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1、成语填空并选择合适的成语填空。
（_____）（_____）晃脑 （_____）高（_____）爽 手（____）脚（____） （____）桂（____）香
五（_____）丰（____） （_____）（____）习习 （____）红（____）赤 （____）头（____）发
1.他俩昨天为了一支笔吵得 ________，今天又在一起玩，真是一对活宝啊！
2.上台演出之前要把道具准备好，免得到时候___________。
3.辛辛苦苦耕作一年的农民，最大的愿望就是___________。
2、写出下列句子运用的修辞手法。
(1)它们意味深长地对视良久，然后一齐欢跃地走回洞穴里去。( )
(2)我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？( )
(3)雨声里，山中的每一块岩石、每一片树叶、每一丛绿草，都变成了奇妙无比的琴键。( )
3、给音节加声母。
点_______iǎn 数________ ǔ 清________īng 彩________ ǎi
飘________iāo 落________ uò 半____ àn 空_______ōng
4、书写题。将下面一段话正确、工整地抄写在方格内。
他是中国第一个国家特等发明奖获得者，获得的“世界粮食奖”更是农业领域国际上的最高荣誉。他是一位真正的耕耘者，专注于田畴,淡泊名利。喜看稻菽千重浪,最是风流袁隆平。
5、看拼音，写词语。
jiàn kāng jiě mèn dù juān jiè shào
（______） （______） （______） （______）
mǐn jié yōu lǜ qīng tíng zāo yāng
（______） （______） （______） （______）
6、阅读《卜算子·咏梅》，回答问题
风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。
【1】这首词的作者是（_____），卜算子是它的（_____）。
【2】这词的韵脚字是哪些？_________。
【3】作者歌颂梅花的高尚品格，为什么要多次提到春天？下边的分析哪一项不正确？（ ）
A.写春归春到，交代梅花开放的背景，暗示政治形势的发展变化。
B.预示春天就要到来，表现出诗人坚定的信念和乐观豪迈之情。
C.通过春天里的烂漫山花衬托出梅花不与群芳争春的崇高品格。
D.以春天为线索展示梅花的俏丽，以梅花的高洁反衬春天的美好。
【4】请你再写出两三句咏梅的诗句。
__________________________________
7、阅读。
《繁星》（七一）：忆童年
这些事——
是永不漫灭的回忆：
月明的园中，
藤萝的叶下，
母亲的膝上。
【1】用“ ”在诗中画出“我”刻骨铭心的回忆。
【2】把回忆中的景物和人物联系在一起展开想象，我能想象到这样的画面：____________。
【3】我从这首诗中能够体会到“我”对母亲______之情，也能感受到母亲对“我”的_____。
8、默写古诗，再回答问题。
乞 巧
1．这首诗是____代诗人________描写____________的名诗。农历____________的夜晚，俗称“七夕”，是传说中隔着天河的________________在鹊桥上相会的日子。“碧霄”的意思是____________________________________。这首诗表达了人们对____________的向往。
嫦 娥
2．这首诗是______代诗人__________写的，这首诗表达了作者同嫦娥一样________的处境和心情。
9、课外阅读。
第21位应聘者（节选）
佛瑞迪当时只有16岁，在暑假来临的时候，他对爸爸说：“爸爸，我不想整个夏天都向您伸手要钱，我要找个工作。”
爸爸从震惊中恢复过来之后对佛瑞迪说：“好啊，佛瑞迪，我会想办法给你找个工作，但恐怕不容易，你知道现在正是人浮于事的时候。”
“您没有弄清楚我的意思，我并不是要您给我找个工作，我要自己来找，再说，您也不要那么消极，虽然现在求职不易，但我还是可以找个工作，因为有些人总是可以找到工作的。”
“哪些人？”爸爸带着怀疑问“那些动脑筋的人，”儿子回答。
