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随时随地学习
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1、传统节日我知道。
（1）在时间轴上再补充三个传统节日。
（2）用“√”从你补充的三个传统节日中选择一个，写两句与之相关的诗句：____________________________，与这一节日相关的习俗有：____________________________。
2、在括号里填上带点词语的反义词。
（1）农夫希望再得到撞死在树桩上的兔子，结果却令他很（______）。
（2）骄傲的铁罐看不起（______）的陶罐，常常奚落它。
3、根据课文内容填空。
（1）池草________，山花________，________出水，________入林。
（2）小荷才露________，早有蜻蜓________。
（3）________,疑是地上霜。举头望________，________。
（4）玉不琢，不成器，________，________。
4、写出下列划线词的近义词。
①老虎受骗了。________
②狐狸跟往常很不一样。________
③你吃了我，就是违抗了老天爷的命令。________
5、读拼音，写词语。
1．kě lián______的红头，一边liú lèi_____，一边pīn mìng______地大喊“jiù mìng_____ ”。它一点都不想去牛肚子里lǚ xíng______。
2．卖huǒ chái ______ 的小女孩冻死在寒冷的大年夜。我仿佛在là zhú ______的huǒ yàn _______里看到她，向我们诉说：“我和奶奶在一起，多么幸福呀！”
6、阅读。
送元二使安西
渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
【1】王维的这首诗由于写出了人们深情惜别的普遍感受，后来被编入乐府，成为离筵上反复吟唱的歌曲《阳关三叠》。有评者认为，这首诗中的“朝雨”扮演了一个重要角色，为什么这样说？
____________________________________
【2】诗的前两句除交代送别时间、地点与环境外，还有其它作用，请写出两点来。
____________________________________
【3】“劝君更尽一杯酒”一句内蕴丰富，请简要分析。
__________________________
7、阅读
乡愁
余光中
小时候，
乡愁是一枚小小的邮票，
我在这头，
母亲在那头。
长大后，
乡愁是一张窄窄的船票，
我在这头，新娘在那头。
后来啊，
乡愁是一方矮矮的坟墓，
我在外头，
母亲在里头。
而现在，
乡愁是一湾浅浅的海峡，
我在这头，
大陆在那头。
【1】诗中表达了作者不同时期的感情，表示时间的词语有：______、______、______、______。
【2】《乡愁》一诗中有四种物象，其中“邮票”比喻的是对母亲的思念；“船票”比喻的是______；“坟墓”比喻的是______；“海峡”比喻的是______。
【3】这首诗的感情基调是（ ）
A．急速、悲壮
B．欢快、幸福
C．缓慢、忧伤
D．轻柔、平淡
【4】请仿照例句写一个句子。
例句：乡愁是一枚小小的邮票，我在这头，母亲在那头。
乡愁是____________
【5】这是一首饱含深情的诗歌，你读后一定有自己的感悟，说说你对“乡愁”的理解。
__________________
8、课文片段阅读理解。
《宿建德江》
作者： 代诗人
，日暮客愁新。
，江清月近人。
《西江月·夜行黄沙道中》
作者： 代词人
，清风半夜鸣蝉。
，听取蛙声一片。
七八个星天外，两三点雨山前。
，路转溪桥忽见。
【1】把古诗补充完整。
【2】两首诗运用了_____、_____、_____等修辞手法。
【3】《宿建德江》《西江月·夜行黄沙道中》两首诗都写了_____（时间）的景色，但表达的情感却不一样，前者表达了_______，后者表达了_______。
9、课内阅读。
被誉为“天下第一奇山”的黄山,以奇松、怪石、云海、温泉“四绝”闻名于世,而人们对黄山奇松,更是情有独钟。山顶上,陡崖边,处处都有它们潇洒、挺秀的身影。
【1】写出“闻名于世”的两个近义词。
_____ ______
【2】第二句话写出了黄山松的哪些特点呢?
