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1、给下面的汉字加上偏旁组成新字并组词。
工______（______）______（______）
中______（______）______（______）
皮______（______）______（______）
卢______（______）______（______）
2、把下列词语补充完整，并完成后面的练习。
别出心______ 见______知著 不可思_______ 心惊肉________
（1）以上词语中描写人物心理的词语是：______________，这个词语的反义词是______________。
（2）选词填空：①这则_____________的电视广告，收到了很好的宣传效果，还让观众耳目一新。
②古埃及人建造金字塔的创举，至今仍让人觉得_____________。
3、照样子写一写描写颜色的词语
红：( ) ( ) 黄( ) ( )
黑( ) ( ) 绿：( ) ( )
蓝( ) ( ) 白( ) ( )
4、对对联。
上联:花甲重逢,增加三七岁月。
下联: , 。
5、补充下列词语。
肥（____）泡 来（____）及 （____）头架 无所（________）
（____）（____）忧天 自（____）矛（____） （______）（______）书画
翻（____）（____）岭 （____）（____）无误 耿（______）于（______）
6、课内阅读。
登鹳雀楼
[ ]____________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
1．默写古诗《登鹳雀楼》。
2．这首诗的前两个句子是对偶句，白日对( )，依对( )，山对( )，尽对( )。
3．选择正确答案，把序号填在括号里。
(1)白日( ) A．太阳 B．白天
(2)穷( ) A．贫穷 B．尽，极
(3)千里目( ) A．眼界宽阔 B．千里眼
4．诗的( )两句饱含哲理，成为不朽的绝唱。
7、阅读短文。
一株紫丁香
踮起脚尖儿，
走进安静的小院，
我们把一株紫丁香，
栽在老师窗前。
老师，老师，
就让它绿色的枝叶，
伸进您的窗口，
夜夜和您做伴。
老师——
绿叶在风里沙沙，
那是我们给您唱歌，
帮您消除一天的疲倦。
老师——
满树盛开的花儿，
那是我们的笑脸，
感谢您时时把我们挂牵。
夜深了，星星困得眨眼，
老师，休息吧，
让花香飘进您的梦里，
那梦啊，准是又香又甜。
【1】这首诗一共有（_________）个小节，每小节（_______）行。
【2】这首诗中，把（_____）发出的“沙沙”声比作（______），把（_____）比作（______），写出了对老师的爱戴和感谢。
【3】下列词语和“踮起脚尖儿”意思最贴合的是（ ）
A.偷偷摸摸 B.轻轻悄悄 C.一蹦一跳
【4】照样子，写词语和句子。
①又香又甜：又（________）又（________） 又（________）又（________）
②夜深了，星星困得眨眼。（把“星星”当作人来写）
____________________
【5】“那梦啊，准是又香又甜。”猜一猜老师做了怎样的美梦？写下来。
__________________________________
8、读《白桦》课文片段，完成练习。
在我的窗前，有一棵白桦，仿佛涂上银霜，披了一身雪花。
【1】这一节运用了什么修辞手法？这样写有什么好处？
________________________。
【2】“一身”一词表现白桦________________的特点。
【3】仿写：_____________。
9、应运而生的“软广告”
从20世纪80年代起，世界企业界兴起提高企业美誉度的热潮。以前企业都重视广告——直接jiè shào（ ）产品，“上帝”对这种“王婆卖瓜——自卖自夸”反感了，于是企业顺应“上帝”心理，来个新的攻关战术——“王婆卖瓜，不yāo he（ ）卖瓜，但又要让你知道在卖瓜”，提高企业美誉度的“软广告”由此应运而生。美国的“可口可乐”公司，一会儿到中东解救饥荒，一会儿到非洲 灾民。不久前，他们在莫斯科街头，竖起了 1000个电话亭。种种公益壮举，把“可口可乐”宣扬得全球闻名。
随着三资企业在中国大地雨后春务般地yǒng xiàn（ ），“软广告”也随之发展起来。“雀巢咖啡”落户中国后，年年 上海少年宫。今年7月，它还将 华东少儿比智慧、比动手能力的“拼拼乐”大赛。
【1】根据拼音，在文章括号里填写正确的词语。
【2】将“援助、赞助、资助”填入上文空格中。
【3】联系上下文理解词语的意思。
应运而生：
雨后春笋：
【4】结合文章容，写出“软广告”的意思。
【5】有的公司为提高美誉度，还设计了公益广告，你知的 。（只写一条）
【6】画出文中的一句歇后语，你能再写一句熟悉的歇后语吗?
