2025年云南省玉溪市初三上学期二检化学试卷

1、物质的性质决定其用途，下列对应关系正确的是

A．氮气化学性质不活泼，作保护气

B．氧气支持燃烧，作燃料

C．石墨质软，作电极

D．活性炭净水，作自来水的消毒剂

2、能量的变化通常表现为热量的变化，下列反应过程是吸收热量的是

A．碳与二氧化碳反应

B．氧化钙与水反应

C．镁与盐酸反应

D．铁丝在氧气中燃烧

3、从微观上看，化学反应是微观粒子按一定的数目关系进行的。4.4g某碳氢化合物（化学式为CxHy）在密闭容器内充分燃烧，生成二氧化碳和水。部分物质的分子数随反应过程的变化如图所示。下列说法正确的是

A．t时刻，O2和CO2的质量相等

B．碳氢化合物的化学式为C3H6

C．该反应生成的水分子数目为3n

D．反应结束后，密闭容器内剩余氧气的质量为3.2g

4、化学实验一定要注意安全，万一发生事故要冷静地处理。下列做法正确的是

A．加热时液体沸腾冲出试管，立即用胶塞塞住试管口

B．不慎将红磷洒落在桌面上，立即扫入垃圾桶中

C．不慎将碳酸钠粉末洒落在桌面上，立即用药匙取回到原试剂瓶中

D．不慎将酒精灯碰倒，酒出的酒精在桌上燃烧起来，立刻用湿布扑灭

5、下列变化中，属于物理变化的是

A．煤气燃烧

B．钢铁生锈

C．葡萄酿酒

D．酒精挥发

6、遵守实验室规则是安全进行实验并获得成功的重要保证。下列同学做法中，值得肯定的是

A．小明同学乐于助人，把小杰实验用完的废液直接倒入下水道

B．进入实验室后，小红看到了食盐，于是尝了一小口

C．小志看了某电视剧中炸喷泉的情节，于是偷偷地去化学实验室把某种药品拿了出来

D．小林想知道某气体的气味，用手在瓶口轻轻扇动，使少量气体飘入鼻孔

7、图像能直观表达化学中各种变化的关系，加深对化学知识的理解。下列有关图像的描述，不正确的一项是

A．A

B．B

C．C

D．D

8、配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液，不需要用到的仪器是

A．

B．

C．

D．

9、下列有关化学实验操作的图示中正确的是

A．滴加液体

B．检查气密性

C．加热液体

D．洗涤试管

10、下列区别物质的方法不可行的是

A．用闻气味的方法区分酒精和水

B．用稀盐酸鉴别黄金和黄铜

C．用燃着的木条区别N2和CO2

D．用燃烧的方法区分羊毛与棉花

11、下列关于空气的说法正确的是

A．空气中氮气含量最多，其质量分数约为78%

B．敞口放置在空气中的饼干变软是因为吸收了空气中的水蒸气

C．洁净的空气是纯净物

D．会造成空气污染物的气体有：SO2、NO2、CO2

12、下列四个图像分别与选项中的操作相对应，其中合理的是

A．加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气

B．电解水一段时间

C．加热一定质量的高锰酸钾

D．一定质量的红磷在盛有空气的密闭容器中燃烧

13、性质决定了用途，下列物质的用途主要由物质的物理性质决定的是

A．用氮气填充灯泡

B．用石墨做电池的电极

C．氢气用作火箭发射的燃料

D．高原反应时吸氧气

14、小明在实验室进行了如下图所示的实验（B、C、D是将试管和烧杯中的试剂混合），其中能够用于验证质量守恒定律的是

A．

B．

C．

D．

15、下列变化属于化学变化的是

A．冰雪融化

B．海水晒盐

C．胆矾研碎

D．粮食酿酒

16、关于H2、H2S、H2SO4三种物质的组成，叙述正确的是

A．都含有氢分子

B．都含有氢元素

C．都含两个氢原子

D．都含化合价相同的氢元素

17、2023年3月10日中国气象局公布中国天然氧吧地区总面积已超90万平方公里，天然氧吧地区比普通城市的空气中含有更多的

A．氧气

B．二氧化碳

C．氮气

D．稀有气体

18、如图是一氧化碳还原氧化铜的实验中，部分反应物、生成物的质量与通入一氧化碳的量的关系示意图，相关分析正确的是

A．Ⅰ表示装置内固体质量的变化

B．Ⅱ表示生成二氧化碳的质量

C．得到的铜的质量小于32g

D．实验过程中共通入0.6mol一氧化碳

19、小科根据所学知识，自制一台“制氧器”，其装置如图所示。

下列有关说法错误的是

A．反应仓中的液体药品可以是过氧化氢溶液

