1、化学反应前后一定发生改变的是
A.分子种类
B.元素种类
C.原子数目
D.物质质量之和
2、下列实验操作中(括号内为待检验物质或杂质),不能达到实验目的的是
选项 | 物质 | 目的 | 主要实验操作 |
A | CO2(CO) | 除杂 | 点燃 |
B | CaCO3和CaCl2的混合物 | 分离 | 溶解、过滤、洗涤、干燥、蒸发结晶 |
C | O2和CO2 | 鉴别 | 通入紫色石蕊试液 |
D | C(Fe) | 检验 | 加入稀盐酸,观察有无气泡产生 |
A.A
B.B
C.C
D.D
3、习近平总书记在二十大报告中提出:推动绿色发展,促进人与自然和谐共生,下列做法与这一理念不相符的是
A.高空洒水,减少建筑工地的飘尘
B.植树造林,增加森林覆盖面积
C.直接排放工厂废水,处理成本太高
D.节约用水,洗菜剩水用于浇花
4、向 和
的混合溶液中加入一定量的
粉,充分反应后过滤,得到滤渣和滤液。下列说法不正确的是
A.滤液可能是蓝色的
B.滤渣中一定有可能有
和
C.向滤渣中加入稀盐酸,可能有气泡产生
D.滤液中一定有 和
可能有
5、下列实验方案能达到目的的是
选项 | 实验目的 | 实验方案 |
A | 鉴别氧化铜和二氧化锰 | 观察颜色 |
B | 鉴别氮气和氧气 | 分别取样到两集气瓶中,将带火星的木条分别伸入集气瓶 |
C | 除去CO中混有的少量CO2 | 点燃该混合气体 |
D | 鉴别硬水和软水 | 取样,加入明矾 |
A.A
B.B
C.C
D.D
6、下列灭火措施对应的灭火原理正确的是
选项 | 灭火措施 | 灭火原理 |
A | 用干粉灭火器扑灭燃着的家具 | 降低可燃物着火点 |
B | 将蜡烛吹灭 | 隔绝空气 |
C | 用锅盖盖灭着火的油锅 | 降低温度至着火点以下 |
D | 将树木砍掉形成隔离带,扑灭森林火灾 | 移除可燃物 |
A.A
B.B
C.C
D.D
7、下列实验设计能达到目的的是
A.利用NaOH对CO2的吸收作用,探 究呼吸作用的产物中是否含有CO2 | B.通过红墨水上升的速度探究MnO2粉末 和水泥块对H2O2溶液分解的催化效果 |
C.通过对比实验,探究铁生锈是否与 氧气有关 | D.通过金属表面气泡的冒出速度,判断 金属铝和铁的活动性顺序 |
A.A
B.B
C.C
D.D
8、除去下列物质中的少量杂质,所用试剂及方法正确的是
选项 | 混合物(括号内为杂质) | 试剂及方法 |
A | CaO(CaCl2) | 加水溶解、过滤、洗涤、干燥 |
B | Cu(CuO) | 加入足量稀硫酸,过滤,洗涤,干燥 |
C | Na2SO4溶液(Na2CO3) | 加入过量稀硫酸 |
D | CO2(HCl) | 将混合气体通过装有足量NaOH溶液的洗气瓶 |
A.A
B.B
C.C
D.D
9、下列涉及化学学科观点的说法不正确的是
A.能量观:化学反应伴随着能量的变化
B.守恒观:20g 甲烷充分燃烧,生成二氧化碳和水的总质量为 20g
C.转化观:二氧化碳在一定条件下能转化成一氧化碳
D.结构观:金刚石和石墨的物理性质差异大是由于碳原子的排列方式不同
10、下列叙述中,前者是化学变化,后者属于物理性质的是
A.蜡烛燃烧 石蜡熔化
B.铁生锈 铜能在潮湿的空气中生成铜绿
C.食物腐败 氨气极易溶于水
D.冰雪融化 汽油挥发
11、化学使我们拥有了改变世界的神奇力量,为我们展现了物质变化的无穷魅力。下列过程涉及到化学变化的是
A.浓硫酸在纸上写字
B.海水“晒盐”
C.制作合金
D.浓盐酸挥发形成白雾
12、我国“天问一号”探测器成功着陆火星,发现火星地表被赤铁矿覆盖,平均温度约为-56℃,火星大气中含有CO2(二氧化碳体积分数为95.3%)、O2、H2O等物质。下列说法正确的是
A.火星上白磷无法自燃
B.人类可以在火星上正常呼吸
C.火星上大气组成与空气相似
D.火星地表不存在固态水
13、检验、鉴别、除杂是最基本的实验技能,下列实验方法不能达到实验目的的是
选项 | 实验目的 | 实验方法 |
A | 除去CO2中混有的少量CO | 混合气体通过灼热的氧化铜 |
