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随时随地学习
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1、我们一起参加叠词大聚会。
ABAC式词语
立时立刻
大（____）大（____） 无（____）无（____） 如（____）如（____）
细（____）细（____） 没（____）没（____） 忽（____）忽（____）
2、小小魔术师。
1、给“一”加一笔是（_______）或（________）
2、给“日”加一笔是（_______）或（________）
3、给“十”加一笔是（_______），给“木”加一笔是（________）
3、在括号里填上合适的词。
一( )小颗粒 一( ) 美食 一( )绿毯
一( )太阳伞 一( )千人糕 一( )风景
( )如洗 ( )拂面 ( )不舍
引人( ) ( )大地 ( )莺飞
4、先把下列词语补充完整，再选词填入下列句子中。
文思( )( ) 聪明( )( ) ( )( )争妍 后继( )( )
( )( )惊人 ( )出于( ) ( )( )树木 ( )( )树人
我们班的语文课代表叫周鸣，他读书很多，知识面很丰富，____________，出口成章，他平时不喜欢讲话，但是经常是“不鸣则已，______________”，我们语文老师说他是“____________，而胜于蓝”。周鸣的理想就是当一名老师，我们老师高兴地说，自己____________了。
5、按要求写四字词语。
(1)形容友情的：____________ ____________
____________ ____________
(2)与学习相关的：____________ ____________
____________ ____________
(3)形容树木花草的：____________ ____________
____________ ____________
(4)形容人物品质的：____________ ____________
____________ ____________
(5)×风×雨的：____________ ____________
____________ ____________
(6)与香味有关的：____________ ____________
____________ ____________
6、阅读与理解
题西林壁
_________________，_________________。
不识庐山真面目 ，只缘身在此山中。
【1】把古诗补充完整。
【2】这首诗是______代诗人______写的。
【3】联系古诗，写出下列词语的意思。
题：____________________ 缘：___________________
【4】写出后两句诗的意思。
答：______________________________
【5】学了这首诗，你受到了什么启发？请你写下来。
答：___________________________
7、古诗鉴赏
江南春
_____________，水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺，_____________。
【1】补全诗句。
【2】这首诗是____代诗人____所著。他与李商隐并称为______，他的诗歌以七言绝句著称，你还曾学过他的《_______》。
【3】“南朝四百八十寺”一句中，你如何理解“四百八十”这个数量词，作者为什么这么写？
_________________________
【4】这首《江南春》四句诗，既写出了江南春景的丰富多彩，又表达了诗人的丰富的思想感情，请你说一说全诗表达了诗人怎样的思想感情？
_________________________
8、课内阅读
黄鹤楼送孟浩然之广陵
故人西辞黄鹤楼，
烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，
唯见长江天际流。
（1）这首诗中“之”的意思是__________，“故人”的意思是_____________，“唯”的意思是___________。
（2）作者在____（月份）送别________这个老朋友。
（3）在这首诗中，____两句叙事，____两句写景，表达了___________________之情。
9、他们的品质赛黄金。
快递员，你还好吗？
①如今，我们的生活越来越离不开快递，一份文件，一本书，一袋山西大枣……都快递而来。我的快递很多，几乎天天有，家里的门铃经常叮咚作响。
②一天上午，我在书房看着书睡着了，没听到门铃声，也没听到手机铃声，当时手机设置为静音状态。不过，当座机电话打来时，我醒了，“你在家吗？”这声音很恼怒。“在啊。”“你看看我打了多少个电话，到现在没有停过。”“你是谁呀？”“快递！”他喊道，“我刚才睡着了，没听见。”“你不要说了，快开门！”他还在喊，声音非常响，任何一个收快递的人听见都会生气，我也不例外。顾客是“上帝”，“上帝”就遭受这样的待遇吗？