10、阅读
《孤单的斑鸠》
小斑鸠很孤单，几乎没有朋友。有一天，他问白头翁：“白头翁爷爷，谁能和我交朋友呢？”
白头翁说：“你可以去和喜鹊交朋友，他热情、善良！”
小斑鸠惭愧地说：“我强占过他的巢，他不会和我好的。”
白头翁说：“你可以去和啄木鸟交朋友，他勤劳、正直！”
小斑鸠不好意思地说：“上次，我骂他是笨蛋，他不会原谅我的。”
白头翁想了想，又说：“那么，你去找小麻雀试试，他天真、活泼！”
小斑鸠为难地说：“不行啊，前几天我和他打了一架，把他啄得头破血流。”
白头翁叹了一口气说：“哎，你总是欺负别人，谁还愿意成为你的朋友呢？”
【1】认真读读短文，你知道这些小动物的优点吗？
喜鹊：热情、善良。
啄木鸟：__________________
小麻雀：___________________
【2】小斑鸠孤单吗？你知道为什么没有人愿意成为它的朋友吗？
________________________________________________________________
【3】如果小斑鸠想和小麻雀成为好朋友，他向小麻雀道歉该怎么说？
________________________________________________________________
11、阅读训练。
蟋蟀的住宅（节选）
在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草，决不去碰这一丛草。那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
屋子的内部没什么布置，但是墙壁很光滑。主人有的是时间，把粗糙的地方修理平整。大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥，很卫生。假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。
【1】根据选文内容，选一选蟋蟀住宅的特点。
外部：( )、隐蔽、( ) 内部：( )、干燥、( )
A．向阳 B．简朴 C．卫生 D．平坦
【2】文中“这就是蟋蟀的平台”中的“这”指的是什么？请你用“______”画出来。
【3】“隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。”一句中的“最多”一词能不能去掉？为什么？
____________________________________________________
【4】“当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。”这样写的好处是（ ）
A．体现了蟋蟀的住宅很安静。
B．写出了对蟋蟀的喜爱之情。
C．体现了蟋蟀叫声很吵闹。
D．写出了蟋蟀的住宅很干燥。
【5】针对选文的内容，提出一个有价值的问题，并作出解答。
问题：____________________________________________
解答：____________________________________________
12、课外阅读。
石榴
①我的家乡在枣庄，这里有（驰名中外 里里外外）的石榴园。
②春天来了，石榴树抽出了新的枝条，长出了嫩绿的叶子。到了夏天，郁郁葱葱的绿叶中，便开出一朵朵火红的石榴花。花越开越密，越开越盛，不久便挂满了枝头。走近看，仿佛是一个个活泼的小喇叭，正鼓着劲儿在吹呢。
③热闹了好一阵的石榴花渐渐地谢了，树上结出了一个个小石榴。金秋时节，石榴一天天长大，一天天成熟。它的外皮先是青绿色，逐渐变得青中带黄，黄中带红，最后变成一半儿红，一半儿黄。熟透了的石榴高兴地笑了，有的笑得咧开了嘴，有的甚至笑破了肚皮，露出了满满的子儿。这些石榴娃娃急切地扒开绿黄色的叶子向外（看望 张望），向人们报告着成熟的喜讯。
④这时，你摘下一个石榴，剥开外皮，只见玛瑙般的子儿颗颗紧偎在一起，红白相间，晶莹透亮。取几粒放入口中嚼嚼，酸溜溜、甜津津的，顿时感到清爽无比。
【1】在文中括号里选择恰当的词语，打“√”。
【2】联系上下文，解释词语的意思。
（1）喜讯：_________________________________
（2）红白相间：___________________________________
【3】照样子，写词语。（不能用文中的词语）
（1）例：郁郁葱葱 ________________
（2）例：酸溜溜 ________________
【4】作者按照季节的顺序，对石榴进行了细致的观察和描写。
