1、古代人发现可以用草木灰清洗衣物,《礼记》记载:“冠带钩和灰清漱”,这里的“灰”即指草木灰,草木灰的主要成分是碳酸钾,草木灰是
A.混合物
B.纯净物
C.单质
D.氧化物
2、下列实验设计不能达到其对应实验目的的是
A.比较纯金属与合金的硬度
B.检测装置的气密性
C.探究分子的运动
D.验证质量守恒定律
3、春节燃放烟花、爆竹能增添节日的喜庆气氛。有关烟花、爆竹成分的推测不合理的是
A.鞭炮的火药呈黑色,说明鞭炮中可能有木炭粉
B.燃放烟花时,发出蓝紫色火焰,说明烟花中可能含有铁粉
C.燃放烟花时,发出耀眼的白光,说明烟花中可能含有镁粉
D.鞭炮爆炸后,产生有刺激性气味的气体,说明鞭炮中可能含有硫粉
4、证据推理是重要的科学思维之一。下列事实与结论相符的是
选项 | 事实 | 结论 |
A | 气体通过灼热的氧化铜,黑色固体变红 | 该气体是氢气 |
B | 碳的单质都能在液氧和氧气中燃烧 | 同种微粒构成的物质是同一种物质 |
C | 加热某固体,固体质量减少 | 不一定有新物质生成 |
D | 生铁制品比铝制品更易锈蚀 | 铁比铝活泼 |
A.A
B.B
C.C
D.D
5、如图是电解水的实验装置图,下列关于电解水实验的叙述不正确的是
A.电池A端是电源的负极
B.b试管中气体使带火星木条复燃
C.氢气与氧气的质量比是2:1
D.水中加入少量硫酸钠可增强水的导电性
6、保存珍贵文物可用空气中含量最多的气体作保护气,该气体是
A.氧气
B.水蒸气
C.二氧化碳
D.氮气
7、人体呼出的气体中体积分数最高的是( )
A.氮气
B.氧气
C.稀有气体
D.二氧化碳
8、氯乙烯(C2H3Cl)是塑料工业的重要原料。下列关于氯乙烯的说法正确的是
A.氯乙烯中碳元素和氢元素的质量比为2:3
B.氯乙烯完全燃烧的产物只有水和二氧化碳
C.氯乙烯的相对分子质量为62.5
D.氯乙烯由2个碳原子、3个氢原子和1个氯原子构成
9、下列图像不能正确反映对应变化关系的是
A. 在装有一定量氧气的密闭容器内燃烧木炭
B. 加热一定量高锰酸钾固体
C. 加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制氧气
D. 实验室利用双氧水和MnO2制取氧气
10、下列灭火措施对应的灭火原理正确的是
选项 | 灭火措施 | 灭火原理 |
A | 用干粉灭火器扑灭燃着的家具 | 降低可燃物着火点 |
B | 将蜡烛吹灭 | 隔绝空气 |
C | 用锅盖盖灭着火的油锅 | 降低温度至着火点以下 |
D | 将树木砍掉形成隔离带,扑灭森林火灾 | 移除可燃物 |
A.A
B.B
C.C
D.D
11、正确的实验操作是实验成功的前提条件。下列实验操作正确的是
A.称量氯化钠
B.氧气验满操作
C.取固体药品
D.检查装置气密性
12、下列关于CO2和CO的性质比较不正确的是
A.组成:均由碳元素和氧元素组成
B.性质:CO2、CO都可以使澄清石灰水变浑浊
C.用途:CO2可用作气体肥料;CO可作燃料
D.危害:CO2会导致“温室效应”; CO会引起中毒
13、如图所示,过氧化氢(H2O2)在催化剂二氧化锰(MnO2)的作用下,迅速分解放出大量氧气(O2),下列现象正确的是
A.气球胀大,红墨水右移
B.气球缩小,红墨水左移
C.气球胀大,红墨水左移
D.气球缩小,红墨水右移
14、下列实验操作不能达到实验目的的是
选项 | 实验目的 | 实验操作 |
A | 鉴别真假黄金 | 在空气中灼烧 |
B | 除去铜中氧化铁 | 高温下通入足量CO |
C | 分离铜粉和铁粉 | 用磁铁吸引 |
D | 除去氮气中的氧气 | 通入灼热铜网 |
A.A
B.B
C.C
D.D
15、次氯酸钠(NaClO)可用于消毒杀菌,制备次氯酸钠的化学方程式为,X的化学式为
A.NaCl
B.NaClO3
C.Na2O
D.Na2O2
16、下列实验操作正确的是
A.滴加液体
B.读液体体积
C.熄灭酒精灯
D.倾倒液体
17、化学用语是最简明、信息丰富、国际通用的语言。下列对化学用语解释不正确的是
A.2H—2个氢元素
B.N2—氮气
C.2H2O—2个水分子
D.Mg2+—镁离子
18、下图是汽车尾气处理过程中化学反应的微观示意图。下列说法正确的是
A.反应前后分子总数不变
B.反应中元素的化合价均发生了变化
C.生成物中单质和化合物的质量比为7:22
D.该反应属于置换反应
19、双氢青蒿素为青蒿素的衍生物,对疟原虫红内期有强大且快速的杀灭作用,能迅速控制临床发作及症状。现有2.84g双氢青蒿素燃烧生成6.6gCO2和,则双氢青蒿素中氧的质量与其燃烧消耗氧气的质量之比为