③我打开门。他站在门口，把一包书递给我，把签收单扔给我，大声说：“快签字！”我实在受不了了，愤怒地把签收单又扔给他：“我不签字！！！”见我这样，他索性把快递单攥在手里，说：“不签就算了”说完，转过头大步朝小区门口走去。
④我紧追着他，就像一团火卷过去。到了小区门口，我追上了他。那里停着一辆三轮车，车上有个货物箱。我正要再和他理论一番，他打开货物箱拿东西，我一下子愣住了。货物箱里挤满了大大小小的包裹，塞得几乎没有一点儿缝隙。说实话，自己虽然每天都收快递，但是从来没注意过快递员。看着这一车的包裹，我不禁问：“这是你要送的……”“是，65件，上午要送完，下午的比这还多……”啊！想不到快递员这么辛苦。我有些吃惊。这时，我才细细打量了一下这个只有二十出头的小伙子。他的脸被晒得黑黑的，头发都被汗水打湿了，汗水顺着耳边流下来。我的火全消了，心里还有些惭愧，我用手擦擦他额头上的汗，说：“小伙子，对不起，我没有站在你的角度想，不知道你们快递员工作这么辛苦，刚才都怨我态度不好……”他的火似乎也消了，还没等我说完，就接过来说：“不，不，我也一样，不知道您睡着了，我太着急了，您原谅我……”我心里觉得温暖，涌满了特别的味道，我们的手握在了一起。
⑤他离开的时候说：“我走了。”我说：“你骑慢点儿。”多了解别人，多体谅别人，竟然让我们有些像亲人告别。后来，他又来过一次，有点儿害羞地站在门外。我说：“是你啊，你好吗？”再后来，我没有见到他。我很想他再来为我送快递，我还会说：“是你啊，你还好吗？”
【1】文中有三处画横线的句子，请联系上下文用“√”选择正确答案。
（1）“我不签字！！！”作者在这句话中使用了三个感叹号，是想突出：
A．我很高兴 B．我很激动 C．我很生气
（2）我紧追着他，就像一团火卷过去。这句话中的“卷”字，能让我体会到
A．我很着急，想去看看怎么回事 B．我非常气愤，要去和他理论 C．作者身体很好，跑得很快
（3）他的脸被晒得黑黑的，头发都被汗水打湿了，汗水顺着耳边流下来。
这句话是对邮递员的（A．动作B．心理C．外貌）进行描写，作者这样写的目的是为了突出（A．快递员很黑B．快递员很辛苦C．天气很热）
（4）人与人之间要相互了解，才能加深理解，懂得体谅别人。这个故事中，我对快递员的情感和态度发生了怎样的变化？请你选择正确答案填空，完成下面的故事脉络图。
A．温暖 B．惭愧 C．愤怒
【2】“我心里觉得温暖，涌满了特别的味道，我们的手握在了一起。”联系上下文，说说我们的手为什么会握在了一起。
_________________________________________________
10、课外阅读。
那个贫穷而又温馨的春节
聂 茂
1973年的春节是令人难忘的。
当时家里已没有粮食。大年三十,天还没亮,父母就把我们兄弟姐妹叫醒。父亲领着我们上山挖蕨,因担心被村民瞧见,便起得特别早。我们懵(měng mēng)懵懂懂地走在父母后面,刚到村口,竟意外地碰到一位邻居。他问我们干啥去,父亲有点儿慌,想撒(sǎ sā)谎又不会,想实说又难以启齿。还是母亲说开了:“我们去挖点儿土,开春了,麦子还没点哩。”邻居看着我们扛着锄头,背着竹篓,有点儿疑惑,但没吱声就走了。
傍晚时分,家家户户炊烟袅袅,灯火通明,小家伙们还点起了鞭炮,我们这才悄悄地下山。一到家门口,父母和我们全惊呆了:门口放着鱼、肉、米、鸡蛋等食品。父母怔怔地站了好一会儿,才打开门,让我们进去。父母去找早上碰到的那位邻居问:这些年货是谁送的?邻居回答说不知道。父母又挨(āi ái)家挨户去问,可谁也不承认送了东西。
当晚,仍旧让我们吃挖回来的苦菜和蕨根。我们那时还小,怎么也想不通,边吃边流泪。父母看着我们,一言不发。
那晚,父母没有动过筷子。
第二天是大年初一。早晨一起来,父亲就把家里唯一一只正在下蛋的母鸡杀了,炖(dùn tún)好后,用小碗分了二十下。分完,母亲要我们挨家挨户去送。我们有点儿不情愿,父亲说:“去吧,孩子们。送完,我们回来吃乡亲们送来的好东西。”
父亲这么一说,我们分头去了。每人捧着一碗香喷喷的鸡汤,实在忍不住馋时,便用手指头在汤里一蘸,然后吮(shǔn xǔn)着指尖,感到十分香甜。
村子里除我家之外,总共二十户,我们全送到了,没有一户因为送的东西少而拒绝。回来后,我看见沉默了一整晚的父母开始说起话来。父亲在灶膛里烧火,母亲把我们昨晚没有吃完的蕨和从篮子里割的一点儿肉炒了一大碗,还煮了鱼头汤和米饭。我们兄弟姐妹的脸上荡漾着笑容。就在我们吃饭的时候,村民们端着碗陆续来到我家,他们夹了一点儿蕨后放进一大块鱼或一块肉,然后笑着,边吃边走开了。村民们全走了,一大碗蕨也没有了,却留下来三碗满满的肉食。我们欢快地吃着、叫着、跳着,可父亲不知怎的却流出了眼泪……
那年的春节,我至今历历在目,温馨(xīn qìng)而清晰,有如家乡的井水,滋润着我以后的日子,让我永远记住并对苦难的生活深深感恩。
【1】在括号里选择正确的读音,画“√”。
【2】是谁首先知道“我”家没有吃的东西过年的?
