1、写出反义词
凶狠——________ 美丽——_______ 赞赏——________
2、回顾课本知识,重温精彩内容。
(1)老舍先生在内蒙古大草原见到羊群在小丘上漫步,觉得它们走在哪里都像给_________绣上了_________。那些小丘的线条是那么_________,就像只用_________,不用_________的中国画那样,到处_________,轻轻流入云际。
(2)《桥》一课里,作者采用大量的_________描写来渲染紧张的气氛,侧面表现了老支书“把_________让给别人,把_________留给自己”的崇高精神,他用自己的__________________筑起了一座不朽的桥梁。
3、按照课文内容填空。
这地方的火烧云( ),一会儿( ),一会儿( ),一会儿( ),一会儿( )葡萄灰、梨黄、茄子紫,这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、( )的颜色。
4、补充词语,再选择合适的词语填空。
____________________如画 ____________________虚传
____________________闻名 一__________不__________
天安门城楼气势宏伟,国内外游客都慕名而来。上面词语中,形容名声传播得极远的是________________。
5、朗读课文《小青蛙》。
我已读了( )遍课文,我能把课文读得(选一选)。
家长评价:正确□ 流利□ 有感情□
6、写出下列诗句的意思。
(1)故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州
(2)孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流
7、古诗鉴赏
江南春
_____________,水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺,_____________。
【1】补全诗句。
【2】这首诗是____代诗人____所著。他与李商隐并称为______,他的诗歌以七言绝句著称,你还曾学过他的《_______》。
【3】“南朝四百八十寺”一句中,你如何理解“四百八十”这个数量词,作者为什么这么写?
_________________________
【4】这首《江南春》四句诗,既写出了江南春景的丰富多彩,又表达了诗人的丰富的思想感情,请你说一说全诗表达了诗人怎样的思想感情?
_________________________
8、结合注释阅读下面的古诗,然后回答小题。
望岳
唐•杜甫
岱宗①夫如何?齐鲁②青未了。
造化③钟④神秀,阴阳⑤割⑥昏晓。
荡胸生层云,决眦⑦入归鸟。
会当⑧凌绝顶,一览众山小。
(注释)①岱宗:泰山别名岱山,因居五岳之首,故尊为“岱宗”。②齐鲁:春秋战国时期的两国名,这里泛指山东一带。③造化:指天地、大自然。④钟:聚集。⑤阴阳:阴指山北,阳指 山南。⑥割:分割。⑦决眦:形容极力张大眼睛远望,眼眶像要裂开了。眦,眼角。⑧会当:一定要。
【1】结合注释翻译这首诗。
_____________________________
【2】你能说说这首诗表达了诗入怎样的思想感情吗?
________________________________
9、阅读。
颐和园的廊与画 (选入时有改动)
颐和园里,最著名的景致要属长廊了。长廊的建筑非常精美,人们称它有三绝,这第一绝就是造型绝。廊整体造型从地面上是看不出来的,但是如果坐在飞机上从空中看,就会发现它的形状像一只倒挂着的蝙蝠,也就是英文字母“W”的形状。为什么要把它建成蝙蝠形呢?因为我国民间有在建筑物上面刻蝙蝠的习俗,而蝙蝠倒挂的意思就是福到了。
第二绝是风水绝。长廊北倚万寿山,南临昆明湖。从气候上看,冬天,万寿山挡住了北边的寒风;夏天,从南面的昆明湖上吹来了阵阵的凉风。因此,夏天天气再热,长廊中也是凉风习习。
长廊的第三绝是结构绝。长廊是斗拱结构,全部由木头搭成的,没有一颗钉子,这是老一辈们留下的精湛技艺!
长廊奇,但更奇的是长廊上的画。它们一共有一万多幅呢!
