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1、联系课文内容回答问题。
作者通过三个例子说明生命是什么。通过飞蛾事例，说明生命是________；通过小小的种子事例，说明生命___________；通过听到心跳说明生命体征的存在，更重要的是指出，珍惜生命的最好办法是________。
你对生命是如何理解的，把你的看法写下来。
_____________________________________
2、回顾课文《跳水》作答。
1．想想故事的起因、经过和结果，把下面的内容填写完整。
水手拿猴子取乐→__________→__________
2．说说在那个危急时刻，船长是怎么想的？他的办法好在哪里？
_________________
3、看拼音，写古诗。
dēng guàn què lóu
（ ）
táng wáng zhī huàn
（ ）
bái rì yī shān jìn
（ ） ，
huáng hé rù hǎi liú
（ ）。
yù qióng qiān lǐ mù
（ ） ，
gèng shàng yì céng lóu
（ ） 。
4、把下列词语补充完整，并完成练习。
①左____右____ ②____钉____铁 ③铁面________
④秉____执____ ⑤志____高____ ⑥刚正________
1．梅兰芳____________地拒绝了日本侵略者的要求。
2．看到词⑤，我想到了人物__________，提起包拯，我联想到词语：__________、__________、__________。
5、将(西江月·夜行黄沙道中)补充完整。
__________________,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,___________________。
七八个星天外,__________________。旧时茅店社林边,___________________。
6、先把诗句补充完整，再完成练习。
春日
胜日寻芳泗水滨， 。
等闲识得东风面， 。
【1】把诗句补充完整。
【2】《春日》的作者是宋代的______。这首诗中蕴含哲理的名句是：__________，__________。
【3】提到朱熹，我会联想到他的另一首诗《观书有感》。其中的“________？________。”这两句，告诉我们要不断地接受新事物和新知识，才能保持思想的活跃。
7、阅读诗歌，回答问题。
示儿
宋·陆游
死去元知万事空，但悲不见九州同。
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
【1】陆游是我国杰出的______诗人，他一生留下了九千多首诗歌。
【2】《示儿》是陆游的______之作。诗的最后两句作者告诉儿子，即便是他死了，也不要忘记把国家统一的消息告诉他，表达了作者的______之情。
【3】王师北定中原日中的“北定”指的是________。
【4】家祭无忘告乃翁中的“乃翁”指的是________。
8、课内阅读。
夜书所见
[宋]叶绍翁
萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
【1】这首诗描写的季节是____，我是从“_____”发现的。
【2】“夜书所见”中“书”的意思是____，“所见”指的是作者_______。
【3】“知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。”这句诗的意思是_____________。
【4】在夜晚，做完作业后，你会玩什么？请联系生活写一写。
_______________________________________________
9、阅读理解
海底飞船
①作为我国载人航天工程姊妹篇的“海底飞船”有望于今年下半年开始下水试验。届时，它将成为世界上下潜最深的载人潜水器。
②我国这一新开发的7000米载人潜水器构造独特，它长8米，宽3米，高3.4米，是用特殊的钛合金材料制成的。从外观上看，“海底飞船”呈一椭圆形球体，酷（gào kù）似 一头小鲸鱼，能容纳3个人：一名操作员，两名科学家。在潜水器的前端，安装有一个密封的玻璃舷(xuán xián)窗，透过它潜水科学家可以看见外面的神秘世界。那么它的工作原理是什么呢？原来它有两个配重块和一个压水舱。当需要下潜时，压水舱注水，开始下潜；当需要在水中悬停时，它抛出一个配重块，如果此时启动动力装置，就可以工作了；它的两只机械手，可以抓取75公斤的矿物。当需要上浮时，压水舱加入空气，排出海水，就可以上浮。这种设计是为了尽量节省蓄(chù xù)电池的能量，使它能够在水下连续工作时间达到7个小时。
③载人潜水器主要用于深海资源勘探、海底测绘和采样、热液硫化物考察、深海生物基因采样、深海地质调查等领域。在过去的二十多年里，载人潜水器已经取得了众多的科研成果。如：1991年俄、美科学家两次乘坐和平号，在大西洋发现了迄今为止最大的热液矿体；又如：1994年俄国科学家在大西洋水域热液场探测时，发现了多种热液生物，具有代表性的有虾类、贻贝类、鳗类等生物群；再如：日本科学家在日本海沟6200米深的斜坡上发现了裂缝，同时还发现了一条地震断层悬崖。
