2025年新疆维吾尔自治区阿拉尔市初三上学期三检化学试卷

1、我国科学家在国际上首次实现了从一氧化碳(CO)到蛋白质(乙醇梭菌蛋白)的一步生物合成。赖氨酸( 是乙醇梭菌蛋白含有的18种氨基酸的其中之一。下列有关赖氨酸说法正确的是

A．赖氨酸是一种含碳元素的化合物

B．赖氨酸中碳元素与氧元素质量之比为3：1

C．赖氨酸中含有一个氧气分子

D．赖氨酸由6个碳原子、14 个氢原子、2个氮原子、2个氧原子组成

2、逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是

A．离子都是带电的微粒，故带电的微粒都是离子

B．化学变化常伴随能量变化，故化学变化一定会有热量放出

C．蜡烛、硫粉、氢气等燃烧有火焰产生，故可燃物燃烧一定产生火焰

D．化合物由不同种元素组成、则由同种元素组成的物质一定不是化合物

3、下列除杂方法正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

4、劳动教育贯穿义务教育阶段，以下劳动项目与所涉及的化学知识不相符合的是

A．A

B．B

C．C

D．D

5、铁生锈的主要条件是

A．只需要

B．只需要

C．和

D．和

6、下列叙述正确的是

A．二氧化碳的大量排放会形成酸雨

B．凡是均一的、稳定的液体都是溶液

C．饱和溶液的浓度不一定比不饱和溶液大

D．在加压条件下氮气的体积变小是因为氮气分子体积变小

7、在一密闭容器中加入甲、乙、丙、丁四种物质各20g，在一定条件下反应一段时间后，各物质的质量关系如图所示。下列说法不正确的是

A．反应中消耗甲和乙的质量比为7：4

B．丙一定是该反应的催化剂

C．X的值为31

D．该反应属于化合反应

8、化学与生活密切相关，生产生活中下列做法合理的是

A．厨房天然气泄露，应立即打开排气扇排气

B．煤炉火上放一盆水，就能防止一氧化碳中毒

C．进入久未开启的地窖要做灯火实验

D．图书档案起火宜用水基型灭火器扑灭

9、下列过程涉及化学变化的是

A．用乌榄核刻榄雕

B．用丝苗米磨米粉

C．用荔枝酿制美酒

D．用蚕丝线制作绣品

10、镁在国防工业中应用非常广泛，镁元素的相关信息如下图所示，下列有关说法正确的是

A．镁燃烧产生耀眼的白光，可用于制作照明弹

B．符号“2Mg”可表示两个镁元素

C．镁离子的核外电子数为12

D．镁的相对原子质量为24.31g

11、下列实验操作中正确的是

A．加热液体

B．二氧化碳的验满

C．闻气体气味

D．检查装置气密性

12、2023年5月28日，国产大型客机C919首次商业载客飞行成功，C919在制造过程中使用了铝锂合金、钛合金、超高强度钢等大量金属材料。下列有关金属材料的说法错误的是

