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1、多音字组词。
强qiánɡ________jiànɡ________
参shēn________cān________
2、把下列成语补充完整，再分类写在下面的横线上。
（______）天动地 大义凛（____________） 全神（______）注 视（___________）如归 片甲不（___________）
气（______）山河 损兵（______）将 聚 精（______）神
（1）描写精神专注的：
_____________________________________________________
（2）描写惨败景象的：
_____________________________________________________
（3）描写气势的：
_________________________________________________________
（4）描写英雄气概的：
_____________________________________________________
3、根据课文填空。（10分）
（1）这么重的大石头从天上掉下来，力量_________________。它应该 _________________________。可它______________________________？
（2）聪明______________________,天才____________________。
（3）世上无难事，________________________。
（4）任何成就___________________________________________。
4、补充词语
（____）欢（____） 合 别出（_____）（_____） 低（____）（____）节
（____）然无（_____） （_____）绎不（_____） 顶天（____）（____）
5、根据语境在横线上填上课本中学到的合适句子。
（1）20世纪的成就，真可以用“__，__。”来形容。
（2）老师经常教育我们：__，__？
任何人都不是全知全能的，但只要不断地学习，不懂就问，就能学到更多知识。
（3）“__，__。”这两句诗是对项羽一生的概括，也表达了女词人李清照“活着就要奋发有为，死也要死得英勇壮烈”的人生态度。
（4）《雪梅》诗中诗句“__，__。”写了梅花和雪各有各的特点。
（5）好朋友即将分别，这让我们想到了高适在《别董大》中的劝慰诗句：__？
6、阅读下面的诗歌，完成练习。
乡愁
小时候
乡愁是一枚小小的邮票
我在这头
母亲在那头
长大后
乡愁是一张窄窄的船票
我在这头
新娘在那头
后来啊
乡愁是一方矮矮的坟墓
我在外头
母亲在里头
而现在
乡愁是一湾浅浅的海峡
我在这头
大陆在那头
【1】这首诗是按照___________顺序写的， 表达了诗人___________的思想感情。
【2】诗中，“一湾浅浅的海峡”是指_________________海峡。
【3】诗人为什么把乡愁比喻成“邮票”、“船票”？
_________________________________
【4】诗人又为什么把乡愁比喻成“坟墓”、“海峡”？
________________________________
7、课外阅读。
宿建德江①
[唐]孟浩然
移舟②泊③烟渚④，日暮客⑤愁⑥新。
野⑦旷⑧天低树⑨，江清月近人⑩。
（注释）①建德江：指新安江流经建德(今属浙江)西部的一段江水。②移舟：划动小船。③泊：停船靠岸。④烟渚(zhǔ)：指江中雾气笼罩的小沙洲。⑤客：指作者自己。⑥愁：为思乡而忧思不堪。⑦野：原野。⑧旷：空阔远大。⑨天低树：天幕低垂，好像和树木相连。⑩月近人：倒映在水中的月亮好像来靠近人。
【1】这首诗表达了诗人怎样的情感？诗中哪个字最能表达诗人的这种情感？
__________________________________________________
【2】下面是对第一句诗“移舟泊烟渚”在全诗中所起的作用的描述，其中不恰当的一项是（ ）
A．第一句诗中，“移舟”是划动小船的意思，“泊”字点出题目中的“宿”字。所以这一句在全诗中起到点题的作用。
B．“烟渚”二字写出了江边烟雾茫茫的环境，渲染了全诗的气氛。
C．作者羁旅夜泊，体现出日暮无归的莫名惆怅，为下文的写景抒情作好准备。
【3】阅读全诗，再按要求作答。
（1）写出诗中的对偶句：_______，___________。这两句诗属于__________(静态 动态)描写。