B | 除去氯化钠溶液中的少量碳酸钠杂质 | 加入适量的稀盐酸 |
C | 检验Na2CO3溶液中混有的Na2SO4 | 取样,滴加BaCl2溶液,观察现象 |
D | 鉴别化肥NH4Cl和KNO3 | 取少量化肥分别加入熟石灰粉末研磨,闻气味 |
A.A
B.B
C.C
D.D
14、下列说法正确的是
A.在相同温度下同一物质的饱和溶液与不饱和溶液所含溶质的质量一定不相等
B.某氯化钠溶液在室温下蒸发5g水析出ag晶体,再蒸发5g水又析出bg晶体,则a与b一定相等
C.一定质量的氢氧化钠溶液含溶质ag,再加入ag氢氧化钠固体,所得溶液中溶质的质量分数为原溶液的2倍
D.将ag氢氧化钠溶液加入ag的水,所得溶液的溶质质量分数是原溶液的一半
15、通过下列图示实验得出的结论中不正确的是
选项 | A | B | C | D |
实验 过程 | ||||
实验 结论 | 既说明甲烷具有可燃性,又说明甲烷中含有碳、氢两种元素 | 既说明二氧化碳密度比空气大,又说明二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧 | 说明分子在不断运动 | 说明水是由氢元素和氧元素组成的 |
A.A
B.B
C.C
D.D
16、北宋沈括在《梦溪笔记》中记载了用“苦卤水”制取铜的方法,流程如下图所示,下列说法错误的是
A.①通过蒸发溶剂后冷却溶液可获得晶体
B.反应②中铜元素的化合价一定发生了变化
C.③所得硫酸铜溶液可能是饱和的
D.④说明铁元素变成了铜元素
17、下表是元素周期表的一部分,则下列有关说法正确的是
A.11~13号属于金属元素,14~18号属于非金属元素
B.12号元素的离子符号为Mg+2
C.氯元素的相对原子质量为35.45g
D.13号元素的原子结构示意图为
18、推理是化学学习中常用的思维方法,下列推理正确的是
A.元素的种类由质子数决定,则质子数相同的一类粒子属于同种元素
B.离子是带电的微粒,带电的微粒一定是离子
C.氧化物中一定含有氧元素,含氧元素的化合物不一定是氧化物
D.铁制品比铝制品容易生锈,所以铁比铝的化学性质活泼
19、下列物质分类正确的是
A.单质:铁、土
B.化合物:石墨、二氧化锰
C.氧化物:水、五氧化二磷
D.混合物:空气、氯化钠
20、晋代葛洪所著《抱朴子》一书中记载有“丹砂烧之成水银”,丹砂指的是HgS。该反应的微观示意图如下图。下列说法正确的是
A.该反应中共有两种氧化物
B.反应前后分子种类和原子种类均发生变化
C.物质甲、乙、丙、丁都是由分子构成的
D.物质丁是形成酸雨的主要物质之一
21、硒元素具有抗氧化、抗衰老和提高人体免疫力的功能。如图为硒在元素周期表中的信息及其原子结构示意图,下列说法正确的是
A.硒元素的原子质量为78.971
B.硒原子中有45个中子
C.硒原子的结构示意图中
D.硒元素在某些化合物中可显价
22、《天工开物》被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”,其中记载的下列工艺涉及化学变化的是
A.纺纱织布
B.伐木制舟
C.白土烧瓷
D.甘蔗榨汁
23、地球上 99%的溴元素存在于海水中,所以人们也把溴称为“海洋元素”。溴元素在元素周期表中的信息和原子结构示意图如图所示,下列说法正确的
A.溴元素的中子数为 35
B.溴原子在化学变化中易失去电子
C.溴元素属于金属元素
D.溴元素位于元素周期表的第四周期
24、下列实验设计能达到目的的是
0 | A | B | C | D |
实验 |
|
| ||
实验 目的 | 探究MnO2对过氧化氢分解的影响 | 探究呼出气体与空气中氧气含量的不同 | 检查装置气密性 | 验证质量守恒定律 |
A.A
B.B
C.C
D.D
25、元素符号和化学式是国际通用的化学用语。下列化学用语表示不正确的是
A.由60个碳原子构成的碳分子:C60
B.1个铁离子:Fe3+
C.两个氢原子:2H
D.钠原子的结构示意图
26、下列图标表示“国家节水标志”的是
A.
B.
C.