A.5:6
B.63:5
C.5:36
D.5:37
20、元素周期表是化学领域最重要的工具之一,对于研究和理解元素的性质至关重要。下图是元素周期表的一部分,请利用所学知识判断说法正确的是
A.元素①的名称叫硅,属于非金属元素
B.原子序数:②>①>③
C.元素②的原子容易失去最外层电子
D.元素②和元素③化学性质相似
21、下列图像分别与选项中的操作相对应,其中合理的是
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A.向一定质量AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入Zn粉 | B.等质量的镁和氧气在点燃的条件下充分反应 | C.向一定质量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液 | D.向等质量、等质量分数的稀盐酸中加入足量的镁和铝 |
A.A
B.B
C.C
D.D
22、2023年3月27日是第28个“全国中小学生安全教育日”,安全生活离不开化学。下列做法正确的是
A.发现CO中毒者,迅速将其移到室外通风处
B.档案室着火,用泡沫灭火器灭火
C.通电的电热毯着火时,用水浇灭
D.厨房天然气泄漏时,立即打开排气扇
23、富硒大米具有较高营养价值。下图为硒元素在元素周期表中的信息与原子结构示意图。下列说法正确的是
A.硒原子的质子数为34
B.硒原子质量为78.96
C.硒元素在化学变化中易失去电子
D.硒化钠的化学式为NaSe
24、大气中能对地球起到保温作用的气体是
A.氮气
B.氧气
C.臭氧
D.二氧化碳
25、下列说法不正确的是( )
A.金刚石和石墨的物理性质存在着明显差异,是因为它们的碳原子排列方式不同
B.面粉在有限的空间遇到明火会剧烈燃烧,引起爆炸
C.钛合金与人体有很好的“相容性”,因此可以用来制造人造骨
D.二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应增强,属于空气污染物
26、如图表示一定质量的氯酸钾和二氧化锰固体混合物在受热过程中,各物质质量随时间变化的趋势。下列说法错误的是
A.a是氯酸钾
B.c是氯化钾
C.t2时,反应进行完全
D.t1~t2时段,固体中钾元素质量保持不变
27、某化学兴趣小组的同学对空气中氧气含量的测定实验进行探究。
(1)如图所示装置和药品进行实验,实验中可观察到的现象是:____,产生大量白烟,冷却后,打开弹簧夹,____。由此实验,还可以证明出氮气的物理性质是______。(写一点)
(2)小明同学认为可用木炭代替红磷测定空气中氧气的含量,小丽同学认为不可以,其原因是:____。
28、2008年5月12日汶川大地震牵动全周人民的心,灾区饮水安全成为人们关注的重要问题。请你运用所学的化学知识,为灾区人民提供饮水安全常识。
(1)除去水中难溶性的固体物质用_____的方法。
(2)可用_____检验水样是硬水还是软水。
29、每年的6月15日被定为“世界呼吸日”,旨在促进人类关注呼吸健康,倡导保护环境。请根据空气的相关知识回答下列问题:
(1)某些工业生产过程中需要大量氧气,一般采用工业制氧,其方法是______;发生的是_____(填“物理变化”或“化学变化”)。
(2)洁净的空气对人类的呼吸非常重要。为了防止空气污染,保护美丽天空,下列做法有利于保护空气的是_________(填序号)
①加强风能、水能、太阳能的利用
②焚烧落叶等垃圾
③工业废气处理后再排放
④增加绿化面积,植树造林
⑤大量使用煤、石油、天然气等化石能源
30、追求化学家的足迹,建立严谨的科学实验基础。
(1)舍勒是最早制得氧气的化学家之一,他获得氧气的方法主要有以下两类:
a、加热分解硝酸钾、氧化汞、硝酸银等
b、用二氧化锰与浓硫酸加热:
①a中反应物均可制得氧气,因为它们组成的共同点:_____。
②b中物质X化学式为_____。
(2)舍勒由于受“燃素说”的影响(即认为一切可以燃烧的物质都是由灰和“燃素”组成的,物质燃烧后剩下的是灰,而燃素本身变成了光和热,逸散到空中去了),导致“氧气”从他的鼻尖下溜走。化学家拉瓦锡结合大量实验事实,否定了“燃素说”认为的“物质燃烧后质量应当减轻”的观点,真正发现了氧气。
①写出铁丝在氧气中燃烧的符号表达式:_____。
②以铁燃烧的事实,指出上述“燃素说”的谬误:_____。
(3)拉瓦锡还通过定量研究分析实验,推进了俄国化学家洛蒙诺索夫的发现获得公认并成为化学的重要定律:即在化学变化中物质的质量是守恒的,也称物质不灭定律,它是自然界普遍存在的基本定律之一。