__________________________
【3】“当晚,仍旧让我们吃挖回来的苦菜和蕨根。我们那时还小,怎么也想不通,边吃边流泪。”说说“我们”当时会想些什么。
__________________________
【4】“我们欢快地吃着、叫着、跳着,可父亲不知怎的却流出了眼泪……”父亲为什么会流泪?说说你的理由。
__________________________
11、默读短文，回答问题。
①上初中那年，我喜欢上了《格林童话》丛书，并到了痴迷的地步。那时，父母微薄的工资早已被柴米油盐安排得所剩无几，哪里还有余钱去买一本既不能吃又不能穿的书呢？
②平时父母总是把钱放在写字台的抽屉里，而抽屉的钥匙就放在写字台上。几经犹豫之后，我试着用钥匙打开了抽屉，从里面拿走了一张一元的纸币。第二天，我从书店里买回了那套梦寐以求的《格林童话》。几天过去了，风平浪静，父母似乎并没有发现我拿钱的事。
③不久，书店里又进了一批新书，其中《绿野仙踪》是我盼望已久的一本童话故事。禁不住“仙子”的诱惑，我如法炮制。当我再一次打开写字台抽屉时，却发现里面多了一张纸条：“峰儿，你是个好孩子，爸爸妈妈相信你会永远做一个好孩子。”我很惭愧，取出纸条，悄悄地锁上了抽屉。
④从那以后，我再也没有犯过类似的错误。一张纸条成了我一生的警示，一张纸条给了我一生的尊严。
【1】从文章结尾段中选择一个短语为文章的题目，抄写在文前的横线上。
【2】在文中找出下列词语的反义词写下来。
讨厌——_______
果断——_______
【3】找出文中两个表现“我”十分喜欢《格林童话》的词语并抄写下来。
____________
【4】联系上下义理解词语。
风平浪静：____________________
如法炮制：____________________
【5】“从那以后，我再也没有犯过类似的错误。”“类似的错误”具体指 ____________________。
【6】这篇短文告诉我们的道理是 （将答案序号填在横线里）
A．做事情要征得家长的同意。
B．从小要做一个诚实的、勇于改正错误的人。
C．私自拿家里的钱是不对的。
12、阅读。
琥珀（节选）
①又是几千年过去了，那些松脂球成了化石。
②海风猛烈地吹，澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。
③有个渔民带着儿子走过海滩。那孩子赤着脚，他踩着了沙里的一块硬东西，就把它挖了出来。
④“爸爸，你看!”他快活地叫起来，“这是什么？”
⑤他爸爸接过来，仔细看了看。
⑥“这是琥珀，孩子。”他高兴地说，“有两个小东西关在里面呢，一只苍蝇，一个蜘蛛。这是很少见的。”
⑦在那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧好好地躺着。我们可以看见它们身上的每一根毫毛，还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎，因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。从那块琥珀，我们可以推测发生在几万年前的故事的详细情形，并且可以知道，在远古时代，世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。
【1】单选题。
（1）以上文段中“两个小东西”指的是( )
A．爸爸和孩子 B．苍蝇和蜘蛛 C．大琥珀和小琥珀
（2）“我们可以看见它们身上的每一根毫毛”的原因是( )
A．这块琥珀是透明的。
B．爸爸和孩子的视力不错。
C．它们身上的每一根毫毛很粗。
【2】“可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎”的根据是什么？
_________________
【3】提出一个有价值的问题并试着解决。
问题：_____________
答：_______________
13、阅读短文， 回答问题。
“枇杷”和“琵琶”
从前，有个纨绔子弟，自幼好吃懒做，不好好念书。长大以后，常因写错字闹笑话。
有一天他妻子说想吃枇杷。他从桌子上随手拿出一张纸，挥笔在上面写了几个字。写完后便要招呼仆人去买枇杷。他妻子接过纸来一看，扑哧一声笑了。原来上面写的是“买琵琶五斤”。五个字写错了两个，将“枇杷”误写成“琵琶”。妻子为此在这几个字后面题了一首打油诗：
枇杷并非此琵琶，只怪当年识字差。倘若琵琶能结果，满城箫鼓尽飞花。
这个纨绔子弟看过妻子的题诗，羞了个大红脸。
由此我们知道“枇杷”和“ 琵琶”读音相同，都读“pí pa”，但“枇杷”是一种水果，而“琵琶”则是一种弦乐器，意义和写法完全不同。
【1】写出下列词语的近义词。
从前——______ 意义——______
【2】妻子在纨绔子弟写的错字后面题了一首打油诗，找出来，写在下面的横线上。
______________________________
【3】读了这篇短文，你想说什么？
______________________________
14、课外阅读。
舍己救人的大学生
1982年7月11日，第四军医大学学生张华一大早就从西安郊区乘车进城。
