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1、根据课文内容完成练习。
（1）________树________天叶儿________ ， ________四季披绿装。
（2）________要肯________脑筋，________也能变________。
（3）欲穷________ ， ________上一________。
（4）那里有许许多多的________ ， 粗心的小________却得不到________。
2、把词语补充完整。
依山______水 灯火辉______ 山花______漫 一丝不______
井然有______ 手不______卷 铁______成针 枝______花落
3、根据后面的拼音写汉字
________到（xiù） ________板（dāi） 无可________何（nài）
鸟________（cháo） 牙________（chǐ） 身________（qū）
________________（yǎn hù） ______儿（yòu） ________斗（bó）
________大（pánɡ） 力________（liànɡ） ________住（lènɡ）
4、我会填。
（1）一______鱼塘 一_____画 一_____信
一______飞鸟 一_____翠竹 一_____圆珠笔
（2）_________的眼睛 _________的头发 _________的肚皮
_________的雄鸡 _________的山峰 _________的老乡
（3）米白 __________ ___________ _________
弹钢琴 __________ ___________ _________
5、组词。（16分）
余( ) 付( ) 夕( )
除( ) 符( ) 多( )
做( ) 期( ) 庄( )
作( ) 其( ) 压( )
6、说说“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸”描述了一幅什么样的画面？
___________________________________________________________
7、阅读下面的诗句，完成练习。
《沁园春▪雪》节选
江山如此多娇！引无数英雄尽折腰。
惜秦皇汉，武略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄成吉思汗。只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
【1】给下列词语选择正确的解释。
（1）折腰 _______
A．弯腰 B．牺牲 C．鞠躬，跪拜 D．赞美，歌颂。
（2）风流 _______
A．有风韵的 B．有风趣又有本领的
C．不拘泥于礼法的 D．有功绩而又有文采的
【2】风流人物具体是指_________________________。
【3】表现全词主旨的句子是什么？
___________________________________________________________
8、《绝句》阅读 。
绝句
两个黄鹂鸣翠柳，
_________
窗含西岭千秋雪，
________
【1】将诗句填写完整。
【2】诗中写了景物有：____________________________
【3】找出诗中表示颜色的词语：_______________________
【4】解释“窗含西岭千秋雪”_____________________
9、 读课文选段，完成练习。
一天，先生又教了一段课文。孙中山读了几遍，就能背了。可是，文章里的意思，他还有些不明白。孙中山想，这样糊里糊涂地背，有什么用呢?于是，他壮着胆子站起来，问：“先生，您刚才让我们背的这段课文是什么意思?请您为我们讲讲吧!”
这一问，把正在摇头晃脑念书的同学吓呆了，课堂里霎时变得鸦雀无声。
1．找出文中的一对反义词，并把它们写下来。
__________——__________
2．“霎时”是表示时间短的词，像这样的词还有__________、__________。
3．照样子写词。
摇头晃脑 ______头______脑 ______头______脑
4．孙中山壮着胆子站起来提问时因为________________________。
10、阅读理解。
表里的生物（节选）
没有请求，父亲就自动给我看，我高兴极了，同时我的心也加速跳动。父亲取出一把小刀，把表盖拨开，我的面前立即呈现出一个美丽的世界：蓝色的、红色的小宝石，钉住几个金黄色的齿轮，里边还有一个小尾巴似的东西不停地摆来摆去。这小世界不但被表盖保护着，还被一层玻璃蒙着。我看得入神，唯恐父亲再把这美丽的世界盖上。可是过了一会儿，父亲还是把表盖上了。父亲的表里边真是好看。