B．过滤仓利用氧气不易溶于水的性质，使氧气湿润

C．过滤仓中气泡的多少可以判断氧气排出的快慢

D．该装置可以随时调控产生氧气的速率

20、下列曲线能正确反应对应变化关系的是

A．A

B．B

C．C

D．D

21、我国万米深海潜水器“奋斗者”号载人舱外壳材料采用的是钛合金，钛的生产过程中发生的反应之一为：TiO2+2Cl2+2CTiCl4+2CO，下列说法正确的是

A．该反应为置换反应

B．反应前后碳元素的化合价没有发生变化

C．TiO2是氧化物

D．该反应为放热反应

22、下列物质由离子构成的是

A．氢气

B．干冰

C．氯化钠

D．水

23、下列物质分散在水中，能形成无色溶液的是

A．硝酸钾

B．硫酸铜

C．汽油

D．冰块

24、提高公共安全意识是每个公民的义务，下列做法不符合安全要求的是

A．炒菜时油锅不慎起火，盖上锅盖灭火

B．加油站应标有“严禁烟火”字样或图标

C．室内起火时，应立即打开所有门窗通风

D．做与反应的实验时，加热前先通排尽装置内空气

25、化学使世界变得绚丽多彩，科学家为此做出了巨大贡献。下列科学家与化学成就对应关系错误的是

A．屠呦呦 —— 发现青蒿素

B．门捷列夫—— 创立了原子论和分子学说

C．张青莲 —— 相对原子质量的测定

D．拉瓦锡 —— 测定出空气中氧气的含量

26、分析推理是学习化学常用的一种方法。下列推理正确的是

A．电解水时加入少量的氢氧化钠能加快反应速率，所以氢氧化钠是该反应的催化剂

B．单质是只含一种元素的物质，则只含一种元素的物质都是单质

C．分子、原子是不带电的粒子，但不带电的粒子不一定是分子、原子

D．氢气、氧气、氮气等气体都由分子构成，所以氦气也由分子构成

27、生命离不开水，地球上的淡水资源很有限，我们要节约用水,防止水污染。

（1）饮用硬度过大的水不利于人体健康。可用_____来区分硬水和软水,生活中常用_____的方法来降低水的硬度,并起到一定的灭菌作用。

（2）保护水环境,珍爱水资源,是我们每个人应尽的责任和义务。请提出一条防治水体污染或生活中节约用水的措施_____。

28、请用元素符号或化学式填空：

（1）2个氧原子___________；

（2）碳酸钠___________；

（3）氯酸钾中氯的化合价___________；

29、用化学符号表示：

（1）氖气____

（2）1个氢氧根离子____

（3）2个钙离子____

（4）氯化亚铁__

（5）若用“”表示氢原子，下列方框中，请用化学符号表示：

①A：_____  

②C：____

（6）地壳中含量最多的金属元素和含量最多的非金属元素组成化合物的化学式______

30、根据下列装置回答问题：

（1）实验一：电解水

①接通直流电后，a管产生的气体是_________。

②如果b管内产生的气体体积为5mL，则a管内产生气体的体积约为_______mL。

③实验中a、b产生气体的实际体积比值大于理论值，原因是_______（填字母）。

A气密性不好

B负极比正极气体更易溶于水

C负极反应更快

D正极气体与金属电极发生反应

（2）实验二：制取蒸馏水

①烧瓶中放沸石的目的是_________。

②图示中一定属于纯净物的水是_________（选填“c”“d”或“e”）。

③实验二制取蒸馏水的过程中，一定没有发生改变的是_______（填字母）。

A水分子间的间隔

B水分子的运动速率

C水分子的种类

31、小伟同学将浑浊的河水样品倒入烧杯中，先加入明矾粉末，搅拌溶解，静置一会后，采用如图所示装置进行过滤。请问：

(1)图中还缺少的一种仪器是__________，其作用是_________，漏斗下端紧靠烧杯内壁是为了_____________。

(2)过滤后观察发现滤液仍然浑浊，可能的原因有 ①____________；②__________。

(3)经改进后过滤，得到了澄清透明的水，他兴奋地宣布：我终于制得纯水。他的说法是否正确？______________（填正确或不正确），理由是_________。

32、如图所示，把内装适量水的烧杯放在湿木块上，然后往烧杯里加入硝酸铵使之溶解，不久拿起烧杯时发现木块粘在烧杯的底部，说明硝酸铵溶解时要_______热量，使温度_______而木块上的水结冰的缘故．

