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随时随地学习
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1、下列叙述正确的是
A．含洗洁精的水可溶解油污形成溶液
B．化学反应在生成新物质的同时伴随能量变化
C．由不同种元素组成的物质均为化合物
D．有气体生成的反应均为复分解反应
2、化学与生产生活、环境密切相关。下列说法不正确的是
A．为缓解温室效应，应践行低碳生活
B．在金局表面涂油喷漆可防止金属锈蚀
C．为节约用水，生活及工农业生产中应提倡水的循环利用
D．为减少空气污染，应加高化工厂烟囱
3、下列实验基本操作中，错误的是
A．倾倒液体
B．点燃酒精灯
C．滴加液体
D．过滤
4、下列生产生活中的做法，错误的是
A．炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖，使可燃物隔绝氧气而灭火
B．为提高水的利用率，农业上可将喷灌或滴灌改为大水漫灌
C．烧锅炉用煤加工成粉末状，为了增大煤与氧气的接触面积，促进燃烧
D．用过的菜刀洗净擦干放在通风干燥处可以防止生锈
5、在密闭容器中，有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生反应，测得反应前后各物质的质量如图所示。下列说法正确的是
A．x=14
B．该反应表示为甲+乙→丙+丁
C．甲可能是单质
D．丙和丁的相对分子质量之比一定是9∶8
6、生活中的下列现象属于化学变化的是：
A．活性炭吸附
B．榨取果汁
C．咸菜表面有白色晶体出现
D．自来水消毒
7、氢氧化钾是一种常见的、重要的碱。氢氧化钾在水中的溶解度曲线如图X所示，在酒精中的溶解度曲线如图Y所示。从图中不能获得的信息是
A．氢氧化钾在两种溶剂中都属于易溶物质
B．溶质的种类是影响物质溶解度大小的因素之一
C．氢氧化钾在两种溶剂中的溶解度都随温度升高而增大
D．从氢氧化钾的水溶液中获得氢氧化钾固体，不宜用降温结晶法
8、下列物质属于纯净物的是
A．可乐
B．红糖水
C．铁矿石
D．氯酸钾
9、人类只有一个地球，我们要像保护眼睛一样保护生态环境，像对待生命一样对待生态环境。下列做法与这一理念不相符的是
A．福岛核污染水排入大海
B．植树造林，严禁乱砍滥伐
C．随手关灯，节约用电
D．减少使用塑料袋，使用可重复的环保袋
10、下列关于碳和碳的氧化物的说法，正确的是
A．空气中的二氧化碳是造成酸雨的主要物质
B．用碳素墨水书写具有保存价值的档案，因为碳常温下化学性质稳定
C．金刚石、石墨、C60物理性质不同是因为其碳原子的结构不同
D．空气中CO2体积分数达到10%，会导致人呼吸停止，因此，二氧化碳有毒性
11、机制炭（如图）常用作烧烤燃料，引燃它可以使用固体酒精，盖灭炭火可以使用燃烧后产生的炭灰。下列说法错误的是
A．机制炭做成空心增大了与空气的接触面积
B．炭灰可以盖灭炭火是因为隔绝了空气
C．烧烤应该在空气流通的地方进行
D．酒精的燃烧是为了升高机制炭的着火点
12、模型认知是化学核心素养之一，建构模型是学习化学的重要方法：下列化学模型正确的是
A．原子结构模型
B．空气成分模型
C．化学反应类型
D．燃烧条件模型
13、下列事实或做法的解释正确的是
A．铁质水龙头表面镀铬防锈一改变金属的内部结构
B．洗洁精清洗餐具上的油污一洗洁精能将油污溶解
C．石油气被液化储存于钢瓶一分子之间的间隙改变
D．日常生活中用活性炭净水一活性炭可以消毒杀菌
14、关于物质的性质和用途说法中，错误的是
A．碳具有还原性，用于冶炼金属
B．氧气具有可燃性，用于火箭发射
C．氮气常温下化学性质稳定，用于食品防腐
D．稀有气体在通电时会发出不同颜色的光，用于制成各种灯具
15、下列混合气体点燃时可能发生爆炸的是
A．氢气和氮气
B．甲烷和氧气
C．氦气和氧气
D．CO和CO2
16、物质的性质决定用途，下列物质的性质与用途对应关系错误的是
A．金刚石硬度大可作钻探机钻头
B．氧气能支持燃烧可作燃料