A．合金中不一定只含金属元素

B．生活中纯金属的使用比合金更广泛

C．钛合金的硬度比纯钛更大

D．超高强度钢属于一种铁合金

13、运输汽油的槽罐车显著位置应张贴的标志是

A．

B．

C．

D．

14、下列对有关实验异常现象分析不合理的是

A．向澄清石灰水中通入二氧化碳无明显现象——可能是石灰水变质

B．铁丝在氧气中燃烧时集气瓶瓶底炸裂——可能是铁丝没有制成螺旋状

C．过滤实验得到滤液仍旧浑浊——可能是滤纸破损

D．制取氧气时，始终收集不到气体——装置漏气

15、将一定质量的R和氧气（O2）置于密闭容器中点燃，一段时间后反应停止，冷却、测得反应前后各物质的质量，相关数据如表所示、下列说法不符合事实的是

A．X=3.2

B．R中一定含有氧元素

C．R中碳、氢元素的质量比为11:9

D．H2O和CO2的分子个数之比为2:1

16、下列关于“体温表液柱遇热读数上升”的微观解释正确的是

A．原子体积增大

B．分子间隔变大

C．原子间隔变大

D．分子个数增多

17、化学与生活密切相关，下列说法正确的是

A．生活中常用蒸馏的方法将硬水软化

B．铝制品耐腐蚀是因为铝的化学性质不活泼

C．钡餐透视检查胃肠疾病时，病人需口服硫酸钡

D．活性炭可以去除新房装修后的异味，活性炭的吸附性是化学性质

18、下列实验设计能达到实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

19、化学是一门以实验为基础的科学。下列实验操作中，不合理的是

A．闻气体气味

B．量液体体积

C．稀释浓硫酸

D．倾倒液体

20、向氢氧化钠溶液中加入一定量的稀硫酸，取少量反应后的混合液进行下列实验，能证明二者恰好完全中和的是

A．滴入几滴酚酞溶液，溶液变红色

B．滴入适量CuCl2溶液，无沉淀生成

C．滴入适量BaCl2溶液和稀硝酸，观察到有白色沉淀

D．测得混合液中Na+与的个数比为2：1

21、食物在空气中一段时间后变馊了，导致这一现象的直接原因是空气中含有

A．氧分子

B．氧元素

C．氧原子

D．氧离子

22、除去下列物质中的少量杂质，所用试剂和操作方法都正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

23、图中所示的四个图像，分别对应四种过程，其中正确的是

A． 加热一定量氯酸钾和二氧化锰的混合物

B． 一定温度下，向一定量饱和的硝酸钾溶液中加入硝酸钾

C． 取等质量的金属X、Y、Z分别与足量的等浓度的稀硫酸反应，则金属相对原子质量的大小关系为：Z＞Y＞X

D． 分别向等质量金属Mg和A1中加入足量等浓度稀硫酸H2SO4溶液

24、日本排放核污染水引发全球关注。核污染水中含多种放射性元素，其中有一种相对原子质量为131的碘危害较大，已知碘的原子序数为53，则该种碘原子的核外电子数为

A．184

B．131

C．78

D．53

25、下列各图中，“”和“”分别表示两种不同元素的原子，其中表示混合物的是

A．

B．

C．

D．

26、学校某化学兴趣小组的同学，在实验室配制80g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液。溶液的配制过程如下，下列说法正确的是

A．若②中的砝码和药品放反，溶液的溶质质量分数会偏大

B．若③中烧杯内壁有水珠，对溶液的溶质质量分数无影响

C．若④中量取水时俯视读数，溶液的溶质质量分数会偏大

D．将配好的溶液装瓶时，有少量溶液溅出，溶液的溶质质量分数会偏小

27、下列物质中：①氢氧化铜②冰水混合物③液氧④空气⑤氧化镁⑥粗盐⑦河水⑧水银（用编号填写）

（1）属于混合物的是：_____；

（2）属于化合物的是_____；

（3）属于单质的是：_____；

（4）属于氧化物的是_____。

28、物质有“生”也有“灭”，有“利”也有“弊”．

（1）空气中的氧气主要来自于________ ；自然界消耗氧气的主要途径是________ 

（2）请举出氧气在人类生产、生活中利和弊的各一项：A：利（用途）：________ ；B：弊（危害）：________

29、水的三态变化改变的是_____和_____，而分子本身_____（有或没有）发生变化，因而是_____变化．

30、写出下列物质的化学式：

（1）水  ：_________ （2）双氧水  ：__________

（3）二氧化碳 ：__________  （4）四氧化三铁  ：____________

（5）高锰酸钾 ：___________ （6）氮气  :__________

31、某校进行中考化学实验考查，给出以下三个考题：①粗盐提纯；②二氧化碳的制取和收集；③氧气的制取和收集。考查规定由学生抽签确定考题。

I．甲同学抽签后被监考老师引导至准备了下列仪器和药品的实验台前：

（1）上图中仪器A的名称是   ；甲同学抽到的考题是      （填序号）；实验前甲同学发现其中缺少了一种药品，该药品是   ；写出该实验反应的化学方程式    。

（2）下图是甲同学实验时的主要步骤，这些步骤的正确顺序是      （填字母标号），

其中装置有误的是      （填字母标号），改正的方法是 。

（3）若另选药品，也能完成另一个考题的气体制备，其中的化学方程式为    。

Ⅱ．乙同学抽签并完成实验后，监考老师要他回答如下问题，请你帮他回答。

（4）在过滤操作中，玻璃棒的作用是   。

（5）右图是用托盘天平称量烧杯的质量时，天平平衡后的状态，错误操作是 ，烧杯的实际质量是   g。

（6）粗盐中除混有泥沙等难溶性杂质外，通常还含有MgCl2等可溶性杂质，为了除去MgCl2,可以加入的试剂是    。

32、超市里，有成百上千种商品，为了便于顾客选购，往往分门别类，有序地摆放。在化学学习中，我们也要将物质进行分类。请将下列物质按要求分类。（用序号）①空气；②二氧化碳；③氧气；④硫粉；⑤高锰酸钾；⑥液氮；⑦海水；⑧蒸馏水；其中属于混合物的是______；属于单质的是______；属于化合物的是______；属于氧化物的是______。

