1、给下面的多音字先注音再组词。
2、多音字注音并组词。(4分)
号 数
( ) ( )
( ) ( )
3、请你照样子,写词语。
(1)月光如水(含有比喻词):________________ ________________
(2)生龙活虎(含动物):_____________ _________________
(3)千军万马(含数字):____________ ________________
4、填空。
1.移舟泊烟渚,________________。
2.黑云翻墨未遮山,________________。
3.“开轩面场圃,________________。________________,还来就菊花。”这是唐代诗人________写的。
5、积累与运用。
1.你的同桌很不喜欢读书,你想劝他珍惜时间,趁年少抓紧时间读书,以免将来后悔。你会用岳飞的名言“________________”来劝告他。
2.小明不爱吃馒头,常趁人不注意扔掉。你可以用名言“_______________________”来劝告他。
3.夫君子之行,___________,俭以养德。非澹泊__________,非宁静_________。
4.半亩方塘一鉴开,_____________。问渠那得清如许?_______________。
6、附加题。
(宋)陆游
僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。
(注释 僵卧:直挺挺地躺 。 戍轮台:诗中指守卫边关。夜阑:夜深时分。)
【1】诗中描写梦境的句子是_____________________________。
【2】用现代汉语翻译诗句“ 僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。” _______________________________________。
【3】诗歌将梦境与现实结合起来描写,强烈的抒发了作者_______________之情。
7、课内古诗词阅读。
长相思
[清]纳兰性德
山一程,水一程,身向榆关那畔行,夜深千帐灯。
风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声。
【1】全词写出关将士的___之苦和___之情
【2】从内容和表达两个方面分析两个“一程”和“一更”的妙处。
__________
8、阅读古诗,回答问题。
绝句
两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。
【1】这首诗的作者是______代诗人______,诗中描绘的是_______季的景色。
【2】这首诗描绘的景致形象鲜明、色彩鲜艳,短短28个字描绘了六种景物,这六种景物是______、_______、_______、_______、_______、_______。
【3】诗中有声有色,动静结合,其中表示颜色的字是____________,表示声音的字是__________;表示动景的句子是________________,表示静景的句子是_________________。
【4】根据诗句内容,可以推知诗人的观察地点应是( )
A.柳树下 B.窗前 C.西岭 D.门外河边
9、阅读短文,完成小题。
篮球场上的生命传奇
①在2018——2019赛季全明星赛场上,一支由5人组成的“特殊”球队格外引人注目。他们紫红色的球衣上印着“YE SHA”拼音字母,球衣正面用白色线条勾勒出不同的人体器官图素,背部分別印有“20”“1”“7”“4”和“27”五个号码。当他们站成一排时,球衣上的数字正好是“2017427”。球队虽然在这场公益赛中只进了一个球,拿到了2分,却赢得全场观众雷鸣般的掌声和欢呼声。
②球队为什么用“叶沙”命名?原来在2017年4月27日,一个品学兼优又热爱篮球运动的少年因突发脑没血不幸离世,这个少年名叫叶沙。父母悲痛之余,毅然决定将叶沙的器官捐献给需要的病人,这5名队员都是接受叶沙器官的受益者。在中国人体器官管理中心的策划安排下,他们选择了叶沙生前最喜爱的篮球运动,组成一支“叶沙”篮球队,为的是让16岁少年叶沙的篮球梦得到延续。
③20号队员、48岁的刘福,20年前被诊断为尘肺癌,收到病危通知书后,想结束生命。一天,当医生说有供他换用的肺器官时,他和孩子在病房里抱头痛哭。换上叶沙的肺后,呼吸通畅,神清气爽。篮球场上的刘福泪流满面,嘴里念叨着“圆梦了,终于圆梦了!”4号队员、54岁的周斌,是一位优秀的司法所长,长期超负荷工作使肝脏严重损伤。当他移植上叶沙的肝胜获得新生的那一刻,他在病床上给照片里的叶沙和他的父母庄严地敬了个礼。1号队员、50岁的胡伟,两年前得了尿毒症。他每天要吃4次药,每两天做一次长达4小时的血液透析。移植了叶沙的肾后不再做透析了,排尿也正常了,远离了“生不如死”的痛苦。27号队员、22岁的黄山,因长期上夜班,圆锥角膜病变,导致视力急剧恶化,面临失明危险。移植手术后,重见光明。同样,7号队员、14岁的颜晶,是球队年龄最小的,也是唯一的女生。生下来右眼上就有一个浑白色的肉瘤,视线模糊,还常遭到别人嘲讽。她不敢见人,性格越来越孤僻。眼角膜移植后,颜晶脸上重现了久违的幸福的笑容。因为黄山和颜晶身上都有叶沙的“眼”,所以在篮球场上像亲兄妹一样奔跑跳跃,配合默契,仿像是活跃的叶沙!
