1、背背写写。
(1)________,同到牵牛织女家。
(2)桃花一簇________,可爱深红________?
(3)谁肯认真地工作,谁就能做出________,就能超群出众。
2、给下列句子填上合适的关联词语。
(1)我小时候住在一座小城里,城里没有工厂,(_______)也没有机器的声音。
(2)父亲怀里的表(_______)秒针会自己走动,(_______)坚硬的表盖里还会发出清脆的声音。
(3)阿瑟林斯基关于“睡觉时眼珠转动与做梦有关”的发现,(______)凭空猜测,(_______)经过反复实验得来的。
3、照样子,写词语。
(1)例:亭台楼阁(四个字指同一类事物的词语)
____________、__________、__________。
(2)例:精卫填海(神话故事的成语)
_____________、___________、___________。
(3)例:一夫当关,万夫莫开(八字成语)
________________、_____________。
4、用自己的积累完成下面的填空。
东东与人交往常常说话不算数,你会送他一句话?____________(格言)
5、花落谁家(选词填空)。
1.爸爸送给我一辆( )的玩具车。
2.市场里有( )的水果和蔬菜。
6、阅读。
山高路远
汪国真
呼喊是爆发的沉默
沉默是无声的召唤
不论激越
还是宁静
我祈求
只要不是平淡
如果远方呼喊我
我就走向远方
如果大山召唤我
我就走向大山
双脚磨破
干脆再让夕阳涂抹小路
双手划烂
索性就让荆棘变成杜鹃
没有比脚更长的路
没有比人更高的山
【1】文中的“远方“和“大山”象征着现实生活中的________,画线句子中,________、_______(填两个词)表现了诗人蔑视苦难,以乐观战胜苦难的态度。
【2】写写你对“没有比脚更长的路,没有比人更高的山”这两句话的理解。
_____________________
7、课外阅读。
母亲的爱
汪国真
我们也爱母亲 四月的日子
却和母亲爱我们不一样 半是烂漫半是辉煌
我们的爱是溪流 那是春风吹过的地方
母亲的爱是海洋
我们的欢乐是母亲脸上的微笑
芨芨草上的露珠 我们的痛苦是母亲眼里深深的忧伤
又圆又亮 我们可以走得很远很远
那是太阳给予的光芒 却总也走不出母亲心灵的街场
【1】在诗歌前两节中,诗人通过______、______、春风这些意象,来表现母爱_____________的特点。
【2】想一想诗句“芨芨草上的露珠/又圆又亮”“四月的日子/半是烂漫半是辉煌”中“又圆又亮”和“半是烂漫半是辉煌”都比喻什么?表达了作者怎样的情感?
________________________________________
【3】请结合生活实际谈谈你对“我们可以走得很远很远/却总也走不出母亲心灵的街场”的理解。
________________________________________
【4】本诗和冰心的《繁星(一五九)》相比较,有什么相同点?
_________________________________________
8、阅读古诗,回答问题。
惠崇《春江晚景》
①竹外桃花三两枝,
②春江水暖鸭先知。
③蒌蒿满地芦芽短,
④正是河豚欲上时。
【1】本诗的作者是________代诗人___________。
【2】理解下面词语的意思。
蒌蒿: 芦芽: .
河豚: . 上:_________ .
【3】古诗前两句的意思是:
_________________________________
【4】画面景物有动有静,静态的景物有( )、( )、( )、( )和( ),动态的景物有( )和( ),诗人从这些景物中感受到( )来了,表达了诗人( )的思想感情。
9、读文段,完成练习。
李时珍处处留心向父亲学习,二十二岁开始给人看病,一面行医,一面研究药物。他(发现、发明)旧的药物书有不少缺点:许多有用的药物没有记载;有些药物只记了个名称,没有说明形状和生长情况;还有一些药物记错了药性和药效。他想,病人吃错了药,那多危险啊,于是决定重新编写一部(完整、完善)的药物书。
【1】在文中括号里选择正确的词语
(发现、发明)________旧的药物书有不少缺点
重新编写一部________(完整、完善)的药物书
【2】在文中找出下列词语的反义词。
安全——________ 结束——________
【3】旧的药物书有哪些缺点?
_____________________
【4】李时珍为什么决定重新编写一部药物书?
_____________________
10、课外阅读。
做什么事最快乐
小青蛙想:做什么事最快乐呢?
他跳到大树下问啄木鸟:“叔叔,做什么事最快乐?”啄木鸟说:“( )最快乐。”
他跳到田野里问水牛:“爷爷,做什么事最快乐?”水牛说:“( )最快乐。”
他跳到花丛中问蜜蜂:“小妹妹,做什么事最快乐?”蜜蜂说:“( )最快乐。”
他回到家里问妈妈:“妈妈,做什么事最快乐?为什么啄木鸟叔叔、水牛爷爷、蜜蜂妹妹说的不一样呢?”