④在军事上，载人潜水器可以直接为建设海底军事基地服务，还可以直接参与现代水雷战，完成潜艇(tǐng tīng)救生和水下捞救等任务。
⑤在21世纪，加快发展深海载人潜水器，把我国建设成为新时代的海洋强国是中华民族的一项伟大而艰巨的历史性任务。
【1】用“√”画出文中加点字的正确读音
【2】文中“海底飞船”具体指的是什么？
__________________________________
【3】选文条理清晰，第二自然段说明的内容是什么？
______________________________
【4】选文第三自然段主要运用了什么说明方法？起到了什么作用？
_______________________________
【5】结合实际，谈谈你对选文最后一个自然段的理解。
_____________________________
10、课内阅读
圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以，它又是世界上最大的博物馆、艺术馆。
【1】这段话的主要内容是什么？
________________
【2】这段话的结构方式是（ ）
A．总——分
B．分——总
C．总——分——总
【3】“博”字用部首查字法，应先查_____，再查_____画。在字典中的解释：①多，广，大②知道得多③ 用自己的行动获得。“博物馆”一词中的意思是：___________。
11、课外阅读与探究
善意都是美好的
故事发生在加拿大魁北克省的一个小城。
一个风雪飘飞的傍晚，寒冷和积雪让往日川流不息的马路变得静谧而安详。在风雪的簇拥中，一辆白色的轿车像年迈的老人慢慢地向前蠕动。车上的鲁尼兹接到了儿子高烧住在医院的电话，作为父亲他必须赶到医院，守候在儿子身边。他虽然心急如焚，但是在小心翼翼地驾驶着。
走出不远，鲁尼兹便看到在前边不远处，有一个蹒跚的身影在晃动。善良的鲁尼兹似乎连想都没想，就把车子缓缓地停在那个身影旁边。“请问，需要我的帮助吗？”他探出头大声地问道。
上车的是一个约有六十开外的老者，说前面不远处的农场就是自已的家，上午出来办事，没有想到回来时，公交汽车因雪大停运了，只好徒步走回去。主动搭载与人方便对鲁尼兹来说是再寻常不过的一件事了，可他没有想到这一次的善举却非比寻常。
车在一个长长的斜坡上滑行，迎面有一辆矫车喘息着踉跄驶过来，鲁尼兹下意识的开始踩刹车，然而，意想不到的事情发生了，车像醉汉一般，固执地调转车头，向路边撞去，一头撞在一棵大树上。
等鲁尼兹醒来，他已经躺在医院里，所幸，他只是断了两根肋骨，脑部受到震荡。他急于知道老人的情形，护士告诉他，老人做了开颅手术，还在昏迷中。鲁尼兹心里猛地一沉：他的好心，竟会给老人带来如此深重的重创，这是他没有想到的，他又想起自己不太富裕的家庭，他不知该如何应对这场突如其来的灾难。
老人的家人来了，很友好地握了鲁尼兹的手，安慰并感谢他，感谢他对老人在风雪中的帮助。即便如此，老人的家人请来的律师还是如期而至，按着当地的法律，鲁尼兹要为自己的过失负责，承担老人百分之七十的医疗费。
那一年的冬天似乎特别的寒冷，鲁尼兹觉得心像浸在冰冷的白色里，不知什么时候能走出这长长的冬季。
老人在沉沉昏睡了二十多天后奇迹般地醒过来了，谁也没有想到，清醒后的老人，开口说的第一句话竟是：“要感恩，不要赔偿，善意都是美好的，不要伤了好人的心。”家人愣住了，接着律师也怔住了，继而，小城里的人被震住了，老人肺腑之言在人们心里引起了共鸣。小城被感动了，人们纷纷走上街头，打着“让善意不再尴尬”“拯救爱心”的条幅，为仁慈的老人募捐。一时间，爱心像空中飘飞的雪花纷至沓来，收到的善款之多，超出了人们的想象，更令人钦佩的是，老人又把这些善款全部捐出来，成立了“爱心救助基金”，专门用来帮助那些因爱而遭遇尴尬的好心人。
“照亮世间的不是日月，而是人心。”倘若赠人玫瑰，手留尖刺，谁还愿赠与？每一颗爱心都是真诚美丽的，都应该得到尊重和赞赏；每一个善意都是美好的，都应该馥郁芬芳。
【1】请联系上下文解释下面词语的意思。
心急如焚：___________________
纷至沓来：___________________
【2】文中对两个人物的描写都很精彩。请你用“_____”分别划出最能打动你的一个人物的细节描写，再谈一谈你的理解。
_________________________
【3】仔细读一读文章，联系上下文想一想，从两个“没有想到”中分别读懂了什么？
_________________________
【4】用简单的语言概括文章的主要内容。
_________________________
【5】文章开头这样写：“一个风雪飘飞的晚上，寒冷和积雪让往日川流不息的马路变得静谧而安详。”你认为在叙事的文章中有必要这样写吗？为什么？
