1、来到瀑布脚下,望着美丽的瀑布,我不禁想起________的诗句。
2、默写《题西林壁》。
___________
_________________________,_________________________。
_________________________,_____________________________。
3、我会写出下列汉字的音节。
涌____ 耸____ 隔____ 峡____ 浓_____ 繁____
4、填空。
(1)宋代____在《示儿》中通过“_____________,_______________。”两句诗表达了自己至死渴望祖国统一的热切心情。
(2)龚自珍《已亥杂诗》中“我劝天公重抖擞,_________。”两句诗表达了诗人期待杰出人物涌现,期待改革的抱负和爱国之情。
(3)唐代张继《_____》中“____________,江枫渔火对愁眠。”两句诗动景静景相映衬,表达了诗人孤寂忧愁的心情。
(4)宋代岳飞通过“莫等闲,____________。”这句话告诉我们不要虚度了青少年时光,到老了才后悔。
(5)天戴其苍,_____________。纵有千古,______________。(《少年中国说》)
(6)在清水田里,时有一只两只白鹭站着钓鱼,________________。___________________。(郭沫若《白鹭》)
(7)知之为知之,_____________。(《论语》)(按课文补全句子并写出全句的意思)
_______________________________
5、把下列词语补充完整。
毫不犹(________) (_________)盆大雨 风(_______)雪压
(________)头折节 天(________)日久 大显身(________)
(____________)不舍 不容争(________) (_____)灵(_____)巧
6、古诗阅读。
泊船瓜洲
京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸,明月何时照我还。
【1】从首句我们可知,诗人的家乡在_______,从_______到诗人的家乡只隔着几座山。
【2】整首诗表达了诗人怎样的思想感情?最能体现这种情感的句子是哪一句?
________________________________
【3】传说王安石为用好“绿”这个字改动了十多次,从“到”“过”“入”“满”等十多个动词中最后选定了“绿”字。请你赏析“绿”字好在哪里。
_______________________________________________
【4】运用合理的想象将王安石的《泊船瓜洲》改写成一个小故事,要求至少用上环境描写、细节描写、衬托手法中的两种,120字左右。
_______________________________________________________
7、你最喜欢诗中的哪一句?写下来,并写出意思。
诗句:________________________________________________________
意思:________________________________________________________
8、古诗阅读。
山居秋瞑
[唐]王维
空山新雨后,天气晚来秋。
明月松间照,清泉石上流。
竹喧归浣女,莲动下渔舟。
随意春芳歇,王孙自可留。
【1】想象“明月松间照,清泉石上流”的景象,用自己的话写一写。
__________________
【2】这首诗表达了诗人怎样的情感?
__________________
9、阅读短文,回答问题。
《慈母情深》片段
①母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱的毛票,用龟裂的手指数着。
②旁边一个女人停止踏缝纫机,向母亲探过身,喊:“大姐,别给!没你这么当妈的!供他们吃,供他们穿,供他们上学,还供他们看闲书哇!”接着又对我喊:“你看你妈这是在怎么挣钱?你忍心朝你妈要钱买书哇?”
③母亲却已将钱塞在我手心里了,大声回答那个女人:“谁叫我们是当妈的呀!我挺高兴他爱看书的!”
④母亲说完,立刻又坐了下去,立刻又弯曲了背,立刻又将头俯在缝纫机板上了,立刻又陷入了手脚并用的机械忙碌状态……
⑤那一天我第一次发现,母亲原来是那么瘦小!
⑥那一天我第一次觉得自己长大了,应该是一个大人了。
⑦我鼻子一酸,攥着钱跑了出去……
⑧那天,我用那一元五角钱给母亲买了一听水果罐头。
⑨ “你这孩子,谁叫你给我买水果罐头的!不是你说买书,妈才舍不得给你这么多钱呢?”