妈妈笑着说:“做对别人有用的事,你就会觉得最快乐。”
【1】短文一共有(_____)个自然段。
【2】选一选,将正确答案的序号填入文中的括号内。
A.耕地 B.采蜜 C.捉虫子
【3】小青蛙还会去问谁呢?完成下列填空。
他跳到( )问( ):“( ),做什么事最快乐?” ( )说:“( )最快乐。”
【4】读了青蛙妈妈说的话,我懂得了_____________________________的道理。
11、课外选文。
①匆匆上了公交车,我才发现没带公交卡。司机倒是不错,可能看我不像常逃票的人,才没有把我撵(niǎn) 下去,让我在包里继续找零钱.
②在车上,我把身上里里外外翻了个遍,除了几张百元整钞,找不到一个硬币。那种( )是我从来没有过的。面对车厢里几十人诧异的目光,我恨不能马上掏张百元大钞扔进投币箱来证明自己的粗心大意和清白。慌乱时,一个粗哑的声音从背后传来:“先生,我这里有一块钱,你拿去。”我回头一看,说话的是位七十岁左右的老太太,满脸黑色的皱纹,一套灰色的布衫,头上裹了条很旧的白毛巾,脚套一双褪了色的布鞋——一个典型的外地老太太。言语间,她已经替我把一块钱投了进去。我( )解释说:“那怎么可以,我怎么还您的钱呢?”
③老太太笑了:“一块钱,还什么?又不是一万元。”这时,我发现车里的人都冲我和老大太笑了,这种让我捉摸不透的笑容使我越发不安起来。他们越是这样,我越不好意思,迫不及待地说:“大娘,要不这样吧,我和您一道下车,您等我几分钟,我去换开零钱后给您。”老太太又笑了:“我下站就到了,下午回老家。我儿子一家都在这打工,我是专门来看孙子的。三年前,我第一次到城里坐车时,不知道要投币,身上也没有零钱,就像你现在这样,是一位好心的姑娘帮我投了一块钱。今天正好有机会还南京人一份情。下次,如果你在车上遇见像你一样的粗心人,替他投一块钱,就算还我了,我把这一块钱暂时保存在你那。”
④听了老太太的话,满车厢的人都笑了,笑得那么灿烂、那么自然。
(选文有删改)
【1】在下列表示神态和心情的词中选择合适的填入文中括号内。(填序号)
A.尴尬和狼狈 B.着急 C.慌忙 D.激动
【2】文中画横线的句子是对老太太的 _____________描写。这样的描写在故事中起到的作用是( ) (多选)
A.老太太穿着朴素,内心却十分善良,这样写为塑造老太太的人物形象起到了烘托作用。
B.直接写出这是一位典型的外地老太太,与公交车上其他人的态度做出了对比,表达了作者内心的感动与敬佩。
C.“灰布衫、旧毛巾、褪了色的布鞋”反映出老太太并不富裕,但却主动解囊相助,更加衬托老太太美好的心灵。
D.这些描写与下文中老太太的语言描写相呼应,更能表现文章的主题思想。
【3】老太太希望“我”如何还她钱?请用横线在文中画出相关语句。你觉得对于这件事而言,这种还钱方式如何?请联系全文或自己的生活,谈谈看法。
________________________________________________
【4】下列哪句话,最适合用来做文章的题目?( )
A.至善无言,大爱无声
B.传递温暖,让爱循环
C.急人所急,助人所需
D.方便他人,快乐自己
12、诚实的华盛顿
有一个7岁的孩子,长大想当一名军人,打算自己做一把木枪。他拿着一把锋利的小斧子,在庄园里转来转去。忽然,他发现一块空地边上,有棵青翠挺拔的小树,不高不矮,树干正好做一把木枪。于是,他就叮叮当当干起来,不大工夫,就砍倒了小树,削去枝蔓,准备明天接着做。
傍晚,他听见爸爸在院子里发脾气:“是谁把我最心爱的这棵樱桃树给砍啦?”他从楼上看见爸爸周围有许多人,他们都说不知道是谁干的。原来,这棵樱桃树是他出生的时候,爸爸特意为他栽的,还告诉过他。他只顾做木枪,却把这事忘了。现在闯了祸,该怎么办?
他想起春天同爸爸的一次谈话。他说:“我长大了,要当一名勇敢的军人。”爸爸高兴地问:“好孩子,你说说,怎样才能成为勇敢的军人?”他想到爸爸平时的要求,就说:“应当诚实,对吗?”“对,只有诚实,才能互相信任,才能团结一致战胜敌人,成为勇敢的军人。”想到这里,他鼓足勇气跑下楼去。
爸爸的火气越来越大,手里的皮鞭啪啪响。他跑过去,垂下头,轻声说:“爸爸,是我砍的!”“你闯了祸,没想到要挨揍吗?”爸爸把皮鞭举起来,大声喝道。
他勇敢地回答:“爸爸,您告诉过我,要当一名勇敢的军人,首先必须要诚实,不是吗?现在,我就是按您的要求做的,我做了错事,请您处罚。”
爸爸丢掉皮鞭弯下身来,一把抱住他说:“你承认了错误,爸爸原谅你。承认错误是英雄行为,我很高兴,因为它比一千棵樱桃树还要珍贵。”
这个孩子的名字叫华盛顿,他长大以后,为争取国家独立,率领起义军队,经过8年的艰苦战斗,打败了英国殖民军,取得了美国的完全独立,并当选为美国的第一任总统。
【1】写出下面词语的近义词。
诚实—( ) 信任—( )
艰苦—( ) 锋利—( )
【2】这一下华盛顿可闯了大祸了,他做了什么错事?
