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随时随地学习
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1、我会拼一拼，写一写。
r-òu
（_____） x-ǚ（______） t-i-（_______） tiào
j-（_____） jué h-ùn（_____） r-ēng（_______）
2、写出反义词。
奇异—________ 完好无损—________
屈服 —________ 毁灭—________
3、比一比，再组词。
渴________ 挂________ 今________ 杨________ 但________
喝________ 桂________ 令________ 场________ 担________
4、填空
诗人以奇特的想象，确切的比喻描绘洞庭山水，为我们勾勒出一幅优美的洞庭湖秋月图，试找出以下运用比喻的诗句中的本体和喻体：
（1）“潭面无风镜未磨”一句中，诗人把（___）比喻成未经打磨的铜镜；
（2）“白银盘”是喻体，它的本体是（___），作者同时把（___）比喻成一只小小的青螺。
5、请你照样子，按要求，积累好词好句。
（1）将词语补充完整：_____________闪闪、_____________忙忙。
（2）_____________，泰山移。
（3）_____________，无理寸步难行。
（4）朝辞_____________，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，_____________。（《早发白帝城》2分）
（5）_____________，暖于布帛；_____________，深于矛戟。（《荀子》）
6、开心阅读。
大自然的语言
别以为人才会说话， 大树如果被砍倒，
大自然也有语言。 你会把年轮发现——
这语言到处都有， 一年只长一圈，
细细观察你就能发现。 这是大自然的语言。
你看那天上的白云， 你如果钓到大鱼，
这就是大自然的语言： 鱼鳞上也有圆圈——
白云飘得高高， 一圈就是一岁，
明天准是晴天。 这又是大自然的语言。
蝌蚪在水中游泳， 大自然的语言啊，
不就像黑色的“逗点”？ 真是妙不可言。
大自然在水面写着： 不爱学习的人看不懂，
春天来到人间。 粗心大意的人永远看不见。
【1】在文中找出一对反义词写下来。
（____________）——（____________）
【2】看到白云飘得高高，我们知道了___________________；
看到蝌蚪在水中游泳，我们就知道了___________________。
【3】你怎么知道大树和大鱼长大了一岁呢？用“____”在文中画出来。
【4】除了文中写的几种，你还知道哪些大自然的语言？（至少写两种）
________________________________________
7、阅读古诗，完成练习。
夜宿山寺
危楼高________________，手可摘星辰。
不________________，恐________________。
【1】把古诗补充完整。
【2】这首古诗的作者是______代诗人______。
【3】对“高百尺”理解正确的是（ ）。
A．一百尺高
B．用了夸张的手法，虚指，突出楼的高
【4】站在楼上，面对满天星辰时，诗人想象道：不敢高声语，恐惊天上人。请用你的话把这句诗解释一下吧。
______________________________________________
8、品读语段。
秋季里，稻上场（cháng chǎng），
谷像黄金粒粒香。
身体虽辛苦，心里喜洋洋。
冬季里，雪初晴，
新制棉衣暖又轻。
一年农事了（le liǎo），大家笑盈盈。
【1】用“√”给语段中加点的字选择正确的读音。
【2】语段第 小节描写的是秋季。从这段话中，我知道秋季的农事活动有（割麦 打谷）（在正确的选项下打“√”）
【3】读语段，选一选。
（1）“一年农事了”的意思是（______）。
a一年的农事大家都了解。
b一年的农事已经结束了。
（2）“身体虽辛苦，心里喜洋洋”是因为（______）。