佛瑞迪在报刊广告中仔细寻找，找到了一个很适合他专长的工作。广告上说找工作的人要在第二天早上8点钟到达42街的一个地方接受面试。佛瑞迪并没有等到8点钟，而在7点45分就到了那儿。即使如此，那时也已经有20个求职者排在前面，他是第21位。
怎样才能引起主考官的特别注意而赢得职位呢？根据佛瑞迪所说，只有一件事可做——动脑筋思索，于是他进入那最令人痛苦也最令人快乐的程序——思索。在真正思索的时候，总是会想出办法的，佛瑞迪就想出了一个办法。他拿出一张纸，在上面写了一些东西，然后折得整整齐齐，走向秘书小姐，［A］地对她说：“小姐，请你马上把这张纸条交给你的老板，这非常重要！”
秘书小姐是一名老手。如果她是个普通的职员，或许会说：“算了吧，小伙子，你回到队伍的第21个位置上去等着吧”但她没有这样做，她感觉到，这个小伙子身上散发出一种不同寻常的气质，她把纸条收下了“好啊，让我来看看这张纸条。”秘书小姐看了纸条不禁微笑起来，并立刻站起来走进老板的办公室，把纸条放在老板的桌子上老板看了，紧锁的眉头放松了，大声笑了起来，因为纸条上写着：“先生，我排在队伍的第21位，在您看到我之前，请不要做出决定。”
第二天一早，佛瑞迪便到这个公司上班了。这是他善于动脑筋的结果。一个会动脑筋的人总能抓住问题，并能解决它或者想出一种新的办法，给人启发，佛瑞迪就是这样的一个人。
【1】填入文中［A］处的词语，最恰当的一项是（ ）
A．骄傲
B．恭敬
C．笑眯眯
D．小心翼翼
【2】作者对佛瑞迪这个人物形象的刻画，主要运用的描写方法是_______、_________。
【3】下列对短文的理解有误的一项是（ ）
A．佛瑞迪不想整个暑假都向父亲伸手要钱，所以想找个工作。
B．佛瑞迪想通过自己的能力找工作。
C．佛瑞迪觉得找工作不容易，但是又不想向父亲伸手要钱。
D．佛瑞迪认为肯动脑的人总是可以找到工作的。
【4】你觉得佛瑞迪身上值得我们学习的品质有哪些？
______________________
【5】用一句简明扼要的话概括全文大意。
______________________
10、阅读理解。
呼风唤雨的世纪（节选）
人类在上百万年的历史中一直很依赖自然，生活在一个慢吞吞、静悄悄、一到夜里就黑暗无光的世界。那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。我们的祖先大概谁也没有料到，他们的那么多幻想在现代纷纷变成了现实。20世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。
20世纪，人类登上月球，潜入深海，洞察百亿光年外的天体，探索原子核世界的奥秘；20世纪，电视、程控电话、因特网以及民航飞机、高速火车、远洋船舶等，日益把人类居住的星球变成联系紧密的“地球村”。人类生活的舒适、方便，是连过去的王公贵族也不敢想的。科学在改变着人类的精神文化生活，也在改变着人类的物质生活。
【1】理解“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”一句的含义。
这句话说明了______________。
【2】请从画线的句子里找出表示动作的词语。
________ ________ ________ ________
【3】读了这段话，我知道地球也能被称为“村”的原因是：________________。
【4】读读20世纪的发现和发明名称，你有什么想说的？写下来。
20世纪的发现：X射线、万有引力、相对论、量子理论、维生素、青霉素、激光、DNA、太阳风……
20世纪的发明：电脑、飞机、微波炉、手机、拉链、彩色胶片、核武器、人造卫星、空调、洗衣机、霓虹灯、冰箱、立体电影、数字音乐、无线电、塑料、石英钟、圆珠笔……
__________________
11、阅读理解。
《海底世界》节选
海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。
海底的植物差异也很大。它们的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的。最小的单细胞海藻，要用显微镜才能看清。最大的海藻长达二三百米，是地球上最长的生物。
【1】把海底动物和它们的活动特点连起来。
海参 每小时能游几十千米
梭子鱼 靠肌肉伸缩爬行
贝类 利用水的反推力迅速后退
乌贼和章鱼 巴在轮船底下旅行