⑩那一天母亲数落了我一顿。数落完,又给我凑足了买《青年近卫军》的钱。 我想我没有权利用那钱再买任何别的东西,无论为我自己还是为母亲。
⑪就这样,我有了第一本长篇小说……
【1】写出下列词语的近义词。
忙碌——(_______) 羞愧——(______)
【2】你如何理解②③两段的人物对话?
________________________
【3】④段中的四个“立刻”在表达上有何作用?
________________________
【4】⑤⑥两段是“我”灵魂深处震撼之后,对妈妈的认识、理解和自我感受,那么,你从中能读出“我”的怎样的感情?
________________
【5】“我鼻子一酸,攥着钱跑了出去…… ”这句话说明了什么?
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10、阅读乐园。
太阳已经落下去。蓝蓝的天上(漂 飘)着的浮云像一块一块红绸子,(印 映)在还乡河上,像开了一大朵一大朵鸡冠花。苇塘的芦花被风吹起来,在上面飘飘悠悠地飞着。
芦花村里的人听到河沿上响了几枪。老人们含着泪,说:
“雨来是个好孩子!死得可惜!”
“有志不在年高。”
芦花村的孩子们,雨来的好朋友铁头和三钻儿几个人,听到枪声都呜呜地哭了。
【1】给短文中括号内适合的字打上“√”。
【2】把下面的句子改为“把”字句。
苇塘的芦花被风吹起来
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【3】“有志不在年高”这句话的意思是( )
A.有志气不在乎年纪大,指人贵在有志,不能凭年龄大小来衡量,只要有志气,年轻也能做出优异的成绩。
B.凡是年轻的人都有志向,都能做出优异的成绩。
C.年轻的人不一定有志向,年高的人才有志向。.
【4】将短文描写环境的句子找出来。
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11、快乐阅读吧。
三棵樱桃树
列宁小时候,家里有一个果园,种着苹果、樱桃和其他果树。
列宁和他的哥哥、姐姐经常在果园里劳动。有一年夏天,母亲指着凉亭旁的三棵樱桃树说:“孩子们,我知道你们爱吃水果,但这几棵树上的呆子,在7月20日以前,别去动它。”孩子们都答应了。
过了一些日子,列宁父亲的一个朋友来做客,他看到长在凉亭旁边的三棵樱桃树,上面挂满了沉甸甸的果子,惊奇地问站在身旁的列字:“你们不爱吃樱桃吗?”
列宁微笑着说:“我们很喜欢吃,但我们答应了要到7月20日,父亲过生日的时候再吃。”
这位朋友听了,竖起大拇指,嘴里发出“啧啧”的赞叹声。
【1】我能从文中找出下列词语的近义词。
时常—______ 惊讶—______ 称赞—______
【2】短文哪里写了不能吃凉亭边樱桃树上的果子的原因?( )
A.第1自然段
B.第2自然段
C.第4自然段
【3】父亲的朋友竖起大拇指、喷啧赞叹的原因是( )
A.列宁家果园里的果子很好吃
B.他认为列宁家的孩子们非常懂事
C.他认为列宁家几个孩子很爱劳动
【4】你认为孩子们还有哪些地方值得表扬?请你夸夸他们吧。
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12、阅读训练。
