1、写出下列句子所运用的修辞手法。
(1)为是其智弗若与?日:非然也。________
(2)“腊七腊八,冻死寒鸦”,这是一年里最冷的时候。________
(3)太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了。________
(4)我何曾留着像游丝样的痕迹呢?________
(5)燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。________
2、按要求写词语。
(1)表示时间极短的词语:________、________、________。
(2)来源于历史故事的词语:________、________、________。
(3)来源于读书故事的词语:________、________、________。
3、照样子,写词语。
1.示例:安静 安安静静
快乐 __________ 平安 __________ 明白__________
2.示例:走来走去
____来____去 ____来____去 ____来____去
3.示例:又大又红
又____又____ 又____又____ 又____又____
4.示例:碧绿碧绿
____________、____________、____________
4、汉字大变脸。
例:鸟——(乌)(乌云) 令——(______)(________)
例:音——(意)(意思) 亡——(______)(________)
例:口——(兄)(兄弟) 口——(______)(________)
5、选词填空。
汲取 听取 吸取 获取
(1)我们不仅要善于( )别人的意见,还要善于独立思考。
(2)阅读是( )信息的重要手段,写作是输出信息的必然途径。
(3)在日常的读写训练中,我们要多从中国古典文学名著中( )智慧。
(4)你这次没考好,只要从中( )教训,下次一定可以成功。
6、完成下列古诗练习。
咏柳
妆成 , 垂下绿丝绦。
谁裁出,二月春风似 。
【1】补充诗句。
【2】这首诗的作者是________代诗人________。
【3】“丝绦”的意思是________,诗中指________。
7、古诗乐园。
江畔独步寻花
[唐]杜甫
黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。
留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。
(注释)①花满蹊:花很多,把园中的小路都遮住了。②压枝低:形容花开得十分茂盛,把花枝都压得低垂了。③留连:留恋,舍不得离开。④自在:自由自在,不受拘束。⑤娇莺:美丽可爱的黄莺。⑥恰恰:这里形容鸟叫声和谐动听。
【1】这首诗描写的是________(季节)的景色。
【2】“黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。”这句诗写出了花的______,从“______”“ _____”“ _____”这几个词可以读出来。
【3】诗句( )从侧面写出了春花的鲜艳芬芳。
A.千朵万朵压枝低 B.留连戏蝶时时舞
【4】《江畔独步寻花》表达了诗人( )
A.对春天的赞美和对美好生活的无限向往之情。
B.对春天盛开的鲜花的伤感之情。
【5】读了这首诗,你的脑海里浮现出一幅怎样的画面?结合注释写一写。
___________________________________________________
8、对比阅读下面的诗歌,完成各题。
村晚
[宋]雷震
___________,___________。
牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。
牧童
[唐]袁枚
草铺横野六七里,笛弄晚风三四声。
归来饱饭黄昏后,不脱蓑衣卧月明。
【1】把《村晚》中的诗句补充完整。
【2】《村晚》为我们描绘了一幅____________图。《牧童》为我们展示了一幅____________图。上边这幅图可以用诗句“____________,__________”来描绘。请你结合图片,用自己的话把诗句中的情景描绘出来:_____________
【3】下列对这两首诗的异同点分析有误的一项是( )
A.两首诗都描写了儿童自在快乐的生活状态,塑造了天真活泼的儿童形象,充满了童真童趣。
B.两首诗都是前两句写景,其中《村晚》把草、池塘、山、落日等融合起来,构成了一幅幽静美丽的图画;《牧童》则通过“六七里”“三四声”等写出了原野的广阔、傍晚的宁静。