__________________________
【6】请你联系生活实际谈一谈你对“照亮世间的不是日月，而是人心。”的理解。
__________________________
12、精彩赏析阁。阅读课文片段，完成练习。
老年人边听边点头，笑呵呵地捋着胡须；青年人兴奋地挥着拳头，赞不绝口；顽皮的孩子们在人群里钻来钻去，高兴地叫喊着：“烧洋鬼子的大烟了，快到虎门滩去看哪！”
这段话分别写了_______、_______和_______这三个年龄段的人，老年人的神态是：____________，年轻人的动作是：____________，孩子们的语言是： 。从这些人的神态、动作、语言中，你觉得他们的心理是： 。从这段话中你体会到__________________________________。
13、课外阅读。
小蚂蚁找到了一粒豆子，它急急忙忙往家里赶，只见小蚂蚁用它头上的触角碰一碰在它旁边的蚂蚁，这只蚂蚁也用触角点了点，表示知道了。它又用触角碰碰后面的蚂蚁。这样，一只碰一只，大伙儿都知道了。蚂蚁马上排好队，由发现豆子的小蚂蚁领着，到了放豆子的地方，大家齐心合力地将豆子搬回家去了。原来，小蚂蚁是用触角来传递消息的。
【1】在文中找出下面词语的近义词。
明白——（________） 立刻——（_________） 团结一致——（___________）
【2】仿写词语。
急急忙忙（AABB式） ___________ ___________
【3】读了短文，我知道了小蚂蚁是用_______来传递消息的。
14、阅读短文，回答问题。
树医生
一棵老树生病了，有些叶子黄了。
一个医生飞来，落在树上。他用嘴这里敲敲，那里敲敲，找到了生虫子的地方，就啄一个洞。他伸进长舌头，把虫子一个一个地钩出来吃掉。他吃完虫子，张开翅膀飞走了。
老树的病让医生治好了，老树的病让医生治好了，慢慢地长出了新叶子。
这个医生就是啄木鸟。
【1】这篇短文共有_____个自然段，第二自然段共有_____句话。
【2】老树生病是因为( )
A．叶子黄了
B．树医生啄的
C．生虫子了
【3】树医生的是____________________。
15、按要求写句子。
1．我们的向导赶紧摘下棒球帽。
缩句：________________________________________________________________________
2．食肉鸟发出叫声。
扩句：________________________________________________________________________
3．那只幼龟被向导引向大海。
改成“把”字句：__________________________________________________________
4．难道不是我们害了这群幼龟吗？
改成陈述句：____________________________________________________________
16、句子加工厂（按要求写句子）。
1．母亲把我推开了。（改为“被”字句）
2．我心里不由得泛起一阵同情和怜悯。（缩句）
17、照样子，写句子。（4分）
例：我至今都忘不了爸爸临上飞机前对我和妈妈那深情的目光。
我忘不了爸爸的目光。
海力布把从鸟儿那里听来的消息原原本本照实告诉大家。
例：在阴暗潮湿的谷底，却生长着郁郁葱葱的树木，我不相信。
我不相信在阴暗潮湿的谷底，却生长着郁郁葱葱的树木。
英法联军抢掠、烧毁圆明园的暴行，我们永远不会忘记。
18、用合适的关联词语，把两句话连成一句话。
（1）闰土是闰月生的。他的父亲叫他闰土。
________________________________________________________________________
（2）闰土回家去了。我还深深地怀念着闰土。
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19、按要求写句子。
(1)黄河向南北两岸伸出千万条铁的臂膀。(改为“把”字句和“被”字句)
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________________________________________________________
(2)红四团的战士必须抢在敌人前面赶到泸定桥。(改为双重否定句)
________________________________________________________
(3)鲁迅在回信中说：“我的信如果要发表，且有发表的地方，我可以同意。”(改为第三人称转述句)
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20、把两句话合并成一句话。
①我们来到海洋馆。
②我们看到了各种各样有趣的鱼。
21、小小练笔场。
你有什么喜爱的小动物吗，对它的生活习性了解吗？写一写，向大家介绍一下。
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