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1、辨析组词。
乱( ) 摇( ) 斜( ) 残( )
刮( ) 遥( ) 料 ( ) 浅( )
2、读下面的句子，用“想”字组成恰当的词语填空。（所填词不能重复）
1.丁香结，这三个字给人许多（_____）。再（_____）到那些诗句，真觉得它们负担着解不开的愁怨了。
2.离家太久，她常常情不自禁地（_____）亲人和家乡，脑海中（_____）起一幕幕发生在故乡的往事。
3、根据课文内容填空。
（1）可是小胖墩儿也是个摔跤的（ ），（ ）着腰，（ ）了裆，（ ）着眼珠子，不露一点儿（ ）。两个人（ ）似的（ ）了三四圈，终于（ ），（ ）在了一起。
（2）但刷子划过屋顶，立时（ ）一道白，白得（ ），白得（ ）。
（3）请您（ ）把这件衬衫穿上，还有这套衣服；正合适，好极了——又（ ），又（ ），又（ ），简直（ ）。
（4）《小嘎子和胖墩儿》一文选自（ ），作者（ ）。文中通过对人物的（ ）描写，塑造了一个（ ）的小嘎子和（ ）的胖墩儿。
（5）《临死前的严监生》一文选自我国古典讽刺小说（ ），作者（ ），文中通过对严监生的（ ）和（ ）描写，塑造了一个（ ）的形象。
（6）《“凤辣子”初见林黛玉》中“凤辣子”指的是（ ），她是古典文学名著（ ）里的一个人物。本文作者是（ ），书中以（ ）和（ ）的爱情故事为主线，展现了封建大家族由盛而衰的历史。
（7）《刷子李》本文通过对人物（ ）和（ ）的描写，突出了一个（ ）的刷子李。本 文选自（ ）写的（ ），除了本文之外，还收录了《泥人张》、《快手刘》、《苏七块》、《冯五爷》等。
曹小三对师傅的态度由（ ）→（ ）→（ ）→（ ）
（8）《金钱的魔力》一文选自（ ）写的（ ），文中塑造了（ ）的托德，和（ ）的裁缝店老板。本文作者被誉为“美国文学中的林肯”。
（9）王羲之是（ ）（朝代）著名的书法家，形容王羲之书法笔力强劲的成语是（ ）。现在用来比喻 （ ），他的书法被誉为（ ）。
4、以下故事选自《安徒生童话》，请将故事的名字写下来。
为了理想和爱，宁愿放弃自由的生活和宝贵的生命。 | 美好不应该只停留在火光燃起的那一刻！ | 历经重重磨难方能成长，逆境不是坏事。 | 身形再小，只要内心永远向往阳光，你依然强大。 |
《海的女儿》 | 《______》 | 《______》 | 《______》 |
5、我会把词语补充完整，并选择其中一个词语写一句话。
提（_____）吊（_____） 手（_____）脚（_____） （_____）红（_____）赤
四（_____）八（_____） 春（_____）秋（_____） （_____）头（_____）发
凝（_____）静（_____） 五谷（_____）（_____） （_____）林（_____）染
6、阅读下面的古诗，回答问题。
浪淘沙（其一）
九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。如今直上银河去，同到牛织女家，
【1】《浪淘沙》的作者是_______代诗人_____________，他被称为“_________。”
【2】“九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。”关于这两句诗，理解不正确的一项是（ ）
A．这两句诗的意思是万里黄河弯弯曲曲挟带着泥沙，浪涛汹涌来自天边。
B．“九曲”运用比喻的手法写出了黄河曲曲折折，排山倒海的气势；“自天涯”生动地表现了黄河的源远流长。
C．这两句话描写了黄河来自天边、奔流不息的壮丽图景。
【3】这两句诗使人想起李白《将进酒》中的名句：“君不_________之水天上来，奔流到海____________。
7、课外阅读。
江畔独步寻花
[唐]杜甫
黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。
留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。
【1】“千朵万朵压枝低”一句呼应了上句中的哪个字？
__________________
【2】诗中哪两个字写出了花的繁盛？
__________________
【3】第三句中“留连”改为“翻飞”好不好？为什么？
__________________
8、读一读，做一做。
拼音格，四条线，
拼音字母住里边
住在上格不顶线，
住在下格不踩边，
中格写满顶两边。
【1】在文中圈出你认识的字。
【2】拼音格有（_____）条线，有（____）格。
【3】书写拼音时有什么注意事项？请在文中用横线划出来。
9、春天的阳光是金灿灿的。你瞧，它照在树上，树叶亮晶晶的，像一个个闪闪发光的小星星咋跳舞；它照在花骨朵上，小花一朵、两朵舒展开了，遍地都是，像五颜六色的小眼睛；它照在屋顶上，房子像是刷了一层金黄色的油漆，金碧辉煌，仿佛神话中的宫殿。
春天的阳光是香喷喷的。你闻，桃花瓣上有了一股甜甜的味道；小草叶上清香的气味扑鼻而来；泥土叶散发着淡淡的芳香空气中到处弥漫着春天的气息。