长廊上的画是有由来的。当年乾隆下江南,游山玩水,意犹未尽,很留恋江南的景致,连做梦都经常梦到江南。于是,就让画工在长廊上画了许多江南的美景。后来,长上又加上了许多花鸟山水画、人物画,人物画有许多情节,更引人入胜。
长廊上的画的内容有好几种类型,有民间传说中的故事,有文学名著中的故事有神话传说中的故事。长廊上的画十分精美,中外游人看后都不由得竖起大拇指。
【1】人们称长廊的建筑有三绝,分别是_______________________。
【2】从文可以知道,把长廊建成蝙蝠的原因是___________________________
【3】用“ ”画出文中的一个过渡句,这个句子起到 的作用。
【4】用“ ”画出写长廊的画来历句子。
【5】选文可以分成__________部分。
10、课外阅读。
我们靠自己
小蜗牛有一天问他的妈妈:“妈妈!为什么我们从生下来,就要背着这个又重又硬的壳呢?真是累死了!”
“因为我们的身体没有骨骼的支撑,只能爬,爬又爬不快。”妈妈说。
“毛虫姐姐也没有骨头,也爬不快,为什么她却不用背这个又重又硬的壳呢?”
“因为毛虫姐姐能变成蝴蝶,天空会保护她。”
“可是蚯蚓弟弟没有骨头,也爬不快,更不会变成蝴蝶,他为什么不背这个又重又硬的壳呢?” “因为蚯蚓弟弟会钻土,大地会保护他。”
小蜗牛哭了起来:“我们好可怜,天空也不保护,大地也不保护。”
“所以我们有壳啊!”牛妈妈安慰他说,“我们不靠天,也不靠地,我们靠自己。”
【1】读短文填空。
(1)因为蜗牛的________,所以他们青着又重又硬的壳。
(2)因为毛虫姐姐_________,所以她不用背又重又硬的壳。
(3)因为蚯蚓弟弟______,所以他不用背又重又硬的壳。
【2】说说你对文中画“﹏﹏﹏”句子的理解。
____________________
【3】小蜗牛听了妈妈的话,会怎么说,怎么做?请接下去写几句话。
____________________
11、课内阅读。
火神不敢违抗宙斯的命令,只好把普罗米修斯押到高加索山上。普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环,被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹,也不能睡觉,日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。尽管如此,普罗米修斯就是不向宙斯屈服。
狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰,每天站在普罗米修斯的双膝上,用它尖利的嘴巴,啄食他的肝脏。白天,他的肝脏被吃光了,可是一到晚上,肝脏又重新长了起来。这样,普罗米修斯所承受的痛苦,永远没有了尽头。
【1】普罗米修斯被锁在________。
【2】普罗米修斯遭受了什么惩罚?用自己的语言简单概括。
_________________________________
【3】普罗米修斯是一位怎样的神?
_________________________________
12、阅读短文,回答问题。
种辣椒
常识课上,老师对植物的讲解,把我带到植物世界里。听完课,我动了心,决心种点什么,仔细观察它的生长过程。
回到家,我找到了两个花盆,满心欢喜地种下了辣椒籽。下种后,我每天都要给它浇些水,盼望种子早些发芽。一天中午,弟弟告诉我花盆里出小苗了,我飞一样地跑到窗台前,只见一棵小嫩芽拱出土,又过了两天,好几棵小芽出来了。小芽越来越多,我给小辣椒间苗,把太密的小苗小心翼翼地拔掉了一些。
到了盛夏,每株辣椒已有半尺多高了,它们的茎上都缀满了欲放的花苞,几天后,一朵朵雪白的小花,先后开放了。大约又过了四五天,辣椒就开始结果了,出现了青绿的椭圆形的小辣椒,一个个缀在茎上,真惹人喜爱。
秋风吹进窗来,带进一股香气,辣椒开始由青变红,看上去更让人喜爱。一个个两寸多长的小辣椒挂在枝头对我微笑,感谢我对它们的辛勤培育。收获的时节到了,我满怀欣喜地把成熟的辣椒一个一个摘下,竟收了小半筐。
我看着筐里的辣椒,心想:这多有意思呀!知识来源于实践,而实践又必须付出辛勤的劳动,这难道不是真理吗?