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①少年只有16岁。之前他干过许多糊涂和愚蠢的事情:他偷过郊区的苹果,偷过城市的盆花,偷过同学的铅笔和饼干,偷过邻居的茶杯和腊肉,还偷过大街上的自行车。他一次次被带进派出所又被一次次放出来。某一天,他猛然意识到自己长大了,意识到自己错了,意识到自己应该悬崖勒马痛改前非了。
②他后悔,他想改,可是他已经挽回不了自己的声誉和尊严,他已经没有了任何的朋友。他一出现总会引来一些异样的目光。少年并不记恨他们,认为这是对他的惩罚。少年望着窗外,天阴沉沉的,没有一丝阳光(a)。
③整整一个夏天,每天上午,少年都把自己关在家中,透过窗子看外面的树。他忍受不了寂寞,到下午时,他悄悄出去,在小区转一圈,吸两口清新空气,看两眼空中的飞鸟——他还是少年。人们一见着他,或扭过头去,或老远就避开。邻居们防他,就像防一条带着传染病的狗。少年不敢上前,不敢与他们对视——他失去了与任何人交流的勇气。他无奈,他自卑,似乎世界在他面前关起一扇门,又加上无数把锁。
④他垂着头慢慢地走,脚尖轻踢着一粒石子。没有阳光,少年却感觉到后背灼热。忽然有人喊他,是一位坐在凉亭里的老人。老人朝他招手:“喂,年轻人!”他抬头,一愣,不敢相信眼睛和耳朵。“您是在喊我吗?”他指指自己。“过来,年轻人!”老人说。他走过去,胆战心惊。他想逃离,可是却说服不了自己的脚步。老人叼一根没有点燃的香烟,摸着口袋,问他:“有火柴吗?”“没有。”“打火机呢?”“也没有。”说完,他急急地低了头,试图离开。“别急着走。”老人再一次喊住他,“去帮我取来打火机吧,我的家,你知道的。”
⑤他当然知道。老人与他同住一个单元,他住七楼,老人住一楼。“我的腿脚不中用。”老人笑呵呵地说,“打火机放在茶几上,麻烦你帮我取来。”少年心中划过一道闪电。可是那闪电转瞬即逝。“钥匙呢?”他问。“门没有锁。”老人说,“我从来不锁门的。住咱们这个小区,根本不必锁门。”少年心中又是一道转瞬即逝的闪电。少年飞奔而去,途中流下眼泪。一缕阳光从云缝里钻了出来?(b)。
⑥那扇看起来冷冰冰的防盗门果然没有上锁,他伸手轻轻一推,便开了。茶几上放着果盘,放着零钱,放着钥匙和打火机。少年抓起打火机,反身跑出屋子。
⑦老人点着了烟,郑重地对少年表示感谢。然后,他对少年说:“如果你有时间,如果你愿意,我们下一盘象棋,好吗?”少年当然愿意。他坐下来,聚精会神地和老人下起了象棋。不久,少年便败下阵来,可他脸上露出了久违的笑容。凉亭外,阳光灿烂……(c)
⑧少年后来成为一名警察,老人的身体仍然很好,闲时,他们仍然会凑到一起下象棋。他多次跟老人谈起那件事情,他说那天你故意不锁门,那天,你口袋里,其实装着打火机。
⑨老人只笑不语。问急了,老人就说:我忘记了,我真的忘记了。或许真如你说,那天的一切都是我故意的;或许那几年里,我出门真的从不锁门;或许,那一天其实什么也没有发生,一切不过是你的一个美好梦境。不过我认为,这一切都无关紧要,重要的,是你亲手推开了那扇门,而不是别人……
【1】给文章加一个合适的题目,写在文前的横线上。
【2】文中画线的a、b、c三句写阳光变化,其实是在暗示少年心理变化,请概述少年当时的心理状态。
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【3】从内容上看,“邻居们防他,就像防一条带着传染病的狗”这句话有什么作用?
