1、看拼音,写词语。
jiǎo gēn áng shǒu chī xiàng fǎn kàng
(________) (_________) (_________) (________)
xīn shì yí dòng pǔ sù liǎn jiá
(_________) (_________) (_________) (_________)
kǒng què mò lǜ fàn wéi chà nà
(_________) (________) (_________) (_________)
2、根据课本内容填空。
(1)《精卫填海》这个故事中,精卫填海的方式是:_______。(用原文填空)我们现在用“精卫填海”来比喻_________。
(2)《嫦娥》一诗中的“嫦娥应悔偷灵药,_______”这两句诗与《嫦娥奔月》这个神话故事有关。
3、填上合适的量词。
一( )石桥 一( )稻田 一( )队旗
一( )铜号 一( )花园 一( )翠竹
一( )沙滩 一( )飞鸟 一( )欢笑
4、默写古诗。
春日
[宋] 朱 熹
_________________________
_________________________
_________________________
_________________________
5、给句子注音。
文 文 发 现 地 脏 了,就 学 着 妈 妈 的 样 子 把 地 扫 干 净 了。
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6、阅读课外诗歌,完成练习。
我们去看海
走啊,一起走,我们去看海 我们在海的怀抱里跳跃
海风已吹进我们的心中 歌声笑声溅起鲜亮的花朵
耳边已响起潮声澎湃 海在我们的怀抱里欢笑
走啊,去看海,海是我们的梦 潮起潮落都有动听的歌
海的胸怀如此的宽大 去看海,一路唱着热情的歌曲
海的家园如此的富足 去看海,有读不完的生命启迪
海是我们的另一个家
看见海,就像走进了宝库
【1】写出下列词语的近义词。
胸怀——(_________) 富足——(_________)
动听——(_________) 启迪——(_________)
【2】文中画线的句子写出了“我们”对大海的( )
A.向往和追求 B.启迪与智慧
【3】从“海的胸怀如此的宽大”这一句你想到的是( )
A.百川东到海,何时复西归 B.海纳百川,有容乃大
【4】大海给我们的启迪不包括( )
A.海纳百川,胸怀宽大。
B.海蕴藏着财富,我们可以尽情地拿取。
C.海跃动着鲜活的生命,海永远不会停止呼吸。
D.海是生命的起源之地。
7、课内阅读。
秋的声音,
在每一片叶子里,
在每一朵小花上,
在每一滴汗水里,
在每一颗绽开的谷粒里。听听,
秋的声音,
从远方匆匆地来,
向远方匆匆地去。
听听,
我们听到了秋的声音。
【1】读诗重在想象,读这个片段的第一小节时,你想象到了哪些美丽画面呢?请选择恰当的序号填在括号里。
A.想象各种野花美丽而清香。
B.想象谷粒归仓的丰收景象。
C.想象落叶飞舞,在空中盘旋。
D.想象农民辛苦劳动,脸上绽放灿烂的笑容。
(1)在每一片叶子里( )
(2)在每一朵小花上( )
(3)在每一滴汗水里( )
(4)在每一颗绽开的谷粒里( )
【2】对文中画波浪线的诗句理解正确的是( )
A.秋的声音来去匆忙,非常短暂。
B.不知道秋的声音从哪里来,上哪去。
C.我们要珍惜美好的秋天。
8、阅读诗歌,回答问题。
早发白帝城
唐·李白
朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。
【1】“万重山”与“一日还”突出了诗人回家时的(___)心情。
【2】李白的诗擅于运用夸张的修辞方法。《赠汪伦》中桃花潭水深千尺与本诗中的哪一句同样运用了夸张的修辞方法?
______________________________________________________________
9、课内阅读。
这样从容不迫地吃饭,必须有一个人在旁侍候,象饭馆里的堂倌一样。因为附近的狗,都知道我们这位鹅老爷的脾气,每逢它吃饭的时候,狗就躲在篱边窥伺。等它吃过一口饭,踏着方步去喝水、吃泥、吃草的当儿,狗就敏捷地跑上来,努力地吃它的饭。鹅老爷偶然早归,伸颈去咬狗,并且厉声叫骂,狗立刻逃往篱边,蹲着静候;看它再吃了一口饭,再走开去喝水、吃草、吃泥的时候,狗又敏捷地跑上来,就把它的饭吃完,扬长而去了。等到鹅再来吃饭的时候,饭罐已经空空如也。鹅便昂首大叫,似乎责备人们供养不周。这时我们便替它添饭,并且站着侍候。因为邻近狗很多,一狗方去,一狗又来蹲着窥伺了。我们不胜其烦,以后便将饭罐和水盆放在一起,免得它走远去,让鸡、狗偷饭吃。然而它所必须的泥和草,所在的地点远近无定。为了找这些食物,它仍是要走远去的。因此鹅的吃饭,非有一人侍候不可。真是架子十足!