【1】照样子写三个词语。
小心翼翼 __________ __________ __________
【2】“弟弟告诉我花盆里出小苗了,我飞一样地跑到窗台前。”这句话运用了__________修辞手法,写出了我__________的心情。
【3】“这难道不是真理吗?”是一个__________句,意思是____________________
【4】“我看着筐里的辣椒”,为什么觉得“这多有意思!”?
________________________________________
13、阅读下面《第一次真好》片断,回答文后的问题。
几年前,家中第一次养了一笼十姊妹。当母鸟第一次生下了几颗玲珑剔透,比小指头还小的鸟蛋以后,我和孩子们便眼巴巴地等侯小鸟孵出来。有一天,我们正在吃午饭,孩子忽然大叫:“小鸟孵出来了。”我惊喜地走到鸟笼边一看,在鸟巢里面的所谓小鸟,只是两团小小的粉红色肉球,仅仅具有鸟的雏形,身上只有稀疏的几根毛,两只黑黑的眼睛却奇大。第一次看到刚孵出来的雏鸟,但觉它们的样子很难看,竟因此而吃不下饭。可是,等到它们渐渐长大,羽毛渐丰,一切都具体而微以后,我喜爱它们又甚于那些老鸟。
第一次的感觉真奇妙。第一次去露营,第一次动手做饭,第一次坐火车,第一次坐飞机,第一次看见雪,第一次看到自己的作品用铅字印出来……第一次的经验不一定都愉快,但新鲜而刺激,使人回味无穷。
生命中的第一次愈多,生命也就愈益多姿多彩。愿你珍重第一次。
【1】用一句话概述第一段的主要内容。只要你细读课文,抓准关键词,把它们有序地组合在一起,就可以顺利完成这个任务。
_______________
【2】第一段和第二段在叙事方面有什么不同?你认为这里采取不同写法好不好?请说明理由。
_______________
【3】文中说,“第一次的感觉真奇妙”。请你从文中找出几个词语,借以解释“奇妙”词在文中的含义。
_______________
【4】作者说“第一次的感觉真奇妙”,又说“第一次的经验不一定都愉快”,这两句话不矛盾吗?请说一说你的看法和理由。
_______________
【5】作者看十姊妹的雏鸟和具体而微的幼鸟情感反应不一样。这一情节,对如何看待人的成长过程是否有点启示?请谈一谈你的认识和理由。
_______________
14、阅读下列文章,回答问题。
幸福铃声
①第一次强烈地想和老爸通电话,是在十年前,他生日的那天。
②那时候,我还在南方读书,交了学费,家里已无力支付我的生活费,日常开支基本上依赖学校的特困生补助和一些微薄的奖学金。我穿的衣服,是我姐姐们的衣服改制而成的;鞋子,是母亲在灯下一针针做好的;盖的被子,是父亲借了亲戚家的棉花,一天一夜时间亲手弹的……
③学校离家实在是太远了,为了省下路费,大学四年我没回过一次家。每个周末我都坐在校园的紫荆树下给父亲写信,告诉他,我又考了全年级第一名,拿到了一等奖学金;我在那件从高中时就穿的旧衣服上贴了一朵精致小花,穿在身上仍然漂亮。还告诉他,我们学校有一种紫色的花,常常在我写信的时候落下一两片,非常美丽温柔,但是在梦里我见到的却是家乡那片白绿交杂的生动的白桦林。
④并不是每封信都会寄出去,毕竟八分钱的邮资,对我来说可能就意味着早上要吃不饱去上课。何况父母亲并不识字,每次都要走到几里外的二姨家才能“听”到我信中的话。
⑤没有信的日子,父母是那么盼望能够知道女儿一切安好。于是,我那能解决一切困难的父亲想出了一个绝妙办法:他让二姨在回信里告诉我,镇上的一个小商店有电话,他和老板很熟,已经说好了,以后每个星期六晚七点我把电话“打”过去,他会准时在那里。
⑥而他,其实并不接那电话,只笑呵呵地张开嘴,贪婪地听着那美妙的来电铃声,直至它最后消失。他一直觉得那欢快的铃声就是他女儿的笑声,只要女儿的电话铃声准时响起,他就明白女儿在他乡一切都好。
⑦我家所在的村庄离镇子有十里路,中途有一片宽广的白桦林。每个星期六的黄昏,我的父亲——个东北汉子,会雄赳赳气昂昂地两次穿过那片白桦林。母亲说村子里的人这一天都听到他欢快的歌声和笑声。
⑧我还记得那个大雪纷飞的周末,那天是父亲的生日,我多么希望他能接我的电话,我有多少话要亲口对他说呀。
⑨我的论文在一家核心刊物上发表了,稿费我拿来买了马海毛,准备亲自给您织条围巾!我们寝室昨天评比,老爸您获得“最有创意老爸”称号。还有,我要对您大声说,老爸,生日快乐!
