备完毕，请您检阅”，一声铿锵有力的“开始”。军乐团奏响了雄壮的阅兵曲，一辆敞篷红旗轿车驶出天安门，越过金水桥，缓缓向东驶去，车上站着军委主席邓小平同志，他一边检阅部队，一边挥手高呼：“同志们好！”“同志们辛苦了！”战士们报以“首长好！”“为人民服务！”的喊声。
10点20分，邓小平检阅完毕后，回到天安门城楼上，他用带着浓重四川口音的普通话发表国庆讲话，广场上掌声雷动。
中国人民解放军陆海空三军、武装警察和男女民兵、机械化部队组成42个整齐的方队依次走过来了。队列横看是一条线，竖看是一条线，斜看还是一条线，举手投足都是一条线。紧接着是金戈铁马、车流滚滚的20多个机械化方队开过，跟在银光闪闪的舰空导弹后面的是直指长空的金色地空导弹。当用24米加长汽车运载的洲际导弹方队出现时，天安门上空出现了红、蓝、黄、绿、紫、棕、橙、绛八色彩练当空舞。万众翘首，只见8架威武的护卫机后拉出8条绚丽彩绸，紧跟其后的是声震长空的18架重型轰炸机，接着由强击机组成的8组4机共32架战机呼啸而过，最后是18架歼击机群排着品字队形穿云破雾腾空而去……
一晃30多年过去了，但回想起盛大阅兵的情景，我仍记忆犹新。因为这是一生中难忘的事情。
【1】从文中找出合适的词语填空。
过去的事，就像刚才发生的一样，比喻记忆深刻。______
形容声音响亮而有节奏。______
【2】文中的省略号的作用是（ ）
A．表示声音的延长
B．表示语意未尽
C．表示解释说明
D．表示意思的递进
【3】作者是按照__________顺序来介绍大阅兵的。42个方队包括中国人民解放军__________、__________和男女民兵、__________。
【4】本文采用了点面结合的写法，你最喜欢的场面是哪个？为什么？
_________________
12、阅读赏析
乌鸦兄弟
乌鸦兄弟同住在一个窝里。有一天，窝破了个洞。大乌鸦想：“老二会去修的。”
小乌鸦想：“老大会去修的。”结果谁也没有去修，后来洞越来越大了。
大乌鸦想：“这下老二一定会去修了，难道窝这样破了，它还能住吗？”
小乌鸦想：“这下老大一定会去修了，难道窝这样破了，它还能住吗？”
结果谁也没去修。
一直到了寒冷的冬天，西北风呼呼地刮（guā guō）着，大雪纷纷地飘（扬 落）。乌鸦兄弟都蜷（quán juǎn）缩（suō sōu）在窝里，哆嗦地叫着：“冷呀！冷呀！”
小乌鸦想：“这样冷的天气，老大还能耐住吗？它一定会去修了。”
大乌鸦想：“这样冷的天气，老二还能耐住吗？它一定会去修了。”
可是谁也没有动手，只（zhī zhǐ）把身子蜷缩得更（近 紧）些。风越（乱 刮）越凶，雪越下越大。结果窝被吹到地上，两只乌鸦都冻僵了。
【1】请一边读短文，一边大胆猜想，完成文中的两处预测。
【2】划去文中括号里错误的读音和不恰当的字。
【3】在文中找出下列词的反义词。
温暖——( ) 舒展——( )
【4】两只乌鸦被冻僵的根本原因是什么？你从这个故事中，明白了什么道理？
___________________________________
13、读一读，想一想，做一做。
露珠
天亮了，鸟儿醒了，叽叽喳喳地唱着：“露珠，晶晶亮。好像小珍珠，挂在小草上。”太阳听见了，说：“露珠是什么样的？让我看看。”太阳睁大眼睛对着小草使劲儿看，可是什么也没看见。太阳呆住了，“咦，露珠呢？哪儿去了？”
【1】小鸟唱了一首什么歌？用“ ”画出小鸟唱的歌中的歌词。
【2】“太阳呆住了”中的“呆住”的意思是（ ）
A.太阳找不到露珠了 B.太阳没有力气了 C.太阳困了，没有精神了
【3】露珠为什么不见了，是因为（ ）
A.太阳出来了 B.露珠掉在地上了
14、课外阅读。
珍惜每一分钟
山羊老师问：“学了《一分钟》，谁来说说元元为什么迟到了呢？”
“因为他起床迟了一分钟，结果没赶上公共汽车，所以迟到了。”机灵猴抢着说。
山羊老师说：“一分钟看起来短暂，可是一分钟能做许多事情，谁来说一说？”
“我一分钟能背好几个词。”乖乖兔说。
“我一分钟能写几十个字。”嘟嘟熊说。
“我一分钟能跑几百米呢！”机灵猴喊。
“我们的生命就是由一-分钟一分钟组成的，所以，我们应该珍惜每一分钟！”山羊老师说。
【1】你知道元元为什么迟到了？请你用直线在文中画出来。
【2】一分钟能做什么事呢？请你连一连。
乖乖兔 跑几百米
嘟嘟熊 写几十个字
机灵猴 背好几个词
【3】读了短文，我懂得了（ ）。
A．我们应该珍惜每一分钟。
B．机灵猴一分钟做的事情最多。
15、换种说法，意思不变。
例： 叶子上的虫还用治？
叶子上的虫不用治。
1．一个苹果哪够两个人吃？
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2．自己能独立完成的事情还用妈妈去做吗？
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3．老师布置的作业不应该主动完成吗？
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4．羊已经丢了，还修羊圈干什么？
羊已经丢了，不用修羊圈。
冬天来了，春天还会远吗？
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16、调换顺序，给下面句子换个说法（可适当增减个别字词）。
1、中国明代的官员万户，是世界历史上第一个试验乘火箭上天的人。
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2、中国成为世界上第五个能够发射卫星的国家。
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3、载人航天工程，是中国航天史上规模最大、技术最复杂、安全性和可靠性要求最高的跨世纪重点工程。
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17、按要求写句子。
（1）从“忽然、突然、立刻、马上”四个词语中任选一个词语写句子。
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（2）小马连蹦带跳地说：“我很愿意帮您做事。”（把句子补充完整）
松鼠______地说：“我的一个小伙伴掉进河里淹死了。”
（3）放学回家，我有很多时间可以自主安排。我一会儿练习跳绳，一会儿_____一会儿_____。（把句子补充完整）
（4）门前开着一大片五颜六色的花。（照样子把句子写具体）
池塘里__________________
（5）最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。（照样子把句子写具体）
妈妈回来了，我们_______，_______跑去迎接。
18、用自己的话转述别人说的话，我们来试一试吧。
枣核说：“大家都不用愁，我有办法。”
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19、学校图书馆那丰富的图书像磁石一样吸引着我。(缩句)
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20、按要求改句子。(5分)
（1）这个笑容恰像你所看到的维苏威火山边上那些小块平地上凝固起来的波状的、满是蛆虫似的一片一片的熔岩一般。(缩句)
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（2）人民代表走进人民大会堂。(扩句，提示：来自哪的？怎样走进？什么样的大会堂？)
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（3）黛玉连忙起身接见。(改成双重否定句)
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（4）要把墙刷得又白又匀很不容易。(改成感叹句)
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（5）一只蜘蛛在墙角荡来荡去。(改成拟人句)
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21、作文。
我们每天都和汉字打交道，在学习和运用汉字的过程中，你一定饱尝过其中的酸甜苦辣。请选择一两件你印象特别深的事写下来。题目自拟。字数不少于400字。
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