【1】大白鹅吃食时,先是________,然后________,再__________。
【2】白鹅是一种的动物,这个选段从上反映了它的______________这一特点。
【3】作者把白鹅当作人来写,这样写有什么好处?
_______________________________________
【4】“因为附近的狗,都知道我们这位鹅老爷的脾气”这个“位”能不能改成“个”或“只”为什么?说明理由。
_____________________________________
10、重点段落品析。
奶奶说: “月亮是每个人的,它并没有走,你们去找它吧。”我们越发觉得奇了,便在院里找起来。妙极了,它真没有走掉,我们很快就在葡萄叶儿上,瓷花盆儿上,爷爷的锨刃儿上找到了。我们来了兴趣,竟寻出了院门。
院门外,便是一条小河。河水细细的,却漫着一大片的净沙,全没白日那么的粗糙,灿烂地闪着银光。我们从沙滩上跑过去,弟弟刚站到河的上湾,就大呼小叫了:
“月亮在这儿!”
妹妹几乎同时在下湾喊道: “月亮在这儿!”
我两处去看了,两处的水里都有月亮,沿着河边跑,哪一处的水里都有月亮了。我们都看向天上,我突然又在弟弟妹妹的眼睛里看见了小小的月亮。我想,我的眼睛里也一定是会有的。噢,月亮竟是这么多的:只要你愿意,它就有了哩。
【1】写出下列词语的近义词。
兴趣----______________ 粗糙----______________
【2】对文中画线句子理解正确的一项是( )
A.月亮饱含了人们对美的追求,它在每个人的心里。
B.月亮不见了,奶奶让大家去寻找。
C.天阴了,月亮才不见了。
【3】通过阅读选文的第二、三自然段,我明白了____________,它是人们对_____________。
11、阅读
海滨小城(节选)
1我的家乡在广东,是一座海滨小城。
2海边是一片沙滩,沙滩上遍地是各种颜色各种花纹的贝壳。这里的孩子们见得多了,都不去理睬这些贝壳,贝壳只好寂寞地躺在那里。远处响起了汽笛声,那是出海捕鱼的船队回来了。船上满载着银光闪闪的鱼,还有青色的虾和蟹,金黄色的海螺。船队一靠岸,海滩上就喧闹起来。
3小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树,还有别的许多亚热带树木。初夏,桉树叶子散发出来的香味,飘得满街满院都是。凤凰树开了花,开得那么热闹,小城好像笼罩在一片片红云中。
4小城的每个庭院很美,公园更美。这里栽着许许多多榕树。一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞,树叶密不透风,可以遮太阳,挡风雨。树下摆着石凳,每逢休息的日子,石凳上总是坐满了人。
5小城的街道也美。除了沥青的大路,都是用细沙铺成的,踩上去咯吱咯吱地响,好像踩在沙滩上一样。人们把街道打扫得十分干净,甚至连一片落叶都没有。
6这座海滨小城真是又美丽又整洁。
【1】这篇课文主要写了______________________________________。
【2】海滨小城的哪些地方很美?
1海边 2______________ 3________________ 4________________
【3】第三自然段中说“栽了很多树”。有哪些树?写在下面。
_______________________________________
【4】读读第四自然段的第一句话,这句话这样写,好在哪里呢?