【1】阅读《表里的生物》（节选），下面概括正确的一项是（ ）
A．我看到了父亲的怀表。
B．表里是个美丽的世界。
C．父亲把表打开，“我”看到了表里面那美丽的世界。
D．我看到了父亲的怀表，高兴极了。
【2】比较下面两个句子，说说原文选择第①句好在哪里？下面对此理解最恰当的一项是（ ）
①我看得入神，唯恐父亲再把这美丽的世界盖上。
②我看着，唯恐父亲把这美丽的世界盖上。
A．运用了神态描写，突显看表很仔细。
B．更加突出我渴望打开表一探究竟的内心活动，以此强调好奇心之强。
C．想通过“入神”、“再”引起读者对表的兴趣，进一步体会表的好看。
D．想突出强调表的与众不同，所以有意用词语修饰形容。
【3】朗读《表里的生物》（节选）时的语气有（ ）（多选）
A．高兴
B．激动
C．疑惑
D．急切
【4】你从文中读出了“我”是一个怎样的孩子？
___________________
11、《中彩那天》选段
我不明白父亲为什么中了彩还不高兴，闷闷不乐地回到家里，向母亲诉说刚才的情形。母亲安慰我说：“不要烦恼，你父亲正面临着一个道德难题。”“难道我们中了彩得到汽车是不道德的吗？”我迷惑不解地问。
“过来，孩子。”母亲温柔地把我叫到桌前。只见桌子上放着两张彩票存根，号码分别是05102和05103，中奖的那张号码是05102。
母亲让我仔细辨别两张彩票有什么不同。我看了看，终于看到中彩的那张右上角有铅笔写的淡淡的Ｋ字。母亲告诉我：“Ｋ是代表库伯，你父亲的同事。”原来，父亲买彩票时，帮库伯捎了一张，并作了记号。过后，俩人都把这件事忘了。可以看出，那Ｋ字用橡皮擦过，留有淡淡的痕迹。“可是，库伯是有钱人，我们家穷啊！”我激动地说。话音刚落，我听到父亲进门的脚步声，接着听到他在拨电话号码，是打给库伯的。
【1】“捎”的音序是（____），部首是（____）。
【2】给文中的“闷”选正确的音节和字义划上“√” 。
闷：①mēn ②mèn
心情不舒畅 ②不透气 ③声音不响亮 ④在屋里呆着，不到外面去
【3】在文中找出下列词语的近义词或反义词。
近义词： 烦闷（___） 辨认（___）
反义词：喜气洋洋（______）
【4】“我”迷惑不解的问题是_________________________
【5】父亲面临的道德难题指的是___________；他是这样处理这个难题的__________
【6】你赞赏“父亲”的行为吗？为什么？
________________________________
12、阅读下面短文，然后按要求做题。
故宫
①紫禁城位于北京城的中心，现在人们叫它故宫，也叫故宫博物馆。这是明清两代的皇宫，已有近六百年的历史了。
②走进天安门，沿着一条笔直的大道一路向北，很快就会来到紫禁城的中心——三大殿。三大殿是由太和殿、中和殿、保和殿构成的建筑群。每座宫殿都有朱红的宫墙和大门。屋顶上覆盖着黄色的琉（liú）璃瓦。整座建筑群（ ），气势雄伟。其中太和殿是皇帝举行重大典礼的地方。每逢皇帝即位、生日以及元旦、冬至等都会在这里举行隆重的仪式。三座大殿由南向北依次矗（chù）立在七米多高的白石台基上。台基有三层，四周伸出一千多个造型精美的石雕鳌（áo）头。这些鳌头不但装点着环境，而且具有重要的功能。每个鳌头的嘴里都有一个小圆洞，这是台基的排水管道。
③过了保和殿往东走不多久，就会看到九龙壁。九龙壁上刻着九条龙，它们的颜色各异，姿态不同，但都（ ），仿佛随时都会腾上云霄。
④经过九龙壁，转向西北而行就来到钟表馆。馆内陈列的古钟表琳琅（láng）满目。红木人物风扇钟、铜镀（dù）金绿鲨（shā）鱼皮天文钟、铜壶滴漏等，让人（ ）。这里简直就是钟表的王国，钟表的海洋。
⑤走出钟表馆继续向前，很快就会步入御花园。御花园虽面积不大，但景色优美。来到这里，仿佛置身于苏州园林。
⑥故宫到处都有美丽的景色，说也说不尽，希望你有机会去细细游赏。
【1】结合短文内容，选择恰当的词语，将序号填写在短文中的括号里。
A．目不暇接 B．金碧辉煌 C．栩栩如生
【2】填空。
（1）短文先后介绍了故宫中三大殿、________、_________和_______四处景点。
（2）短文第④自然段中画线的句子形象地写出了_________。
【3】在短文中用“ ”画出太和殿的作用。
【4】根据短文内容作出判断。在正确的说法后面画“√”，错误的后面画“×”。
（1）三大殿指的是由太和殿、中和殿、保和殿构成的建筑群。（_____）
（2）台基四周的鳌头只是起到了装点环境的作用。（_____）
（3）作为皇家园林，故宫中的御花园面积很大。（_____）
13、阅读下面的文字，完成下面小题。