________________________________________
【3】下面说法正确的一项是( )
A. 这段话表达了作者对黄山的热爱之情,为写“黄山四绝”埋下伏笔
B. 这段话说明黄山的美景很多,数不胜数,因此作者要一个一个地写
C. 这段话强调了奇松在“四绝”中处于第一,自然吸引读者的兴趣
10、阅读短文，回答问题。
狮子和大象
（ ）的狮子一直想打败（ ）的对手——大象，可是他害怕大象那条长鼻子，所以一直不敢轻举妄动。经过日思夜想，他终于想出了一条妙计。
狮子假装虔（qián）诚地奉承大象：“您的形象就是一个伟大的象征；粗壮的腿像擎天神柱，强壮的身躯胜过铜墙铁壁……”大象得意地摇了摇耳朵。“但是，您那条长鼻子对您伟大的形象很有影响啊！”狮子又小声接着说。“胡说八道！我的长鼻子非常漂亮。”大象愤怒地挥舞着长鼻子说道。狮子慢条斯理地接着说：“大象，我想请您冷静地考虑一下，在这个世界上，还有谁长着您那么长的鼻子？何况，走起路来一甩一甩，多难看啊！”大象挥舞着长鼻子，愤怒地说：“胡说八道！我的长鼻子……”
大象眯起小眼睛，仔细一想：_________________________
狮子____________________
【1】选择合适词语的序号填在文中的括号里：
①威武 ②强大
【2】将反问句“在这个世界上，还有谁长着您那么长的鼻子？”改成陈述句。
_________________________
【3】狮子想出的“一条妙计”是什么？（判断下列说法，对的打“√”，错的打“×”。）
①骗大象说鼻子这么长，甩来甩去不好看，就别要了。（______）
②去奉承大象，让大象不要伤害自己。（______）
【4】结合短文内容，预测一下故事的结尾会发生些什么，写在文中的横线上。
11、请你仔细阅读下面的短文，完成后面的题目。
《穷人》节选
桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里。她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。她把这两个熟睡的孩子放在床上，让他们同自己的孩子睡在一起，又连忙把帐子拉好。
桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！”
【1】《穷人》作者为俄国作家______，请你写一部他的代表作______。
【2】文中“自作自受”一词中，“作”在文中具体指____________，“受”具体指_________________。
【3】请用“——”画出描写桑娜心理活动的句子。文中最能概括桑娜内心活动的一个词语是____________。
【4】“不知道为什么要这样做”和“非这样做不可”矛盾吗？从中你看出桑娜是个怎样的人？
_________________________________________________
12、非连续性文本阅读。
请根据下面的图表，回答问题。
食物消化时间表
食物 | 消化所用时间 | 例1 | 例2 |
水果 | 30分钟～1小时 | 西瓜、苹果、橘子 | 香蕉时间最长 |
蔬菜 | 45分钟～2小时 | 瓜类蔬菜（如冬瓜）所需时间最短 | 芋头时间最长 |
谷物 | 1.5小时～3小时 | 流质或者半流质的谷物食品消化时间最短 | 发酵食品消化率高 |
蛋白质类食物 | 1.5小时～4小时 | 牛奶、豆浆比较容易消化 | 牛肉等完全消化需要4小时 |
脂肪类食物 | 2—4小时 | 植物油比动物油更容易消化 | 脂肪与谷物或者蛋白质类食物共同摄入时会演唱后者的消化 |
【1】根据图表，我们可以得知水果中______的消化时间最长；蔬菜中______的消化时间最长：蛋白质类食物中牛肉要完全消化需要______小时，而______是比较容易消化的。
【2】小刚生病住院，医生建议他多吃一些蛋白质含量高且易于消化的食物，下列食物中哪两种比较合适？（ ）
A．香蕉
B．牛奶
C．牛肉
D．猪油煎鸡蛋
E．豆浆
【3】小红下午2点要参加学校举行的运动会，赛前不宜吃得太饱，不宜吃难消化的食物，她中午吃什么比较合适？（ ）
A．猪肉、面包、牛肉
B．香蕉、牛肉、鸡蛋
C．芋头、猪肉、豆浆
D．苹果、牛奶、面包
【4】小华偏食，爱吃肥肉、香蕉，请你给他提些建议。
________________________
13、拓展阅读。
那一份浓浓的乡情
我很小的时候，我的父母亲到山的那一边的县城去工作，把我送到了住在山的这一边的奶奶家。
小村的春天是可爱的，活跃的，当春天的温暖取代了冬天的寒冷时，田野里的土变得松软无比。奶奶牵着我的小手，漫步在田埂上，闻着清香的泥土的气息，那种融化在大自然里的感觉，是在城里永远体会不到的。这时候要是有乡亲经过，就会听到亲切温柔的呼唤：“小懿懿，这里是你的老家，你要好好地看个够，别回城里就忘了呀！”是呀，这就是我祖祖辈辈生活的家乡，此刻我不仅仅是享受着大自然的恩赐，更重要的是，我在家乡的怀抱里，感受到浓浓的乡情。
“一日之计在于晨”。随着声声鸣鸣，各家各户陆续开了门，开始了一天的工作，男的下田去了，女的做好了家务，便挽着一大篮衣服相邀来到小河边。这时，搓衣声，说笑声，把小河渲染得更加欢乐。
奶奶浇菜的时候，我便蹲在菜地边，用稚气而好奇的眼光感受奶奶的吃苦耐劳。奶奶到小河边摘菜，我便在河边跑来跑去捡石子，和河边洗衣服的大人玩。玩累了，奶奶把我抱到木桶里挑着走。这时候一边是菜一边是我，奶奶脸上放射着慈爱的光芒，祖孙喜洋洋地回了家。遇到了乡亲我可能就有了玩具，我常常会得到一些小动物，如小青蛙、小草标、小泥鳅，或者我叫不出名的小鱼；最常有的是，得到一些野花或一些菜花，小手捏着，鼻子闻着，真舒服。
有时邻居家的大婶，见我在屋外玩，塞给我一个刚煮熟的红薯，因为我人小个矮，小狗、小鸡经常会跟我抢食，我东躲西藏，急得哇哇叫，这时大婶吆喝着给我解围，赶跑了小狗、小鸡。我舒心地笑了，捧着温热的红薯，心里更是温暖无比。