C．干冰升华吸热可用于人工降雨
D．石墨具有导电性可作电极
17、将一定量的铁和铝的混合物与足量的盐酸反应，得到气体
，则该固体混合物的质量可能是
A．
B．
C．
D．
18、三氧化铬(CrO3)常用于金属镀铬。在工业上，用重铬酸钠(Na2Cr2O7)制造三氧化铬，反应的化学方程式：Na2Cr2O7+X=2CrO3+Na2SO4+H2O，其中X的化学式为
A．H2S
B．H2SO3
C．H2SO4
D．SO2
19、与C60互为同素异形体的是
A．石墨
B．木炭
C．臭氧
D．红磷
20、如图甲装置探究磷在空气中燃烧及氧气浓度的变化。用激光笔照射，红磷燃烧直至熄灭；待装置冷却，将白磷提出水面，再用激光笔照射白磷，白磷燃烧，其氧气含量变化如图乙。下列说法正确的是
A．图甲中热水温度不能超过40℃
B．分析图乙，说明红磷燃烧主要发生在AB段
C．分析BC、CD段说明“不同物质燃烧需要氧气的浓度不同”
D．该实验说明红磷燃烧的方法不能精准测定空气中氧气的含量
21、构建化学基本观念是学好化学的基础。下列观点对应的说法不正确的是
A．元素观：金刚石是由碳元素组成
B．微粒观：保持二氧化碳化学性质的微粒是二氧化碳分子
C．变化观：铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁
D．守恒观：2g氢气和2g氧气充分反应生成4g水
22、阿佐塞米(C12H11ClN6O2S2)是一种可用于治疗心脏、肝脏和肾脏病引起的水肿的药物。下列有关阿佐塞米的说法正确的是
A．由五种元素组成
B．1个分子中含有34个原子
C．N与S原子的个数比为1：3
D．1个分子中含有1个氧分子
23、推动绿色发展，促进人与自然和谐共生，下列不利于实现该目标的是
A．大量使用农药
B．积极植树造林
C．倡导绿色通行
D．分类回收垃圾
24、证据推理是学习化学的重要方法，下列推理正确的是
A．化学反应前后质量不变，则
和
反应生成
B．
、
的最外层电子数均为8，则离子的最外层电子数都为8
C．元素的种类是由质子数决定，则质子数相同的微粒属于同种元素
D．在空气中铁制品比铝制品容易生锈，则铁的金属活动性比铝强
25、空气是一种宝贵的自然资源。下列有关空气的说法正确的是
A．氧气具有可燃性，可用于炼钢
B．空气污染指数越高，空气质量越好
C．工业分离液态空气时发生化学变化
D．食品在空气中因与氧气发生缓慢氧化而变质
26、一定条件下，在一个密闭容器内发生某反应，测得反应前后各物质的质量如图所示，下列说法正确的是
A．x的值为22
B．该反应中的生成物是CO2、H2O和O2
C．W由碳、氢两种元素组成
D．W中碳、氢元素原子个数比为1∶4
27、小松在实验室不小心将碘酒洒到衣服上，回家后妈妈立即用水和洗洁精清洗， 却怎么也洗不掉．小松提出可用_______浸泡清洗，这种方法与：①洗涤剂除油污、②汽油除油污中的_______（填序号）原理是相同的．
28、金刚石、石墨、C60都是由碳元素形成的单质。
(1)由于碳原子的排列方式不同，导致它们的_______（选填“物理”或“化学”）性质存在着明显差异。
(2)石墨具有优良的________，常用作干电池的电极。
(3)活性炭因为具有________的结构，所以可用来吸附水中的色素和异味。
29、新冠病毒让人们恐慌，但只要做到戴口罩、手消毒、勤通风、不聚集、补充营养，就可以有效的预防病毒的侵害。
（1）一次性医用三层口罩是由专业两层纤维无纺布和中间一层熔喷布，经超声波焊接而成，能像滤纸一样起到_____（填一种实验操作名称）作用。
（2）医用酒精中乙醇的体积分数为75%，添加医用酒精的湿巾能给人们消毒带来很多方便，乙醇的化学式为_____。
（3）当空气中的_____（填一种物质的化学式）超过正常含量时，会对人体健康产生影响。因此，在人群密集的地方应该注意通风换气。
30、请从微粒的角度解释下列问题。
(1)水沸腾时可以把壶盖冲起___________。
(2)氧气和臭氧都是由氧元素组成，但二者性质却有很大差异___________。