人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或_________， 或_________。”为人民利益而死，就比_________还重；替法西斯卖力，替剥削人民压迫人民的人去死，就比_________还轻。张思德同志是_________而死的，他的死是比_________还要重的。
——毛泽东《为人民服务》
【1】在选文中填入合适的词。
【2】解释文中带点的字
固：____________________或：_________
【3】联系上下文，写出文中一对反义词。
_________________________________________________________________
【4】这段话的中心句是____________________________________。
【5】把最后一句话改成因果关系的句子。
_______________________________________________________________
【6】本段引用了一句话，用——标出。这句话是_________说的，他所著的《_________》是优秀的史学和文学作品。
【7】文中引用他的话是为了说明什么？__________________________________________________________________________________________________________________________________________
14、阅读短文，回答问题。
爱书的爸爸
我爸爸最爱书，书简直就是他的命根子。他常说：“知识就是力量。多读书，知识就能丰富。”
我和爸爸每次出门，见人挤的地方他总是赶快离开。而在书店门口，人再多他也要挤进去。有时买到一本好书，他会情不自禁地说：“挤得值，要是不挤一下就错过机会了。”
爸爸的书放得整整齐齐，要用他的书，必须征求他的同意才好拿。爸爸平常总是不发脾气的，可谁要损坏他的书，那可不得了。有一次，我不小心把一包饼干放在他的书上，不一会儿，书上沾了油。爸爸瞪着眼睛大声说道：“你这个家伙，不是读书的，是吃书的！”看到爸爸发那么大的火，我害怕极了。
我看到爸爸就想起了书，看到书就想起了爸爸。爸爸和书是一个不能分离的整体啊！
【1】选择多音字在文中的读音。
情不自禁（jīn jìn） 饼干（gàn gān）
【2】判断下列说法正误（对的打“√”，错的打“×”）。
①第2自然段中的“见人挤的地方”和“挤进去”的意思相同。（ ）
②第1自然段点明了中心。（ ）
③“爸爸和书是一个不能分离的整体啊！”是比喻句。（ ）
【3】短文是从哪两个方面介绍爸爸爱书的？
①______________________________________
②______________________________________
15、句子训练营。
（1）我们不能忘记父母的养育之恩。（用上“难道”变成反问句。）
（2）小君会唱歌。小君会跳舞。（用“既……又……”连成一句话。）
16、按要求写句子。
（1）舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗？(改成陈述句)
________________________________________________________________________
（2）这两根手指正是这朵兰花中最优美的两瓣。(改成反问句)
________________________________________________________________________
17、扩句。（至少扩两处）
①浪花高。
②风吹倒了小屋。
18、这个小姑娘勇敢、镇定、乐观的精神深深地鼓舞了自暴自弃的我。（缩句）
_____
19、照样子，改写句子。（4分）
例：我做完了作业。
我把作业做完了。
⑴爸爸修好了我的钢笔。
⑵弟弟改掉了马虎的毛病。
20、按要求写句子。
(1)这不是刺猬吗？（改为陈述句）
______________________________
(2)父亲朝幽深的雾蒙蒙的树林，上上下下地望了又望。（缩写句子）
_____________________________
(3)小刺猬把散落的红枣逐个归拢到一起。（改为“被”字句）
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21、看图写话
同学们，认真观察一下，图中有谁？他们在干什么？
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