D.
27、萱萱整理了部分有关“水”的复习笔记,请你与她共同完成。
(1)化学研究物质的性质与变化
①水的性质:_______(答一条物理性质)
②水的变化:_______(水参加的分解反应、填方程式或文字表达式)
(2)化学研究物质的组成与结构
①水的组成
实验图示 | 实验结论 |
氢气在空气中燃烧 | _____ |
②水的结构:
上图中,能保持水化学性质的微粒有_______(从A-E中选填字母)
(3)化学研究物质的用途与制法
①水的用途:下列有关水在实验室中的用途描述正确的有( )
A 测定气体体积 B
保护集气瓶
C 洗涤仪器 D
溶解某些药品
②水的制法:下图为工业生产自来水的流程,请据图补全表格:
流程 | 作用 | 图示 |
过滤 | 除去不溶性杂质 | |
活性炭吸附 | ______ | |
投药消毒 | 消灭细菌病群 |
【结语】水既普通又宝贵,爱护水资源是每个公民的责任。作为一名学生,说说在校园里你有哪些节约用水的好习惯:_______(任写出一条)。
28、金属是重要的资源。
(1)下列物品使用的主要材料属于金属材料的有_____(填字母序号)。
A.玻璃水杯 B.石墨电极 C.不锈钢锅 D.24K金项链
(2)铝合金与纯铝相比,_____硬度大。
(3)生铁和钢都是铁合金,硬度不同的原因是_____。
(4)用96t含氧化铁80%的赤铁矿石(Fe2O3),理论上可以炼出含铁96%的生铁_____t。
(5)向CuSO4和MgSO4混合溶液中,加入一定量锌粉,反应停止后过滤,滤液中除水外一定含有的物质_____。
29、俄国化学家门捷列夫在总结前人经验的基础上,通过艰辛的努力,终于提出了现代元素周期表的雏形。下表为元素周期表的部分元素的相关信息,利用下表回答相关问题。
(1)请画出表中标号B的原子结构示意图为____________,化学反应中该原子比较容易_______(填“得到”或“失去”)电子变成离子,请写出该离子的符号____________。
(2)从原子结构角度分析,位于同一周期元素的原子核外_________相同,_________从左到右,原子的依次递增。
(3)两种元素的化学性质相似的组是________(填序号)。
①Na、Cl ②Cl、O ③S、Cl ④Na、Li
(4)根据表中信息,确定一个二氧化氮分子中所含的质子总数是___________个。
30、近日,高新育才初三的学子们来到南川川军浴血奋战遗址,真枪实弹的表演让同学们更深刻的感受到了抗日战争时期重庆人民奋勇抗敌,不怕牺牲的革命精神。
(1)、指挥官高举发令枪,枪声一响,产生大量白烟,请写出化学方程式:
(2)、在表演中还有很多实弹爆炸,汽油燃烧的场景,汽油中主要含有辛烷(C8H18),
辛烷的相对分子质量为: ;
辛烷中碳元素与氢元素的质量比为: ;
114g辛烷中所含碳元素的质量为: g
辛烷充分燃烧生成二氧化碳和水,写出化学方程式: ;
(3)、实弹爆炸使用的是黑火药,黑火药是我国古代四大发明之一。黑火药的主要成分有硝石(主要成分硝酸钾),木炭和硫粉,受撞击爆炸生成硫化钾和空气中的两种气体。
写出化学方程式: ;
31、下图表示某些物质间转化关系(部分反应条件省略)。其中A、D是由相同元素组成的固体,且A为紫黑色,C、Z为黑色粉末,B、E为常见气体;X与F是由相同元素组成的无色液体,且X具有消毒杀菌作用;Y是目前使用最广泛的金属。请回答下列问题:
(1)A的化学式是 ;
(2)C物质在反应③中的作用 ;
(3)日常生活中为了阻碍反应④的发生,通常采用的方法为 ;(写一点即可)
(4)写出反应②、⑤的化学方程式:
② ;⑤ ;
(5)工业上常用E和NH3在高温高压条件下合成尿素〔CO(NH2) 2〕, 则反应中E和NH3的质量比为 。
32、氢气做为能源的优点___________;(答出一条即可,下同)氢能源作为理想的清洁能源还未能广泛应用,其原因可能是___________;实验室制取氢气的原理____________(用化学方程式表示)。
33、学习了氧气的性质后,小浩同学想探究铁丝在氧气中燃烧的实验,实验步骤取几根纱窗细铁丝,擦去表面的铁锈和油漆,拧成一束螺旋状绕在一根火柴上,点燃火柴,待火柴临近烧完时缓缓伸入盛氧气的集气瓶中,实验流程如图1所示。讨论:
(1)图1集气瓶中水的目的是________。
(2)你认为小浩把铁丝绕成螺旋状的主要目的是______。此反应的符号表达式是_______。
(3)小浩同学将现有的物质进行分类:①五氧化二磷;②人体呼出的气体;③液氮;④硬水;⑤洁净的空气;⑥氖气;⑦澄清石灰水;⑧冰水混合物。其中属于混合物的是________(填序号,下同);属于氧化物的是_________。
(4)如图2所示。若用A表示氧化反应,B表示化合反应,则下列反应中可用C表示的是 。(填字母序号)
A.