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【4】根据原文的意思,把最后一个自然段省略的“话”写出来。
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13、课外阅读。
刘姥姥进大观园
那刘姥姥入了坐,拿起箸(zhù)来,沉甸甸的不伏手,——原来是凤姐和鸳鸯商议定了,单拿了一双老年四楞象牙镶金的筷子给刘姥姥。刘姥姥见了,说道:“这个叉巴子,比我们那里的铁锹还沉,哪里拿的动他?”说的众人都笑起来。只见一个媳妇端了一个盒子站在当地,一个丫鬟上来揭去盒盖,里面盛着两碗菜,李纨端了一碗放在贾母桌上,凤姐偏拣了一碗鸽子蛋放在刘姥姥桌上。
贾母这边说声“请”,刘姥姥便站起身来,高声说道:“老刘,老刘,食量大如牛:吃个老母猪,不抬头!”说完,却鼓着腮帮子,两眼直视,一声不语。众人先还发怔后来一想,上上下下都一齐哈哈大笑起来。湘云撑不住,一口茶都喷出来;黛玉笑岔了气,伏着桌子只叫“嗳哟”!宝玉滚到贾母怀里,贾母笑的搂着叫“心肝”,王夫人笑的用手指着凤姐儿,却说不出话来。薛姨妈也撑不住,口里的喷了探春一裙子。探春的茶碗都合在迎春身上。惜春离了座位,拉着他奶母,叫“揉揉肠子”。地下无一个不弯腰屈背,也有躲出去蹲(dūn)着笑去的,也有忍着笑上来替他姐妹换衣裳的,独有凤姐鸳鸯二人撑着,还只管让刘姥姥。
刘姥姥拿起箸来,只觉不听使,又道:“这里的鸡儿也俊,下的这蛋也小巧,怪俊的。我且得一个儿!”众人方住了笑,听见这话,又笑起来。贾母笑的眼泪出来,只忍不住;琥珀在后捶着。贾母笑道:“这定是凤丫头促狭鬼儿闹的!快别信他的话了。”
【1】《刘姥姥进大观园》选自名著《________》,作者是________。
【2】文段中写了很多人,有名有姓的有14个,主要人物是________。
【3】第二自然段中画横线的句子,描写了刘姥姥的动作、语言和神态,请仔细体会刘姥姥的性格特点有哪些?
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【4】选文描写了各具形态的笑,给人留下了难忘的印象。仔细阅读文段,仿照例子填写表格。
人物 | 笑态 | 个性 |
湘云 | 一口茶都喷出来 | 豪爽、率直 |
___ | ____ | _____ |
___ | ____ | _____ |
【5】根据文章内容,补全歇后语。
刘姥姥进大观园——_________________________________
【6】刘姥姥进大观园,表演了一场“笑剧”。这部剧的导演是谁?她们导演这场“笑剧”目的是什么?读完文段后,你有什么感受,请写下来。
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14、聪聪找到一篇回忆童年时光的文章,他想放在“美文品读”栏目,请你阅读并完成题目。
凉风吹过旧时夏天
马海霞
①人总善于记住美好,炎夏也不例外。现在室内有空调,有各种冰镇饮品和瓜果,按说夏天很容易度过,但我还会经常怀念小时候夏天的凉爽。
②那时的夏天,纳凉全靠一把蒲扇,但热的印象却很淡,小孩子玩起来,火焰山也敢闯,玩心可以对抗酷暑,夏天,对小孩子可真是友好。
爱出汗的斗笠(lì)爷爷
③在旧时夏天,我想偶遇一个人,就是我们队里的斗笠爷爷。我有记忆时,斗笠爷爷已经八十多岁了,头发胡子都白了,他是个清瘦爱劳动的老头。我每次见到他,他都在地里干活。脸上的汗珠密密麻麻,洗得经纬都可见的白布褂,也被汗水浸透。
④斗笠爷爷说,出一身汗,风一吹,凉快着呢。
⑤我们小孩子都羡慕斗笠爷爷的一身汗,学他的样子,站在太阳下晒,一会儿拿起镜子照照,希望脸上的汗也像斗笠爷爷脸上的汗珠一样大,滴滴答答往下淌。
⑥甚至连斗笠爷爷白布褂后背湿透了也羡慕,因着急见成果,还拿水瓢往身上倒水,制造“人工汗水”,一脸的汗,湿透的后背,能让我们兴奋半天。
⑦我们喜欢斗笠爷爷,还因为他会做荷叶水,采一片荷叶,用锥子刺透叶柄,将荷叶卷成圆锥形,灌满泉水,泉水从荷叶柄里吸入嘴里,甘甜的泉水里掺杂了荷叶的莲气,格外清香爽口。
_____________
⑧年龄稍大点了,乡下已经拴不住我们了,夏天,我们三五成群,去城里玩。兜里揣(chuāi)着几分钱,或一分钱也没有,进城,顶着大太阳也去。