（2）用自己的话说说上题所填的两句诗的意思。
_________________________________
【4】“月”是文人笔下常见的景物，曾勾起许多诗人、词人的创作情思。请你写出两句含有“月”的诗句。
_______________________________________
8、阅读古诗《所见》，并回答问题。
牧童骑 ， 振林樾。
意欲 ，忽然闭口立。
【1】补充古诗《所见》。
【2】本诗的作者是_______代诗人________。
【3】给诗句中画横线字选择正确的解释。（填序号）
欲( ) ①想要。 ②将要。 ③欲望。
立( ) ①立刻。 ②站立。 ③自立。
【4】牧童“忽然闭口立”的原因是“__________________”。（用原诗句回答）
9、阅读短文，完成练习。
母爱的原野
我生长在穷山乡，小时候多病。记得在我四岁那年高烧不退，母亲背着我就往几十里外的公社卫生院跑，一路上她瘦骨如刀的脊背硌得我生疼，我就哭着让她抱。那段路有多长，我没有什么概念，只记得寒冬腊月她脸上淌着汗珠子，一颠一颠地紧走。我还记得在光秃秃的山道上看见唯一一棵没有被砍伐的枣树。
回来时，母亲的心情松快多了，也不急着赶路。我静静地躺在她怀里，只觉得很美，可我突然发现了一件事有点奇怪，就问母亲为什么来一时长在右边的树，现在跑到了左边。母亲笑起来，但她没读过什么书，一时说不清，索性抱着我把身子转来转去地比划。
许多年过去了，偏偏这件小事石头般落在了心里。每当我看见路边的树，就会想起朴素如泥的母亲和她那朴素如庄稼的话语：转个身，你就会发现那棵枣树。
【1】在括号里填上合适的词语。
______的母爱 ______的山道 ______的话语
______的脊背 ______的冬天 ______的心情
【2】阅读短文，根据你的理解选择正确答案。
（1）“只记得寒冬腊月她脸上淌着汗珠子，一颠一颠地紧走。”的意思是______
A．母亲只想着抱“我”去医院，忘记了坐汽车比走着快。
B．母亲非常担心“我”的病情，唯恐走得慢，累出汗了，没有顾得上擦。
（2）“回来时，母亲的心情松快多了，也不急着趙路。”说明______了。
A．母亲抱“我”去医院已经很劳累了，回来走不动了。
B．“我”经过医院的治疗，病情好转，母亲心情变好了。
【3】细读品味文中画“_________”的句子（注意加点的地方），说说这样写的好处。
_______________________________________________
【4】读完短文，你最想对自己的母亲说些什么，结合生活实际写一写。
__________________________________________________
10、阅读文章，回答问题。
华盛顿砍树
华盛顿是美国第一位总统。他是孩子的时候，砍掉他父亲的两棵樱桃树。他父亲回来了，非常生气。他暗自思量，“如果我查明谁砍了我的树，我要狠狠揍他一顿。”他父亲到处询问。当他问儿子时，华盛顿开始哭了起来。华盛顿说：“是我砍了樱桃树!”
父亲抱起他的儿子说：“我好聪明的孩子，我宁愿失去一百棵树，也不愿听你说谎。”
【1】填入转述句的正确标点符号。
华盛顿说是他砍了樱桃树（______）
11、阅读短文，完成练习。
童年（节选）
①这一天，她正跪在那里虔诚地祷告，外祖父闯了进来，吼道：“老婆子，着火了!”（1）“什么？啊!”外祖母“腾”地一下从地板上跳了起来，飞奔而去。
②“叶芙格妮娅，把圣像拿下来!”“娜塔莉娅，快给孩子们穿衣服!”外祖母大声地指挥着。外祖父则只是在那里哀号。我跑进厨房。向着院子的厨房被照得金光闪闪，地板上飘动着闪闪烁烁的红光。
③雅科夫舅舅一边穿靴子，一边在乱跳。好像地上的黄光烫了他的脚似的。他大喊：“是米希加放的火!他跑啦!”“混蛋!”外祖母大声训斥着他，出手一推，他几乎摔倒。
④（2）染坊的顶子上，火舌舒卷着，舔着门和窗。寂静的黑夜中，无烟儿的火势，如红色的花朵，跳跃着盛开了！黑云在高处升腾，却挡不住天上银白的天河。白雪成了红雪，墙壁好像在抖动，红光流泻，金色的带子缠绕着染房。突突、嘎吧、沙沙，哗啦，各种各样奇异的声音一齐奏响，大火把染房装饰成教堂的圣壁，吸引着你不由自主地想走过去，与它亲近。
⑤我抓了一件笨重的短皮大衣，把脚伸进了不知道是谁的鞭子里，吐噜吐噜地走上台阶。门外的景象实在太让人震惊了：火舌乱窜，啪啪的爆裂声和外祖父、舅舅、格里高利的叫喊声响成了一片。
⑥外祖母头顶一条空口袋，身披马被，飞也似地冲进了火海。她大叫着：“不好，硫酸盐要爆炸了!”