B.
C.
D.
34、A元素的原子结构示意图为:
A元素在化学反应中容易 电子变成___________离子(填阴或阳),该离子带 个单位的负电荷,属____________元素(填金属或非金属);
35、硫酸亚铁(FeSO4)是治疗缺铁性贫血的一种药品。试计算:
(1)FeSO4的相对分子质量________;
(2)若某病人需要补充2.8g铁元素,医生需开给病人硫酸亚铁的质量是________。
36、2020 年4 月 3日,中国工业报记者从自然资源部获悉,由自然资源部中国地质调查局组织实施的我国海域天然气水合物(即"可燃冰")第二轮试采日前取得成功,实现了从"探索性试采"向"试验性试采"的重大突破。
(1)可燃冰主要含有甲烷水合物,还含少量 CO2等气体,可燃冰属于_____(填"纯净物"或"混合物");天然气是三大化石燃料之一,其他两种是_____(任填一种);可燃冰具有哪些优点_____(任举一例),
(2)近年来,我国科研人员在"甲烷、二氧化碳重整和Ni 基催化剂"的研究方面取得突破。下图是甲烷与二氧化碳反应的微观示意图。
①所表示的微粒中,碳、氢原子的个数比为_____;
②B 处的物质大量排放到大气中,会导致_____构成的;
③C 物质的一个分子是由_____;
④写出该反应的化学方程式_____。
37、兴趣小组同学想通过实验对铁、铜、锌三种金属的活动性强弱进行探究,现提供的药品有:铁粉、铜丝、锌粒、10%稀硫酸、CuSO4溶液、ZnSO4溶液。
同学们分成甲、乙两组进行了实验:
(1)甲组同学设计如下方案进行实验:(实验中金属、稀硫酸的用量均相等)
立刻有同学提出反对,理由是_____________________________________。
(2)乙组同学设计如下方案进行实验:
实验操作 | A | B |
实验现象 | _____________ | 有红色固体析出,溶液颜色变浅 |
实验结论 | 锌比铁活泼,铁比铜活泼 B中发生反应的化学方程式为______________________。 |
(3)完全反应后,乙组同学将A、B两支试管中的物质全部倒入一个洁净的烧杯中,发现烧杯内的红色固体明显增多,充分反应后过滤,同学们又对滤渣的成分展开探究:
【作出猜想】
猜想一:滤渣中只有铜;
猜想二:滤渣中有___________________ 。
【进行实验】
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
向少量滤渣中加入足量稀硫酸 | ___________________ | 猜想二正确 |
则滤液中含有的金属离子是___________________ (填离子符号)。
38、老师为同学们提供了如下实验装置。
(1)写出仪器a、b的名称:a____,b____;
(2)组装仪器时,将玻璃管插入胶皮管或带孔橡胶塞前,要先把玻璃管口_____,然后稍稍用力旋转,将其插入;
(3)实验室用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是____(填字母代号,下同),该反应的文字表达式为________;
(4)实验室也可以选用过氧化氢溶液和二氧化锰在装置B中制取氧气。
①若选用C作发生装置,你认为选用装置C的优点是_______;
②也可以将注射器连接到装置B的导管口处,用来________;
(5)G装置也可以作为氧气的收集装置,则氧气应从______(填“c”或“d”)端通入。
39、(1)墙内开花墙外香,说明分子______________________________________;
(2)100 mL水和100 mL酒精混合后体积小于200 mL,说明分子_______________________。
40、烧碱是一种重要的化工原料,用碳酸钠溶液与熟石灰发生反应,之后将生成物进行一系列处理得到固体烧碱,同学们在实验室制取少量烧碱固体.实验过程中向200g碳酸钠溶液中不断加入澄清石灰水,所加澄清石灰水的质量与生成沉淀的质量关系如图所示.请回答下列问题.
(1)a点时反应混合液中的阳离子主要是 (填化学式);
(2)通过计算回答,此碳酸钠溶液中溶质的质量分数是多少?