⑨进了城,我们最喜欢逛小画书的书摊,一分钱或二分钱看一本,若没带钱,便站在书架前假装选书,借机看书皮;或站在别人身后偷看。若兜里有钱了,开心地递给摊主钱,选一本,坐马扎看。天再热,也感觉不到,眼睛清凉,书能避暑。
⑩看完书,去公园门口溜达,一位老奶奶在公园门口的树荫下卖水,凉白开一分钱一杯,茶水有二分钱一杯的,还有三分钱一杯的,看着一杯杯盖着玻璃片的茶水,馋得哈喇子直流。
⑪没钱便看看就走,最怕兜里有钱,喝二分钱的还是三分钱的茶水,纠结半天,选来选去不知道喝啥好。老奶奶看出来了,一分钱卖给我们一杯好茶水,里面还放了糖。接过甜茶水的那一刻,脸上笑开了花,咕咚咕咚喝下去,凉爽,从未有过的凉爽。
⑫小时候的夏天,有蒲扇、荷叶水、茶水摊,还有一个个和蔼可亲的老人家,他们都是住在夏天里的人,像雨后的风,让黏稠的夏日变得清爽宜人。
(文章有删减)
【1】(信息提取)请你根据文章内容将下列选项填入人物框中(填序号)。
①八十多岁 ②清瘦爱劳动 ③会做荷叶水 ④会给我们做甜茶水
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③①
斗笠爷爷:___________________________________________ |
【2】(拟写标题)请你根据第⑧—⑫段的内容在文中横线处拟写一个小标题。
【3】(句子赏析)文章中有句描写小孩子的话很有特点,聪聪将其摘抄了下来,请你从修辞的角度进行赏析。
小孩子玩起来,火焰山也敢闯。
____________________________________
【4】情境对话(段落作用)聪聪和你围绕第⑧段展开了讨论,请补全讨论内容。
聪聪:我觉得第⑧段内容不是很重要,可以把它删去。
你:我觉得(1)_________________。因为这一段主要介绍了进城去玩的背景,可以帮助我们更好地理解下文所写的内容。
聪聪:有道理,那这一段和文章的其他内容具体有着怎样的关系呢?
你:(2)________________________(从文章结构角度作答)
聪聪:我明白了,谢谢你的讲解。
【5】(原因分析)文章结尾作者为什么说“他们都是住在夏天里的人”,请你结合文章内容进行分析。
___________________________________
15、“当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。”(请仿照这个句子的修辞手法,写一个有趣的句子)
_____________________________________________________________________________________________
16、根据要求填空。
(1)他跑得像兔子一样快。(照样子,补充完整下面的句子)
______急得______。
(2)“红头做梦也没有想到,大黄牛突然低下头来吃草。”这句话中的短语“______”说明大黄牛低下头来吃草,在红头的意料之外。
(3)列宁已经知道男孩是诚实的。他没有再问那个男孩。(用关联词语连成一句话)
____________________________________
(4)一阵风吹来,树叶落下来。(扩写句子)
一阵风吹来,______的树叶______落下来。
17、改写句子。
我孤零零的,难受得没法说。(还可以怎样表达这句话的意思?)
1.
2.
3.
18、当我发现了这种神圣的秘密的时候,我感动得伏案痛哭。(缩句)
______________________________________
19、把下列反问句改成陈述句。
1.我们怎么能甘愿落后呢?
____________________________
2.没有太阳怎么会有我们这个美丽可爱的世界?
____________________________
3.中国的历史难道还不够悠久吗?
____________________________
20、将下列句子改为陈述句
①海边上不是还泛着白色的浪花吗?
_____________________________
②我们遇到困难,怎么能退缩呢?
__________________________
③说出的话难道可以不算数?
__________________________
21、习作。
俗话说:“千金难买后悔药。”可生活中总有让我们后悔的事情,请围绕“后悔”这一主题写一篇文章。注意要把事情的经过写具体,表达出自己的真情实感,题目自拟。400字左右。