①由质量守恒定律可知,化学反应前后一定不变的是_____(填字母)。
a、原子种类 b、原子数目 c、分子种类 d、分子数目 e、元素种类 f、物质种类
②镁条在空气中完全燃烧后生成氧化镁(只考虑氧气参加反应),若固体质量变化用如图表示,则m2与m1之差表示_____的质量。
31、请用下列物质的序号填空:①石墨 ②干冰 ③氮气 ④氧化钙
(1)可用于人工降雨的物质是________ (2)用来制干电池电极的是________
(3)可用于食品干燥剂的物质是________ (4)可用作保护气的是________
32、用化学用语填空。
(1)2个氢原子_______;
(2)地壳中含量最多的元素_______。
(3)氯化钠中含有的阳离子________。
33、配制一定质量分数的氯化钠溶液时,若出现如下操作,会导致溶液的质量分数偏大的是______。
①用量筒量取水时俯视读数; ②将配制好的溶液往试剂瓶中转移时有少量测出;
③往烧杯中加水时有水测出; ④称量含有不溶性杂质的氯化钠来配制溶液。
34、近年来,共享单车在国内一些城市走红。
(1)保护共亨单车的措施之一是防止其锈蚀:其中链条常采用的防锈方法是_____,防锈的原理是_____。
(2)共享单车中有些部件是由钢铁制成的。图2是工业炼铁的反应原理模拟实验,从环保角度看,该装置的不足之处是_____。
35、材料对我们的生活影响越来越大。下图是某品牌挂锁的构造示意图,请回答下列问题:
(1)在制作材料中,钢、生铁、硬铝等都属于___________;
(2)生铁和钢的主要区别是____,它们都易生锈,在该挂锁中,采取的防锈措施是____;
(3)工业上用一氧化碳与赤铁矿作用冶炼金属铁,其反应的化学方程式是_______,在该反应中一氧化碳的作用是_________;
(4)铝制品具有很好的抗腐蚀性能,原因是__________(用化学方程式表示)
(5)生活中的洗涤剂:洁厕净的主要成分是盐酸和表面活性剂。当洁厕净除去污垢中的铁锈时发生反应的化学方程式为____________;除去油污的原理是___________。洁厕灵却不能用于清除氢气还原氧化铜实验后试管内壁残留的红色固体,试说明理由___________。
36、用数字填空:
(1)取用药品时,如果没有说明用量,应取最少量,液体最少量为 毫升。
(2)向酒精灯内添加酒精时,不得超过酒精灯容积的的 。
(3)给试管内的液体加热时,所加液体不得超过试管容积的 。
(4)洗刷试管时,先倒净试管内的废液,再注入试管容积的 的水,振荡后在倒掉。
37、在实验室里,小明与同学欲用如图所示装置(气密性良好)和药品制取氧气并验证其有关性质。根据下列装置,结合所学化学知识回答问题:
(1)请写出图中标号仪器的名称:②______
(2)实验室用双氧水制取氧气时,如需获得平稳的气流并节约药品,发生装置最好选用______(填编号);反应的符号表达式为______.
(3)实验室用高锰酸钾制取并收集较干燥的氧气时,在从A到G七种装置里应选择的装置的组合是______(填编号);进行实验时,需要对发生装置进行的改进是______;反应的符号表达为______.
(4)若用G装置收集O2,应在观察到______时,开始收集;若用图H的装置收集O2,应将气体从______(选填“a”或“b”)端通入,检验O2是否收集满的方法是______。
(5)实验过程中,若不注意按照规范进行操作经常会出现意外,只有及时适当的处置方式才能确保人身和仪器的安全。
① 实验过程中不慎碰倒酒精灯,引起桌面起火,应立即______;
②若用D、G 装置制取氧气,当实验结束时,甲同学先熄灭了酒精灯,忘记将导管从水槽中取出,在水未进入试管之前,可采取的补救措施有 :______
38、(5分)小华同学配制50g溶质质量分数为20%的NaCl溶液,操作流程如图:
(1)小华同学应称取氯化钠的质量是 g,量取水体积为 mL
(2)指出图中的一处错误:
(3)在用托盘天平称取食盐的过程中,发现指针已偏向分度盘左侧,他接下来的操作是
(4)如果小华配制的氯化钠溶液的溶质质量分数小于20%,则造成此误差的可能原因有 (填序号)。
A.称量前天平没有调平
B.称量纸上残留少量食盐
C.向烧杯中加水时,有少量水溅出烧杯外
39、氯化钠在生活、生产中的用途非常广泛。请通过查阅报纸、书刊、网络和访谈等,了解氯化钠的用途,并以“氯化钠的妙用”为题编制资料卡片。
40、用所学知识回答问题。
(1)图书馆内图书起火,应采用什么方法灭火?并请说明理由。
(2)被雨水淋湿的自行车用油布擦拭前应该先用干抹布擦干,为什么?