⑦“啊，格里高利，快拉住她，快!……哎，这下她算完啦……”外祖父狂叫着。
⑧外租母又钻了出来，躬身快步，两手端着一大桶硫酸盐，浑身上下都在冒烟。
⑨“老头子，快把马牵走!”外祖母哑着嗓子叫喊：“还不快给我脱下来，老头子，我都快着火了!”
⑩格里高利用铁锹铲起大块大块的雪往染坊里扔着。舅舅们拿着斧头在他身边乱蹦乱跳。外祖父在忙着往外祖母身上撒雪。外祖母把那个桶塞到雪堆里之后，打开了大门，向跑进来的人们鞠着躬：“各位街坊邻居，快救救这大火吧!马上就要烧到仓库了，我们家就要被烧光了，你们也会遭殃的！来吧，把仓库的顶子扒掉，把干草都扔出去！格里高利，快!雅科夫，别瞎跑，把斧头拿来，铁锹也拿来！各位各位，行行好吧，上帝保佑！”
⑪外祖母的表现就像这场大火本身一样特别好玩。大火好像抓住了她这个一身黑衣服的人，走到哪儿都把她照得通亮，她东奔西跑，指挥着所有的人。
（选自（童年）高尔基/著 刘辽逸/译 人民文学出版社）
（注）文中的“我”指的是阿廖沙。
【1】选文主要讲了一件什么事？请用简洁的语言概括。
__________________________________
【2】联系短文内容填空。
（1）第①自然段的句子（1）中“跳”“飞奔”等词语是对外祖母的_____描写，这样写的好处是______________________。
（2）第④自然段的句子（2）运用了______和______的修辞手法进行环境描写，这样写的好处是________________________。
【3】以下哪些是外祖母在这场大火中的表现？____
A．大声地指挥。
B．头顶一条空口袋，身披马被，飞也似地冲进了火海。
C．钻了出来，躬身快步，两手端着一大桶硫酸盐，浑身上下都在冒烟。
D．打开大门，向跑进来的人们鞠着躬，请求街坊邻居救火，以免自己遭殃。
从这些表现可以看出外祖母是一个__________________的人。
【4】结合（童年）这部小说，说说外祖母给阿廖沙的人生带来了怎样的影响？
____________________________________
12、课文片段回顾。
他含着热泪握住宋庆龄的手，说：“谢谢您，夫人！”
宋庆龄轻轻摇了摇头，微笑着说：“不，应试感谢你。我感谢你，国民感谢你！”
【1】语段中的“他”指谁？他为什么要感谢宋庆龄？
_____________________________________
【2】宋庆龄所说话中的含义？
_____________________________________
13、阅读短文，回答问题。
青草、老鼠和桃子
兔子和猫争论着一个问题：世界上什么东西最好吃？
兔子说：“世界上最好吃的东西是青草，特别是春天的青草，我一说就要流口水。”
猫不同意这个意见，他说：“我认为世界上没有比老鼠更好吃的东西了。”
他们两个都坚持自己的意见，争论了好久，也得不到解决，最后只好去找猴子来评理。猴子听了他们两个的意见，都不同意，说：“你们连世界上最好吃的东西都不知道，我告诉你们吧，世界上最好吃的就是桃子。那个甜味儿，谁吃了都会高兴。”
猫听了直摇头，他说：“我以为你要说别的什么，没想到你会说桃子，你拿出十个桃子，也抵不上一只老鼠。算了吧，我可不相信你的话。”
有个孩子听到了他们的对话后说：“你们都有自己的偏爱， 。”
【1】兔子、猫和猴子争论的问题是：__________________________
【2】兔子、猫和猴子在争论的过程中意见不一致的原因是（ ）
A．他们对对方都有意见。
B．他们不会友好地讨论问题。
C．他们说得都对，对方无法判断对错，只好争论起来。
【3】根据短文内容，把最后一个自然段补充完整，写在短文中的横线上。
14、课内阅读。
扁鼻子军官的眼光立刻变得凶恶可怕，向前弯着身子，伸出两只大手。啊！这手就像鹰的爪子，扭着雨来的两个耳朵，向两边拉，雨来疼得直咧嘴。鬼子又抽出一只手来，在雨来脸上打了两巴掌，又把他脸上的肉揪起一块，咬着牙拧。雨来的脸立时变成白一块，青一块，此一块，鬼子又向他胸脯上打了一拳。雨来打个趔趄，后退几步，后脑勺正撞在柜板上，但立刻又被抓起来，肚子撞在炕沿上。
十来半天才喘过气来，脑袋里像有一窝蜂，嗡嗡地叫，他两眼直冒金花，鼻子里流着血，一滴一滴的血滴下来，溅在课本那几行字上：