【2】第二段是围绕哪句话写的？用“ ”画出来。这一段从海底植物的 和 两方面把中心句的意思说清楚的。
【3】与“多种多样”意思相近的词语有 ，把文中体现“色彩多种多样”的句子画上“﹏﹏﹏”。
12、阅读短文，回答问题。
《只有咱两反对 》
大文豪萧伯纳的新作《武装与人》首次公演，获得很大成功。广大观众在剧终时要求萧伯纳上台，接受大家的祝贺。
可是，当萧伯纳走上舞台准备向观众致意时，突然有一个人对他大声喊道：“萧伯纳，你的剧本糟透了，谁要看？收回去，停演吧！”
观众们大吃一惊，大家想，萧伯纳这回一定会气得浑身发抖，并用高声的抗议来回答那个人的挑衅。谁知萧伯纳不但没有生气，反而笑容满面地向那个人深深鞠了一躬，彬彬有礼地说：“我的朋友，你说得很好，我完全同意你的意见。但遗憾的是，我们两个人反对这么多观众有什么用呢？就算我和你意见一致，可我俩能禁止这场演出吗？”几句话引起全场一阵暴风雨般的掌声。
那个故意寻衅的家伙，在观众的掌声中，灰溜溜地走了。
【1】给下面句子中带点的字选择正确的解释。
深：A．从表面到底的距离 B．时间长 C．颜色重 D．程度高
（1）爸爸工作一直到深夜才回家。( )
（2）我特别喜欢深蓝色的东西。( )
（3）妈妈说外面的池塘水很深，我不能去游泳，很危险。 ( )
（4）萧伯纳向那个人深深鞠了一躬。 ( )
【2】对文章内容理解正确的一项是（ ）
A．萧伯纳和那个人的意见一致，他也认为自己的作品糟透了。
B．暴风雨般的掌声表达了观众对萧伯纳虚心态度和机智幽默的回答的充分赞扬。
C．萧伯纳笑容满面地向那个人深深鞠了一躬，只是为了表达他是一个有极高修养的人。
D．那个挑衅者在达到目的之后，悄悄离开了现场。
【3】“但遗憾的是，我们两个人反对这么多观众又什么用呢？就算我和你意见一致，可我俩能禁止演出吗？”前一个问句是( )；后一个问句是( )。
【4】“几句话引起全场一阵暴风雨般的掌声。”在场的观众在热烈鼓掌的同时，又会想些什么，说些什么？
_________________________________________。
【5】你认为萧伯纳是怎样的一个人？
___________________________________________________。
【6】“那个故意寻衅的家伙，在观众的掌声中，灰溜溜地走了。”请你用一个成语或熟语来表达那个挑衅的人最后得到的结果。
____________________________________________________。
13、阅读下文，回答问题
蔺相如到了秦国，进宫见了秦王，献上和氏璧。秦王双手捧住璧……绝口不提十五座城的事。蔺相如看这情形，知道秦王没有拿城换璧的诚意，就上前一步，说：“这块璧有点儿小毛病，让我指给您看。”秦王听他这么一说，就把和氏璧交给了蔺相如。蔺相如_______着璧，往后_______了几步，_______着柱子站定。他理直气壮地说：“我看您并不想交付十五座城。现在璧在我手里，您要是强逼我，我的脑袋和璧就一块儿撞碎在这柱子上！”说着，他_______和氏璧就要往柱子上_______。秦王怕他真的把璧撞碎了，连忙说一切都好商量，就叫人拿出地图，把允诺划归赵国的十五座城指给他看。蔺相如说和氏璧是无价之宝，要举行个隆重的典礼，他才肯交出来。秦王只好跟他约定了举行典礼的日期。
【1】在文中横线上填上合适的动词。
蔺相如________着璧，往后________了几步，________着柱子站定。他理直气壮地说：“我看您并不想交付十五座城。现在璧在我手里，您要是强逼我，我的脑袋和璧就一块儿撞碎在这柱子上！”说着，他________和氏璧就要往柱子上________。
【2】蔺相如要秦王举行个隆重典礼的原因是什么？
_________________________
【3】请根据人物不同身份对蔺相如的行为进行点评。
①如果你是赵王，你会说：________。
②如果你是秦王，你会说：________。
14、阅读理解。
夏夜之声
①夏夜是静谧（mì）的。喧闹了一天的世界安静了下来，只有山风微微地吹着，那声音像春蚕食桑叶，“沙沙沙”。远处的山泉“叮叮咚咚”地响着，像母亲哼着小夜曲哄婴儿入睡。