上小学的时候我离开了小村庄，我的心却似乎遗落在村里了，我忘不了家乡，更忘不了那一份浓浓的乡情。
【1】请用“——”画出表现家乡美景的句子，用波浪线画出表现乡情的句子。
【2】文章的开头和结尾有什么特点？
__________________________________
【3】本文抒发了作者怎样的思想情感？
_________________________________
14、天行有常，依节而长；乾坤有定，作节而生。“节”衍生了中国人的智慧和哲学。某小学六（1）班开展了以“节•中国人的诗意”为主题的语文综合性学习。是该班学生的展示材料。
材料一：说文解“节”
材料二：天地有节
材料三：有礼有节
孔融让梨
孔融，字文举，东汉曲阜人也。孔子二十世孙，泰山都尉孔宙次子。融七岁时，值①祖父六十寿诞，宾客盈门。一盘酥梨，置于寿台之上，母令融分之。融遂按长幼次序而分，各得其所，唯己所得甚小。父奇②之，问曰：他人得梨巨，唯己独小，何故？融从容对曰：树有高低，人有老幼，尊老敬长，为人之道也!父大喜。
[注释]①[值]正好。②[奇]对……感到奇怪。
材料四：生命气节
自古以来，中国人最看重气节和操守。《左传》里就有“圣达节、次守节、下失节”的说法。李清照的“生当作人杰，死亦为鬼雄”让我们体会到诗人所向无惧，报效祖国的崇高气节；文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”让我们感受到诗人大义凛然，视死如归的民族气节……翻开我国百年来风云激荡的历史篇章，多少气节之士傲立于前。这种气节在“为中华之崛起而读书”的周恩来身上见过；在蓄须明志，不为日本人演戏的梅兰芳身上见过；在高喊“砍头不要紧，只要主义真”的夏明翰身上见过……世代培育、弘扬、传承的气节与信念，是几千年来支撑中华民族生生不息的精神力量。
请结合以上材料，完成小题。
【1】给“节”字选择正确的解释，把序号填在横线里。
A．节日
B．节制；节约
C．季节；节气
D．竹节
E．贞节；贞操
①独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 _____
②君既为府吏，守节情不移。 _____
③趁程途节饮食，顺时自保揣身体。 _____
④譬如破竹，数节之后，皆迎刃而解。 _____
【2】材料二让我们想起2022年北京冬奥会开幕式上的二十四节气倒计时，每一个节气都配上了经典古诗词或俗语，如，雨水节气配上了杜甫笔下的“随风潜入夜，润物细无声”；清明节气配上了杜牧笔下的“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”……请再选择三个节气，各配上一句古诗词或俗语。
①节气：_____古诗词（俗语）：_____
②节气：_____古诗词（俗语）：_____
③节气：_____古诗词（俗语）：_____
【3】结合材料三，解释下列句子的意思。
融遂按长幼次序而分，各得其所，唯己所得甚小。
_____
【4】读完了四则材料，我们对“节”有了更深的认识。请以《我理解的“节”》为题，谈谈你的感悟和收获。
要求：必须联系材料并结合生活实际谈，观点明确，语句通顺，不少于150字。
_____
15、句子训练营。（10分）
（1）读一读，用加点的词语写话。
桂林的山真奇呀，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千。
（2）请用形象的语句描述你心目中的大海。
（3）把下面的句子合并成一句话。
古井为乡亲们提供着生命的泉水。]
古井陶冶着乡亲们的品格。
（4）照样子写话
例①是有谁在暗中指挥它们吗？不没有任何人安排。
②是书，让我了解了中外灿烂的文化
是书，
16、按要求完成句子练习。
（1）接上去的袖子很难看。
①改为反问句。
_______________________
②改为感叹句。
_______________________
（2）把句子写具体。
①顾客走了。
_______________________
②顾客瞪大了眼睛！
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（3）裁缝店里走进了一位顾客。（改变词序，意思不变）
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17、按要求改写句子。
(1)男孩把灰雀带走了。(改为“被”字句)
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(2)我怎么离开自己的阵地呢？(改为肯定句)
______________________________________
(3)虽然她得过小儿麻痹症，但是她不愿意让别人看见她走路的姿势。(修改病句)
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18、句子七彩虹。
1.把下面这句话换一种说法,保持意思不变。
1961年的泼水节,怎能不令人难忘呢?
2.用加点的词语写一句话。
(1)他接过一只象脚鼓,敲着欢乐的鼓点,踩着凤凰花铺成的“地毯”,同傣族人民一起跳舞。
(2)周总理一手端着盛满清水的银碗,一手拿着柏树枝蘸了水,向人们泼洒,为人们祝福。
19、按要求写句子
我把同桌的尺子弄丢了。（改为“被”字句）
____
20、把下面的把字句改为被字句。
（1）巫婆的徒弟把那个打扮好的姑娘领来了。
（2）看样子是河伯把他们留下了。
（3）洪水把他们住的村子淹埋了。
21、习作。
漫画能让我们会心一笑，也能让我们有所思考，获得生活的启示。请你看看下面这幅漫画，先说一说它的内容，再联系实际谈谈你的感受，题目自拟。
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