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随时随地学习
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1、树上有几个梨。
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______
______ 
______
2、请仔细数一数，把缺少的画出来。
（1）
（______）
（2）
（______）
（3）
（______）
（4）
（______）
3、数一数下面每种动物各有几条腿，然后圈出相应的数。
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5 6 7 | 1 2 4 | 8 9 10 | 4 6 8 |
4、按要求，填一填。
（1）一共有________个水果。
（2）
是第2个，
是第________个，
是第________个。
（3）
后面有________个水果，
的前面有________个水果。
5、数一数，涂一涂，填一填。
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●●●○○ ○○○○○ | ○○○○○ ○○○○○ | ○○○○○ ○○○○○ | ○○○○○ ○○○○○ | ○○○○○ ○○○○○ | ○○○○○ ○○○○○ |
3 |
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6、填数。
（______） （______） （______） （______）
7、我能仔细观察，数出各有几个图形。
（1）
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______ | ______ | ______ | ______ |
（2）一共有______个图形。
（3）______最多，______最少，它们相差______个。
8、在最多的下面画“○”，最少的下面画“△”。
9、数一数，写一写。
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10、最轻的画“√”，最重的画“○”。
11、最先吃到桃子的画“√”，最后吃到桃子的画“×”。
12、两个完全一样的正方形能拼成一个正方形。 （______）
13、下图中桃子比萝卜多。
______
14、三千、四千、五千、七千、八千 （____）
15、在最高的下面画“√”，最矮的下面画“○”。
16、气球和小动物同样多。______
17、看图列式。
18、看图列算式。
19、下面一排苹果中，给从右数的第4个划上√，再给从左数的第3个划上×，它们之间有（ ）个苹果。
20、看图圈数。
21、填一填，涂一涂。
有（ ）个桃，给左数第6个桃涂上红色。
22、小朋友们摆了一个模型，如下图。
(1)模型中用到了哪些物体？请圈出来。
(2)模型中哪种物体用了3个？在下面画“△”。
( ) ( ) ( ) ( )
(3)模型中哪种物体用了1个？在下面画“▲”。
( ) ( ) ( ) ( )
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