a秋季是一个收获的季节，虽然大家农事繁忙，但收获很多。
b有新制的棉衣穿。
9、非连续性文本
材料一:联合国一项研究报告指出:全球现有12亿人面临中度到高度缺水的压力，80个国家水资源不足，20亿人的饮水得不到保证。预计到2025年,形势将会进一步恶化，缺水人口将达到28亿～33亿。世界银行的官员预测，在未来的5年内，水将像石油一样在全世界运转。
材料二:我国属于缺水国之列，人均淡水资源仅为世界人均淡水量的1/4， 居世界第109位。在人均水资源方面，中国已被列入全世界13个贫水国家之一，而且分布不均，大量淡水资源集中在南方，北方淡水资源只有南方淡水资源的1/4。据统计，全国600多个城市中有一半以上城市不同程度缺水，沿海城市也不例外，甚至更为严重。目前我国城市供水以地表水或地下水为主，或者两种水源混合使用，有些城市因地下水过度开采,造成地下水位下降，有的城市形成了几百平方公里的大漏斗,使海水倒灌数十公里。由于工业废水的肆意排放，导致80%以上的地表水、地下水被污染。
材料三： 三 代 井
材料四：
图
为绿色
图为白色
【1】请概括你从材料一和材料二中所获得的主要信息。
_______________
【2】请概括材料三的画面内容以及所要表达的主题。
________________
【3】对材料四“国家节水标志”的寓意进行解读，正确的是（ ）(多选)
A．圆形代表地球，象征着节约用水是保护地球生态的重要措施。
B．标志中白色的部分像只手托起一滴水，表示节水需要从我做起，大家都积极参与。
C．标志中白色的“手”的部分又似一条蜿蜒河流 ，象征滴水汇成江河，不能浪费一滴水。
D．标志中白色的水滴部分又像团火，表示水火不相容，在火灾发生时,需要水去消灭灾情。
【4】这四则材料都表现了同一个主题，我们可以给这组材料加一个标题:___
10、请阅读短文《年的来历》，完成以下小题。
春节是我们国家最隆重、最热闹的传统（tǒng）节日。“春节”又叫“年”。那么，你知道“年”的来历吗？
传说，古时候有一种叫“年”的怪兽，头上长着尖尖的犄（jī）角，样子十分可怕，性（xìng）情异常凶猛。它长年深居海底，每到除夕，就爬上岸来，吞食牲畜（chù），伤害人命。为了躲避（bì）“年”，每年腊（là）月三十那天，人们就扶老携（xié）幼，牵着牲口，赶着鸡鸭，躲进深山，等第二天再回来。
有一年除夕，乡亲们忙着收拾东西，准备逃往深山。这时，来了一个白胡子老头儿，手柱（zhǔ）拐杖（guǎi zhàng），精神矍铄（jué shuò），气宇不凡（fán）。他来到村东头的老婆婆家。好心的老婆婆给了他一些食物，并劝他赶紧和大伙儿一起上山躲避“年”。白胡子老头儿摆摆手，说：“我不怕‘年’。你让我在这儿住一夜，我一定会把它赶走的。”没有办法，老婆婆只好留下他，自己上山避难（nàn）去了。
半夜时分，“年”耀（yào）武（wǔ）扬威地闯（chuǎng）进了村子。它走到老婆婆家时，发现门板上贴着大红纸，屋里所有的灯都亮着。它害怕得浑身发抖起来。突然，院子里传来劈劈啪啪的响声，吓得它一连退了好几步。这时，大门开了，白胡子老头儿穿着一身红袍，哈哈大笑着走了出来。“年”大惊失色，仓皇（huáng）逃跑了。
第二天，当人们从深山回来时，发现村子里安然无恙（yàng），感到十分惊奇。他们一起拥（yōng）进了老婆婆家，七嘴八舌地问老头儿用了什么法术，把“年”赶跑了。老头儿笑了笑说：“我也没用什么法术。我只是知道，‘年'这东西，最怕红色、亮光和响声，所以我在门上贴了大红纸，在屋里点上红蜡烛，身穿大红袍，在它来的时候放鞭（biān）炮，这样‘年'就吓跑了。今后你们用同样的办法，就会把它赶跑的。”
从此，每年的除夕，家家都贴红对联，燃放爆（bào）竹，户户灯火通明，整夜不熄（xī），一家人团聚在一起守岁。这风俗越传越广，最后形成了中国民间最隆重的传统节日“过年”。
【1】文有很多新鲜的词语，其中描写“年”的一组词语是。（ ）
A.浑身发抖 大惊失色 耀武扬威 精神矍铄
B.异常凶猛 浑身发抖 大惊失色 气宇不凡
C.异常凶猛 耀武扬威 浑身发抖 大惊失色
【2】白胡子老爷爷用什么办法把“年”赶跑的？请用“ ”画出来。