②夏夜又是热闹的。你听，雷公带着他的愤怒呼啸而来，天空中发出“轰隆隆”的声音，就像一千个壮士在擂鼓呐喊，让人心惊胆战。“呼呼”的风婆婆率领她的千军万马飞奔而来，所到之处格杀勿论。大树害怕了，拼命地摇晃着，扭曲着，“咔嚓”树枝断了，“咣”砸在地上。紧接着一道闪电不约而至，如同一柄利剑划破漆黑的夜空。“哗哗”倾盆大雨泼了下来。不知过了多久，天公的怒气消了，雨也停了，只有屋檐下的水珠发出“滴答滴答”的声响。池塘里的青蛙“呱呱”地叫个不停，仿佛一个庞大的乐队演奏着雄壮的交响曲。也不知道谁向池塘里扔了一块小石子，“咕咚”，演奏马上停止了。月亮升了起来，明晃晃地跳跃着，惊动了树上的鸟儿，“扑棱扑棱”，它们飞向了远方。
③哦，这夏夜之声是多么奇妙……
【1】从文中找出合适的四字词语写在下面的括号里。
（1）形容非常害怕。( )
（2）形容雄壮的队伍和浩大的声势。( )
【2】用“_____________”画出短文中的一个比喻句。
【3】短文的第②自然段主要抓住夏夜的（ ）来写。
A．静谧
B．热闹
C．奇妙
D．多样
【4】短文的第②自然段主要描写了___________________、___________________、___________________、___________________、___________________、___________________等景物的声音，体现了夏夜之声的奇妙。
【5】夏夜之声多么奇妙啊！我觉得夏夜的___________________也很奇妙，因为_______________________。
15、我会缩写句子
①毛主席夜以继日地为了解放全中国的事业操劳着。
②全国的老百姓就是我们胜利的可靠保证。
③警卫员端端正正地向毛主席敬礼。
16、按要求改写句子。
1.生物节律是相当稳定的。（改写成反问句）
2.虽然天山这里并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？（改写成陈述句）
3.小鱼在游。（改写成拟人句)
4.长江大桥横卧在长江上。（改写成比喻句)
17、按要求写句子。
（1）竹子的品格体现了我们中华民族自强不息的民族精神。（改为反问句）
_____________________________________________________________________
（2）百灵鸟在树上叫。（写成拟人）
_____________________________________________________________________
（3）这花真香。（写成夸张）
_____________________________________________________________________
（4）十五的月亮很圆。（写成比喻）
_____________________________________________________________________
18、按要求改写句子。
老人诗一般的语言打动了我。
改为“把”字句：_______________________________________
改为“被”字句：_______________________________________
19、按要求写句子。
（1）“神九”发射真壮观。（改成感叹句）
____________________
（2）考场上静得很，大家都在专心致志地答题。（改成夸张句）
____________________
（3）难道《甄嬛传》不是2012年收视率很高的电视剧吗？（改成陈述句）
____________________
（4）泪水模糊了最美教师张丽莉老师的双眼。（改成被字句）
____________________
（5）（_______）没被困难吓倒，（______）把困难克服。（填关联词）
（6）朱熹在《观书有感》中告诉我们要想聪明能干，就要不断吸取新知识的名句是_____________________________________________________
(7）钱可以买到书籍，但不一定买到智慧；钱可以买到________，但不一定买到_________。（仿写）
20、照样子写句子。
例：工人提起来汽灯。
工人把汽灯提起来。
课间，马小朋擦干净了黑板。
__________________________
21、写作。
同学们身边一定发生过许多事情，写一件你认为有趣的事情。(400字左右)
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