春天的阳光是彩色的，它给了我们一个五彩缤纷的世界，让我们拥有彩色的心情。
【1】照样子写词语。
金灿灿 __________ __________
五颜六色 __________ __________
闪闪发光 __________ __________
【2】在（ ）里填上合适的词语。
（___________）的阳光 （___________）的树叶
（___________）的星星 （___________）的眼睛
（___________）的油漆 （___________）的味道
（___________）的芳香 （___________）的世界
【3】用“﹏ ”标出文中的一个比喻句。
【4】填空。
春天的阳光照在树叶上，树叶__________的，像_________________，照在花骨朵上，花朵像_______________________。照在房子上，房子仿佛____________________。
【5】为什么说春天的阳光是彩色的？
_____________________________________________
10、开心阅读。
①细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。灰白色的卵石布满河床。②哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都抱着一个月亮!哦阿妈，白天你在溪里洗衣裳，而我，用树叶做小船，运载许多新鲜的花瓣……哦，阿妈，我们到溪边去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过野花的地方。
【1】选择词语填入方框中，完成选文的行文脉络。
（说明观察点 写景 抒情）
（____________）→（____________）→ （____________）
【2】用“﹏﹏”画出“我”回忆的语句。
【3】品读选文中画横线的句①和句②，体会重点词语的作用，完成练习。
句①：溪水在流，_________在流，________也在流。“一切景语皆情语”，因为“我”的内心充满_______的情绪，所以这些本无感情的自然景物仿佛也有了感情。
句②：这句话把小水塘当作_______来写。句中的“抱”字不仅形象地写出了小水塘的________，也生动地体现了“我”当时_________的心情。
【4】选文最主要的写作特点是（ ）
A.情节生动，描写具体 B.慷慨激昂，富有激情 C.寓情于景，情景交融
11、课内阅读。
琥珀（节选）
在那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧好好地躺着。我们可以看见它们身上的每一根毫毛，还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎，因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。从那块琥珀，我们可以推测发生在几万年前的故事的详细情形，并且可以知道，在远古时代，世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。
【1】根据意思写出文段中的词语。
（1）根据已经知道的事情来想象不知道的事情。( )
（2）用力支撑或摆脱。( )
【2】“两个小东西”指的是________________________________。
【3】联系上下文回答问题：
为什么我们可以看见它们身上的每一根毫毛？
______________________________________________________
【4】从文段中找出体现这块琥珀价值的句子，抄写下来“______”。
【5】读了文段后，请你提出一个问题，并说说自己的看法。
提出问题：_____________________________________________
自我看法：______________________________________________
12、阅读，回答问题。
都说春天是个爱美的孩子。她用花呀叶呀，把自己打扮得花枝招展，香香甜甜。
其实，冬天也是个爱美的孩子。你瞧，她用雪花膏抹了一层又一层，终于有了一张白白的脸。
【1】春天用_____和_____来打扮自己。
【2】“雪花膏”指的是（ ）
A．化妆品
B．面粉
C．雪
【3】我会照样子写词语。
例：香甜 香香甜甜
高兴________ 快乐________
【4】想一想，写一写。
秋天也是个爱美的孩子。她用_____________打扮自己。
13、课外阅读。
一起去看流星雨
①当大量的流星划过天空时，我们会说那是“流星雨”。可实际上，流星雨和下雨不同，不是一大片哗啦啦地泻下来的。
②流星雨是彗星的碎片与地球的大气层产生摩擦而形成的天文现象。一些流星会受到地心引力，一头撞进地球的大气层并且燃烧，燃烧时产生的火焰光亮，就是我们看到的流星雨。这些亮光是五颜六色的，就像烟花一样。这是为什么呢？