【3】从题目就能了解到文章的主要内容是________。在老爷爷赶跑“年”的故事中，提示时间顺序的词语排列正确的是_________（选填序号）
①有一年除夕 半夜时分 第二天 从此
②半夜时分 有一年除夕 第二天
③有一年除夕 半夜时分 第二天
【4】请简单介绍年的来历，也可以结合第3题的时间提示进行表述。
______________________
【5】请用波浪线在文中画出过年的习俗。请选一个你熟悉的传统节日，写写过节的习俗。
11、阅读下面短文，做后面的题目。
“乐圣”贝多芬的故事
①“乐圣”贝多芬成名后，许多贵族拼命地想结识他。但是贝多芬性格倔强，对那些依仗权势的贵族格外鄙视。
②一次，贝多芬应一位亲王的邀请，参加一场音乐会，并将在音乐会上演奏自己的作品。音乐会在亲王的庄园里举行。那天天气十分寒冷，并且下着倾盆大雨。
③贝多芬坐在钢琴旁熟练而深情地弹奏起著名的《月光曲》。（ ）的旋律在大厅里回荡，优美的乐曲使人们陶醉，大家停止了谈话，忘记了周围的一切；似乎他们不是在风雨中听演奏，而是沐浴在明亮柔和的月光中。
④这时，有一位伯爵（ ），忽然说起话来，声音越来越大。贝多芬再也忍受不了这种声音的干扰，他愤怒地停止了演奏，站起来高声说道：“我绝不能为这些蠢猪们演奏！”主办音乐会的亲王不但不干涉制止那位破坏全场气氛的伯爵，却大声训斥贝多芬，以亲王的威势欺压贝多芬。面对这种侮辱，贝多芬（ ），对亲王说：“亲王，你成为亲王，只不过凭借你的出身而已，而我却是靠自己的努力成功的。亲王有成千上万个，而我——贝多芬，却只有一个！”
⑤贝多芬说完，离开了音乐厅，顶着风雨，（ ）。
【1】认真朗读短文，挑选合适的词语填入文中的括号里。（填序号）
A．怒不可遏 B．沉静幽雅 C．拂袖而去 D．旁若无人
【2】读短文，了解故事的起因、经过、结果，填空。
起因 | 贝多芬在音乐会上演奏乐曲，一位伯爵大声说话。 |
经过 | ____ |
结果 | _______ |
【3】照样子，用关联词造句。
他们不是在风雨中听演奏，而是沐浴在明亮柔和的月光中。
不是……而是……____________________________
【4】做批注是一种很好的阅读方法。请挑选文中一处，写下你的批注，可以是“写得好”的地方，也可以是“体会深刻”的地方等。
如：第②自然段最后一句写得好。环境描写，“十分寒冷、倾盆大雨”写出了天气的恶劣，并为下文打下伏笔。
_________________________
【5】“亲王有成千上万个，而我——贝多芬，却只有一个！”从这句话中你体会到了什么？下面说法正确的是（ ）
A．因为贝多芬是一位天才的音乐大师。
B．因为贝多芬凭着自己惊人的毅力，顽强不屈的努力，对音乐作出了空前的别人无法替代的贡献。
C．因为贝多芬不光有极高的音乐才华，而且性格倔强，鄙视权贵。
12、据课文内容填空。
（1）《读书莫放“拦路虎”》主要讲__________的好习惯。读书时遇到生字，最好的方法就是______________，查字典要做到两点_____________、______________
（2）“拦路虎”指的是 _____________， 在文中指的是__________________
（3）查字典有三种方法：不知读音的可用___________________；会读不知意思可用___________________；独体字或难检字可用___________________。我们在阅读时要养成___________________的好习惯。
13、快乐阅读，轻松答题。
乌鸦口渴了，就到处找水喝。猴子告诉乌鸦：“村子里有井水，你要喝的话,我可以帮你吊一桶。”乌鸦说：“谢谢。只要有水，我会想办法喝到的。”
乌鸦等猴子走后，就把小石子一颗一颗衔到井里，可是衔了半天，还是不见水上来，觉得很奇怪。这时，猴子来拎第二桶水了。它见乌鸦用这种办法喝水，不禁哈哈大笑。
【1】乌鸦喝井里的水用的是什么办法？用“____”画出来。
【2】乌鸦用这个办法喝________里的水是正确的，可是要喝________里的水就不行了。
【3】这篇文章告诉我们（ ）。
A.不能接受别人的帮助
B.针对不同的情况，要用不同的方法。
14、课内阅读