33、（1）物质是由________、________微观粒子构成的。

（2）白磷自燃产生大量的__________________；细铁丝在氧气中剧烈燃烧，__________________，生成黑色固体。

（3）地壳中含量最多的金属元素是________，该元素所对应的金属氧化物为________。

（4）科学家发现半胱氮酸能增强艾滋病毒感染者的免疫力。已知半胱氨酸的化学式为。

①半胱氨酸由________种元素组成。

②半胱氨酸的相对分子质量________。

③求半胱氨酸中氧元素的质量分数___________。（要求列出计算式）

34、根据下列图示，回答相关问题。

（1）A、B、C、D四种粒子中属于同种元素的是______（填字母，下同），与B的化学性质相似的是______。

（2）图E是溴元素在元素周期表的部分信息，溴的相对原子质量为______。

（3）如图是某化学反应的微观示意图。

①图中涉及的化合物有______种。

②化学反应中生成物的粒子个数比为______。

35、水是生命之源，也是人类宝贵的自然资源。请回答下列问题：

(1)生活中为降低水的硬度并杀灭水中的病原生物，可采用的方法是___________。

(2)实验室中常通过___________的操作来除去水中不溶性的杂质，该操作中玻璃棒的作用是___________。

(3)在天然水净化过程中，人们常用活性炭去除异味和色素，这是利用活性炭的___________性，此外还常加入二氧化氯进行杀菌和消毒，试写出二氧化氯的化学式：___________。

(4)下图为电解水反应过程的微观模型图。

该反应的化学方程式是___________；通过微观模型图可以看出，该反应前后___________（填具体微粒名称）的种类、数目都没有发生改变。

36、铁是生产、生活应用最广泛的金属材料。

（1）用铁制炒菜锅利用了铁的物理性质中的_____性。

（2）铁可以在纯氧中燃烧，其现象是_____。

（3）铁可以与稀盐酸反成，其反应的化学方程式为_____。

（4）某同学设计了一氧化碳与氧化铁反应来探究炼铁原理的装置如图：

①实验时先通入一会儿一氧化碳再加热，其目的是防止_____；从环保角度上看，上述装置有不足之处，改进措施是_____。

②玻璃管中发生反应的化学方程式为_____。

（5）据报道，全世界每年被腐蚀损耗的钢铁材料约占全年钢铁产量的五分之一，铁生锈是铁与空气中的_____等发生的化学反应，生产生活中常用的防止铁制品生锈的方法有_____（答一条即可）。

37、根据下图所示的实验装置图回答问题。

(1)写出标注仪器的名称：a______，b______。

(2)实验室用装置A制取氧气，试管内的暗紫色固体是______（填物质名称），用装置A制取氧气的化学方程式为______。若选择装置F收集氧气，氧气应该从导管口______（选填“m”或“n”）端通入。

(3)用装置C收集氧气，检验氧气是否收集满的方法是______。

(4)实验室用石灰石和稀盐酸反应制取CO2，反应的化学方程式为______。收集CO2不用装置E的原因是______。

38、气体的的制备是科学实验基本技能之一。

（1）实验室制取二氧化碳实验前应_____，加药品_____和_____，反应的符号表达式为_____。

（2）若图1装置制取二氧化碳，其优点是_____。

（3）若图2装置收集二氧化碳，应将气体发生装置的导管与图2装置的导管_____（选填“a”或“b”）相连接。检验该装置中二氧化碳已收集满的操作是_____。

（4）若用图3装置检验二氧化碳，应将气体发生装置的导管与图3装置的导管_____（选填“c”或“d”）相连接。写出用澄清石灰水检验二氧化碳的符号表达式_____。

（5）下列二氧化碳的制备装置中，不能起到“能控制反应发生和停止”效果的是_____。

39、如图是电解水的两种装置，回答下列问题：

(1)装置甲比装置乙有一个明显优点，这个优点是________；装置乙比装置甲有一个明显优点，这个优点是_________。

(2)在电解水的过程中，A、B两管水位相比较，B管水位下降得快，原因是_________。

(3)写出此实验中发生反应的文字表达式：_________。

(4)水在通电条件下发生反应的微观示意图如图所示，通过示意图，你能得出哪些信息，试写出一点：_________。

40、在农村人们常常饮用河水，河水中常含有大量的泥沙、悬浮物和细菌等杂质，一般可用次氯酸杀死细菌。将漂白粉（主要成分是次氯酸钙）溶于水可生成氯化钙和次氯酸。下列是某户居民在饮用水之前对河水的处理步骤：

河水→A（加入明矾）→B（沉淀）→C（过滤）→D（加入漂白粉）→净水

（1）能够消毒、杀菌的步骤是_____；（填序号）

（2）该农户得到的净水是_____（填纯净物或混合物），

（3）该农户得到的净水是硬水还是软水，只要加_______就可以区别．