“我们是中国人，
我们爱自己的祖国。”
鬼子打得累了，雨来还是咬着牙说；“没看见！”
扁鼻子军官气得暴跳起来，嗷嗷吼叫：“枪毙，枪毙！拉出去！拉出去！”
【1】本文节选自( )写的《______》。请用一句话概括选文的主要内容：______。
【2】作者把日本军官的手比作鹰的爪子，表达了作者_________。
【3】选文中描写日本军官毒打雨来的动作的词有________、________、________等词，从这些词可以看出日本军官_____________________。
【4】从选文中可以看出雨来是一个_________________的孩子。
15、补充句子。
操场上的同学真多，________________。
16、句子万花筒。
1．我们精心地保护地球的生态环境。地球会更好地造福于我们的子孙后代。（用一个恰当的关联词练成一句话。）
___________________________________________
2．还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？（改成陈述句）
__________________________________________
17、按要求写句子
（1）修改下面这段话（6处错误）
在疫情期间，读了一篇名叫“丑小鸭”的话故事。这篇童话故事的作者是丹麦著名童话作家安徒生写的。故事中的丑小鸭经历重重魔难之后变成了白天鹅。读了这篇童话故事后，内心我的久久不能寂静。
__________________________
（2）读句子，注意加点的部分，再照样子写一个事物。
例：有一种叫做“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。
___________________________
18、这座公园真美丽。(感叹句)
!
19、句子加工厂。
1．活泼可爱的弟弟津津有味地吃着又香又甜的大苹果。（缩句）
____________________________________________________________
2．还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？（改为陈述句）
____________________________________________________________
3．父亲真挚地爱着儿子。儿子永远信任父亲。（用关联词把两句话合成一句话）
_____________________________________________________________
4．多读多写是能否提高语文水平的关键。（修改病句）
______________________________________________________________
5．父亲常常对我说：“不论发生什么，我总会和你在一起！”（改成转述句）
_______________________________________________________________
6．没有比锻炼身体、增强体质更重要的事情了。（把陈述句改为反问句）
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20、按要求写句子。
(1)小兴安岭是一座美丽的大花园。(改为感叹句)
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(2)密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。(改为“被”字句)
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(3)紫貂和黑熊躲进各自的洞里。(改为双重否定句)
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21、习作展示。
题目：一件 的事
要求：1．补充题目；
2．写一件让你印象深刻的事，可以是最高兴的、最难过的……要围绕一件事写清楚，写具体。
3．语句通顺；
4．注意运用好词佳句。
5．300字左右。
邮箱： 