在康复路南口，他请在马路西侧的裁缝白师傅修补一件衬衫。此时，突然从马路东侧传来了急促的呼救声：“淘粪的老汉掉进粪坑了，快救人哪！”听到呼救声，张华把背包蓦地往地面上一扔，摘下军帽，脱下军衣，飞一般越过马路，赶到粪池的边上。公共厕所的地下蓄粪池有3米多深，池口只有两尺见方。张华一把拽住正要下粪池救人的一个老人，高声说道：“您年纪大，不要下，让我来！”说罢，他沿着竹梯下去了……
在粪池中，张华左手紧紧握住梯档，倾过身去，用右手把溺在粪池中的淘粪老汉拽过来，抱在腰间，大声喊道：“快放绳子！”
张华的话音刚落，强烈的沼气把他也熏倒了，只听“扑通”一声，他同淘粪老汉一起跌进粪池中。当他被搭救上来的时候，已经失去了知觉。
人们急忙把他送到医院抢救，但因窒息时间太长，中毒严重，张华年仅24岁的心脏再也没有恢复跳动。
（1）给加点字选择正确的读音，画“√”。
蓄粪池(chù xù) 知觉(jué jiǎo)
（2）从第2自然段中找出描写张华动作的词语。(至少5个)
________________________________________________________________________
（3）概括这篇短文的主要内容。
________________________________________________________________________
15、按要求完成句子练习。
（1）妈妈把这些好吃的分给小动物们。（改为“被”字句）
____________
（2）我一进门就闻到一阵清香。（用加点词写一句话）
____________
（3）顾客对裁缝说：“我想做件棉袄。”（改为转述句）
__________
（4）我的表弟小沙天生胆小，他怕鬼，怕喝中药，怕做噩梦，还怕剃头。（照样子，补充句子）
我的妹妹真是多才多艺，__________。
（5）这是奇妙的世界一个，一切所有的看上去都是有生命的。（用修改符号修改病句）
________
16、照样子，把两句话合并成一句话。
例：棉花姑娘的病好了。 棉花姑娘长出了碧绿碧绿的叶子。
棉花姑娘的病好了，长出了碧绿碧绿的叶子。
1．乌鸦站在树枝上。 乌鸦嘴里叼着一块肉。
__________________
2．妈妈下班了。 妈妈手里提着一大包东西。
___________________
17、句子加工厂（按要求完成句子）。（12分）
（1）东方隐约传来一阵阵丁零丁零的驼铃声。（ 缩句）
（2）客人被蒙古族人接进了蒙古包。（改为把字句）
（3）随地吐痰的人，是一种不文明的习惯。（修改病句）
（4）小树成长。（扩句）
18、偏偏后面的同学不知趣，看得入了迷，伸长脖子，恨不能从我们肩膀上探过来。（照样子，写一个人入迷的样子）
____________________________
19、按要求改写句子。
1．这么冷的天，那个拉车的不能光着脚拉着车在路上跑的。(改为反问句)
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2．父亲立刻会意了，接着说：“我的孩子年纪都还小，她们什么也不懂。一切都跟她们没有关系。”(改为转述句)
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3．雪山顶上，蓝蓝的湖水透明极了。(改为比喻句)
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4．教室里安静极了。(改为夸张句)
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5．他说，怎么能以一个人牵动一个机关呢？(改为陈述句)
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6．人民生活水平迅速提高，是因为党的改革政策好。(改为先因后果的句子)
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7．老师家访。(至少扩写两处)
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8．刘老师热爱生活，意志坚强，大家非常佩服他。(改成双重否定句)
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20、用加点的词语造句。
（1）路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱。
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（2）我们一边看，一边走，路已经走了不少，却还恋恋不舍，不想回去。
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21、习作展示。
这个世界因“爱”而美丽，也因“爱”而精彩。如果你留心观察生活，那么一定会发现身边有许许多多关于“爱”的故事。请以“爱”为主题写一篇记叙文。要求内容具体，语句通顺，感情真挚。题目自拟。400字以上。
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