31、沼气是目前开发和利用的清洁气体燃料之一，使用沼气是解决农村能源不足 问题的一条重要途径．沼气中除含有甲烷外，还含有二氧化碳及少量的氢气、氮 气、硫化氢、一氧化碳、水蒸气等．沼气中略带的臭味可能来自_____ 气体； 从安全考虑，使用沼气时一定要防止沼气中混入_____．
32、请从O、H、S、Fe选择适当的元素按要求用化学符号填空：
（1）能造成酸雨的气体污染物_____；
（2）溶液显浅绿色的金属离子_____；
（3）常温下能用于实验室制取氧气的液态物质的化学式：_____。
33、有下列物质：①河水 ②水银 ③二氧化碳 ④ 洁净的空气 ⑤液态氧 ⑥过氧化氢溶液
属于单质的是（填序号，下同）_______，属于化合物的是_______，属于混合物的是_______。
34、请用化学用语填空：
（1）四个铁原子______________。
（2）地壳中含量最多的金属和非金属元素组成的化合物__________。
35、 化学就在我们身边，与我们的生活息息相关，请根据所学知识回答下列问题：
（1）目前人类需婓的能量主米自化石燃料的燃烧，化石燃料包括煤、石油和_____等。
（2）篝火晚会时为使木柴燃烧的更旺，常把木柴架空，其原理是_____。
（3）使用碳素墨水书写的文字很长时间不变色，是因为_____。
（4）在酒厂附近常可以闻到酒味，请从微观角度加以解释_____。
36、(5分) 环境与能源问题是当今社会备受关注的热点。
（1）现在人类以化石燃料为主要能源，常见的化石燃料有：煤、 、天然气。
（2）化石燃料的燃烧，会导致很多环境问题。去年我国大范围内出现了雾霾天气，PM2．5是造成这种天气的“元凶”之一。PM2．5是指大气中直径小于或等于2．5微米的颗粒物，也称可入肺颗粒物。下列行为能产生PM2．5的是 。
A．将校园的垃圾堆积起来，就地焚烧
B．为方便出行，提倡大量购买和使用私家车
C．大力发展火力发电
D．节日里燃放鞭炮
（3）化石燃料的燃烧会产生CO2，这是引发温室效应的最主要原因，自然界中消耗CO2的主要途径是 。
（4）化石燃料的燃烧对空气质量的影响很大，因此我们要注重开发和使用新能源，有待开发的新能源有 （写一种即可）。
（5）6月5日是世界环境日，保护环境人人有责，二氧化硫气体是空气污染物，写出产生该气体的化学反应方程式_____________________________。
37、如图是实验室制取气体的常用装置，请据图回答下列问题：
（1）写出标号①的仪器名称：_________。
（2）装置B用于气体制备的优点是_____，写出一种用该装置制取气体的化学方程式：______。
（3）通常状况下，氢气是一种无色无味的气体、难溶于水、密度比空气小。实验室常用锌粒和稀硫酸溶液混合制备氢气，制取并收集氢气可选用的装置是______（填字母序号）。
（4）如图所示的F装置的用途很广。
①当装置内盛满水，若收集甲烷（难溶于水），气体从________端通入。
②若收集氧气，氧气从________端通入。
③当装置内盛有一半水时，可用来观察给病人输氧气的速率，________端连氧气钢瓶。
38、如图是中学化学实验中常用的一些装置，请回答下列问题：
(1)写出标注仪器的名称：②___________。
(2)用A装置制取氧气化学方程式___________。
(3)用B装置制取气体优点是___________，收集二氧化碳只能选择D的原因是___________。
(4)通常情况下氯气是一种黄绿色有刺激性气味的气体，密度比空气大。实验室用固体高锰酸钾和浓盐酸反应制取氯气，若用F装置收集氯气，则气体应从图中的___________（选填a或b）端进入。
39、某同学用如图所示实验装置对质量守恒定律进行探究。请回答：
(1)你认为该同学的探究活动能否验证质量守恒定律？
(2)如果你进行该探究活动。装置不变，你选用什么药品？药品不变，你选用怎样的装置？
40、小华用如下图所示装置测定空气中氧气的体积分数，若他所用的Ｒ为木炭，你认为他的实验能否成功，说明理由。
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