C.两首诗都表现了牧童的无忧无虑、自由自在,但《牧童》还通过“不脱蓑衣”让我们体会到了牧童放牧一天的劳累。
D.两首诗都是从视觉和听觉的角度来写的,诗中有景、有人、有声,流露出作者对悠然自得的乡村生活的向往。
9、课外阅读
诚 信
世纪英国的一位有钱的绅士,一天深夜走在回家的路上,被一个蓬头垢面、衣衫褴褛的小男孩儿拦住了。“先生,请您买一包火柴吧!”小男孩儿说。“我不买。”绅士一边回答一边躲开男孩儿继续走。“先生请您买一包吧,我今天还什么东西也没有吃呢!”小男孩儿追上来说。绅士看到躲不开男孩儿,便说:“可是我没有零钱呀。”“先生,您先拿上火柴,我去给您换零钱。”说完男孩儿拿着绅士给的一英镑快步跑开了,绅士等了很久,男孩儿仍然没有回来,绅士无奈地回家了。
第二天,绅士正在自己的办公室工作,仆人说来了一个男孩儿要求面见绅士。于是男孩儿被叫了进来,这个男孩儿比卖火柴的男孩儿矮了一些,穿得更破烂。“先生,对不起了。我的哥哥让我给您把零钱送来了。”“你的哥哥呢?”绅士问道。“我的哥哥在换完零钱回来找您的路上被马车撞成重伤了,在家躺着呢!”绅士深深地被小男孩儿的诚信所感动。“走!我们去看你的哥哥!”绅士去了男孩儿的家,两个男孩儿的继母在照顾受了重伤的男孩儿。一见绅士,男孩儿连忙说:“对不起,我没有给您按时把零钱送回去,失信了!”绅士被男孩儿的诚信深深打动了。当他了解到两个男孩儿的亲生父母已过世时,毅然决定把他们生活所需要的一切都承担起来。
【1】解释词语。
(1)褴褛:__________________________
(2)毅然:________________________
【2】联系上下文,完成下面的题目。
卖火柴的小男孩儿因为__________________________________,所以没有按时把零钱给那位绅士。绅士被卖火柴的小男孩儿的______________深深打动了。
【3】文中卖火柴的小男孩儿是一个怎样的人?
_________________________________
【4】为什么绅士毅然决定把两个小男孩儿生活所需要的一切都承担起来?
___________________________
【5】读完短文,你想对卖火柴的小男孩儿说些什么?
____________________________________
10、读读写写。
五月,洋槐开花了。槐乡的 , ,似瑞雪初降,一片白茫茫。有的槐花抱在一起,远看像玉雕的圆桌球;有的槐花一条一条地挂满枝头,近看如维吾尔族姑娘披散在肩头上的小辫儿。“嗡嗡嗡……”小蜜蜂飞来了,采走了 ,酿出了 。“啪啪啪……”孩子们跑来了,篮儿挎走
的槐花,心里装着 的满足。中午,桌上就摆出了香喷喷的槐花板, 、 、 ……这时候,连风打的旋儿都香气扑鼻,整个槐乡都浸在香海中了。
【1】按课文内容填空。
【2】照样子写拟声词。
嗡嗡嗡
【3】给下面词语中的加点的字选择正确读音。
sàn sǎn sì shì
披散( ) 松散( ) 似的( ) 相似( )
【4】按例子缩写句子。
例:有的槐花抱在一起,远看像玉雕的圆桌球。
缩句:槐花抱在一起像圆桌球。
有的槐花一条一条地挂满枝头,近看如维吾尔族姑娘披散在肩头上的小辫儿。
缩句:______________________
11、读下面的片段,完成练习。
古人诗云:“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”。在细雨迷蒙中,着了水滴的丁香格外妩媚。花墙边两株紫色的,如同印象派的画,线条模糊了,直向窗前的莹白渗过来。让人觉得,丁香确实该和微雨连在一起。
【1】片段中引用了两句古诗,这两句诗中的丁香结被赋予了( )的情绪。
A.伤感
B.欢乐
C.兴奋
D.愤怒
【2】细雨迷蒙中的丁香展现在你面前,会是一幅怎样的画?( )
A.五彩缤纷
B.粗犷豪放
C.如梦似幻
D.艳丽庸俗
【3】片段中的动词“_____”让我们想象到了紫丁香和白丁香相互交融的情景。
【4】作者描写精妙,片段中雨中丁香的特点是“_____________”。
【5】作者把着了水滴的丁香比作___________,惟妙惟肖地描绘出雨中丁香__________的特点,字里行间流露出作者对丁香的_________之情,使人觉得“丁香确实该和微雨连在一起”。
12、我会阅读短文,回答问题。
第二天清早,路过这片树林,我惊奇地发现,弱小的蜘蛛织的网是那么大,那么密,那么好。我呆呆地望着望着,心灵为之一颤,多么了不起的小生灵啊!蜘蛛虽小,但它那种不怕困难、不等不靠、百折不回、奋力拼搏的精神,难道不值得赞扬和学习吗?