⑩可是我笑呵呵的父亲等到铃声消失后即刻站了起来,昂首走出了商店。等我手忙脚乱再插好卡拨电话过去时,商店老板告诉我:“闺女,外面都是白色的呢,你老爸现在应该走进那片白桦林了吧,我这里是看不到他的影子了,你老爸棒着呢!走起路来,谁都赶不上他。”
⑪那晚,我做了一个梦,梦见我的父亲穿着红披风站在那片白桦林里,四周都是电话机,他拨电话给我,爽朗地大笑:闺女呀,老爸现在有好多电话了呀!
⑫据说,父亲后来接到我的来信,听到我说非常希望那天他接电话,想亲自对他说生日快乐,就大笑:傻丫头,我不都在电话铃声里听到了嘛!
【1】文中第②自然段详细描写有什么作用?正确的一项是( )
A.强调家境贫寒
B.强调姐姐爱我
C.强调母亲能干
D.强调父亲勤劳
【2】每个周末女儿给父亲打电话这个主意是谁想出来的?( )
A.作者
B.姐姐
C.母亲
D.父亲
【3】文中多次写到了家乡的白桦林,这样写有什么作用和意义?正确的一项是( )
A.对白桦林的喜爱和赞美表达了作者对家乡的热爱。
B.对白桦林的记忆和眷恋象征着对父亲的爱和挂念。
C.对那片白桦林的环境描写衬托出父亲的身体很棒。
D.家乡的白桦林四周都是电话机说明拨电话很方便。
【4】下列表述不符合文意的一项是( )
A.女大学生每个周末都要给父亲打个电话,报平安。
B.父亲每次不接女儿的电话,是为了节省话费。
C.作者梦见父亲穿着红披风在白桦林里给她打电话。
D.父亲生日的那天,他接听到了女儿的生日祝福语。
【5】从文章第⑦自然段画线的语句,可以看出父亲怎样的心理呢?请结合文章内容说说你的理解(提示:内容+心情)。
____________________________________
【6】为什么文章将电话铃声说成是“幸福铃声”?请说说你的理解。
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15、按要求完成句子练习。
(1)改为双重否定句:小麻雀还没学会飞翔,只能呆呆地站在地上。
_________________
(2)改为反问句:20世纪是一个呼风唤雨的世纪。
__________________
16、他跑得像兔子一样快。(仿写句子)
______得________
17、一旦失去了你,怎能向美好的未来展翅飞翔?(改成陈述句)
________________________________
18、按要求写句子
1.他笑了,露出了牙齿。(扩写句子)
2.晚饭后,我们到宾馆外的小树林里一边散步,一边聊天。(用加点的词语造句)
19、按要求改写句子。
蝙蝠的眼睛特别敏锐,能在漆黑的夜里看清楚所有的东西。(改为反问句)
_________
20、想象情境补充句子。
例:“救命啊!救命啊!”红头拼命地叫起来。
__________妈妈轻声地对我说道。
21、习作乐园。
每个人都有许多难忘的故事,亲人的关爱、故乡的明月、儿时的趣事,都珍藏在我们的记忆中。翻阅自己的影集、日记、成长手册……我们都能回想起一些童年往事,请你选取其中的一件,题目自拟, 400字以上。