④一个生命永远定格在了16岁,在他走后却留下了一支特殊的篮球队。五个人原本不曾相识,却因叶沙从此血脉相连,息息相通。
⑤大爱无疆,风范犹存!生命以一种特殊的形式将爱延续了下去。其实,叶沙并没有走,生命不因死亡而终结。爱可以让生命延续,让心跳不止,让一个又一个鲜活的生命得以重生!生命是短暂的,爱的美好和生的希望却是可以无限传递的!
(选自央视《面对面》聚焦《“一个人”的篮球队》,有删改)
【1】联系上下文解释下面词语的意思。
(1)勾勒:______________________
(2)息息相通:__________________
【2】用“ ”在第①自然段中画出描写格外引人注目的这支球队“特殊”的语句。
【3】叶沙原来是一个_______________的孩子。
【4】文章主要内容概括最全面的一项是( )
A.接受叶沙器官的受益者组成的特殊球队,在绿菌场上一边回忆自己的痛苦经历,一边奔跑拼抢,密切配合,延续着叶沙的“篮球梦”。
B.接受叶沙器官的受益者组成的特殊球队,在绿茵场上奔跑跳跃,密切配合,延续着叶沙的“篮球梦”,传递着爱的美好和生的希望。
C.接受叶沙器官的受益者组成的特殊球队,在中国人体器官管理中心的策划安排下,选择了叶沙生前最喜爱的篮球运动,实现了“篮球梦”。
【5】文章第②自然段的作用是_________________
【6】读文章结尾段,根据理解在下面横线上做简单批注。
__________________
10、读短文,做题。
______
①我特别喜爱野菊花。记得小时候住在外婆家,秋天,外婆带我到野外去玩,只见满山坡盛开着黄茸茸的野菊花,小小的绿色叶片衬托着黄色的花朵,好看极了。野菊花在没有开花的时候,人们常以为它们是一棵棵小草。可到了秋天,一旦开花,它就很美,美得自然,美得朴实。它没有迷人的芬芳,更没有富丽华贵的姿色,但它的生命力很强,花期也长,到了深秋初冬时节,百花凋谢,它却依然开放。
②外婆告诉我,野菊花有很多用途。那天我爬上坡去摘花时,不小心滑了一跤,腿上擦破皮出血了,我直叫痛。这时外婆马上摘下几朵野菊花,挤出汁,敷在我的伤口上,我觉得清清凉凉的,不几天伤口就好了。外婆说,野菊花有消炎止血的功能,新中国成立前穷人家治伤买不起药,就用干的野菊花熬水洗伤,可管用了。外婆又说,野菊花的确是一种中药,能清热败火,治感冒。我没有想到野菊花还真有用。
③我回北方上学之前,一下子摘了不少野菊花带回家。妈妈教我把野菊花洗净晒干,泡茶喝。我喝过红茶、绿茶,可从来没喝过野菊花茶。泡了一杯,尝了一口,只觉得沁人的清香直入肺腑,真顶得上清凉饮料哩。
④野菊花土生土长,无所需求,却默默地无私地向人们奉献。它平凡、朴素,却又那么顽强。我觉得人不也需要有一点野菊花的精神吗?