早晨，透明的露水闪耀着，峡风有些凉意，仿佛满山的橘柚树上撒下了一层洁白的霜，新鲜而明净；太阳出来了，露水消逝，橘柚树闪烁着阳光，绿叶金实，三峡中又是一片秋天的明丽。
中午，群峰披上金甲，阳光在水面上跳跃。长江也变得热烈了，像一条金鳞巨蟒，翻滚着，呼啸着，奔腾流去；同时又把它那激荡跳跃的光辉，投向两岸峭壁。于是，整个峡谷波光荡漾，三峡又充满了秋天的热烈气息。
下午，太阳还没有落，峡谷里早升起一层青色的雾。这使得峡谷里的黄昏来得特别早，而去得特别迟。于是，在青色的透明的黄昏中，两岸峭壁的倒影，一齐拥向江心，使江面上只剩下一线发光的天空。长江平静而轻缓地流淌，变得有如一条明亮的带子。
1．作者是按_______________顺序来描写三峡秋景的。请你用“——”画出相关的词语。
2．文中描写颜色的词有：______________________________
3．“这使得峡谷里的黄昏来得特别早，而去得特别迟”，这句话中的“这”是指_______________________________________________
__________________________________________________。
4．作者抓住了三峡秋天的哪些特点来写？
________________________________________________________________________________________________________________
15、把下列句子改为肯定句。
（1）扁鼻子军官不得不压住肚子里的火气。
______________________________
（2）碰着大风大雨，或者北风呼呼叫的冬天，木板窗不得不关起来。
____________________________
16、请根据“拐弯”一词的不同意思写句子。
（1）行路时转变方向：____________________
（2）形容思路发生转折或说话委婉：____________________
17、照样子，写句子。
例：爷爷种花。 奶奶种花。
爷爷种花奶奶也种花。
⑴鲫鱼是地球的清洁工。 海鸥是地球的清洁工。
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⑵刘玲是我的朋友。 乔芳是我的朋友。
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18、照样子，写句子。
例：谁的样子最可爱？ 兔子的样子最可爱。
谁的___________？__________
19、用关联词语把两句话合并成一句话。
（1）捐出70元钱。 能帮助非洲的孩子挖一口井。
____________________________________________________________________________
（2）通过自己干活来攒够2000元，实在是太困难了。 瑞恩并没有放弃。
____________________________________________________________________________
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20、按要求完成下列句子。
1.水手们捞起了八只笨重的大铁牛。
改为“把”字句：_______________________ __ ______
改为“被”字句：_______________________ __ ______
2.雪花飘落下来。
扩句：_________________ ______ __ ______
3.远远的月亮挂在空中。
改为比喻句：___________ ____________ __ ______
4.柳枝随风飘动。
改为拟人句：___________________ ____ __ ______
21、习作。
“谁言寸草心，报得三春晖。”儿女应当回报父母给予自己的爱。回忆你曾为父母做过的事，选择一件写下来。
要求：1、内容具体，语句流畅，有真情实感。2、字数在450字左右。
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