第②段先写了__________ （季节）石榴树的__________ 。接着写了__________（季节）石榴树的叶子和___________________。
第③段写了__________（季节）石榴成熟的过程。
第④段写了石榴的__________________________。
【5】找出第③段中画出描写石榴外皮颜色变化的句子，并把描写颜色的词语抄写在下面的横线上。
____________________________________
【6】仔细读一读第③段标“___”的句子。
（1）选择题：这句话运用的是__________的修辞手法。（A．比喻 B．拟人）
（2）加点的词语好在哪里？
______________________________________
13、阅读短文，完成练习
神秘的火星
火星和地球长得太像——同样是岩石行星，同样有高山、峡谷，同样有白云、尘暴和龙卷风，同样有两极，同样是四季分明，甚至连一天的时间都差不多。难怪人们把地球和火星称为太阳系中的“孪生兄弟”，并推测火星上有水和生命存在。
火星和地球长得太像——同样是岩石行星，同样有高山、峡谷，同样有白云、尘暴和龙卷风，同样有两极，同样是四季分明，甚至连一天的时间都差不多。难怪人们把地球和火星称为太阳系中的“孪生兄弟”，并推测火星上有水和生命存在。
以前科学家就认为火星上曾经有大量的水。后来人们对火星的探测进一步证明，火星上确实曾经有水。那么，火星上的水是从哪里来的？
火星上的第一滴水也许就是陨石或者彗星带去的。陨石的水分比较少，而彗星本身就是些大冰块，含有丰富的水。持续了数亿年的陨石风暴，给火星送去了最初的水汽。
与地球一样，火星上的水还有另外一种来源。在火星诞生之初，水就已经潜藏在一些矿物中了。当火山爆发时，水就随着熔岩被释放出来，大部分以蒸汽状态飘散，小部分在漫长的岁月里逐渐充满低处，形成了湖泊和海洋。
火星上的水为什么没能留住呢？
火星本身的致命缺陷导致了这个结果。火星的体积和重量比地球小得多，对物质的吸引力也小得多，气体很容易脱离火星的吸引力而逃向太空。持续不断的大气大逃亡，使火星的表面大气压仅为地球的1%。在这么低的大气压下，火星表面的液态水根本无法存在。因此，火星最终成了一颗万籁俱寂、荒凉干燥的行星。
【1】写出下列句子运用的说明方法。
①难怪人们把地球和火星称为太阳系中的“孪生兄弟”。______
②持续不断的大气大逃亡，使火星的表面大气压仅为地球的1%。______
【2】火星上的水有两种来源：一是第一滴水也许就是______或彗星带去的；二是在火星诞生之初，水就已经______中了。
【3】火星上的水没能留住有哪些原因？请写出原因。
______________________________
14、阅读下面一段文字后答题。
从天安门往里走，沿着一条笔直的大道穿过端门，就到午门的前面。午门俗称“五凤楼”，是紫禁城的正门。走进午门，是一个宽广的庭院，弯弯的金水河像一条玉带横贯东西，河上是五座精美的汉白玉石桥。桥的北面是太和门，一对威武的铜狮守卫在门的两侧。
【1】选文采用的说明顺序是____________。
【2】选文采用的说明方法有____________。
15、母亲大声说：“有事快说，别耽误我干活。”（改转述句）
__________________________________
16、照样子，改写句子，使其表达得更生动。
小鸟飞过湖面。_________________________
17、把反问句改成陈述句。
（1）难道您担心我们会把您这位朝鲜阿妈妮忘怀？
（2）这比山还高比海还深的情谊我们怎么能忘怀？
（3）您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？
18、至少前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。（换一种说法，意思不变）
_______________________
19、改变句式。
哪有这么大的伞！（把感叹句改为陈述句）
____________________________________。
20、拉车的感激地说：“我家离这不远，这就可以支持着回去了。”（改为转述句）
_____________________________
21、习作。
一滴水可以折射出太阳的光辉，一件小事可以反映出一个人的美好心灵。选取自己童年里印象最深的人或事写一篇作文。注意把内容写具体，表达自己的真情实感。（字数不少于450字）
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