⑤我愿做一朵小小的野菊花。
【1】认真读短文,给短文加上合适的题目,写在文前横线上。
【2】给带点词选择合适的解释,把序号填在括号里。
自然: A.自然界;B.不呆板;C.表示理所当然。
(1)一旦开花,它就很美,美得自然,美得朴实。( )
(2)大自然真是神奇美妙。( )
(3)只要认真学习,自然会取得好成绩。( )
【3】用“﹏﹏”画出文中的反问句,并改成陈述句。
【4】读了短文,你知道野菊花有哪些用途了吗?
①________ ②_________ ③________ ④___________
【5】人们需要野菊花的什么精神?
_______________
11、阅读课文《嫦娥奔月》片段,完成练习。
这件事不知怎么被逢蒙知道了,他一心想把后羿的仙药弄到手。八月十五这天清晨,后羿要带弟子出门去,逢蒙假装生病,留了下来。到了晚上,逢蒙手提宝剑,迫 不及待地(闯 走) 进后羿家里,威逼嫦娥把仙药交出来。嫦娥心里想,让这样的人吃了长生不老药,不是要害更多的人吗?于是,她便机智地与逢蒙周旋。逢蒙见嫦娥不肯交出仙药,就翻箱倒柜,四处搜寻。眼看就要搜到百宝匣了,嫦娥疾步向前,取出仙药,一口(吞 吃)了下去。
【1】找出文中表现嫦娥机智的句子 。
_________________________________________________
【2】根据上下文,选择正确的字,(闯 走)________ (吞 吃)________
12、读片段。回答问题。
西门豹面对着漳河站了很久。那些官绅都提心吊胆,大气也不敢出,西门豹回过头来,看着他们说:“怎么还不回来,请你们去催催吧!”说着又要叫卫士把他们扔下漳河去。
【1】从课文中我们知道西门豹以___________为理由把巫婆投进了漳河,又叫官绅的头子去________,最后准备把官绅们也投进漳河。
【2】“怎么还不回来,请你们去催催吧!”对这句话理解正确的一项是( )
A.西门豹嫌巫婆、官绅的头子办事太慢。
B.西门豹认为官绅们人多办事快。
C.西门豹表面上对官绅们说话很客气,实际上是借此来警告、威吓官绅们。
【3】最后西门豹放过了那些官绅,原因是( )
A.官绅们不知道巫婆是骗钱害人的。
B.官绅们被吓破了胆不敢为非作歹了,百姓们也知道给河神娶媳妇是骗人的了。
【4】联系全文想一想,西门豹破除迷信妙在哪里?______(多选)
A.安排周密 B.乔装打扮 C.直接揭穿 D.讲究策略
【5】西门豹给你留下了怎样的印象?
____________________________________
13、阅读文章,回答问题。
毕加索:时间的光线
音乐家鲁宾斯坦经常到好友画家毕加索的画室看他画画。一次,鲁宾斯坦在好几个月内看到毕加索不断地在画同样的东西。背景是阳台的铁栏杆,近景是一张桌子、一瓶葡萄酒、一把吉他。
当毕加索画了将近五十幅同样的作品后,鲁宾斯坦不耐烦地问:“每天都描绘同样的静物,你不厌倦吗?我看着都觉得厌倦了。”
毕加索反问道:“你不觉得自己在说废话?难道你不知道,每一分钟都是不同的我,每一个钟头都有新的光线,每天虽然看同一瓶酒,但我可以从中看到不同的个性,看到不同的酒瓶,不一样的桌子,不同的世界里的不同的生命!在我的眼睛里,这一切都是不同的。”从此以后,鲁宾斯坦在重复弹一首歌时,皆可弹出不同的韵味。
【1】划线句中的“你”指(_________),变成转述句“你”可以改成(__________)。
14、读《祖父的园子》选段,完成练习。
祖父整天都在园子里,我也跟着他在里面转。祖父戴一顶大草帽,我戴一顶小草帽;祖父栽花,我就栽花;祖父拔草,我就拔草。祖父种小白菜的时候,我就跟在后边,用脚把那下了种的土窝一个一个地溜平。哪里会溜得准,不过是东一脚西一脚地瞎闹。有时不但没有把菜种盖上,反而把它踢飞了。
祖父铲地,我也铲地。因为我太小,拿不动锄头,祖父就把锄头杆拔下来,让我单拿着那个锄头的“头”来铲。其实哪里是铲,不过是伏在地上,用锄头乱钩一阵。我认不得哪个是苗,哪个是草,往往把韭菜当作野草割掉,把狗尾草当作谷穗留着。
祖父发现我铲的那块地还留着一片狗尾草,就问我:“这是什么?”