33、用下列物质的字母序号填空：

A．镁 B．氧气   C．氮气 D．红磷   E．一氧化碳 F．大理石

(1)用于急救病人的是_________； (2)可制作照明弹的是_________；

(3)充入食品包装袋内的是_________；   (4)可制用作烟幕弹的是________；

(5)实验室制CO2的原料是_______；   (6)煤气的主要成分是_______。

34、从H、C、N、O、S、Na六种元素中，选取有关的元素，用适当的化学用语填空。

(1)两个氢分子______。

(2)两个钾原子_______。

(3)空气中含量最多的气体______。

(4)一种刺激性气味的气体______。

(5)在碳酸钠的化学式中标出碳元素的化合价_____。

(6)同一种原子构成的两种不同的分子____。

35、我市某校“绿色”环保小组的同学用精密酸度计测得实验室的甲、乙、丙、丁四种废液的pH如下表。现请你和他们一起实验并回答：

（1）各取溶液少许，分别滴入1~2滴无色酚酞试液，能使酚酞试液变红的废液是 。

（2）实验老师告知：乙、丁分别是未用完的氢氧化钾溶液和稀硝酸。为了防止废液对环境的污染，小聪将丁溶液逐滴滴入乙中，刚好完全反应，此时溶液的pH   7（填“＜”、“＞”、“=”）。该反应的化学方程式为：   。小明说：“反应后所得溶液中的溶质还是农作物生长所需的肥料呢！”请问，该肥料属于 （填“氮肥”、“磷肥”、“钾肥”、“复合肥”）。

36、氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生反应例如木炭、硫粉和细铁丝都能与氧气反应。

（1）分别写出硫粉和细铁丝在氧气中燃烧的符号表达式：

硫粉燃烧：   ；细铁在氧气中燃烧：   ；

（2）上述三个反应的相同点是   （多选，填序号）。

A．都是化合反应

B．都是氧化反应

C．生成物都是固体

D．都需要点燃

E．都是非金属与氧气反应

F．都伴随有发光、放热的现象

（3）做实验时,木炭、硫在氧气中燃烧比在空气中燃烧剧烈；铁丝在氧气中剧烈燃烧,在空气中只是发红并未燃烧。说明可燃物能否燃烧或燃烧的剧烈程度与     有关。

（4）做硫粉、铁丝燃烧的实验时均要在集气瓶中留少量水，其目的分别是 .

（5）小华用如图所示装置用于测定空气中氧气的体积分数，你认为他的实验能否成功并说明理由。

37、小明同学在做家庭实验时，不小心将过氧化氢溶液溅到妈妈刚刚切好的土豆丝上，发现土豆丝上立即冒气泡，激发了小明的探究欲望，请你参与小明的探究．

【猜想】土豆丝可作过氧化氢分解的催化剂

【实验】设计并完成下表所示的探究实验：

（1）请你帮小明同学填写上表中未填完的空格．

（2）在小明的探究实验中，“实验一”和“实验二”起的作用是

【反思】小凡同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内的“总结”，他补充设计了两个方面的探究实验。

第一方面探究   ．

向反应后试管内的剩余物中重新加入过氧化氢溶液，有大量气泡产生，且木条复燃；

第二方面探究   。

实验操作中包含了两次称量，将实验二试管中的物质进行   、洗涤、干燥、称量（土豆丝本身的水分减少忽略不计）。

38、实验室利用如图所示装置进行相关实验，请回答问题：

（1）写出标有序号①的仪器名称：_____。

（2）实验室制取二氧化碳的化学方程式为是_____，可以选择的发生装置和收集装置的组合是_____，利用该装置还可以制取_____气体，检查装置B气密性的正确方法_____。图F是某同学利用塑料瓶和其它用品设计的制取二氧化碳的发生装置，该设计与B装置比较除了废物利用的优点外，请另写一个优点_____。

（3）氨气是一种无色、有刺激性气味的气体，极易溶于水。实验室通过加热氯化铵和消石灰的固体混合物来制取氨气，可选用的发生装置是_____；如果用如图G装置收集氨气，则气体从_____进入（填“a”或“b”）。

39、实验是进行科学探究的重要手段。根据如图回答问题：

（1）图1是测定空气中氧气含量的实验。由该实验得出关于空气中氧气含量的结论是______。

（2）图2是探究燃烧条件的实验。A中白磷不燃烧，B中白磷燃烧，说明可燃物燃烧的条件之一是______。

（3）图3中______两支试管对比，说明铁生锈需要与氧气接触。

40、如图标出的是有关灯泡的组成，请根据图回答下列问题。

（1）所标物质中属于金属材料的是_____，属于非金属单质的是_____（各写一种）。

（2）物质的性质决定其用途。请你就图中标出的物质举一例说明。_____

（3）比较锡和铜的金属活动性强弱可采用什么方法？_____（写出一种方法即可）