______________
【3】爸爸发现他最心爱的树被砍倒,表现是( )
A.无所谓
B.大发雷霆
C.和蔼可亲
【4】爸爸见到华盛顿在错误面前这样诚实,爸爸的表现是( )
A.欣喜若狂
B.转怒为喜
C.大发雷霆
【5】“它比一千棵樱桃树还要珍贵。”它指的是什么?
__________
【6】读了这个故事你觉得华盛顿是个什么样的人?
___________
13、阅读课文片段,回答问题。
家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石,原本就是天然石块,踩上去难免会活动,走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路,也不能突然止步。如果前面的人突然停住,后边的人没处落脚,就会掉进水里。每当上工、下工,一行人走搭石的时候,动作是那么协调有序!前面的抬起脚来,后面的紧跟上去。嗒嗒的声音,像轻快的音乐;清波漾漾,人影绰绰,给人画一般的美感。
【1】从文段中找出下列词语的近义词。
轻易——(_______) 本来——(_______) 假如——(_______)
【2】联系上下文,解释“协调有序”一词,并用“~~~~~~”画出描写人们人们协调有序走搭石的句子。
【3】这段话主要讲了( )。
A. 家乡的搭石很美。
B. “我”爱家乡的搭石。
C. 走搭石的速度要快。
14、读一读,填一填。
渔夫皱起眉,他的脸变得严肃,忧虑。“ 嗯 ,是个问题!” 他搔搔后脑勺说,“ 嗯, 你看怎么办? 得把他们抱过来, 同死人待在一起怎么行 !哦 ,我们 ……我们总能熬过去的! 快去! 别等他们醒来。”
但桑娜坐着一动不动。
“你怎么啦?不愿意吗?你怎么啦,桑娜?”
“你瞧,他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。
【1】“皱起眉,他的脸变得严肃,忧虑”这是通过对渔夫__的描写来反映他的心理。
【2】“搔搔后脑勺”这句话的含义是( )
A.表达了渔夫同情穷人,关心孩子的思想感情。
B.反映了渔夫对是否把两个孩子抱回来养的矛盾心情。
【3】“快去!”后面加感叹号,表示的是( )
A.命令口气
B.催促语气
【4】“你瞧,他们在这里啦。”桑娜说这句话时是一种什么心情?( )
A.忐忑不安
B.欣喜
【5】这段话表现了渔夫和桑娜一样都是_________的人。
15、根据要求完成下列句子练习。
1.毛主席在群众一阵又一阵的掌声中宣读中央人民政府的公告。(缩句)
______________________________________________________________
2.马宝玉激动地说:“我们的任务胜利完成了!”(改为转述句)
______________________________________________________________
3.这火光微弱 这火光对于寻找突破口的部队来说已经够亮的了。
(用关联词合并句子)
______________________________________________________________
4.狼牙山五壮士热爱祖国、英勇献身的精神值得我们学习。(改为反问句)
______________________________________________________________
5.补充诗句。
红军不怕远征难,__________________________。(毛泽东)
捐躯赴国难,__________________________。 (曹植)
16、连词成句。(填序号)
【1】①小伙伴 ②我 ③玩 ④跳房子 ⑤和 ⑥一起
_________________________________
【2】①再 ②好想 ③一会儿 ④啊 ⑤多玩 ⑥我
_________________________________
17、尽管普罗米修斯遭遇了各种痛苦,他还是不向宙斯屈服。(仿写句子)
____________________
18、例:柳条像长长的辫子。
______像__________________。
19、请将下面的反问句改为陈述句。
(1)亲爱的姐姐,你难道不会疲劳?
_____________
(2)这清闲的生活无忧无虑,还有什么能够代替?
_____________
(3)这个自然规律,难道你已经忘掉?
_____________
20、句子乐园。
1.你怎么能不听爸爸妈妈的话呢?(改成陈述句)
____________________________________________________________________________
2.燕子停在电线杆上,像一个个音符。(缩写句子)
____________________________________________________________________________
3.阳光抚摸着大地。(扩句)
____________________________________________________________________________
4.花儿在风中笑弯了腰。(仿写句子)
____________________________________________________________________________
5.清晨,参加长跑的同学们在公路上飞快地驰骋着。(修改病句)
____________________________________________________________________________
21、写人
题目:我的老师