1.弱小蜘蛛织的网的特点是( )、( )、( )。
2.我们应该向蜘蛛学习 ( )、 ( ) 、( ) 、( )的精神。
3.我能从文中找出一个反问句,并用“_______”划出来。
13、阅读短文,完成练习。
第一次看海
亚龙湾的海,真的很美。
那卷起的雪白浪花,像羞怯(xiū qiè)的少女轻轻拉动拖地的长裙,又似贪婪(tān lán)的孩子舔舐(tiǎn shì)着金色的海滩。远处的波浪此起彼伏,连成道道白色的波浪线,朝着岸边涌来。海浪一次又一次有节奏地敲打着海边的石块,像是在演奏一曲优美的乐章。
放眼望去,蓝莹莹的大海一片苍茫,一望无垠(yín),海面从岸边一直向前方延(yán)伸、扩(kuò)展,最后和天空贴在了一起。我欢呼着,跳跃着,沿着海滩一路狂奔。腥咸(xīng xián)的海风夹带着大海特有的淸新和湿润,迎面扑来,把我旅途的疲劳吹得一干二净。
【1】根据短文,把词语补充完整。
(__________)的海滩 (__________)的乐章
【2】读画线句子,“演奏一曲优美的乐章”指的是( )
A.远处的汽笛声 B.人们的欢呼声 C.海浪敲打石块的声
【3】照样子写一写。
那卷起的雪白浪花,像羞怯的少女轻轻拉动拖地的长裙……
那________________,像________________。
14、阅读练习
动物的睡眠
动物睡眠是为了休息,但不全是为了休息。
夏天的傍晚,蝙蝠在院子里,在旷野上空,忽东忽西,忽高忽低地飞翔,它们边飞边捉蚊子、夜蛾等飞虫吃。可是等冬天来临,天气冷了,蚊子、夜蛾死的死,躲的躲,蝙蝠就用“睡眠”的办法来对付绝粮。
冬天来临之前,蝙蝠三五成群地找个昏暗的山洞、屋檐集体睡眠。它们睡觉的方法很有特点,双脚抓住岩石、木棍等东西,成团成簇地倒着睡觉。它昏昏沉沉一睡就是四五个月。待到来年春暖花开,蚊子、夜蛾活跃了,蝙蝠才伸伸懒腰, 打打哈欠,开始新的一年的生活。
蝙蝠睡大觉在冬天,所以管它叫“冬眠”。
海参也有睡大觉的本事。不过,海参睡眠的季节不是冬天,而是夏天。这是什么原因呢?