__________________________________________
【5】读读第五自然段,哪些语句让你感觉到小城的“整洁”?用“ ”画出来。再自己写一句话,用上“整洁”。
整洁:___________________________________________________________。
12、阅读。
邀请函
尊敬的家长:
您好!“六一”儿童节将至,为了让孩子们度过一个快乐的节日,我校将举行“六一”文艺汇演,特邀请您来参加。活动具体安排如下:
场次 | 时间 | 参加年级 | 活动地点 |
第一场 | 5月26日周三下午1点 | 一、二、三年级 | 二楼小剧场 |
第二场 | 5月27日周四下午1点 | 四、五年级二 | 楼小剧场 |
为了保证演出的顺利进行,请各位家长务必配合做到以下几点:
①每个家庭最多只能有一名家长参加活动。
②请家长提前10分钟入场(演出时间大约1个小时)。
③所有家长须凭邀请函入场,听从班主任的安排,在指定位置观看。
文华路小学
2021年5月21日
(1)四(1)班张红的家长可以前来观看“六一”文艺汇演的时间是
A.2021年5月26日
B.2021年5月27日
C.2021年5月29日
(2)判断下列说法的对错,对的打“√”,错误的打“×”。
①“六一”汇演结束的时间大概是14:00。( )
②观看汇演那天,家长们下午1点才能进入会场。( )
③张红的爸爸妈妈都能去观看演出。( )
(3)张红家离学校比较远,请你为他的家长选择合适的出行方式,并写出你的理由。
________________________
13、课内阅读。
每天天一亮,喜鹊们叽叽喳喳叫几声,打着招呼一起飞出去了。天一黑,他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里,安安静静地睡觉了。
树很快乐,喜鹊也很快乐。
【1】从选文中找出下列词语的反义词。
白( ) 伤心( )
【2】天一黑,喜鹊们( )
A.飞出去了
B.飞回窝里
【3】树为什么很快乐呢?( )
A.因为喜鹊们给他们吃的。
B.因为喜鹊们飞来飞去,使树林里变得热闹了。
14、读一读下面的短文,回答问题
____________
我家有一只小花猫。
花猫的一双小耳朵直竖着,一双玻璃球似的眼睛睁得大大的。它的嘴边有八根胡子,又细又长又硬。我知道那是用来量老鼠洞口大小的。
小花猫全身长满了黄一道,黑一道的花纹。四个爪子是白色的,下面有厚厚的肉垫,走起路来没有一点声音。它还有一条长长的尾巴,总是来回摆动。白天,小花猫总是爱睡觉,嘴里还不停地打呼噜。一到晚上,它就这儿走走,那儿看看,好像在侦察老鼠的活动。
我非常喜欢这只可爱的小花猫。
【1】这篇短文一共有_________个自然段。
【2】给短文加一个题目,写在文前的横线上。
【3】小花猫的尾巴是______的 ,眼睛是_______的 ,胡子是________。
【4】写小花猫颜色的词语有________________
【5】请找出文中的一个比喻句,并用“______”画出来。
15、按要求完成句子练习。(8分)
(1)乾隆皇帝的题字插在题诗与画之间,破坏了画面的完整。(改为“被字句”和“把字句”)
_________________________________________________________________
(2)我想,这么冷的天,那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢?(换种说法意思不变)
(3)我们应该尊敬普通人。(改为“反问句”)
(4)人们生活在地球上。(扩句,至少两处)
(5)五位壮士胜利地完成了掩护任务,准备转移。(缩句)
(6)瑞恩说:“我将继续努力,我希望非洲每个人都能喝上干净的水。”(改为“转述句”)
(7)黄河无私地滋润着两岸的土地,养育着世世代代的炎黄子孙.(缩写句子)
(8)战士们击落了四架飞机和三辆坦克.(修改病句)
16、照样子,写一写。
例:我国的科学家在辽宁西部发现了有羽毛印痕的恐龙化石。
科学家发现化石。
◆一支恐龙经过漫长的演化变成了凌空翱翔的鸟儿。
◆我们头脑中浮现出轻灵的鸽子和五彩斑斓的孔雀。
例:恐龙学会了飞翔。
一种带羽毛的恐龙在奔跑过程中学会了飞翔。
◆恐龙具备了滑翔的能力。
◆恐龙后代繁衍成了庞大家族。
17、按要求写句子。
(1)英国著名化学家波义耳急匆匆地向自己的实验室走去。(缩句)
___________________________________
(2)妈妈对我说:“我今晚加班,回家会晚一点儿,你先睡觉。”(改成称转述句)
___________________________________
18、按要求把一个句子改写成不同的句子。
人们希望在前方能出现一片绿洲。
感叹句_________________________。
反问句__________________________。
19、双重否定句与肯定句练习。
(1)山洪过后,人们出工、收工、赶集、访友,来来去去,必须脱鞋挽裤。(改为双重否定句)
______________________________
(2)外面的噪音太大了,我只好关上门窗。(改为双重否定句)
________________________
(3)几年后,当我再拿起那首诗,不得不承认父亲是对的,那的确是一首相当糟糕的诗。(改为肯定句)
______________________________
(4)你若想在这个世界上留下值得让人怀念的事迹,那就非得有毅力不可。(改为肯定句)
_______________________________
20、仿照例句用动作描写来表现词语。
例句:写“害怕”:妈妈一走,我就把屋里所有的灯都打开,然后钻进被窝,蒙上头,大气儿都不敢喘。
写“快乐”:____________________________________________
21、习作百花园
以“我的艺术家之梦”为题,写一篇作文。