我说:“谷子。”
祖父大笑起来,笑够了,把草拔下来,问我:“你每天吃的就是这个吗?”
我说:“是的。”
我看祖父还在笑,就说:“你不信,我到屋里拿来给你看。”
我跑到屋里拿了一个谷穗,远远地抛给祖父,说:“这不是一样的吗?”
【1】下面四字词语能形容祖父大笑的一项是( )。
A.哄堂大笑
B.眉开眼笑
C.开怀大笑
D.笑逐颜开
【2】画线句子运用的修辞手法是( )。
A.比喻
B.拟人
C.排比
D.夸张
【3】选文写了“我”在祖父的园子里 、 、 和 等几件事,由此可以看出“我”在祖父园子里 。
【4】“这不是一样的吗?”这句话中“我”认为_____和_____是一样的,说明了“我”因年龄小而________________。
【5】选文中多次写到祖父的笑,下面分析正确的一项是( )。
A.写出了祖父在园子里的劳动本领高超,瞧不起“我”。
B.写出了祖父老实、没有脾气,这是对“我”的一种溺爱。
C.写出了祖父的和善与富有爱心。
D.说明祖父生活很乐观,每天总是笑眯眯地劳动。
15、包容的 是 深圳 一个 城市 (连成通顺的句子写下来)
__________________________________________________________________________________
16、按要求写句子。
1.普罗米修斯的肝脏被凶恶的鹫鹰吃光了。(改为把字句)
_________________________________________
2.女娲难过极了。(改为反问句)
_________________________________________
3.用带点的词语造句。
于是,她又找啊找啊,终于在一眼清清的泉水中找到了纯青石。
_________________________________________
17、科学家不是揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密吗?(换一种说法,意思不变)
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18、照样子,扩句子。
例:我离开网站,心思还在网络世界里!
我恋恋不舍地离开网站,心思还在神气的网络世界里!
我盯着屏幕,看到了米老鼠、孙悟空等。
美国宇航员登上了月球,看到了月球的景色。
大雁飞向南方,飞过大海。
19、按要求改写句子。
(1)这首歌真难唱。(改为感叹句)
(2)柳条摆动。(改写成拟人句)
(3)他的意见基本上是完全正确的。(修改病句)
(4)首次迎接自己国家的元首,怎能不欣喜若狂、激动万分呢?(改为陈述句)
20、一旦失去了你,怎能向美好的未来展翅飞翔?(改成陈述句)
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21、习作表达
中国、日本、韩国、马来西亚和新加坡等使用汉字的国家和地区,都举办过评选“年度汉字”的活动,通过征集具有代表性的汉字,以表现本年度内公众焦点、感受、观点。如果让你选择一个汉字来表达你的2020年,你会选择哪一个字?
请选择一个让你感受最深的汉字作为题目写一篇习作,注意围绕中心意思,从不同的方面或选择不同的事例来写。中心表达要准确,语句通顺,注意不写错别字,字数在450字以上。