③原来，这是由流星所含的化学成分不同造成的。含有钠原子的会发出橘黄色的光，含有铁原子的光是黄色的，含有镁原子的光是蓝绿色的，含有钙原子的光是紫色的，含有硅原子的光是红色的……而流星划过的轨道留下的痕迹多为绿色，这是氧原子的颜色。
④流星很少坠落到地面上。大多数流星只有小石子那么大，体积较大的也就篮球般大小，大多数在距离地球表面很远时就已经汽化，只有极少数有幸到达地面。
【1】用自己学过的方法，说说下面词语的意思。
五颜六色：_______________________________
【2】仔细阅读第②段，把介绍流星雨形成原因的句子画上“ ”。
【3】仔细阅读第③段，照样子，连一连。
钠原子 红色
钙原子 绿色
硅原子 橘黄色
氧原子 紫色
【4】判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
（1）流星雨和下雨一样，会一大片哗啦啦地泻下来。（______）
（2）所有的流星都只有小石子那么大。（______）
（3）只有极少数的流星有幸到达地面。（______）
【5】当天空划过流星，人们总是会许下美好的愿望。小朋友，你看到流星，会许下一个怎样的愿望呢？请写在下面。
_______________________________
14、经典阅读
世界多美呀
母鸡蹲着孵小鸡，一蹲蹲了许多天。蛋壳里的小鸡先是睡着的，后来它醒了，看见四周黄乎乎的。小鸡想：整个世界都是黄色的呀！
小鸡用小尖嘴啄蛋壳儿。它啄呀啄，啄了很久，才啄出一个小小的洞眼。它看见天空是蓝湛湛的，树木是绿茵茵的，小河是碧澄澄的……
原来世界这么美丽呀！小鸡可高兴了。它用翅膀一撑，就把蛋壳儿撑破了。它叽叽叽地叫着，慢慢站了起来。
叽叽，叽叽，小鸡是在说：世界多美呀——蓝湛湛的，绿茵茵的，碧澄澄的……
【1】用“___”画出文中表示颜色的词语。
【2】照样子，从文中找出类似的词语。
黄乎乎 __________ __________ __________
【3】短文共有_______个自然段，你最喜欢第_______自然段。为什么？
【4】小鸡是怎么样出来的？
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【5】猜猜字谜。
一个国家十万人，八万人守边疆，二万人去打仗。（_______）
15、火星上难道有生物存在吗？(改陈述句）
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16、发明这天窗的大人们，是应得感谢的。（改为反问句）
_______________
17、按要求写句子。
1他们的脸上充满着胜利的欢笑。（缩写句子）
2秦王我都不怕，会怕廉将军吗？（改成陈述句）
3外婆讲故事。（扩句)
4只有善于调查研究，才能做出正确的判断。（用划线的关联词语造句）
18、句子变变变。
（1）面对急需帮助的人，我们怎能袖手旁观呢?（改为陈述句）
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（2）天山这时并不是春天。有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢?（用关联词连成一句话）
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19、按要求写句子。
（1）沃克医生蓝色的眼睛里闪出一丝惊疑。（缩句）
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（2）诸葛亮对鲁肃说，三天之内要造十万支箭，得请鲁肃帮帮他的忙。（改为直述句）
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（3）每个人的故乡都有个月亮。（改为双重否定句）
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（4）簇拥在一起的小艇一会儿很快就散开了，消失在弯曲的河道中。（修改病句）
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20、拓展题。
从所给的事物中自选一个，补写借物喻人或托物言志的语句。
蜡烛：它虽然不如电灯那么明亮，但它总是默默无闻地为人们带来光明。
菊花：_________________________________________________________________
野草：________________________________________________________________
21、习作乐园。
题目： 真有趣
提示：先把题目补充完整，点明你要写的人或事。如：“这个人真有趣”、“这件事真有趣”、“这堂课真有趣”……然后作文。
要求：思想健康，语句通顺，条理清楚，书写工整。
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