原来海参靠海底的虫子生活。夏天到了,海面上风和日丽,气候火热,在海底过冬的虫子都浮到.海面上来了。只会在海底蠕动的海参无法浮上海面去追逐虫子,唯一的办法就是睡大觉。海参要睡多长时间呢? -般地说,要睡四五个月,夏天过去了,冬天来临了,原来热烘烘的海面变得寒气袭人,出子们受不了,又回到海底过冬了。“粮食”来了,海参也醒过来了。
因为海参睡眠的季节在夏天,所以叫“夏眠”
蜗牛这动物更有 意思,它动不动就关起门来睡大觉。冬天,它要“冬眠”,夏天天不下雨,它要“夏眠”,要是碰上了干旱的年头,二十个月不下雨,蜗牛就“冬眠”它二十个月。等到天气暖了又下着雨,蜗牛才推开大门,缓慢地伸出身子,背着“房子”,癇痛快快地逛一-逛,饱饱地吃一顿。
蜗牛真可称得上“瞌睡大王”了。
【1】短文共介绍了( )种动物的睡眠。
A.3
B.2
C.4
D.5
【2】海参为什么需要“夏眠"? ( )
A.夏天,海中温度低,海参“冬眠”了。
B.夏天,海参的食物都跑海面上了,而海参无法浮上海面,只有靠睡觉度过这个食物缺乏的时期。
C.夏天太热,海参进食速度慢,索性不进食,只睡觉。
D.夏天,海底的虫子活跃起来,不易捕食,海参选择“夏眠”。 等到冬天,虫子活跃度降低,再去捕食。
【3】读了短文,我们知道动物睡觉不只是为了休息,还有一个原因是( )
A.气候变化
B.习性怪异
C.环境不适
D.食物缺乏
【4】你认为蜗牛在什么情况下不会睡大觉? ( )
A.温度很低
B.气温高且很干燥
C.气温低又根潮湿
D.温暖且潮湿
【5】文中最后一段中加点词“房子”的意思是( )
A.人类的房子
B.动物搭建的窝
C.蜗牛的壳
D.所有动物的壳
【6】这篇短文是说明文,主要运用了( )的说明方法。
A.举例子作诠释
B.打比方举例子
C.举例子作比较
D.作比较打比方
15、将下列句子改为第三人称转述。(9分)
(1)贝多芬说:“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”
(2)王老师走过来,拍着我的肩膀说:“不要急,没带雨具老师送你回家。”
(3)军官对孩子说:“你会成为一个真正的战士的。”
16、按要求改写句子。(10分)
(1)20世纪,人类的许多幻想纷纷变成了现实。(缩句)
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(2)周恩来不但去世了,而且他永远活在我们心中。(修改病句)
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(3)我承认这是体育迸发出来的旋律。(改为双重否定句)
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(4)我们不能这样浪费时间。(改为反问句)
________________________________________________________________________
(5)21世纪的科学技术发展很快。(改为感叹句)
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17、改成陈述句
那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗?
____________________
18、按要求写句子。
(1)刘伯承将军钢铁般的意志令人惊叹。(改为反问句)
________________________________________
(2)几十年,几百年,几千年,时间一转眼就过去了。成千上万绿翅膀的苍蝇和八只脚的蜘蛛来了又去了。(体会加点部分表达的感受,照样子写一写)
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(3)下文是李明同学写的读后感,请你帮他改一改。
《西游记》是我国的四大名著,书中刻画了许多不少令人印象深刻的人物,我最喜欢的就是好吃懒做的孙悟空。孙悟空就像现代社会中的警察,努力把坏人抓起来,帮助坏人改过自新,让社会变得更加美好。
________________________________________
19、读句子,体会作者是如何把一个画面写具体的,仿照着写一写。
夕阳西下,乌鸦归巢。
夕阳斜照西山时,动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。
刹那间,大雨倾盆而下。
___________
20、给下面句子换个说法,并说说它们的不同。
【1】还有比这更美好的表达大自然与人类亲密和谐的颂歌吗?
改写:____________________________________________________________
区别:____________________________________________________________
【2】凡尔纳的科幻故事能预见未来科学的发展。
凡尔纳的科幻故事情节曲折,妙趣横生。
改写:____________________________________________________________
区别:____________________________________________________________
21、习作。
用文字画漫画很有趣,请给你熟悉的一个人“画像”,重点通过具体的事例突出他的特点,看谁的“画像”给读者留下的印象最深刻。题目自拟。